《夏之韵》阅读答案
第1篇：《夏之韵》阅读答案
《夏之韵》阅读答案
小编整理了关于《夏之韵》原文及《夏之韵》阅读答案以供同学们阅读和练习理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《夏之韵》阅读答案我们一起来分享吧!
夏之韵
(一)①充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。⑤金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过四野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅薄之势，在田野上滚动，在天地间升腾。⑦夏天到了。
(二)___________ 。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶， 着事物的终极。夏正当春华秋实之间、自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季;你看，麦子刚刚割过，田间那批着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的________ 。
(三)夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗只是想着快割、快割;麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了：又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月，五月人倍忙”。他们的肩上挑着夏秋两季。
(四)遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
《夏之韵》阅读题：
1.读第(一)段，选出分析正确的一项(2分)( )
A.第②句运用比喻的手法，从触觉的角度，写出夏天草木的丰茂。
B.第③句运用拟人的.手法，从视觉的角度，写夏天恼人的蝉鸣。
C.第④句运用拟人的手法，从触觉视觉等角度，写出夏天炎热的气候和夏收的紧张气氛。
D.第⑤句运用拟人的手法，从视觉、触觉、嗅觉等多个角度，写出夏天是充满希望的。
2.第(二)段开头的横线上与下文衔接最为恰当的语句是(2分)( )
A.夏天是充满生机的。 B.夏天是多姿多彩的。
C.夏天的色彩是金黄的。 D.夏天的旋律是富于变化的。
3.第(二)段的方框内依次填入的词语，最为恰当的一组是(2分)( )
A.标志 迸发 蒸腾 冲刺 B.象征 爆发 蒸发 冲击
C.标志 爆发 蒸发 冲刺 D.象征 迸发 蒸腾 冲击
4.第(三)段中连用四个“快”字，叠用“听听”“看看”两个动词，在表达上各有什么作用，请作简要分析。(3分)
5.最后一段作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有夏的影子”，简要分析这句话在文中有什么作用，并说说它表达的作者怎样的思想感情。(4分)
《夏之韵》参考答案：
1.D
2.C
3.A
4.连用四个“快”字，突出了农活的繁忙和农民劳动的紧张。(或夏天的紧张旋律)“听听”“看看”两个动词的叠用，突出了人们对气候变化的密切关注(或农民对农事的日夜操劳)
5.这句话有衬托(或对比)的作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民的劳动紧张。文中引用的话表达了作者对夏天热烈的赞美的思想感情。
《夏之韵》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《夏之韵》阅读答案对大家的练习有所帮助!
第2篇：夏之韵 阅读答案
夏之韵 阅读答案
⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也()一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色()了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的()，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间()。夏天到了。
⑵ 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的`冲刺。
⑶夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。
⑷遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
1.第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是()(2分)
A、凝成 主宰 积蓄 升腾B、变成 支配 贮存 升腾
C、变成 主宰 贮存 飞升D、凝成 支配 积蓄 飞升
2.第一段中作者调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。(4分)
视觉：
听觉：
嗅觉：
触觉：
3.第二段的中心句是 。(2分)
4.第三段中说“夏天的旋律是紧张的”，从文中的哪些句子可以看出?(2分)
答：
5.最后一段，作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是 ，作者写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，这样写在文中起什么作用。(4分)
6.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。(4分)
参考答案：
1.A
2.视：山坡……长墙。听：蝉儿，潜在……长鸣。嗅：吹送着……麦香。触：热风浮动着。
3.夏天的色彩是金黄的。
4.田间的农民只要快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。
5.因为夏季是紧张、热烈的。衬托
6.略
第3篇：夏之韵记叙文
夏之韵记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的夏之韵记叙文，希望对大家有所帮助。
夏之韵记叙文1
平静的春姑娘悄无周转的离去，激情的夏姑娘便伴随着炙热的烈日幽然来临于世间。
初夏时节，伴随着下完雨后让人神清气爽的清爽气体，夏姑娘穿行在郁郁葱葱的原野上。碧空如洗，蔚蓝长远的天上，就是夏姑娘在初夏时节的作品。秋霜尽管沒有清风一般妩媚动人，不如秋雨那般清新，但却温润如玉，独具一格一番优美柔和的风韵。所经的地方，花香鸟语，绿草如茵，水面清亮，真可以用，“绿林阴浓夏日长，楼台倒映入水塘来描述。
一场瓢泼大雨，天降，将夏初的地面清洗的一尘不染，夏初姑娘成长变成炎夏姑娘，性情也是大变，从之前的孤言寡语化作如今的满腔热忱，绿色植物们当然要热情接待。
菁菁的小草，长大以后，变为清新的翠绿色那般浓厚！那般独特！是小草激励大伙儿不必泻气，不要在炎热夏日里胆怯的，“小伙伴们，更无柳絮因风起，唯有向日葵向日倾，看一
第4篇：夏之韵作文
夏之韵作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的夏之韵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏之韵作文1
天上冻云弥漫，片片如鱼鳞的模样，我却觉得它们快化成飞絮了，大抵是因为料峭已去，夏日将至的缘故吧。世人皆言春光如诗，那是四季的安慰。诚然，他们从未细细端详，不然怎么会品不出夏的韵味？
六月回乡小歇，四处之情之景都隐隐透着春欲回首而落花不上枝头的婉愁，令人心烦意乱，无所适从。残花太红，鸟儿也看累了，立在枝头，不语了。我便一心只念着远山和炊烟，田野和家犬。实景与印象重叠，一时感动倒也忘了烦意。六铺席大小的房间里，我与旧友仍能藐视天下般地高谈阔论，便也生发了夏季才有的爽朗。傍晚时分，踩着人字拖走在院子里的木板上，入眼竟已露出苍翠之色。爷爷钓来的鱼悠悠地在玻璃盆里曳着尾巴，奶奶在木头砧板上备饺子馅儿，那剁碎的嫩白菜发出诱人的香气。扬眸，晶莹透彻的蔚蓝天空，正脱去绯红的羞怯，恍惚间，夏似乎
