掉梳子400字作文
第1篇：掉梳子400字作文范文
掉梳子400字作文范文
今天，妈妈给我在阳台里梳头的时候，发生了一件事情。究竟是什么事情呢？就让我细细道来吧。
事情是这样的。早上起来的时候，妈妈先叫我刷牙和洗脸。接着，妈妈说道叫我到阳台里来梳头。我就去了阳台。妈妈就给我梳起头来。等妈妈把我的头梳好了，准备扎皮筋的时候。妈妈说：“把梳子拿着。”我说：“我才不拿呢！”妈妈只好放到窗台边，谁知道，可能是妈妈没放稳的缘故吧！梳子忽然从楼上就这样跳了下去。只听到“砰”的一声，梳子和地面紧密接触了。妈妈说：“这下糟糕了，不知道有没有砸到人？”于是，妈妈把头伸出去一瞧，还好。没有人经过。妈妈说：“梳子从楼上这么摔下去，肯定摔成几瓣都不知道了。”妈妈连忙叫我下去，去捡梳子。我马上飞奔似的下楼去捡。等我走到楼下的时候，发现我家的梳子，果真摔裂了。幸好只是摔成了两半，差不多中间的'位置，对半分，还算公平的。我拿着梳子，上了楼，给妈妈看了看。妈妈说：“还好，还能勉强凑合着用。”
望着两半的梳子，我心里也有点惭愧的。要不是我刚才不同意拿梳子的话，它也不至于那么惨，从楼上这样摔下去。梳子呀梳子！真是对不起呀！让你受罪了！
第2篇：梳子诗歌
梳子诗歌
《梳子》
岁月像把梳，
拢过我的头顶和发际。
那部分沧桑 浮尘 油垢，
将被滤掉抹去。
把痛痒梳理为情怀，
把乌黑梳理成银白。
梳尽桃花开，
理去枝上霜。
部分流年也被剔除，
梳理是修度咒语。
“照妖镜”面前人妖有真相，
虽已整容却不寄托任何悲戚的哀思。
《眼睛》
将漂泊演变为观光，
把美好打入行囊。
熔化成梦想，
咀嚼成能量。
一切黑暗都被光明，
眼底映出一片辉煌。
《螃蟹》
虾有虾路，
蟹有蟹路，
泥鳅无腿自走独路。
世事艰辛 难行直路,
八足横走 心自辉煌。
要正直前行。
一身铁甲天生，
八足有利横行，
横冲直撞“称王称霸”！
总想正步走不留歪脚印，
可两条腿的大人，
却遗传横行的基因。
镜子面前有美丑，
照人知己知薄厚，
白石笔下点墨成精。
《桥》
满是沧桑的身躯，
你托起一个世纪。
贫寒的`脊背驼起灵魂，
凝听足音的急促乐曲。
你弯成月儿的眼媚，
太阳在你眼波里伫立。
我的岁月从此到彼，
滑过年华光明四溢。
脚下柔波泛着涟漪已醉，
靓影留在逝去的河水里。
走出的赤子在返乡归途，
你眼里的我已成了碧玉。
《奋斗》
月亮不来我不走，
我与太阳牵起手。
太阳起床我劳作，
太阳下山我奋斗。
繁星向我点头笑，
月亮欣慰挥动手。
实现小康靠勤奋，
我的理想靠奋斗。
第3篇：梳子与梳子
梳子与梳子
从前，有两把梳子，一把是小的，一把是大的，它们都住在一个富豪的家中。富豪有一个独生女，她就用那把小梳子，富豪就用那把大梳子。大梳子千金难买，十分贵重，所以富豪很珍惜它；而小梳子不值几个钱，所以在小女孩的手中当成了玩物，每天扔来扔去。日子久了，大梳子十分瞧不起小梳子，而小梳子却不理会，做着自己该做的事。
有一天，富豪与小女孩出门了，大梳子从梳妆台上跳了下来，蹦到小梳子面前，骄傲地带着几分嘲笑说：哎，小家伙！您这几天辛苦了，被玩的怎么样呀？小梳子说：没怎么样，只是被主人扔来扔去罢了！不过主人很开心哦！主人开心我就开心啊！大梳子说：嗯！扔来扔去？你也真想得开，也太没志气了吧！小梳子也不示弱了，反击说：我可不像你那样高贵，你看你，钢铁铸就，银光闪闪，真是梳子中的美男子呀！大梳子好话坏话分不清，还得意地说：那是！瞧你，整个的一块木头，一掰就折，全身没有一个好色彩，你还算是一个梳子，你真给我们梳子家族丢脸，是谁把你做出来的呀！破梳子！
小梳子这次没说话。就这样，小梳子天天被大梳子嘲笑着、讥讽着，
第4篇：奶奶的梳子作文
奶奶的梳子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的奶奶的梳子作文，欢迎大家分享。
我的奶奶有一把梳子，是木制的。柄上缺了一个小口，尽管如此，奶奶依旧爱不释手，每天早上都用它梳拢自己过肩的头发，每一根头发都整整齐齐。
奶奶也用这把梳子给我梳头发。奶奶一只手握着梳子，一只手揪住头发，从发根一直梳到发尾，从结巴一直梳到顺滑，一遍又一遍。没有任何一撮头发没被扎起，也没有任何一点爱被遗漏，全都扎进了那辫子里。
等我再大一点了，我就开始自己梳头了。再后来，妹妹长大了，头发也长长了，奶奶开始给妹妹梳头发。依旧是一丝不苟的从发根梳到发尾，可奶奶的手不再灵活了——常常有一撮头发没梳到一起，也常常把头发梳歪，歪啊歪，歪到另一边去，于是妹妹时常带着木梳梳过的散乱的头发上幼儿园。
等妹妹的头发过肩了，奶奶却不再给妹妹梳头了，就在从老家回来的那时候，我们坐的车被追尾的车撞了，奶奶因此断了好几根骨头，在医院里躺着养伤，一躺就是一年，
第5篇：梳子与梳子作文800字
梳子与梳子作文800字
从前，有两把梳子，一把是小的，一把是大的，它们都住在一个富豪的家中。富豪有一个独生女，她就用那把小梳子，富豪就用那把大梳子。大梳子千金难买，十分贵重，所以富豪很珍惜它；而小梳子不值几个钱，所以在小女孩的手中当成了玩物，每天扔来扔去。日子久了，大梳子十分瞧不起小梳子，而小梳子却不理会，做着自己该做的'事。
有一天，富豪与小女孩出门了，大梳子从梳妆台上跳了下来，蹦到小梳子面前，骄傲地带着几分嘲笑说：“哎，小家伙！您这几天辛苦了，被玩的怎么样呀？”小梳子说：“没怎么样，只是被主人扔来扔去罢了！不过主人很开心哦！主人开心我就开心啊！”
大梳子说：“嗯！扔来扔去？你也真想得开，也太没志气了吧！”小梳子也不示弱了，反击说：“我可不像你那样高贵，你看你，钢铁铸就，银光闪闪，真是梳子中的美男子呀！”大梳子好话坏话分不清，还得意地说：“那是！瞧你，整个的一块木头，一掰就折，全身没有一个好色彩，你还算是一个梳子，你真给我们梳子家族丢脸，是谁把你做出来的呀！破梳子！”
小梳子这次没说话。就这样，
第6篇：未来的梳子作文
未来的梳子作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的未来的梳子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天我来到科学实验室，喝了一种能去未来世界的药，便晕了过去，我穿过一条彩虹，来到了未来的世界。
未来的科学家可真厉害呀！发明了一种会变魔术的多功能的梳子，而且价格非常便宜，吸引了广大市民的喜爱。
端午节快到了，我来到商场帮妈妈买送给别人的礼物，看见男女老少都在抢着购买这种神奇的`梳子，感到很奇怪，我心想：“这么多种梳子他们不买，偏爱买这种梳子，真奇怪，我一定要问个究竟。”我走过去问一位售货员阿姨，我问阿姨：“阿姨为什么这种梳子这么多人买？”阿姨抚摸我说到：“这种梳子很神奇，它和别的梳子外表没什么两样，可它能做别的梳子做不到的事情比如，你平时要去理发都要去理发店，有了这把了不得的梳子，你就可以省下理发的这笔钱，你只要对梳子师傅说你想理什么发形，它就能照着你的意思去做，老人一梳，白头发变成黑头
第7篇：爸爸的梳子作文
爸爸的梳子作文
母爱如水，无微不至的呵护着你、滋润着你，无时无刻不让你感到贴心的温暖与关怀。父爱却如山，给你朴实的依靠与安慰。父爱并不表露于言词。它或许只是你胜利时，一个欣慰的表情，或许只是你失败时一个鼓励的眼神，或许只是你放弃时一句打气的话语，又或许，只是一把梳子这么简单。
去年的'大年初一，爸爸暂时放下了手头繁忙的工作，不远万里从老家赶来看我，相见才几个小时，马上又要赶回去。候机楼内，我和爸爸并排坐在椅子上。从头至尾，没有太多的言语，只是偶尔问一句学习怎么样生活习不习惯，我都一一回答。因为，爸爸是个不善于言词的人，不知道如何表达他对我的爱。
爸爸看了看手表，嘴唇动了动，像要说什么。我知道，又到了分离的时刻。我转过身去，泪水在眼眶里打转。爸爸和蔼的笑笑，轻抚着我的头，道：别哭，看人家刘三姐，临死都没哭。我被逗乐了，爸爸就是这么幽默。但笑过以后，心里又泛起一层酸涩的不舍。来，爸爸给你梳梳头。爸爸说道，把我抱着坐在他腿上，一只手在包里翻着什么，另一只手则搂着我的，就像小时候那样，生怕摔着了，摔疼了
第8篇：小猫卖梳子作文
小猫卖梳子作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小猫卖梳子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猫卖梳子作文1
一天，小猫和猫妈妈吃了一条大鱼，小猫吃得饱饱的。看着盘子里剩下的鱼刺，小猫想起老师说的要注意环境保护，做好废物利用，就对妈妈说：“可以把鱼骨头当梳子卖。”妈妈沉思了一会儿，说：“可以，家里正好缺钱花。”妈妈让小猫把鱼骨头洗干净，再去卖。
第二天，小猫拿着鱼骨头梳子来到市场上，摆好小摊，叫卖起来，可过了很长时间都没人来买。后来，终于来了一位狗大爷，小猫连忙迎上去，狗大爷用梳子在头上试了一下，说：“真扎头。”说完就走了。
这时，妈妈走过来说：“好孩子，你要动动脑筋。”小猫想了好长时间，终于想出了一个好办法。他把鱼刺磨平，变成了圆的。果然不过两分钟，兔大哥就把这把鱼骨头梳子买走了。后来，小猫把每天吃剩下的鱼骨头攒起来，又从别的猫家里收购大量
第9篇：中班诗歌梳子
中班诗歌：梳子 司徒中心幼儿园
李雪英
教育目标：
1、理解诗歌内容，感受妈妈对我的爱，激发幼儿爱妈妈的深情。
2、学习仿编诗歌，促进幼儿想象力、创造李的发展。教育准备：
1、绘制挂图一幅，上有：妈妈给我梳头，我给妈妈梳头；一棵枝叶在飘动的树；轮船在海中行驶。
2、水牛耕地图片，公共汽车在公路上奔驰的图片。
3、带幼儿观察周围环境。看看起风时，树的枝叶时什么样子，公路上奔驰而过的汽车，田野里水牛和拖拉机犁地的情形等。教育指导：
1、初步感知理解作品阶段（1）出示梳子引出课题。
（2）教师用富有韵律和饱含温情的语调朗诵诗歌一遍后提问：诗歌里说了些什么？（要求幼儿用诗歌里的语言回答。）
（3）出示挂图，教师指着图片边看边朗诵第二遍，幼儿轻轻跟念。（4）倾听配乐诗歌录音“梳子”，要求幼儿用自己的 动作，表达自己的感受。
2、反复倾听阶段
让幼儿午睡前倾听配乐诗歌录音，每次两遍，约5天左右，幼儿就能流畅背诵这首短诗。
3、交流讨论、表演表现阶段（1）集体朗诵短诗。（2）出示诗歌内容的图片，组织幼儿交流讨论：听了诗歌，你最喜
