踏着前人脚步的前进六年级作文
第1篇：踏着前人脚步的前进六年级作文
踏着前人脚步的前进六年级作文
我们是前人的后代，前人为我们提出了一些问题，但也给我们解决了许多问题，前人让我们现在的生活变得多姿多彩，有电脑，有电视，还有手机……这些东西都是前人的杰作。
我们必须一直这样子发展下去，否则，下一代人或下下一代人就只能用着现在的东西，没有创新，要用也只能从外国进口。科技的发展就像人在爬山，每一个国家都相当于一个人，大家都在非常努力的爬，每一个国家都在进步，如果有一个国家的科技停滞不前，就像在爬山比赛中停了下来，其他的国家都在努力的把自己的技术推向前方，他们虽然没有后退，但大家都在进步，相比之下，那个国家就在退步。
如果大家不想停滞不前，那我们就必须要争做创客，从我们身边的小东西小物件入手，从生活中的不便之处入手，想方设法的把这些不便之处改为便利，把生活中的.废物改进一下，就立马能成为一件小发明。
有许多人说过许多名言名句，比如李可染说的：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。再比如莎士比亚说过的：推陈出新，是我的无上诀窍。还有歌德说的：要成长，你必须独创才行。
大家一定要留心生活中的一点一滴，中国有一句成语叫：处处留心皆学问，如果我们一直都保持着一双会发现的眼睛，那么我们的生活一定会更加美好。
第2篇：踏着春天的脚步
踏着春天的脚步，“5.12”护士节又来了。我的心情格外激动，护士平凡，工作平淡、单调还有辛苦。成年累月警惕地重复着不变的“三查八对”，每天大部分的工作周而复始，如出一辙：晨护，了解患者的睡眠情况，饮食情况„，输注液体，帮助并指导患者进行功能锻炼„。在每一个人人都安睡的夜晚，我们却守护着一方平安。生与死在搏斗，夜与昼在交替，日月星辰都知道休息，护士却从黑夜忙到天亮，岁月憔悴了红颜。护士这个职业也让我们最贴近生命，也因为职业使我们看惯了世间的生命百态：生命的顽强与脆弱、生命的喜悦与悲哀、生命的感动和无奈等等。可以毫不夸张的说一句，护士是平凡的天使，她们从事着琐碎而繁重的工作，却拥有着一颗善良而高贵的心。
寒来暑往，斗转星移，10个年头过去了，迎来送往，我从一个“小护士”变成了一个“老护士”，科里来了许多新护士，看着她们害羞的脸庞，颤巍巍的操作动作，依稀，仿佛看到了昨天的我；身边的同学朋友有的更换了职业，有的出了国„，而我却对护理事业有了更深的理解——大爱无疆，我的工作平淡但不平凡！当别人周末与家人相聚欢乐的时刻，我和我的同事却在病房里忙碌着：安抚焦虑患者的情绪，为急症手术的患者做术前准备„，当别人大快朵颐的享受着你的晚餐的时候，我们或许正忙着接待新入院的病人，错过了用餐时间„，当深夜别人在酣然入梦之时，我们却在承受着夜带给我们的孤独沿袭着南丁格尔小姐的提灯巡房工作„。我们也是父母手心中的宝贝，丈夫身边温柔的妻，孩子心中慈爱的母亲，可是我们更是患者心
中的依靠。当他们饱受病痛之苦的时候，他们的父母丈夫妻子和孩子也会承受心灵上的百倍煎熬。于是我们收起抱怨，忍受烦躁病人的责骂，默默地照顾着每一位患者。我们相信一份耕耘就有一分收获，在人生的路上种下爱的希望，看它一天天长大在每个生命中熠熠生辉。因为我们的奉献，患者恢复了健康，因为我们的努力，给予垂死患者的第二次生命。当看到患者恢复健康承欢膝下露出久违的笑容之时，当孩子们围在爸妈身边撒娇嬉闹的时候„，我们再也不觉得辛苦和劳累，而是感受到同样的幸福和满足，并且产生了百倍的责任感和使命感，因为我们所捍卫的是世界上最宝贵的东西——生命。
在踏入工作岗位的这些年里，我由衷地感到充实和振奋。我要感谢曾经带过我的护士长和老师们，是他们让我更加体会到救死扶伤的重大和职业的崇高，是他们让我越来越喜欢护士这一神圣的职业。我虽然没有豪言壮语，但是我相信我会用自己踏实的作风和实干精神，从而赢得患者对我的尊重，也为实现心中的理想而增强信心。这一切，让我悟出了一个道理： 成全别人，其实也是在成全自己。予人玫瑰，手留余香。在成全别人的同时，我们不但能在内心产生一种由衷的幸福，而且也会受到他人的尊重。
我坚信护士的明天一定是阳光灿烂的，一定是美好的！
第3篇：踏着春天的脚步
踏着春天的脚步 阿娜尔古丽
《 人民日报 》（2013年03月18日版）
在祖国源远流长的传统文化中，“森林文化”是其中重要的组成部分。我们属于森林，森林属于我们。这个春天，我们要继续做我们应该做的事情——植树护林。
踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，我走进辽宁，我听见冰层破裂的声音，听见花朵开放的声音，听见森林一夜之间变绿的声音„„这些都是春的声音，新春造就万物，万物因新春的氤氲而灼灼生辉。这个春天是个特别的春天，是林业蓬勃发展的春天，是党的十八大召开的春天，是全国现代林业百花齐放的春天„„
记得《诗经》中有这样一句话：春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。时在中春，阳和方起。春天的树木花卉充满了生机和活力，东方的太阳冉冉升起，为春日的美景撒下点点碎金，闪烁着光辉。绿色大自然是一种平凡又是一种非凡，不管是身处何地，绿色总会让人心旷神怡，给人带来清澈、平静，带来充沛的活力和向上之心。
从“辽西北千里防护林”到“五点一线千里滨海大道造林”，绿色在辽宁省连绵不断地延伸，辽宁人民与青山为伴，以林地为根，
第4篇：踏着春的脚步作文
踏着春的脚步作文
踏着春的脚步，金牛作别，瑞虎颔首。在这草长莺飞的二月天，我们盼了又盼的春节终于到了！
除夕日大早，“噼啪”的爆竹声便奏响春节序曲，到晚上，更是百花齐放、万炮争鸣。吃过年夜饭，我家也忙不迭加入“春节交响乐队”。我拿了根最爱的“仙女棒”，点燃的瞬间，火光四射，咝咝作响；再举起棒在空中划几个圈，眼前便若有无数星星闪烁，又如有万千花朵洒下。老爸老妈也学我的样儿，纷纷舞起小棒棒，还真是童心未泯！趁这良辰美景，我赶忙闭上眼许了个愿，相信各路神灵一定会保佑我的吧！这次老爸破例买了八个大炮仗，点的时候不免心惊胆战，引线着火后我们迅速躲开，随即“叮——咚”，响声如雷贯耳、震彻云霄。我捂着耳连蹦带跳、又喊又叫，爸爸妈妈也兴奋得满面红光。
日日年年春常在，祝福带来喜和爱，热闹了一晚就是初一大拜年了！难得回一次外婆家我很是惦念，外公外婆见到我亦格外开心，又张罗吃的又拿压岁钱。望着两位老人忙碌的身影，我多想化作一股春风呀！吹过外婆发梢，她的白发就少些；拂过外公额前，他的皱纹就浅些……
春节里来喜事多，正月
第5篇：踏着国学的脚步作文-国学
踏着国学的脚步作文-国学
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的踏着国学的脚步作文-国学，欢迎大家分享。
“雨从季节的深处淋过，带走尘埃的灰暗时光。”
芳草碧连天，知交半零落，悄带起风的一些微凉，撩动着日光下的树影，动征铎，踏着国学的脚步走。
东篱下，悠然见南山。
平野尽，汇入大荒流。
临岸的河水涓涓流过的`声音，似是能淌进人的心底，却洗不走那景。残阳如血，沧海如幕，摭拾脚步，山拔石立，高高低低，连绵起伏，沿着水，绕出了山。清澈见底，树影倒映在水面上，蔚蓝的天填充着颜色，淡汝素裹，通幽处，绿叶舒展着懒腰，抖擞着精神，在风的引领下，摇摇摆摆。一旁的岩石，潜在草丛里，经历风雨，沟壑般的细纹布满了脸颊，勾勒出山涧，勾勒出停驻的步伐，国学的身影。
子曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”没有硝烟的战场在上演，不闻窗外事，全神贯注地投入战事。奋发向上的精神滋养着我们，挤出海绵里的水，汇成通向彼岸的航道。
人闲，花落，夜静春山空。
惜春，开早，
第6篇：踏着国学的脚步作文
踏着国学的脚步作文
国学就好像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。下面我们来看看踏着国学的脚步作文，欢迎阅读借鉴。
踏着国学的脚步作文1
“雨从季节的深处淋过，带走尘埃的灰暗时光。”
芳草碧连天，知交半零落，悄带起风的一些微凉，撩动着日光下的树影，动征铎，踏着国学的脚步走。
东篱下，悠然见南山。
平野尽，汇入大荒流。
临岸的河水涓涓流过的声音，似是能淌进人的心底，却洗不走那景。残阳如血，沧海如幕，摭拾脚步，山拔石立，高高低低，连绵起伏，沿着水，绕出了山。清澈见底，树影倒映在水面上，蔚蓝的天填充着颜色，淡汝素裹，通幽处，绿叶舒展着懒腰，抖擞着精神，在风的引领下，摇摇摆摆。一旁的岩石，潜在草丛里，经历风雨，沟壑般的细纹布满了脸颊，勾勒出山涧，勾勒出停驻的步伐，国学的身影。
子曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”没有硝烟的战场在上演，不闻窗外事，全神贯注地投入战事。奋发向上的精神滋养着我们，挤出海绵里的水，汇成通向彼岸的航道。
人闲，花落，夜静春山空。
惜春，开早，奈落红无数。
念去去千里烟波
第7篇：踏着烈士的足迹前进
中队活动方案
——“踏着烈士的足迹前进”
一、活动目标
1、知道一些侵略者侵华的资料。
2、通过教育让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备
1、诗朗诵
2、故事
3、资料的介绍
4、歌曲欣赏
三、活动时间 ：35分钟
四、活动过程：
甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？（国歌）
乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。
甲：让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！（全体学生唱国歌）
乙：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。
甲：正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。
乙：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。甲：在强大的敌人面前，中华
第8篇：踏着英雄的足迹前进
《踏着英雄的足迹前进》活动方案
一、指导思想：
通过开展一系列的活动，使师生们了解更多的英雄事迹，让师生们从点滴小事学习英雄们自强不息，公正无私，勇于拼搏，勤劳勇敢等优秀品质，逐步形成勇敢、自信，不怕困难、勇于承认错误等品质，全校形成学英雄、比英雄、积极上进、友好互助的风气。
二、活动对象：全体少先队干部
三、活动目标:
1、通过活动让师生了解英雄事迹，铭记民族英雄，弘扬英雄精神，并把学习英雄落实到实际生活中。
2、通过活动让师生学习伟人，逐步形成勇敢、自信，不怕困难等品质。
3、通过活动让师生们从点滴小事学习英雄，全校形成文明规范、积极上进、友好互助的风气。
四、活动安排：
一、综合活动：“踏着英雄的足迹”
1、《我心中的英雄》主题队会。
事先让每位学生通过各种不同的渠道搜集、挑选、研究一位或几位古今中外自己所崇拜的英雄或偶像的事迹，学习他们的精神。4月5日开展《我心中的英雄》主题班队会，每班挑选一名学生参加班级组织的故事比赛；班队会上班主任要指导学生制定本月活动计划，让学生明确所需搜集的资料。
2、办一期主题
第9篇：踏着名师的足迹前进
踏着名师的足迹前进
——10月29日和10月30日郑州听课反思
李雪玲
上周末我和英语组的其他两个同事去郑州聆听了小学英语教学专家讲课。两天下来，我收获颇丰，至今大师的声音仿佛还在耳边萦绕。下面我来谈一下我上周末听课的心得和体会。
首先，这几位老师在讲课，在新班授课前都很注意和学生的沟通和交流。通过头脑风暴，自由谈话和自我介绍，既拉近了和学生的距离，也通过这些活动了解了学生的知识储备和所具备的能力，便于及时调整教学策略。顾洁老师课前和学生之间的free talk 看似很随意，实际上一箭双雕。尤其是广东顺德的田湘军老师，他的幽默，风趣，他的驾驭课堂的艺术让人叹为观止。反思我的教学，我在备学生这块做得还不够，今后我会在了解学生能力和知识储备上多下功夫。
其次在课堂的导入部分，这几位老师都很艺术。顾洁老师通过做图片旅游（浏览）来把学生引到了一个个神秘的国度，激发了孩子们的探究欲望。田湘军老师的课更是精彩，他通过扎实的基本功――简笔画寥寥几笔就把要表达的内容生动地呈现了出来，在画简笔画的同时，他很注意和学生
第10篇：踏着先烈的足迹前进
踏着先烈的足迹前进
各位老师、同学们：
今天国旗下讲话的主题是《继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹前进》。严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去。不知不觉中又到了清明时节。每年4月5日的清明节是我国民间传统节日。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是中国人祭祀祖先、怀念亲人的传统节日，是我们中华民族缅怀先烈的日子。我们不会忘记那些数百年来为中华民族崛起而斗争的，曾把鲜血洒在人民解放道路上的英雄们。从“辛亥革命”到“南昌起义”，从“二万五千里长征”到“抗美援朝”。英烈们用自己的鲜血，用自己的宝贵生命赢得最好的胜利，换来了人民的安居乐业。
我们还记得用自己的胸膛堵住敌人机枪口的黄继光，我们也记得用单手托住炸药包的董存瑞，我们更不会忘记那些坚贞顽强，宁死不屈的革命先烈们，也许我们叫不出他们的名字，但正是无数的先烈们用自己的鲜血和生命使中国得以解放，得以崛起，得以腾飞。
毛泽东同志曾经说过：“成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”作为走进新
