缅怀先烈,爱我中华四年级作文

2024-03-22 07:12:25 精品范文下载本文

第1篇：缅怀先烈,爱我中华四年级作文（通用10篇）

缅怀先烈,爱我中华四年级作文（通用10篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的缅怀先烈,爱我中华四年级作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

缅怀先烈,爱我中华四年级作文1

“人间四月芳菲始，又是一年清明时”。今天，春风徐徐，阳光明媚，万物复苏，杨柳吐翠，即是四月的开始，更是我们春游的好日子。今天的春游有着特殊的活动和意义，我们要去“浙江革命烈士纪念馆”进行公祭。怀念那些为我们中国做出巨大贡献的革命烈士们。活动结束之后再去西湖十景之“柳浪闻莺”进行快乐的欣赏春天的生机，呼吸春的气息，享受春的美景。

早上，大家兴奋地来到学校，你一句，我一句地讨论着春游的事。上午八点十五分，我们就离开教室，乘上大巴车，开始我们的“春游之旅”。一路上，大家欢歌笑语，说说唱唱，开心极了，张老师还为我们献唱了2首经典老歌呢！

五十分钟后，我们落脚万松岭云居山，到了我们的“第一站”：浙江革命烈士纪念馆。我们排着整齐的队伍，拿着亲手做得小白花，一级一级地沿着台阶缓慢的往上走……终于，我们登上了顶峰，和另外的两个班汇合了。因公祭的人非常多，我们耐心地等待着，和叔叔阿姨、哥哥姐姐们一起等待，看来大家都是来缅怀先烈的，都是来表示对先烈们哀思的；都是来表示对先烈们的敬意的；都是来表示一定要向先烈学习的决心的……不一会儿，就轮到我们了，于是就开始进行我们翠二四年级的公祭仪式，同学代表首先以铿锵有力的致词开始了本次仪式，之后，将花圈敬献在纪念碑面前，表示对他们的怀念之情，我们又播放了国际歌，全体同学低头默哀，表达了对烈士的崇高敬意。我心里想，有多少的烈士为了祖国的富强和辉煌英勇牺牲，又有多少烈士为了和平流出鲜血而倒下，怀着对这些烈士的无限崇敬和深深敬意，我们应该以21世纪人的名义，去守护“和平之花”，让它完整地永存下来。我们也献上了自制的小白花，告诉先烈们：我们不会让你们的牺牲和倒下白费，我们会捍卫中国的尊严，不再让反中主义者们占领中国的土地，我们会让中国拥有更美好的未来！

参观完烈士纪念馆后，我们来到风景如画的柳浪闻莺，静静欣赏，深深呼吸。然后各小组摆起“摊子”，开始食物分享。我们边品尝边聆听着大自然的声音，微风慢慢地从我们耳边吹过，鸟儿清脆的歌声让我们起了共鸣。挺拔的松树，轻柔的柳树都带给我们快乐。我们在阳光下欢唱，在桃花下欢笑，在樱花下嬉戏，在柳树下讲故事，今天真是太有意义，太兴奋了！

的确，每一年的春秋游内容都很丰富，每一次也都让我们玩得很尽兴。我们非常喜欢老们辛勤给我们安排的任何一个活动。同时，我也很期待下次活动带给我们不一样的精彩！虽然今天的扫墓活动结束了，但是我们心里的那把雄雄燃烧的烈士火炬却永远留在了我们心中！你们用宝贵生命换来的美好生活我们一定会好好珍惜，加倍努力，用知识的力量去捍卫我们的祖国，让它更加繁荣、昌盛、爱我中华！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文2

春风吹动着，打破了周围的宁静，树叶风飘四起。烈士们号召着番禺的人们出来极力反抗。当我们来到“番禺革命烈士纪念碑”前，旁边的壁画，让我们感受到了当时人们的英勇气概。我们作为星海人，很庆幸能为番禺的烈士感到无限的骄傲。

烈士碑在星海人的面前，烈士的灵魂目光，注视着我们。我们也都用感激的眼光，投递在他们身上。严肃的神情，唤起了大家内心的悲愤，无限的悲愤，转化为无穷的力量，向着敌方前进。我们作为星海人，代表我们的学生，他们发自内心，向烈士们表达了我们共同的心声，共同的希望。这种高尚的品质，只有我们作为高尚的人才能体味得到。向着烈士们深深恭敬的一分钟。大家沉思着，他们的灵魂，仿佛贯穿了我们的全身，使我们身体各处，都充满了烈士的强劲力量。眼前的一切，不再是风花雪月，不再是大楼栋栋，只见沙尘滚滚，浓烟弥漫。他们催使我们不断奋斗，要顽强拼搏，不要向恶势力低头。烈士们给予了我们坚定力量，要向前进发，为打好祖国基础，我们更应努力作出回报。我们不能白白浪费他们肩负在我们身上重任，他们的牺牲，为广大民众付出了相当大的努力，献上了宝贵的生命。正是因为这种高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……

烈士们正在呼唤我们，为他们奋斗，做一位永不贤败，积极奋斗的人。

教师们，学生们，总之是星海的人，都被这极度渲染力的话语所感动。

烈士们，我们会无时无刻想念着你们，是你们，使我们变得高尚，变得积极。我们定会坚守着你们的信念。你们的风范，我们刻骨铭心！

高尚的星海人正是被你们这些高尚的烈士所渲染。我们将永远以你们为荣，以你们为学习、奋斗的好榜样！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文3

我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。

这一座座整齐的墓碑，代表着他们无限的忠诚，他们勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明日，祖国的将来吗？战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。

望着他们，我的脑海中不禁浮现出教师讲过的他们的事迹。他们为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住党的`秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们中国人民的英雄，他们一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他们的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。

革命先烈们，你们看到了吗？在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明日！

我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国！在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每年的清明节，人们都去祭祀自己已故的亲人，表达自己的心情。

“清明”，是一个庄严、敬仰的日子，是祭祀先人、缅怀先烈的时候。清明节，是中华民族的传统节日，是对已故的人寄托哀思的日子，也是祭祖和扫墓的日子。而今年的清明节确变了花样，与以往不同，举行了一个“网上祭祀”的活动，十分新颖呢！全国人民踊跃参与当中，活动上显示了许许多多来自全国各地人们的感想，这就是我们对革命先烈的敬畏啊！

当今社会平安和谐，我们过着衣食无忧的生活，殊不知是多少英雄烈士的付出才有了今天？无论是战争年代还是现在的和平岁月，有多少革命先烈和仁人志士为了我们今天的美好生活付出了宝贵的生命？黄继光用身体挡住敌人的子弹；狼牙山五壮士用生命换来了群众的安全；董存瑞舍身炸碉堡；刘胡兰面对刀架不屈服，未满14岁便光荣牺牲……革命先烈三天三夜也讲不完！

缅怀先烈、祭扫英烈，是弘扬英烈精神、传承红色基因的重要组成部分。我想，那些烈士值得我们敬畏、值得我们缅怀，他们也更是我们学习的榜样！在当年烈士洒满鲜血、浴血奋战的土地上，如今早已绿草茵茵，一片繁花似锦！革命先辈们，我要对你们说：“是你们的脚印为我们踏出了道路，是你们的鲜血染红了我们的幸福，是你们的……你们的民族英雄气概永驻我心、永垂不朽！”

烈士们啊！你们那宁死不屈的精神，分布在祖国各地，激励着我们前进！

我们会更要努力学习，不辜负老师家长的期望，朝着自己的目标奋斗！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文5

今天是清明节，许多人都在这天里祭奠亲人、缅怀先烈。

烈士们中，有的人是为了国家的利益牺牲，有的人是为了老百姓的利益牺牲，但不管是出于什么原因，他们都是值得我们一辈子学习的英雄。

刘胡兰，她在十五岁就为共产党主义事业奋斗，英勇抗敌，坚强无畏地走向死亡。她是一个农村姑娘，她是一个普通的共产党员。却用自己宝贵的生命，挫败了敌人的罪恶阴谋，用自己的青春热血，书写一个共产党员的高尚节操。毛主席曾赞扬她“生的光荣，死的伟大”。毫无疑问的，刘胡兰使我们学习的对象。

《十六年前的回忆》中的李大钊，为了保护共产党的秘密，受尽了敌人的严刑拷打，也没有说出共产党的秘密。刑场上，他从容淡定、面不改色。尽管他牺牲了，却为共产党做出了极大的贡献。

《灯光》中，郝副营长想象着孩子们在电灯下学习的情景。战斗中，他为部队照亮了前行的路，自己却中弹了。战斗胜利后，他让孩子们用上了电灯，自己却没有来得及见一眼电灯的样子。

每一位烈士都为了自己的理想去奋斗，有的人为了保卫国家，有的为了解放民族，有的为了让老百姓受益；

我也有许多理想，有的理想伟大，有的平凡；有的梦想遥不可及，有的近在咫尺；

理想最终是要实现的，实现理想却总是那么困难。李大钊和刘胡兰的理想或许是为共产党出一份力，他实现了自己的理想，却被处死在刑场上。郝副营长的理想或许是让孩子们在电灯下学习，虽然他的理想实现了，也因此付出了惨重的代价自己的生命。

实现理想总需要付出一些代价：时间、亲情，甚至是生命。为了实现我自己的理想，我要努力做好我份内的事情，也要帮助同学，这样才能实现我的理想！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文6

春风和煦，杨柳依依。3月25日，在清明节来临之际，郑州外国语中学全体七年级同学徒步从学校走向烈士陵园，我们缅怀先烈，向为祖国捐躯的英烈们致敬。

徒步近四公里的路程，一路上，每一位同学都特别团结，排着整齐的队伍，跑过一个个红绿灯，一次又一次地耐心等待其他班级的同学，尽管身体很劳累，但没有一个同学有怨言，我深深的感受到了集体团结友爱、庞大的力量。

一个小时后，我们终于抵达了烈士陵园，一看见大门，挂在我们脸上的笑容骤然消失，全体同学都被这庄严的气氛所打动。一个班一个班排队进入，井然有序，鸦雀无声，只听见鸟儿在树上鸣叫，树叶在沙沙作响。正映入眼帘的是一块巨大的纪念碑，上面写着“革命先烈永垂不朽”。看到这八个大字，我不禁肃然起敬，向纪念碑深深地鞠了一躬，又行了一个标准的少先队礼。伴着哀乐，我们为逝去的先烈默哀一分钟，这一分钟多么漫长，夹杂着我悲、愤、痛三种心情。悲：悲伤，我为逝去的这么多人民英雄而感到悲伤；愤：愤怒，我对那些侵略者充满了强烈的愤怒；痛：心痛，我为所有在战火中失去宝贵生命的人们而倍感心痛。

随后，我们去陵园的墓地向英雄们致敬，大大小小的墓碑共有134座，我从来没有这么安静过、严肃过，放眼望去，我看见了一个我熟悉的名字——焦裕禄，我轻轻地把亲手做的洁白的纸花放在墓碑前，深深地三鞠躬，又驻足许久才离开。

活动结束了，在返校的途中，我陷入了深思：这些先烈为了祖国，不惜舍弃自己年轻的生命；像董存瑞，作为初中生的我们，学习上的苦，和英雄们所受的苦相比简直不值一提，我们应该好好学习，长大后报效自己伟大的祖国。

缅怀先烈,爱我中华四年级作文7

4月2日，天气晴朗，阳光明媚，学校组织我们四年级六个班的学生前去市烈士陵园祭奠英烈。

我们怀着无比崇敬的心情来到了烈士陵园。站在烈士纪念碑前，我们开始了祭奠英烈活动。首先是少先队员代表发言。我们静静地听着，心里默默地为英烈们感到自豪。接下来是领导讲话。听着领导讲解着英雄的事迹，我们仿佛回到了那战火纷纷的年代，无数先烈抛头颅、洒热血，才换来了我们今天美丽的家园。我不由得对他们肃然起敬。然后我们怀着崇敬的心情对着先烈默哀。默哀完毕后，紧跟着是给烈士献花。我们每个人手里都拿着亲手制作的白色小花，一个接着一个走到烈士纪念碑前，怀着崇敬的心情将一朵朵洁白花朵恭恭敬敬地放到纪念碑前。

接着开始参观了。我们先去了太行八全匾陈列馆。墙壁上陈列着许多烈士英勇战斗的照片，记载着他们奋勇杀敌的故事，如攻克修武、收复武陟等。还有许多英雄名录，记录着他们的英雄事迹。然后我们又来到了王忠殿烈士纪念馆，在这里我了解到王忠殿小时候和当上解放军后英勇战斗的故事，我对眼前的这位英雄不禁佩服起来。最后我们来到了英雄名录碑前，上面密密麻麻、庄庄重重地记载了上千个英雄的名字，让人不由得肃然起敬。

一上午的祭奠活动结束了，回来的路上，同学们还在兴致勃勃地谈论着英雄们的光辉事迹。我在想：我们今天的幸福生活真是来之不易呀！我们真应该好好珍惜这来之不易的美好生活。烈士们，安息吧！我们将沿着先烈们的足迹，努力学习，奋发向上。

缅怀先烈,爱我中华四年级作文8

暖风轻轻吹着，吹来了思念和忧愁。一年一度的清明节到了，学校组织我们四年级段去海山烈士陵园祭扫烈士墓。

我们排着整齐的队伍拾级而上。首先映入眼帘的是一个宽阔的平台，正中间是一块大石碑，经过多年的风吹雨打，已经布满了沧桑的痕迹。上面刻画着当年英雄们奋勇作战的场面。两旁种满了翠绿的松柏，这些松柏四季常青，默默地陪伴着长眠于地下的英雄们，也象征着烈士们的精神永垂不朽！

祭扫仪式开始了。首先是庄严的出旗仪式，我光荣地成为一名护旗手。那段路我昂首挺胸，走得特别有力，我想用自己的行动感谢英雄们。接着是敬献花圈，那只色彩明丽的花圈，寄托了我们深深的哀思。当主持人说到默哀三分钟时，我们都整齐地低下了头。在哀伤的音乐声中，我仿佛看到了革命先烈们在战场上抛头颅，撒热血，为了祖国明天的美好生活，不顾一切地献出了自己宝贵的生命！听着、听着，我仿佛听到了他们在大声呼喊着：和平！和平！想着、想着，我心潮澎湃，眼眶不禁微微泛红……

我们来到了烈士墓碑前，看着那一张张年轻的照片，我不禁大吃一惊！好多烈士还未成年，有的竟然才十五、六岁。这个年纪正是一个人生命中最宝贵也是最值得留恋的时候，可他们却献出了自己宝贵的生命。照片上的那一张张笑脸，还很稚嫩，可却被战争无情地摧毁了。我轻轻放下小白花，那花儿包含了我由衷的敬佩，深深的思念。当我抬起头，眼前的小白花已是密密麻麻的一片了。

我们作为新一代的接班人，深知肩上的责任重大，必将沿着革命先辈们开创的道路走下去。无论前面有多少艰难险阻，有你们的精神作伴，我们必将勇往直前！英雄们，你们的精神将永垂不朽，你们那伟大的事迹将成为一代又一代人的精神食粮！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文9

3月31日这天对我来说是一个极为特殊的日子，学校组织了四年级全体师生去烈士陵园扫墓。我们这是第一次参加扫墓活动，出发前班主任老师一再告诉我们，扫墓是一件庄严的事情。可是，我们还是禁不住自己好奇心的驱使，兴奋地吵吵闹闹走了一路，所以一路上免不了说说笑笑。

不一会儿，我们不知不觉来到烈士陵园。“到了，到了！”随着同学们一阵欢呼声中我们走进大门。进大门后，我那股兴奋劲儿立即消失的无影无踪。因为在陵园中我们见到最多的是一大片一大片的苍松翠柏，十分肃穆，好像在向我们讲述那些英雄曾经的故事，令我禁不住肃然起敬，变得沉默起来，这些松柏似乎象征着烈士们的精神万古常青。同学们来到英雄纪念碑前站好队，音乐响起，大家齐声唱起了少先队队歌，接着，默哀一分钟。此时此刻，我的心情无比沉重，像有一块大石头压在胸口，这一分钟时间似乎很长很长。

默哀完毕，我站在碑前默默地看着“革命烈士永垂不朽”这几个大字，眼前仿佛展现出那抛头颅、洒热血、英勇奋战的情景。我想我们这些生活在蜜罐里的儿女们永远不会忘记那些用自己的生命换来希望、未来的英雄们。接下来陵园的工作人员带我们参观了“三线学生连展览室”和“牛蹄岭战斗展览室”，听着讲解员详细的历史讲解，我仿佛看见了无数的英雄前仆后继，英勇战斗，用生命换来了我们如今幸福美好的生活。想想自己，我们这些生活在蜜罐里的孩子，要什么有什么、不愁吃、不愁穿、丰衣足食，我们更应该珍惜这来之不易的生活。

今天的扫墓使我增长了许多的知识，感受到我们如今美好生活的来之不易，因此而升起珍惜时间、珍惜生命的想法，我将更努力认真的学习，为创造美好的未来而奋斗！

缅怀先烈,爱我中华四年级作文10

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是个蕴含着丰富感情的节日。

祖国的历史长河渐渐地倒流着。

祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的统一和人民的解放，抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任！是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。

历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙腾飞于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！

小学的时候，老师常说，我们的红领巾是革命先烈用鲜血染红的。那时，我还不懂其中的含义。如今，我长大了，早已深深地明白，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。

生活在这个和平的时代，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代十分遥远，不必再像先烈们那样抛头颅，洒热血地保卫祖国，但是我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士！

美哉我少年中国，与天不老！

壮哉我中国少年，与国无疆！

第2篇：《缅怀先烈_爱我中华》主题班会

《缅怀先烈，爱我中华》主题班会

甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会升起一种神圣的情感。

乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

合：娘娘庙小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题班会现在开始。

甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？

乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）

（歌曲：卖报歌。）

甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？乙：我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；甲：我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；

乙：我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；甲：我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土乙：太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢? 生1：我们对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少生2：我们不能忘记历史，忘记历史实际上也就等于失去了民族的记忆功能

生3：落后就要挨打。国际之间其实就是大鱼吃小鱼小鱼吃虾米。腰杆子不硬，人家就会欺负你，不会平等对待你。国际之间其实就是强权政治。

生4：这些事实可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。

生5：“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少，我们要学，并要学好，我们要饮水思源` 甲：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命

保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。

乙：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。

（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）

学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？

（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）

学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）

学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）

学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）

学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）

学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）

学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)

（学生贴完卡片后）

甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！

甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。

（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）乙：同学们，你们还知道那些无名英烈？

生1：1841年1月7日鸦片战争中为国家禁毒战争而捐躯的无名英烈，在阵亡170多年之后，依然躺在无人问津的角落。

生2：在武汉保卫战中，数十名中国空军将士壮烈殉国，12名烈士遗骸辗转葬于石门峰，其中11人湮没于历史的尘埃。生3：长征路上倔强的小红军生4：七根火柴中的老班长生5：珍贵的教科书中

生6：抗日战争中的八女投进松花江生7：生8：

甲：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。乙：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。甲：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！

（全体起立，敬队礼。）

乙：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。甲：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。乙：王二小，一个普普通通的名字；甲：王二小，一个平平凡凡的孩子。乙：他用生命，写下了动人的诗篇；甲：他的故事，还在你我心中传唱。

（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)乙：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。甲：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！

乙：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在**城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。甲：看，五星红旗升起来了！

乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！甲：这一刻，泪在流；乙：这一刻，心在笑；

甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。

（全体齐唱《歌唱祖国》。）

甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。

甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！乙：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么? 生1：生2 生3 生4 生5 生6 甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因福避趋之”。甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。

乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！

（歌曲《我们多么幸福》）乙：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！甲：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！

合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵

《祖国啊，我亲爱的祖国！》

《祖国啊，我亲爱的祖国！》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深

勒进你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄 —— 祖国啊我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

—— 祖国啊，亲爱的祖国

乙：“少年智则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？生齐：靠我们

甲：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。乙：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。

甲：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓

（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：

人民为先，祖国至上；

诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再创辉煌。

（宣誓完毕）

乙：让我们记住这庄严的时刻，甲：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！乙：请我们的班主任老师为这次主题班会做总结

师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。

合：娘娘庙小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题班会到此结束。

第3篇：缅怀先烈爱我中华班会总结

“缅怀先烈爱我中华”我的中国梦主题班会总结

小高庄小学付璐

4月7日，我班举行了 “缅怀先烈爱我中华”我的中国梦主题班会，这次活动以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题，目的是为了激发学生的爱国热情，重温中华中华传统精神内涵，接受他人为社会奉献的精神洗礼。使他们珍惜今天的幸福生活，更加刻苦努力学习。全体同学参与英雄故事朗读的形式，让同学们徜徉在英雄故事的海洋里，感受革命先烈的崇高精神。在活动中，同学们认真准备，积极参与。几位同学们分别登台讲述了刘胡兰、董存瑞、王二小、黄继光、邱少云等感人的革命英雄事迹。讲述时声情并茂，感情真挚！那一行行感人的的字句，舒缓的配乐，深情的诵读，无不令人感动，同学们完全陶醉于其间，沐浴了英雄文化的熏陶和浸染。通过这次活动活动，表达了对革命先烈的缅怀，大大激发了同学们的爱国热情。使同学们更加感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的时代内涵，逐步树立了民族自尊心和自豪感。使我我班全体学生在缅怀先烈的过程中认知传统、继承传统，进一步增进了爱党、爱国、爱社会主义的思想感

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第4篇：《缅怀先烈,爱我中华》中队活动方案

缅怀先烈，爱我中华

三（2）、（4）中队

活动目的：1.让学生了解中国近代屈辱的历史。

2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神

活动准备：制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。

活动人员：三（2）、三（4）全体学生和班主任主持：张茜悦、屈明宇活动层次：

一、屈辱的历史。

二、艰苦的战斗。

三、我们胜利了！

四、美好的今天。

活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)引入：（主持人甲、乙走上讲台）

主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会升起一种神圣的情感。

主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。

主持人合：三（2）、三（4）中队《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。

一、课件出示主题：屈辱的历史

主持人甲；我们中华民族有着悠

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第5篇：缅怀先烈爱我中华国旗下讲话稿

缅怀先烈爱我中华

（9月28日）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

在今年“六一”举行的第七次全国少代会上，习近平爷爷寄语全国少年儿童要“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”。他特别指出，“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”习爷爷还寄语我们“要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人”。

那我们应该怎样做祖国和人民需要的好孩子、做祖国和人民事业发展的接班人呢？首先，我们要心系祖国，时刻把自己和祖国的命运联系在一起。回顾历史，有多少仁人志士为了国家独立、民族解放挺身而出、挥泪撒血。宁死不屈的刘胡兰，血洒山头的王二小，视死如归的董存瑞，英勇跳崖的狼牙山五壮士„„无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。正

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第6篇：缅怀先烈圆梦中华

缅怀先烈圆梦中华

七小三年级六班陈虹晓

又是一个国庆节来临，这是又一个阳光明媚的日子，我们一起在这里缅怀和纪念革命先烈。

每当唱着国歌，看着国旗冉冉升起时，我们的心情是沉重的。因为国旗是无数的为了祖国的解放事业，为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们，是他们用鲜血染红的。面对他们，我们怎么能不肃然起敬呢?烈士们是离开了我们，但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢? 正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。如今香港、澳门已回归祖国，我们国家还成功地发射了天宫二号空间实验室，实现了中国人几千年的飞天梦想。科学技术和综合国力正在赶超先进发达国家水平。这些振奋人心的好消息，将是献给烈士们最好的礼物。烈士们抛头颅、洒热血，他们付出了生命的代价，不正是为了祖国的和平与统一吗?不正是为了祖国的繁荣与富强吗? 同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加

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第7篇：缅怀先烈爱我中华清明节少先队活动策划书

缅怀先烈爱我中华清明节少先队活动策划书

一、活动目的

为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、具体活动方案如下：

（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。在3月30前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。

（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在3月31日（下午第二节课）时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。

具体要求：

1、辅导员老师先向同

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第8篇：《缅怀先烈,爱我中华》主题队会案例

《缅怀先烈，爱我中华》主题队会案例

宁强县阳平关镇大水寺小学

王莉

活动目的：

1.让学生了解中国近代屈辱的历史。