我与朋友-五年级-记叙文
第1篇：我与朋友-五年级-记叙文
我与朋友-五年级-记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的我与朋友-五年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我们的生活中，我们与朋友之间发生过许许多多的事情，就像一条有心情的小溪，有时是欢快的；有时是搞笑的；有时是伤心的；还有时是后悔的……
记得那是一个阳光明媚的上午，蔚蓝的天空就像是一片辽阔的海洋，雪白的云朵装饰着蓝蓝的天空。云朵有的像漂亮的棉花糖，有的像可爱的小绵羊，还有的像洁白的雪莲花……红彤彤的太阳也在点缀着天空，使它不在那么单调。
我高高兴兴地和好朋友向伟航走在回家的路上，一路上我们有说有笑的'，时不时还和对方打闹一番，这时向伟航突然开心豪爽的说：“我把我的生死狙击的号子送给你玩吧！里面有很多的好枪，都是永久的。”我一听到这句话，迅速回答到：“好啊好啊。”向伟航又犹豫了一会儿，小声地说到：“我有点不想把号子给你了，因为……”还没等他说完，我就把他的话打断了，快速的说：“你不要不把号子给我，因为我的号子特别不好，再说君子一言驷马难追……”我一边说服他，一边在后面耍赖的拉着他的T恤衫，无论我怎样说，他都坚决的说到：“我还是有点舍不得，我不想把号子给你了！”我顿时愤怒起来，使劲拽着他衣服不放，他也用力的想摆脱掉，突然只听“哗”的一声，他后背的衣服被我扯下了一整块，我此时的怒火就像是被倾盆大雨瞬间淋湿了一样，我吞吞吐吐地说：“对对不起，我真不是故意的”此时向远航的眼睛也瞪的大大的，就像石头那么大，吃惊地望着我和他自己的衣服，愤怒的说到：“你你你……”我的脸更红了，就像一个红彤彤的大苹果。看着我难堪的模样又瞅瞅自己身上变成两块的破衣服，向伟航真是苦笑不得……
后来我的好朋友向伟航告诉我：其实这件衣服是他妈妈前几天刚从一家折扣店买来的打折衣服。他自己也大度的说这不怪我，哈哈！主要是打折的衣服质量太水了！这件事情让我有点儿后悔自己当时急躁的心情，但也让我感受到事情发生戏剧性变的可笑，更让我感受到了朋友间的宽容与大度，好朋友之间的真挚感情，令我终生难忘！
第2篇：绘画，我最好的朋友-五年级-记叙文
绘画，我最好的朋友-五年级-记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的绘画，我最好的朋友-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从小就很喜欢绘画。
小时候，手捏蜡笔，快乐的在白纸上涂来涂去，画一个红红的太阳，再画几朵五颜六色的小花，最后，画一个扎着马尾辫的.小女孩正望着太阳傻傻的笑着。在我眼里，那是一幅很美的画，虽然太阳并不像现在画的那样可爱，也不像课本里那样圆圆的。但却有一种孩童般的纯真感。（小时候画的太阳就像是一个椭圆的鸭蛋，不过也没有人说太阳一定得是圆圆的吧！）
长大后，上了一年级。因为小时候上了绘画班，所以画的就好看一些。还当上了美术课代表，可最后却因为给老师交作业太晚被换掉了，现在想想，可真遗憾！
之后，爸爸妈妈让我去了高老师家里画画，拿着铅笔，一遍又一遍的修改着老师让我画的南瓜、海马，直到老师满意了，我才开始用老师教我的方法，把油画棒接色涂，这样效果很好，我也学会了绘画的很多种方法。刚开始很不喜欢这种麻烦的画法，心里总是想：这样涂多麻烦，涂单色多简单。可后来，终于发现，用老师的方法涂出来真的很漂亮诶。
不过我最喜欢的就是画水粉画。在我学水粉画的第一节课时，我认识了我的水粉老师，潘老师。我对水粉充满了好奇心，心想：水粉画是怎样的呢？我能画出来吗？接着，老师让我们拿出颜料和排笔，开始画画。我先把颜料挤出来，用笔蘸着就画，可是这笔好像不听我的话，在纸上画的干干的，一点也不好看，可再看看潘老师的范画，天是那么的蓝，花是那么的红，十分漂亮。我一赌气，把笔扔向一边，干脆不画了。潘老师走了过来，亲切地说：“怎么了？遇到什么困难了？”我点了点头。潘老师又看了看我的画，顿时明白了，说：“怎么能遇到一点小困难就退缩、逃避呢！”潘老师拿起我的笔，先用笔蘸了一下水，再蘸了一下颜料，在纸上画了起来，那笔在潘老师手里变得乖巧起来，画起画来如行云流水，潘老师说：“这样不就行了！照着我刚才那样试一试。”我学着潘老师刚才那样：先用笔蘸一下水，再蘸一下颜料，在纸上画了几笔，嘿！果然不错，潘老师笑了笑，我也笑了笑。
我想绘画是伴我成长的最好的朋友，它带给我快乐，也让我懂得要勇敢的面对困难，不要退缩，不要逃避。绘画带给了我很多，它是我最好的朋友。
第3篇：我与眼镜同行-五年级-记叙文
我与眼镜同行-五年级-记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编整理的我与眼镜同行-五年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
以前的我是一个阳光、开朗的孩子，无忧无虑，没有一点烦恼。可是由于我经常学习时的坐姿不正确和长时间看电视、玩电脑的原因，便导致了视力一天天下降，最终戴上了眼镜。
自从这个家伙来了以后，我的烦恼就增多了，每天不管做什么都要戴上它。吃饭时，它“朦胧”了；上课时还时经常从我的鼻梁上滑下来；打球什么的还要摘掉它……真是烦死我了！一天，我要上学时，就顺手把它扔在了床头上，心想：“哼！没有你，我也能好好地过一天！”
因为没有了眼镜这个“累赘”我的心情格外地好，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地走向学校。可我总是感觉眼前花花的一片，什么都看不清。“砰！”我的.脑袋似乎撞到了一种硬邦邦的物体，弄得我的头起了一个大包，疼得我嗷嗷直叫。我定睛一看，原来是一根电线杆。旁边还有
第4篇：我-五年级-记叙文
我-五年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的我-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我，长长的辫子，圆圆的脸，淡淡的眉毛下，嵌着一双不大的眼睛，炯炯有神，清澈明亮，高挺的鼻子上，架着一副小巧的眼镜。我的相貌虽不出众，却很耐看。
我，总是那么爱笑。一双不大的眼睛眯成了月牙儿。我最喜欢看喜剧、看漫画。每当有人讲笑话，我总是聚精会神地听。无论遇到什么坎坷，都不气馁，更不会哭泣。有一次，我与同学们去秋游，但一不小心，摔了个“狗啃泥”，浑身上下沾满了泥，膝盖和手掌也摔破了。同学们都来安慰我，生怕我会哭。相反，我不但没有哭，而且强忍着痛，还挤出了一丝微笑。
我，也爱写毛笔。因为我学习时，总是不能专心致志，一心一意。所以，用练毛笔来修身养性。现在，每当我挥毫苦练时，都能凝神静气，表情专注。通过坚持不懈的努力，我的书法作品终于获得了全国、以及上海书法比赛的
第5篇：与朋友800字记叙文
与朋友800字记叙文
朋友，是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力，本文为大家整理了与朋友800字记叙文，仅供参考！
篇1：与朋友800字记叙文
新学期、新班级，每个人的感想都不同，但我相信有一点感受是一样的，那就是在新班级要会有很多要好的朋友。俗话说：人生之路，如果少了朋友的相伴，会逊色很多。
那究竟应该以一种怎样的心态来对待友情，有这样一个故事：一个叫大卫吉萨的人拥有很多朋友，而且这其中的很多竟是他在散步或外出购物时搭话认识的人。一个朋友问他为什么那么自然地跟陌生人搭话。他说：“一开始我跟陌生人说话心怀不安，但是每当回忆起我最好的朋友当初都是陌生人时，我的畏惧感就消失了。因为我想在我开口与他们说话之前，他们都是陌生人，而我一旦跟他们说话，他们就可能成为我的朋友甚至知己。”
“那么，你不怕被别人误解吗？”
“开始我确实也担心被别人误解，但是经过一段时间后我发现，如果你怀着一颗真诚而热情的心，同时又有着对友情的渴望，对方一般不会误解你的动机，我遇见过不少表面上自负而冷若冰霜的人，他们给人的第一感觉
第6篇：啊，朋友再见！-五年级-记叙文
啊，朋友再见！-五年级-记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的啊，朋友再见！-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大黄是我们家的一条狗，和我在一起已经整整三年了。它曾经离开过我，但是这次是真的永远的离开了我。大黄，我们永别了。以后我再也没有办法想见了。可我不会忘记和你在一起的快乐时光，更不会忘记你和我在一起度过的喜怒哀乐。
大黄，你走了以后，我可怎么办。我伤心的时候谁会听我的诉说。你倾听我的诉说，然后你给我做一些好笑的动作，逗我开心。今后，我如果伤心了，我要上哪儿去找你。
大黄，你知道吗！昨天下午，你走后，我才到家。我到家后，看见你没有在门口迎接我。你知道我是多么的害怕吗？害怕你离开我走了。我到你住的地方一看，你真的没有在里面。我的新砰的一声。我写完了作业之后，和贝贝坐在阳台上。你知道吗？贝贝也很伤心，它用一种悲
