参观德国馆五年级作文
第1篇：参观德国馆五年级作文
参观德国馆五年级作文
德国，一个发达的国家，早就令我神往。今天，我有幸参观德国馆了。
来到馆里，只见琳琅满目的高科技物品展现在我的眼前。这里有世界闻名的宝马、奔驰轿车，有多功能的自行车，有轻便且能更换钉子的足球鞋……馆中许多屏幕都有感应装置，你的手轻轻放在屏幕前一挥，里面的图案就像着了魔似地跟着你的手动。但在这个有趣的馆里，令我印象最深刻的是一个巨大的感应球。来到小电影院，只见一个金属球展现在我的面前。它其貌不扬，看不出有什么特别之处，真不知德国人搞什么名堂。大家坐稳后，这个感应球变成了一个球形屏幕。屏幕上出现了一个巨大的蒲公英。
主持人请一位观众用力朝一个连接器吹气。每个观众的眼睛都盯着感应球，看看有什么奇迹发生。就在大家目不转睛之际，奇迹出现了：大蒲公英上的.小蒲公英一个个都神奇地飞了起来，而感应球则变成了一个鸡蛋。接着主持人把我们分成左右两组，左边一组喊“嘿--!”右边一组喊“啊—”每个人还要使劲拍手。感应球随着欢呼声的高低左右摆动着。这个球不仅是个大屏幕，居然还暗藏着先进的声控技术。最后，感应球在掌声和欢呼声中开始一百八十度的旋转。人们的神经都被调动了，掌声越来越激烈，每个人的脸上都洋溢着兴奋与激动。过了一会儿，掌声渐渐稀疏，球也慢慢停了下来，最终不动了。
接着主持人让我们每个人都高声呼喊，谁的声音大，感应球上的大眼睛就会盯着谁看。这是什么新鲜的玩意？大家都被这神奇的玩意吸引住了，都扯着嗓子高声呼喊。那只大眼睛骨碌骨碌地转着，声音一浪高过一浪，大眼睛也随之不停地转着。精彩纷呈的节目到这儿降下了帷幕。虽然每个人的嗓子都喊破了，但欢乐的激情被尽情地释放，同时也唤醒了我内心对科学的向往。不愧是科学之都—德国啊！
在德国馆里，我看到了德国人智慧的结晶。那些东西都令我羡慕不已。但只有努力地去创造，才会有更大的收获。
第2篇：德国馆解说词[推荐]
为响应上海世博会主题——“城市，让生活更美好”，德国馆带来的主题是“和谐都市”。这将是一个在更新与保留、创新与传统、城市化与自然、集体与个体、工作与休闲、全球化与民族性之间，争取平衡、求得和谐的城市。
德国馆占地面积6000平方米左右，建筑设计给人一种轻盈、几近飘逸的感觉，无论从哪个角度望去都呈开放式，像是在邀人同游。这即是米拉与何德林设计团队的一个终极梦想——让德国馆之行成为穿行于“和谐都市”的一场旅行。
展馆主要展区由三部分建筑体组成，被整个底部基座支撑托起，像是悬浮于空中。远远望去，展馆内各个展厅与展馆外景区之间的那种有机和谐似乎清晰可感。而第四部分建筑体是锥体形状，外壁被轻盈、透明的建筑膜板包裹起来。那将是一个精心策划的舞台，成为“和谐都市”视觉世界的一把“金锁”。在馆外锥体大厦凸出的屋顶下，展现的则是生气勃勃的都市空间。在此，展馆内部与外部，建造的与自然的，城市与风景之间，形成一种有张力的交替。在这三维建筑结构体内，参观者将遵循着设计师设定的展馆示意路线，逐一参观不同的展厅。而面积宽敞且不同寻常的展厅，也将提供给参观者打破传统、令人惊喜的空间经历。
打开视觉世界的“金锁”，在漫步“和谐都市”的旅途上，一个又一个新奇的视角展现于参观者眼前，所见一切都格外扣人心弦。无论是一个人的休闲，两个人的消遣，还是全家人的总动员，设计师引领下的每位参观者都能融进一个真切可感的世界。
德国馆方案注重在所有的展厅采用灯光、色彩和声响的交替变幻效果，将会有许多有着互动效应的立体作品，令人接触到一个可见、可感、可闻、可听的德国，接下来的“人文花园”也不例外。在这儿，参观者走进一条搏动着生命红光的通道，随后在花的海洋的陪伴下漫步其间。与此同时，孩子们也可以从一个滑梯滑向之后的展厅。
花香鸟鸣的“材料之园”——它散发出一种宁静和沉思，来自德国、面向未来的材料可供参观者去碰、去闻、去弄出声响，令人更容易感悟其特质。
下两个展厅是“发明档案馆”和“创新工厂”。这里的一切都处于不间断的运动状态，满大厅都是穿梭往来于不同层面的传输带，满载着来自德国的创新产品。
花香鸟鸣的“材料之园”——它散发出一种宁静和沉思，来自德国、面向未来的材料可供参观者去碰、去闻、去弄出声响，令人更容易感悟其特质。
能源中心展厅是“和谐都市”之旅的高潮部分。在大厅的观礼台上，观众一眼便可望到悬挂在天花板上的巨大金属球。这个金属球重达两吨，直径长3米，外表装有上万根发光二极管。金属球悬挂系统内装有综合传感器，可以将音频转化为运动指令，也就是说，观众的呼喊声将引发金属球的摆动，而且分贝越高，摆动越快。随着金属球摆动频率增加，通过金属球上发光二极管的映射，关于德国以及“和谐都市”的图像便闪现在观众眼前。
“这里是德国馆„和谐都市‟的精华所在。参观者将会起到重要作用，只要大家齐心协力，就可以让金属球转动起来，”施米茨说，“过去的经验表明，一个成功的展示不仅要给人们知识，更要给人们带来快乐。我们期待着世界各地的客人尤其是中国朋友参观德国馆，希望为他们展示一个全新的、令人印象深刻又愉悦的德国形象。”
第3篇：参观芜湖市博物馆、规划馆五年级作文
参观芜湖市博物馆、规划馆五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的参观芜湖市博物馆、规划馆五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假里，我陪着爷爷奶奶、外公外婆来到了我向往以久的芜湖市博物馆、规划馆参观游览。
走到博物馆门口，看见那深灰色的刻有中国古典花纹的墙体，顿时感觉到浓郁的文化气息，我迫不及待地走进馆内。在这里，我看到了人类的老祖先——猿猴以及别的原始生物的骨骼化石，了解了人类的进化历程；观赏了古人用的铜镜、石器、青铜器、瓷器、玉器，那纯手工的制作工艺让我惊叹不已……最让老人们激动的是那些城市改造前的老旧照片，只见外婆指着其中的一张芜湖市百货公司的照片，兴奋地对我说：“看，这就是我年青时上班的.地方呀！看那橱窗，当年就是这个样子的！”还有老浮桥、天主教堂、中江宝塔……在这些照片前老人们驻足观看，不时地谈论着当年的情景。从他们的表情可以知道，一定勾起了无限的回忆。
第4篇：参观野生昆虫馆五年级作文350字
参观野生昆虫馆五年级作文350字
今天我和爸爸妈妈去了野生昆虫馆。进到了昆虫馆，首先看到的是蝶科，好多好多的蝴蝶，其中有世界上最漂亮的蓝闪蝶，有最会伪装的枯叶蝶，有最小的1.2厘米的小蝴蝶……许许多多的蝶类迷住了你的眼睛。接下来是长的最有趣的竹节虫，它们爬在玻璃上、树枝上，细细的身体真像一根树枝……但有一只肥肥的，就像一根手指那么粗！我们还看到了蚕宝宝，有五颜六色的`蚕茧，第一次看见有这么漂亮的蚕茧，老爸老妈说，夏天我穿的真丝裙子就是用它们做成的。沃，好神奇啊！我们还看到了各式各样的“小强”，它们也是昆虫，就是让人没有好感。水虱也是昆虫，在水里游来游去，听说老爸、大伯伯和爷爷他们还吃过呢，哇，好恶心啊。
野生昆虫馆，门口居然有浣熊，里面还有乌龟、蜥蜴、还有龙虾（有一种没烧过就已经是红色罗）、大蟒蛇、海豹、还有羊（它还差点顶到我）、牛蛙、龙猫（别忘了，龙猫不是猫，是老鼠俄，呵呵），还有可爱的垂耳兔和仓鼠（有点臭烘烘），天知道，怎么昆虫馆居然有这么多的其他“昆虫”。
第5篇：寒假参观四馆小学五年级作文
寒假参观四馆小学五年级作文
过大年都是在寒假，假期较长，每逢佳节倍思亲，人们都会选择在春节期间，一是走亲访友拜拜年，二是参观家乡旅游景点，看看家乡的大变化。
春节期间我家来了不少客人，有远在千里之外的南京大学教授——舅公，近处有乡村的表兄妹，他们虽然都是故乡人，但对家乡却一点也不熟悉，顺理成章参观由我来当一回导游吧！
首先，我领他们参观的是汤显祖纪念馆，进门我便学着导游的样子，想在舅公面前表现一番自己的知识和口才。谁知话一出口舅公便说我知道，前面的石雕像就是汤显祖，对吗？那亭子就是牡丹亭，汤显祖是东方的沙士比亚大戏剧家，临川四梦就是他的杰作，是吗？他怎么对汤显祖这么了解呢？参观完后，我又领他们进入了王安石纪念馆，我想他对汤显祖那么熟悉，该不会那么熟悉王安石吧！这下子我学乖了点，没有先说，想让舅公来请教我，可舅公却滔滔不绝对着王安石像讲起，王安石是北宋的改革家、大诗人、政治家，是我们家乡的才子，也是我们家乡的光荣。我站在旁边听了舅公的讲述却哑口无言，无话可说。他的知识那么渊博，我真是蚂蚁和大象比力
第6篇：参观气象馆作文
参观气象馆作文（共24篇）由网友 “狗狗龙猫和阿狼” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的参观气象馆作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：参观气象馆作文
星期天，我参加了晚报小记者团的活动——参观气象馆。
到了气象局后，张老师让我们排好队，然后一排排的走了进去。
进门后，老师带我们走到了气象台，有一位老师先给我们播放了一段关于气象的视频，又给我们讲了一些气象知识，我记得有：3月23日是气象日，和云有很多种、测量气象的仪器，还有雷雨天尽量少洗澡、少天窗户，不能碰金属物品，雷雨天有时会把大象电倒等等，最后，老师还讲了一般彩虹都是很直的，但经过太阳光的照射后，我们看到的就变成弯弯的了。
老师又带领我们来到了草坪里，看了一些常用的气象仪器，我们先看了地温表，有三支，分别测量不同时间段的温度。接着，又看了大桶雨量器和一些在草丛里埋着的方向图，上面画着东西南北这四个方向。最后，我们又看了一个小邮箱里装着四个温度计，它们可以测量现在的温度，传到气象台办公室里，这样就能知道测试有多高了。
篇2：参观气象馆作文
今天
第7篇：参观海洋生物馆作文
参观海洋生物馆作文
去年夏天的一天，我们全家去了西安海洋生物馆，我看到了许许多多奇怪的海底生物。
走到海洋生物馆，我们先去看海狮表演。啊！太精彩了，海狮竟然让皮球顶着足球游上了岸，还可以跳舞，玩呼啦圈……我们看到一个比一个嘴张的大，海狮好聪明，好厉害啊！
我们还参观了血鹦鹉、龙鱼、狮子鱼……血鹦鹉的头和嘴都是红色的，这个可能就是血鹦鹉的由来吧！龙鱼像龙一样，这大概就是龙鱼的由来吧！狮子鱼像狮子的头一样，这也大概是狮子鱼的由来吧！
我最喜欢的就是海洋的仙女“白海豚”，白海豚素有海上大熊猫和美人鱼之称，是我国的一级保护动物。我还喜欢龙鱼，他的体型庞大，头上长有龙须，最少活一千岁。我还喜欢珊瑚，有的'像翩翩起舞的少女，有的像小鹿的角，还有的像小扇子。
爸爸告诉我：“从外层太空拍摄到的照片看起来，地球大部分是蓝色的，地球表面约有百分之七十被海洋覆盖着。海洋植物约10万种，海洋动物16万种，有20万种生物生活……”
我爱浩瀚的大海，我要多看书，了解更多的海洋知识。
第8篇：世博会德国馆鉴赏论文
上海世博会-德国馆
世博会被称为经济、文化、科技领域的奥林匹克盛会，留下了人类在文明与科学之旅中的许多辉煌。2010年在中国上海开展的以“城市，让生活更美好”为主题的世博会，更代表了一个古老民族的崛起。上海世博会设有五个主题馆，其中城市人馆、城市生命馆和城市地球馆三个主题馆位于浦东B片区的主题馆建筑内。主题馆的南广场、北广场和下沉式广场将在世博会期间举办各类活动、庆典和仪式。城市足迹和城市未来馆分别位于浦西的D片区和E片区。
德国馆是上海世博会规模最大的外国展馆。在世博园Ｃ片区，处于欧洲展区范围内。观众穿过由法国、波兰、瑞士、德国四馆围成的世博园小广场，便可进入德国馆展区。它与法国馆、瑞士馆和波兰馆相互毗邻，构成一个类似“正方形”的区域。德国馆占地6000平方米，场馆名字为 和谐都市。开放状的建筑外形轻盈而飘逸，似乎在向参观者们发出真挚的邀请。德国馆位于卢浦大桥附近的黄浦江南岸，与瑞士、法国和波兰馆相邻，占地面积6000平方米，展馆四面呈开放状，其建筑设计给人一种轻盈、飘逸的感觉，又像是在邀人
第9篇：世博游记德国馆
世博游记
10月23日，爸爸带我来到了世博园。因只有一天时间，并且从早到晚下了一天的雨，所以只参观了哥伦比亚馆和德国馆，感觉确实值得一看。
我们从8号门进入了世博园的美洲区。门口最近的美国馆据说要5个小时，没敢去，排队40分钟进了哥伦比亚馆。参观通道中间和边上的屏幕播放各种哥伦比亚的风土人情。据介绍，哥伦比亚山很多，很多人坐缆车上班，真爽。最后一间摆放一些触摸屏，大家可以自己打开一些照片看，支持多点触摸。随后经历一曲折，我们只用了1个多小时就进入德国馆内。沿着馆外走道，一路上有很多互动小游戏，可以玩玩。馆内，展示了很多烙印德国制作的高科技：高科技不锈钢锅、风力发电设备、环保墙纸、新型汽车、自行车等。主要体现自然、低碳、环保、节能、创意生活，以全方位的视角阐释了“和谐都市”。比如，未来的德国，人们出行凭着个人身份卡，像使用公共自行车一样，可随时开走可1次行驶600公里的电动汽车，极大地方便了生活，节约了社会资源。此外，还有滑滑梯。我在那里玩了很久，全身是汗。最后，观看了一部德国社会生活的介绍影片
第10篇：参观城市规划馆
参观城市规划馆
星期一早上，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云。今天学校组织我们去春游。这次春游对我们来说，是第二次集体活动了。
这次我们要去的地方是上海城市规划馆。上海城市规划展示馆于2000年年初建成，2000年2月25日正式对外开放。
馆内拥有4个展示馆，主体高43。3米，总建筑面积18393平方米。其主题是“城市、人、环境、发展”，全面展示上海的“昨天、今天、明天”。展示馆内有按上海市实际面积缩小500倍制作的城市模型、引人怀旧的上海20世纪30年代老街风貌，以及采用虚拟实境、幻影成像等高新技术手段呈现的上海未来都市景观。
在参观中，我逐渐了解了上海50年的变化：从矮平房到高楼大厦；上海的地铁从零到22条线；
区域从以内环线界限，扩大到中环线，外环线；市区从10个区，发展到18个区，面积大约扩大到五倍；上海人的居住面积达15平方米/人以上，与20年前的5平方米/人是不能相比。这些，让我感到惊叹不已，城市变化日异月新。城市规划展示馆已成为市民了解上海、展望未来、进行爱国主义教育的重要阵地；也是上
