实习带队教师工作总结报告

2024-03-29 07:12:56 精品范文 下载本文

第1篇:实习带队教师工作总结报告

11西藏15班见习带队教师工作总结报告

见习指导教师:吴晓曦

2012年5月7日,我带领11级西藏15班全体同学前去徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园,正式进入为期一周的见习。对于幼师学前教育专业的学生来说,教育见习是我们理论联系 实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、见习幼儿园的积极支持和见习师生的共同努力,我们在徐州幼师附属幼儿园的教学见习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将见习情况总结如下:

一、见习总体情况介绍

11级西藏15班共有39名同学,17名男生,22名女生。按照幼儿园的班容量,每班配备6-7名同学实习。徐州幼师附属幼儿园在徐州地区是最正规的幼儿园,有着先进的教学理念和优越的办学条件,入托幼儿整体素质较高。实习中,幼儿园给予了大力的配合,提供了很多的让学生学习的机会,开设了骨干教师公开课,给学生进行简单教学的机会。

二、见习表现与效果

这次实习达到了见习的预期目的,针对西藏的幼儿教育现状,同学们对自己、对自己将来的工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1、工作能力。在见习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。见习幼儿园的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到幼儿园的好评,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2、见习方式。

见习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常见习。学生在见习幼儿园,以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习幼儿园及其指导教师的一致好评。

三、见习收获

1、按照见习要求,学生认真做好幼儿园环境观察工作。进入幼儿园的第一天,由于时间较早,学生就拿出了事先准备好的纸和笔,观察记录幼儿园的内外部环境,如幼儿园的公共活动区,各年龄班的活动室、活动区角的布置,幼儿园的办公区、保健区、生活区;幼儿园的玩具、图书室,幼儿园的墙面布置,幼儿园的色彩等。

2、遵照指导老师的要求,完成教学协助工作。

39名同学,被平均分配在该园6个班级中,集中在中、大班,每个班都配有一个指导老师。我们的学生都能指导老师的带领下开展教学、游戏工作,熟悉幼儿园一天工作的开展。

3、严格要求自己,体验教师角色。在幼儿园中,我们的幼师生能做到严格遵守幼儿园各项规章制度,热爱并尊重幼儿,平等、亲切地对待幼儿,尊重每一个儿童,言语行为能够作为幼儿的表率,言谈举止文明,服饰、仪表符合幼儿教师身份。并且见习生之间能够相互配合,在见习活动中互相关心、帮助,体现了幼师生良好的道德风貌。

五、见习生活的感悟

通过见习,使同学们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法,同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱,感情也愈加深厚,更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。

六、见习中存在的问题与不足

本次见习进程基本.顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:

1、在驾驭和把握幼儿教育的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。

2、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确,口语表达技巧还需要加强。

总的来说,通过这次见习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次见习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对见习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!

第2篇:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

实习带队教师:李黎明

我带领13级物流专业部分同学于6月离校前往北京京东世纪贸易有限公司成都3CA库进行了为期30天的教学实习。对于我们物流专业的学生来说,学校现有的实训设备和仿真状况,远远不能满足我们学生的学习需求。教学实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教学理论知识转化为能力,向企业员工角色过渡的重要环节。由于学校领导的高度重视、实习单位京东公司的积极支持和实习师生的共同努力,我们在京东的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习表现与效果

这次实习达到了教学实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

工作能力。在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向师傅学习,同学之间相互关照,同时积极参加实习单位举办的各项活动。京东公司的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的沟通能力,普遍受到京东企业领导和员工的好评。大多数学生能胜生产一线主管所交给的工作。

实习方式。我们的学生进入京东后,企业领导首先对我的学生进行了企业文化培训,建立人事档案,进行了短期的军事训练,并且指定了有丰富经验的老员工作为师傅,对我们的学生进行了一对一的教学,举行了拜师仪式。一个星期后,我们的学生全部开始独立操作。

二、实习收获

主要有四个方面。一是通过直接参与企业工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解、消化,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人,如何关心照顾他人。四是,找准了自己的位置,测量出了自己目前的状况与一名合格企业员工之间的差距,明白了自己今后需要学习和改进的方向。

三、组织管理。

我作为带队教师,30天来坚持每天每一小时都与同学们奋斗在一起,每天要负责同学们的住宿、出行、早上6:30催促同学们起床,组织用早餐,7:30准时上车,做到无一人缺席、无一人掉队。在实习单位,协调解决实习中学生与企业以及老员工之间遇到的问题。我认为,只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责,才能保证实习质量,才能对得起企业,对得起学校,对得起学生家长。

我们每天晚上回学校都要组织同学们对当天的实习情况进行总结,请做的好的同学谈谈经验,做的差一点的,找找原因,以备来日再战。在整个实习过程中,没有学生中途退出,没有发生伤害事故,纪律上同学们坚决遵守上下班时间,无迟到、无早退、无旷工,工作上坚决服从企业和老师的安排,上班过程中始终保持高昂的斗志,大家每一天都信心满满,精神百倍。

座谈会上大家积极参与,热烈讨论,我本人也多次进行过反思,我们的职业教育必须用两条腿走路,那就是学校教学与企业实践,必须像左腿和右腿一样,要并重并举。

其次,通过带队到企业实习,我也学会了很多,我甚至也被企业文化感染了,我明白了京东公司为什么能在短短的6年时间内,一跃而成为中国电商行业的翘楚,每年的红6月,双十一,我们总能看到京东公司生产现场如潮水般汹涌奔腾的壮观场面。因为他们上至总裁刘强东,下至企业每一位基层员工,都把激情和热血奉献给了企业,他们视企业为家,把目前的工作视为自己奋斗的事业,他们有目标有追求。

四、实习生活的感悟

我带的这几十个学生中,我仅仅只是任过他们半个学期的课,相互之间在之前没有交往、没有沟通,但是经过一个月的朝夕相处,同 3

学们对我感情很深,我也喜爱他们,我想唯一的原因可能还是我作为老师以身作则,和大家一起吃苦,公平公正、始终如一的原因吧。

五、实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:

1、在实习过程中,有少数同学由于过去的马虎习惯,导致了在实习过程出现差错,甚至被要求赔偿,这是教训,希望能够改正。

2、在适应新的工作环境方面,尚需不断提升自己,要不断学习,不断进步。

3、同学们要重视在校内集训机会,大家要在来到企业之前就能够得到较好的指导与锻炼。

总的来说,通过这次实习,检验了同学们在校学习的情况,培养了学生独立从事社会工作的能力。我们一起参加这次教学实习的学校有多所,企业也从中收获了许多,他们既检阅了学校的管理、又检阅了学生的素质,为今后的录用、招聘提供了依据。因此,对于企业和学校包括学生,是达到了双赢的目的。希望学校和京东这样的校企合作模式能够长久发展!

第3篇:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

实习指导教师:杨勇

我带领09级三渠中学实习同学于2月29日离校前往泾阳县三渠镇三渠中学,正式进入实习。经过历时七周的实习,于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况介绍

我带领的09级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名,男生12名。按照三渠中学的统一安排,将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关

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第4篇:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

实习指导教师:***

我带领04—30班于3月26日离校前往****南小区幼儿园,正式进入实习。经过历时八周的实习,于5月18日离园。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力,我们在南小区幼儿园的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况介绍

我带领的04-30班共有33名同学。按照幼儿园的班容量,每班配备5—6名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园,在****区有一定名气,师资力量雄厚,以蒙台梭利教学法为主,学习氛围浓厚,入托幼儿整体素质较高。实习中,幼儿园给予了大力的配合,提供了很多的讲课机会,平均每人讲了5节课,个别同学讲了十几节课。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学

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第5篇:实习带队教师工作总结报告

习与智长,化与心成——实习带队教师工作总结报告

我带领2014级同学于9月前往海林第一中学和海林高级中学进行了为期10周的教学实习。对于我们师范生来说,教学实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教学理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。在学校领导和教师教学发展实训中心的高度重视下;在实习学校海林第一中学和海林高级中学的积极支持下;在实习师生的共同努力下,我们在海林第一中学和海林高级中学的教学实习进行得很顺利,圆满完成学校要求的2所学校的听课和带队指导工作。取得了较好的成绩,但同时也反映出一些问题。下面我将详细谈谈这次实习指导工作。

一、实习总体情况介绍

作为实习带队教师,我负责2014级教育实习生共35人。其中,海林市高级中学实习队9人,海林市第一中学14人,文学院自主实习生12人(赵成影同学后调到漠河跟队实习)。我于9月11日到达海林市,提前和实习学校做好前期工作对接。跟队实习生于2017年9月12日,从哈尔滨站出发,于当日中午一点,到达海林市火车站,我同实习学校的总务处

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第6篇:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

实习指导教师:孙毅

我带领2012级机电一体化一班和机电设备维修与管理班于2013年12月16日离校前往工程机电学院,正式进入机械加工实习。经过历时十天的机械加工实习,于12月26日离开工程机电学院。

对于机电一体化技术专业以及机电维修专业的学生来说,机械加工实习是理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的理论知识转化为实际操作能力,向合格工作者过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习院校的积极支持和实习师生的共同努力,我们的实习工作进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况介绍

我带领的12级机电一体化一班和2012级机电设备维修与管理班共有66名同学。实习的内容主要是车床的使用以及铣床的使用,最终完成教育厅制定的机电一体化普通机床操作模块规定的16个车床加工任务以及4个铣床加工任务。根据不同阶段的实习内容,把学生分成十四至十六个小组,并配备两位指导老师进行现场教学与指导。这样使每个同学都能得到上机操作的机会,并且能够

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第7篇:实习带队教师工作总结报告

12秋学前教育见习工作总结报告

实习指导教师:张雯

我带领12秋班于2013年11月20日离校前往赤水市市中幼儿园,进入为期一天的见习。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力,我们在市中幼儿园的教学见习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况介绍

我带领的12秋幼师班共有18名同学。按照幼儿园的班容量,每班配备1-2名同学实习。实习中,幼儿园给予了大力的配合,提供了很多的学习机会,每个学生在各自班级都有老师指导带动,一边学习怎么上课,一边协助老师完成工作。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。1

1.工作能力。在实习过程中,同学们都能积极

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第8篇:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

指导教师:***

我带领12342班4名学生于2013年3月至2013年12月在学院进行网络维护实习。经过历时多半年的实习。对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为动手能力,向社会角色过渡的重要环节。由于系领导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力,学生锻炼进行得很顺利,取得了较好的成绩,得到了广大教职工的一致认可。

一、实习总体情况介绍

我带领的12342班共有4名学生。在每学期开始时讲授一些校园网络拓扑知识,多媒体硬件技术,电脑及外设的故障处理。随后带领学生在学院进行网络维护,直至最后,只要告诉学生什么地方有问题,学生自行即可处理。

二、实习表现与效果

这次实习达到了预期目的,为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在实习过程中,学生都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,积极动手参与,我 1

们的学生具

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