阳光的活动总结
第1篇：阳光活动总结
凤凰中心小学阳光体育活动总结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，我校认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长张昌武为活动第一责任人，教导处负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。
成立领导小组后，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会议上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生“健康第一”的理念。
二、落实举措，加强监管
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。
2、用好大课间活动，春夏季（08:50---9:20）秋冬季（09：50----10：30）课间操时，全校师生大课间活动。周三下午15：00----14:15各年级分层次地开展兴趣小组活动，如本学期，一二年级开展摇呼啦圈、跳绳等，三四年级开展篮球操、韵律操等，五六年级开展羽毛球、排球、乒乓球、足球等活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富
精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了摇呼啦圈、跳绳、韵律操、以及羽毛球、排球、篮球、乒乓球、足球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂；精心组织各年级的下午大课间活动时间；通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。拔河比赛、足球对抗赛、三跳比赛、田径运动会等，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。每次活动按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
四、关注过程，加强考评
“阳光体育”活动要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。阳光体育活动总结
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
总之，通过这些活动，使广大师生深深地认识到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的道理，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展打下良好的基础。
凤凰中心小学 2018.6
第2篇：阳光活动总结
2014-2015学年度阳光体育活动
活 动 总 结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组 长：刘金良 副组长：白静辉
组 员：体育教师及各班主任
校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管
1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师
挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一年级开展少儿体操活动。二年级开展跳绳、跑步活动，三四五年级开展篮球、乒乓球活动。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1.每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本学期初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
四、活动见成效 发展体育运动，可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训 练，三乡镇吉家庙小学学生的体质明显增强，绝大多数以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。
生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。
宜阳县三乡镇吉家庙小学
2015.6.10
第3篇：阳光活动总结
阳光活动总结
不知不觉中一个精彩的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活，你会有什么样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，下面是小编精心整理的阳光活动总结，欢迎大家分享。
阳光活动总结1
阳光予人温暖，关爱一路同行。为弘扬中华民族传统道德精神，帮助贫困学生克服一定的经济困难，引导全校师生乐观生活、关爱他人，我校于10月23日下午举行了阳光助学活动。
参加助学仪式的有24名受助学生的家长、全体教师及学生。经过之前的本人申请、班级推荐、阳光助学基金会严格评定，本次助学活动对24名在校贫困学生进行资助。受助学生代表向全体师生表达了谢意，表示定要努力学习，立志做一名传递爱心的火炬手。受助学生家长感言，本次助学不仅帮助他们解决了一定的经济困难，更重要的是让他们感受到了温暖、心中对未来多了一分希望。
本次活动邀请到了教育电视台的于健记者和助手，他们对这次活动进行了全程的拍摄和详尽的报道，近日已在教育电台播出。本次活动从老师、学生、家长等各方面的反馈情况看，可以说是取得了良好的效果。
此次助学活动的顺利开展，离不开领
第4篇：阳光小天使活动总结
诗城小学德胜分校阳光小天使活动总结
王容
6月4日这一天，诗城小学德胜分校的三四年级的孩子们组建的20名“阳光小天使”分队，在辅导员王容老师和班主任老师的带领下于9时来到太白广场，将进行“阳光小天使”活动的开展，此次是一次环保公益活动。活动内容是对过往行人散发环保倡议书，并对太白广场卫生环境的一次大清理。
这天，孩子们身穿整洁的夏季校服，胸前佩戴鲜艳的红领巾，头戴红帽，身披红色绶带，个个精神抖擞，兴致勃勃地来到集合地点，因为对于他们来说这是有意义的一天，即走出校门，亲自参加社会实践的一次公益活动。无论是在天桥口过往的行人还是石凳或花园边小憩的人们，我们的小天使都会有礼貌的迎上去，说声：“叔叔，你好，我是诗城小学德胜分校的学生，这是我们的环保倡议书，请你阅读，也请你和我们一起为建设美丽江油贡献一份自己的力量…..”孩子们标准的队礼、诚挚的话语，也总能让我们过往的行人脸上露出和蔼温馨的笑容，还不时的竖起大拇指夸奖这群孩子。除了环保倡议书的宣传，孩子们还身体力行，不怕脏，不怕累，用手认真地拣拾垃圾，连
第5篇：阳光成长活动总结
阳光成长活动总结
经历了充满意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编整理的阳光成长活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳光成长活动总结1
我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以舒展校长为组长的活动领导小组，以唐明为组长的活动实施小组，准备印制了高石初中“快乐假期，快乐成长”主题教育完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。
综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育的要求，将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。第二部分为实践活动部分。
这一部分是学校根据学生的实际情况，安排
第6篇：(阳光助残)活动总结
2013年沈阳工学院信息与控制学院
“阳光助残”活动总结
在2013年，沈阳工学院信息与控制学院在本着“每位大学生志愿者都全身心的投入到我院志愿者事业中来，立足校园的同时向校外发展，服务师生的同时，服务全社会”的原则，在团总支书记沈宁老师的带领下，多次参加社会实践、爱心公益等活动，受到了社会上的一致好评。
现将今年参加的两次大型活动进行总结:
“阳光照进残疾群众心里”全国第二十三次助残日抚顺市公益活动于5月19日在抚顺新华乐购门前隆重举行。
出席本次活动的领导有：省残联党组成员副理事长于长源、市委常委市委宣传部部长刘国强、市人大副主任姚启、市政府副市长刘诗、市政协副主席孙连贵。市残联全体干部职工、各县区残联代表、各爱心企业和志愿助残团队代表、受赠残疾人代表、康复中心康复儿童和家长、市特教学校师生代表、现场观众等500多人参加了本次活动。本次活动由抚顺市残联主办，抚顺市残疾人康复中心承办，沈阳工学院、抚顺市金逸影城、抚顺市乐都商业有限公司、抚顺乐购新华店、抚顺市阳光爱心俱乐部、石化公司团委、顺城区中心
第7篇：“阳光少年”活动总结
孝感市丹阳中学开展“阳光少年”实践教育活动
2012年6 月8----10日，我校八年级351名学生到武汉中小学校外活动中心参加了为期三天的“阳光少年”成长教育综合实践活动。这是我校学生首次大规模走出校园参加以“磨砺教育，锻造有强度的人生”为主题的教育实践活动。
在三天的实践活动中，学生以“做心智卓越的强者”为活动目标，发出“沐浴阳光、健康成长；接受磨砺、自信自强”的誓词，在教官的带领下进行军事化整队、建立军事化行为规范。在有难度、有强度的训练活动中，同学们不惧炎热，不畏艰苦，同时也在挑战自我、挑战自然的过程中去感受困难。我们欣喜地发现，学生很快就有了不同程度的进步：排队速度变快了，站立的姿势也直了，坐姿更端正了。同学们在军事训练中明确活动纪律，服从统一管理，端正了心态，增强了自控力。
学生们最兴奋的还是“自助野炊”活动：按照统一要求，提供制
作原料，班级学生被分为拾柴、原料处理、后勤三个小组，孩子们自力更生，动手实践，体验生活。每一位同学亲身体会了一把当“大厨”的感觉，在热气腾腾的火炉旁，尽管汗
