与象棋的歇后语
第1篇：与象棋有关的歇后语大全
与象棋有关的歇后语大全
下棋不但是紧张激烈的智力竞赛，更是有利于身心健康，延年益寿的文体娱乐活动。以下是小编为你整理的与象棋有关的歇后语大全，欢迎大家阅读。
与象棋的歇后语1
1、象棋上的老将——（死也不敢出那个框框/出不了格）
2、这件事是楚河汉界——（一清二楚）
3、军棋比赛——（纸上谈兵）
4、小卒过河——（一步一步往前拱）
5、看棋只看车马炮——（不识相）
6、炮打老帅——（将军）
7、卒子过河——（没退路了）
8、下棋丢了帅——（ 输定了 ）
9、重炮将——无子垫
10、马回头——不如驴
11、一盘象棋下三天——棋逢对手
12、豆腐板上下象棋——无路可走
13、围棋盘里摆象棋——不对路数
与象棋的.歇后语2
1、笨人下棋 ———— 死不顾家
2、苍蝇下棋 ———— 臭支子儿
3、二五眼下棋 ———— 闹个卒；闹个足
4、粪缸板上下棋 ———— 臭有趣
5、哥俩下棋 ———— 闹个足；闹个卒
6、孤儿院下棋 ———— 穷快活；穷作乐
7、孤儿院下棋棋 ———— 穷快活；穷作乐
8、关羽长刮骨下棋 ———— 若无其事
9、和国王下棋 ———— 只能输不能赢
与象棋的歇后语3
1、对阵下棋 ———— 纸上谈兵
2、耳朵眼里下棋 ———— 摆不开阵势
3、粪缸盖上下棋 ———— 臭趣相投
4、炕席上下棋 ———— 无路可走
5、老母猪下棋 ———— 瞧你那笨脑瓜
6、傻大姐下棋 ———— 见一步走一步
7、娃娃下棋 ———— 胸无全局
8、下棋走子儿 ———— 格格不入
9、自己跟自己下棋 ———— 输也是你赢也是你
10、关云长刮骨下棋 ———— 若无其事
与象棋的歇后语4
1、近视眼下棋 ———— 识不了卒；失不了足
2、两冠军下棋 ———— 棋逢对手
3、驴粪蛋下棋 ———— 没好子儿
4、书记下棋 ———— 只赢不输
与象棋的歇后语5
1） 卒子过河能吃车马炮。
2） 神仙难钓午后鱼。
3） 一着不慎，满盘皆输。
4） 三步不出车，正死棋。
5） 马跳当心，必有灾星。
6） 钓鱼要忍，拿鱼要狠。
7） 棋逢敌手，将遇良才。
8） 势断筋长一寸，不练肉厚一分。
9） 初学三年，天下走得；再学三年，寸步难得。
10） 钓鱼钓风头，东风钓西，西风钓东。
与象棋的歇后语6
1、象棋盘上打仗——没船也要过河
2、一盘象棋下三天——棋逢对手
3、豆腐板上下象棋——无路可走
4、象棋之车——横冲直闯
5、象棋的仕子——专走邪路；专走斜路
6、一盘象棋下三天——棋逢敌手；棋逢对手
7、围棋盘上下象棋——路数不对；不识谱
8、象棋斗胜——纸上谈兵
9、一盘象棋下两天——棋逢对手
10、一盘象棋下三下——棋逢对手
11、赵匡胤下象棋——输打赢要
12、象棋盘里斗胜——纸上谈兵
13、围棋盘内下象棋——不对路数
14、象棋盘里的卒子——没船也过河
15、象棋走在线路上——格格不入
16、唐槐木做象棋——老兵老将
17、象棋缺了车马炮——下不得
18、象棋的士子——专走斜路；专走邪路
19、重炮将——无子垫
20、象棋盘里走跳棋——不对路数
21、军棋盘里下象棋——对不上格
22、枯木刻象棋子儿——老兵老将
23、象棋子走在线路上——格格不入
24、象棋盘上的棋子儿——有进有退
25、围棋盘里下象棋——不对路数
26、围棋盘中下象棋——不对路数
27、马回头——不如驴
28、输了的象棋——定局了
第2篇：象棋与人生
象棋与人生
人 生 如 棋 是 句 老 话了，有 人 以 此 为 题 写 出 了 书 文 章 更 是 不 少，有 的 富 含 哲 理，有 的 妙 趣 横 生，阅后 受 益 匪 浅。然 而，棋 类 分 为 中 国 象 棋、围 棋、军 棋 五 子 棋、国际 象 棋 和 跳 棋 等 种 种，各 有 特 点 和 不 同。从 中 国 象 棋 的 棋 艺 特 点 出 发，结 合 人 生 的 感 悟，谈 谈 “ 人 生 如 棋 “ 的 感 想。
开 局，犹 如 人 生 之 始 会 下 中 国 象 棋的 人 都 知 道 走 好 开 头 的 十 几 步，是 至 关 重 要 的。如 果 下 棋 一 开 始 就 占 据 主 动，很 可 能 保 持 全 局 领 先，一 顺 到 底 直 至 胜 利，反 之 如 果 开 局 不 好 有 车 出 不 去，有 马 跳 不 起 来好 像 手 被 人 捆 住 难 受 至 极，失败 的 概 率 极 大 从 中 国 象 棋 的 开 局 我 们 可 以 感 受 到 抓 好 幼 儿 和 青 少 年 教 育，打 好 人 生 的 基 础 是 至 关 重 要 的，我 们 的 祖 先 很 早 就 总 结 了 这 方 面 的 经 验，谆 谆 教 诲 人 们 “ 教 妇 初 来，教几 婴 孩，、“ 幼 儿 学 者 如 日 出 之
光 ”、“ 少 壮 不 努 力 老 大 徒 伤 悲 ”人 们 广 为 流 传 盂 母 三 迁 的 故 事 讲 得 也 是 这 个 道 理。人 生 如 棋，世 事 也 如 棋，万 事 没 有 好 的 开 始 怎 么 会 有 好 的 结 果 呢！不 然 歪 瓜 裂 枣 又 是 怎 么 长 出 来 的，“ 败 家 子 ' 又 怎 么 不 会 从 小 被 娇 生 愠 养 呢 ？ 正 所 失 之 丝 亳 差 之 干 里！棋 有 百 局，人 各 有 异。中 国 象 笥棋开 局 要 视 对 方 走 法 而 变 化，采 取 不 同 的 办 法。早 期 教 育 也 婴 因 人 施 教，视 性 格 和 爱 好 而 教，俗 话 三 岁 看 大，从 小 看 老 讲 究 科 学 性 有 方 向 有 目 标 进 行 培 养 是 十 分 要 的中 盘 是 中 国 象 棋 的 博 杀 阶，要 尽力 进 取 把 车 马 炮 用 好 用 活 抓 住 各 种 机 遇 进 攻 消 火 对 方 的 有 生 力 量，不 断 取 得 战 果，争 取 在 这 个 阶 取 得 决 定 性 的 优 势 和 胜 利 中 盘 的 象 惧 犹 如 人 生 进 入 社 会 开 始 独 立 的 工 作 自 己 的 力 量 来 生 存，开 始 了 事 业 上 的 拼 傅 这 个 时 期 的 最 大 特 点 是 机 会 多 多，情况 极
富 变 化。体 现 在 犋 局 上 时而 主 动，时 而 被 动，时 而 得 子，时 而 丢 子，局 势 变 化 莫 测。体 现 在 人 生 上，也 是 多 变，“ 士 别 三 日 刮 目 相 见 ” 是 对 这 个 时 期 人 生的 绝 妙 写 照 有 的 成 功 者 变 成 了 失 败 者，有 的 从 失 败 走 向 成 功 有 的 言 场 得 意 青 云 直 上，有 的 败 走 麦 城，从 座 上 宾 变 成 了 阶 下 囚。我 有 一 个 老 朋 友，十 几 年 来 在 事 业 和 经 济 上 的 变 化 很 大，好 的 时 候，几 百 万 资 产，出 手 也 大 方 送 给 亲 戚 小 孩 的 礼 物 是 钢 琴，不好 的 时 候 手 头 拮 拘，举 债度 日 经 常 四 处 混 饭 吃，最近听 说 又 买 了 辆 好 车 过 身 来 了 真 是 三 穷 三 富过 到 老 “ 棋 到 中 盘，还 有 一个特 点 由 于 双 方 攻 防 激 烈 经 常 顾 此 失 彼 容 出 现 失 误 刚 刚 进 少、社 会 的 年 轻 人 也 是 这 样 经 验 少 对 杂 和 激 烈 竞 争 的 社
会 容 犯 错 误 “ 人 非 圣 贤 孰 能 无 过 ？，犯 错 误 并 不 可 怕，可 以 教 育 人 和 锻 炼 人 不 断 忘 教 训 和 经 验，提 高 自 己 避 免 今 后 跌 大 跟 头。特 别 是 年 轻 人 在 错 误 和 挫 折 面 前 更 不 要 灰 心 丧 气，年 轻 就 是 资 本 是 优 势 有 时 间 改 正 错 误 和 恢复 过 来，扭 转 局 面，转 败 为 胜。国 内 很 多 优 秀 著 名 的 创 业 和 成 功 者 象 牛 根 生，马 云、史 玉 柱 等 等，都 是 历 经 磨 难 拼 打 过 来 的。
残棋 好 像 是 人 到 老 年 的 写 照 轰 示 成 败 和 世 事 已 成 定 局，再 努 力 也 是 于 事 无 补 了。由 此 而 来 古 人 有 老 不 学 艺 的 说 法。然 而，棋 手 残 棋 走 的 好 实 力 不 如 对 方 少 个 马 或 车，能 够 保 持 不 输 落 个 和 棋 的 结 局 如 一 车 和 二 车、马 炮 和 双 车 等 等 个 别 抓 住 机 会 的 还 可 以 利 用 对 方 的 失 误 以 少 胜 多 转 败 为 胜。其 实 人 在 老 年 也 是 这 样 各 方 面 的 事 情 安 排 好，可 以 收 到 “ 最 不 过 夕 阳 红 ” 的效果，安 渡 余 生 人 生 的 晚 年 应 该 说 是 一 个 薄 弱 阶 段，除 了 身 体 方 面 的 自 然 衰 老 以 外，精 神 方 面 值 得 重 视。人 们 常 说 的 老 糊 涂 ” 就 是 指 脑 子 容 易出 问 题 了 搞 不 好，晚 节 不 保 者 有 之 老 年 痴 呆 症 者 有 之，心 垮 意 衰 者 有 之，办 傻 事 讲 错话 电 是 家 常 便 饭。所 以 古 人 讲 ： “ 老 而 学 者 如 秉 烛 夜 行 犹 贤 乎 瞑 目 而 无 见 者 也 坚 持学习可 以 不 糊
涂，保 持 清 醒 在 晚 年 不 出 笑 话 和 大 的 失 误 既 使 “ 失 于 盛 年 犹 当 晚 学 不 可 自 弃。“ 由 此 可 见，古 先 圣 贤 特 别 重 视 老 年 人 的 学习问 题，孔 子 还 讲 过 五 十 以 学《
易 》 可 以 无 大 过 矣。当然还有个 别 的 通 过 学习和 努 力 在 晚 年 大 放 异 彩，创 造 了 辉煌 方 面，在 中 国 古 有 荀 卿 五 十 始 来 游 学 犹 为 硕 儒 吟 有 水 稻 专 家 盍 隆平老 当 益 壮，不 断 取 得 科 研 上 的 新 成 果 福 于 人 类
中 国 的 象 棋 讲 究 “ 正 招”，僦 是 指 每 一 步 的 正 确
走 法。一 步 棋 的 走 法 有 很 多 选 择，但 正 确 的 走 法 只
有 一 步，需 要 慎 和 判 断 无 误 要 做 到 这 一 点 实 非 易事，必 需 三 思 而 行 防止 快 行 无 好 步！大 意 失 荆 洲！下 象 棋 急 于 取 胜 只 看 一 步 是 不 行 的 看 到 三 步 以 上 才 能 邂 免 失 误 走 出 “ 正 招”。看 人 生 旅 涂 一 失 足 成 干 古 恨！走 好 每 一 步 电 是 重 要 尤 耳 是 人 生 的 几 个 重 要 转 折 点 如 上 大 学、毕 业 后 择 业、部 队复 员 和 转 业，中 年 工 作 改 行 和 重 新 创 业 等 时 机，甚 是 重 要
兵 法 云 ： “ 多 算 胜 少 算 不 胜，人 生 紧 要 关 头 周 详 审 度 尽 力 以 赴 去 争 取 是 十 分 要 的 这 里 简 单 提 醒 的 是 从 事 不 熟 悉 和 不 了 解 的 行 业 和 事 情 风 险 是 极 大 的。有 的 人 弃 言 从 商 屡 屡 上 当 受 骗 丢 了 “ 铁 饭 碗 ” 生 活 无 看 落 有 的 人 在 企 业 扩 张 中 败 北，改 行 时 破 落，有 的 炒 股 “ 门 外 汉 把 多 年 拼 搏 的 积 蓄 在 股 市 高 位 时 投 入 到 头 来 只 能 落 个 财 空 人 惨 的 下 场！
中 国 象 棋 的 博 奕 中 还 有 很 多 ' 杀 招 ” 如 人 们 熟 悉 的 “ 马 后 炮 “、“ 高 挑 马”，“ 铁 门 拴 ' 和 “ 大 刀 剜 心 ” 等
招 法 既 形 象 又 实 用，凶 恶 无 比，一 旦 走 成 对 方 必死 无 疑 细 心想来，这 些 “ 杀 招 ' 是 前 人 苦 思 冥 想 的 经 验 总 结 是 智 慧 的 结 晶，象棋的 精 华，棋 艺 的 “ 亮 点。联 想 人 生 也 应 该 掌握 象 棋 的杀 招，不 管 干 什 么，做 什 么 事 情，做 到 知 其 要、得 其 道，抓 住 规 律 和 要 害，犹 如 苞 丁 解 牛，太 极 二 十 四 式、治 病 神 针 和 中 药 良方，功 高 技 精，做 一 个 遇 事 有 办 法 去 的 人。当 然 要 做 到 这 一 点 决 非易 事 需 要 长 期 的 刻 苦 钻 研 不 断 探 索 和 积 累 比 常 人 付 出 百 倍 的 心 血 不 然，昏 昏 度 日 不 学 无 术，成为 无 能 之 辈，遇 到 难 事 叫 天 天 不 应，叫 地 不 灵，愁 煞 人 也！应 该 指 出 的 是象 棋 很 需 要 高 人 指 教，寻 找 好 的 老 师。俗 话 “ 名 人 出 高 徒 “ 这 话 一 点 不假 很 多 象 棋 的 招法，靠 自 己 去 摸 索 和 总 结，犹 如 深 奥 的 数 学 定 律，一 辈 子 都 搞 不 明 白。只 有 学习前 人 的 经 验 如 科 学 家 牛 顿 所 说，站 在 巨 人 的 肩 膀 上，才 能 走 捷 径 掌 握。古 人 曰 ． “ 吾 尝 终 日 而 思 矣 不 如 须 臾 之 所 学 也 讲 的 就 是 个 道 理。人生 是 这 样，世 事 万 般 皆 学 问 方 方 面 面 都 有 专 家，有 了 高 人 指 点 会 学 有 所 成，事 半 功 倍 而 目 老 师 水平越 高，学 生 越 成 功。古 希 腊 大 哲 学 家 柏 拉 图 的 老 师 是 大 学 者 苏 格 拉 底，我 国 著 名 的 科 学 家 钱 学 森 年 轻 时 是 美国 号 称 “ 超 音 速 之 父 ” 冯 ． 卡 门 教 授 的 学 生，全 融 大 师 巴 菲 特 索 罗 斯 和 世 界 首 富 比 尔 ． 盖 次，都 是 师 从 证 大 师 格 雷 厄 姆 的。古 今 中 外 諒 方 面 的 事 例 太 多 了 人 生 如 棋 只 是 简 单 形 象 的 比 喻 实 际 上 人 生 远 比 棋 杂 的 多，奥 妙 的 多 中 国 象 棋 棋艺 也 包 含 看 丰 富 的 智 慧。
第3篇：象棋与校园
让象棋教学走进课堂，走以棋育人的特色建设之路
无锡市张泾实验小学
象棋，在我国有着几千年的历史，是公认的益智游戏。中外教育界的许多知名人士，都认为下棋对开发儿童的智力有益，国家三部委也早已联合下发相关文件，建议把棋类教学引进课堂。在目前新课程改革的大背景下，结合自主开发校本课程的要求，我校于2002年9月，正式将中国象棋作为我校的特色建设项目，并作为校本课程，正式进入课堂教学，使每一名学生都接受中国象棋的学习。
一、我校特色建设的基本思路：(一)特色建设与校本开发相结合，形成张小中国象棋的校本课程：中国象棋列入学校课程，成为学生的必修课；编制能适合不同年龄学生的象棋教材；实施象棋课的考核、评价和竞赛。(二)普及与提高并举：人人参与，全面普及；普及中提高，提高中求发展，发展中求冒尖。(三)娱乐性与育人功能协同挖掘：让学生享受棋趣、棋乐，体现中国象棋的娱乐性；以棋益智，以棋养心，以棋育人，挖掘象棋独特的教育功能。
二、我校特色建设的目标框架：
1、全员参与，每个师生都会下棋。
2、象棋下得较好的同学达到4
第4篇：象棋与《周易》
象棋与《周易》
象棋是一种智力游戏，但不是单纯的游戏，不妨喻之为待开采的文化之“矿”。
二十年前，笔者从系统论角度对象棋文化做过探讨。退休后初涉《周易》，却有所震动。作为中华文化之根的《周易》，不仅义理与思维方式与象棋相近，而且思维理路上亦与象棋相似。
象棋与围棋虽同属棋类，但历史上所受“待遇”却厚薄有别，对此本人曾长期不明究竟。前些时读到张东鹏《(周易)与围棋之道》(以下简称“张义”)后，方略有所悟。
就“象”的层面言，围棋棋子为圆，棋盘为方，与古人“天圆地方”之说相合。清人汪缙所著《弈喻》“以《周易》象数思想对围棋进行了诠释，认为弈之数即是《易》之数，弈之象即是《易》之象，弈之道即是《易》之道。”其二，围棋自第一颗棋子落枰时起，“黑白交替行棋，阴合阳变”，由简入繁。由于是从空棋盘上开始落子，这又寓意着道家所谓“有生于无”及“繁生于简”的变化之道，同时也是对《周易》中“太极本无极”的直观形象的诠释。
由于“象”乃是《周易》的敲门之砖，是最重要的基础性概念，因此历史上《周易》“亲围疏象”之倾向也就可
