一项调查表明:师生关系会影响到学生学习成绩

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第1篇:一项调查表明:师生关系会影响到学生学习成绩

北京晚报2003-10-22张雪梅

师生关系的好与不好,会影响到学生的学习成绩。在中国心理卫生协会第4届学术大会上,北京八中的张凤兰、石秀印和唐燕老师公布了他们的这一研究结果。

在期末考试前,他们对所在学校的初一年级8个班的学生,进行了“提高学习能力因素”的诊断测验。结果发现,处于良好师生关系之中的学生,其学习成绩整体上要好于处于不良师生关系中的学生。3位老师强调,这里讲的师生关系,是学生对自己与老师关系的主观判断和情绪体验,师生关系的好与不好,都是学生头脑中的反映。

在回答“你有没有因为喜欢这位老师,也喜欢他教的课”的问题时,回答“有”的学生不到一半;而对“你有没有不喜欢某位老师而讨厌他所上的课”的询问,回答“时常有”的不到8%,“没有”的几乎占了一半。

学校和老师是学生所处的最主要环境,学生总是力求适应,被老师接受、喜欢和欣赏。当处于和教师良好的关系之中时,他们会感到对外部环境的胜任,形成健康的心理状态,有足够的自尊和自信,从而以积极的态度学习。反之,学生心理处于不健康的心理状态,自卑、消极,无疑会降低学生的知识加工能力,造成学习成绩低下。

另外,良好的师生关系使学生处于安全环境下,能够踏实地将注意力专注于学习,提高学习效率。而不良的师生关系,使学生总是提心吊胆于老师的出现,随时准备应对教师的“威胁”,注意力会分散,不能专心学习。

第2篇:中小学师生关系调查问卷(学生)

焉耆县回民中学师生关系调查问卷(学生)

尊敬的各位同学:

为了配合《新课程教师与学生关系的研究》课题的研究,我们初步设计了这份不完善的问卷,请您在紧张的学习之中抽出点时间,配合我们将此问卷如实填写。此问卷采用不记名方式,谢谢合作!选择题可在备选答案后划“√”,填空题直接填写。

1.你觉得学校里的生活如何?

A 很有劲 B 比较有劲 C 没劲 D 说不清 2.你觉得下课和平时与老师在一起的感觉如何?

A 开心 B 比较开心 C 不开心 D 无所谓 3.你觉得自己有心里话时最想找谁说?

A 老师 B 父母 C 同学或朋友 D 没人可说 4.你或你的同学在课堂上或平时,在某些问题上的看法与老师不一致时,你觉得老师的态度怎样?

A 高兴 B 不太高兴 C 把学生的看法压下去 D 无所谓 5.学校里是否有老师对同学体罚或变相体罚(如罚站、罚抄书、罚写字等)现象?

A 没有 B 很普遍 C 少数 D 极少 6.你对家庭作业的看法如何?

A 作业量适合,容易完成 B 作业量多,但自己能完成C 需要家长帮助才能完成 D作业太多,难以完成 7.谈谈老师对你的评价情况

A 老师常表扬我,鼓励我 B 老师有时表扬我C 老师很少表扬我 D 老师常批评我 8.每天老师讲的知识,你都能学会吗?

A 能 B 基本能 C 学会的不多 D 学不会 9.你们学校什么样的老师比较多?

A 严厉的老师 B 和蔼的老师 C 不怎么管的老师 D 既和蔼又严格要求的老师

10.老师上课提问时,你是什么心情?

A 跃跃欲试,有信心,举手请求回答 B 也举手,但并不是很有把握

C 虽然举手,其实并不会

D 不举手,紧张,害怕被叫到名字 11.一次,你犯了错误,老师在同学面前严肃批评了你,你怎么想?

A 特丢面子,心里对老师不满

B 特别伤心,觉得今后没法进步了

C 老师批评得对,一定吸取教训

D 无所谓,挨批评惯了 12.你认为老师应该尊重你吗?

A 应该尊重 B 不应该尊重 C 无所谓 D 学生应该尊重老师

13.其他同学受到老师批评时,你怎么想?

A 特想帮助他 B 如果和我要好,我就帮他 C 和我无关 D 特高兴 14.你认为老师平时对同学关心的方面有哪些?请按关心程度在下列选项中依次选取4项即可

思想品德 学习成绩 学习能力 身体健康 心理健康 同学友爱 爱好特长 课余生活

15.你对目前的师生关系是否满意?为什么?

16.怎样的师生关系你认为是比较满意的?请谈谈你的想法?

第3篇:师生关系调查问卷

师生关系调查问卷

问卷内容一:

1、你的性别:

2、你的年龄:

3、你就读的年级

问卷内容二:

1.你觉得学校里的生活如何?()

A 很有劲

B 比较有劲

C 没劲

D 说不清

2.你认为老师应该是(可多选)()

A知识的传授者

B学生集团的领导者

C家长的代理人

D模仿的榜样

E朋友和知己

3.你或你的同学被惩罚后()

A觉得没面子,以后与老师对着干

B受到教育

C自尊心受到伤害,从此一撅不振

D无所谓

4.其他同学受到老师批评时,你怎么想?()

A 特想帮助他

B 如果和我要好,我就帮他

C 和我无关

5.老师对优生差生一视同仁吗?()

A对优生好于差生

B对差生好于优生

D 特高兴

C对好生差生一样好

D对好生差生一样不关心

6.老师对你的关心程度()

A经常谈心,是你人际关系指导者

B最关心成绩,偶尔关心一下生活和想法

C只关心成绩,其他不管

D根本不关心你

7.你在学习,生活中遇到困难,你首先会找()

A父母

B老师

C 同学

D 朋友

E 其他

8.你给老师取绰号吗()

A取,但无恶意

B取,且较难听

C不取

9.如果你对老师的做法有看法,你会()

A直接对老师说

B给老师

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第4篇:师生关系调查问卷

师生关系调查问卷(学生卷)

请认真如实填写下面内容,不需要写姓名。

性别_________ 年龄___________班级___________ 调查时间

1.你觉得学校里的生活如何?()

A很有劲 B比较有劲 C没劲 D说不清 2.你认为老师应该是(可多选)()

A知识的传授者 B学生集团的领导者

C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己 3.你或你的同学被惩罚后()

A觉得没面子,以后与老师对着干 B受到教育 C自尊心受到伤害,从此一撅不振 D无所谓 4.你在学习,生活中遇到困难,你首先会找()A父母 B老师 C 同学 D 朋友 E 其他

5.你或你的同学在课堂上或平时,在某些问题上的看法与老师不一致时,你觉得老师的度怎样?()

A 高兴 B不太高兴 C把学生的看法压下去 D无所谓 6.你认为影响师生关系的主要因素是()

A教师方面 B学生方面 C环境方面 7.你认为师生关系在日常教学中的作用如何()

A起主导作用 B有点作用,但影响不大 C没有影响 8.老师在课堂教学中出现了错误,被你发现了,你如何做(

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