六年级个人寒假计划
第1篇：六年级个人寒假计划
六年级个人寒假计划
寒假已经临近为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划。
1、每天足量学习4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练习英语听力；
2、每日英语听力30分钟；
3、中午保证两小时睡眠。
下午学习或外出体育活动学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。
可见，在中学阶段就养成好的`学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。要想办法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预习一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，了解一下社会的需要。发展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！
第2篇：六年级学生寒假计划
六年级学生寒假计划
不知不觉中，这个说长不长说短不短的寒假又悄无声息的来临了，以前总感觉，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作业，更没人催你写作业，所以，一到放寒暑假的时候，我就像一个无人看管的疯猴子一样，整天无所事事，光想着今天该如何玩，明天该去哪……可今年不同，我已经是六年级的学生了，不能让人笑话啊！所以，咱得定一个寒假计划书，让自己的寒假变得丰富多彩起来。
树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的.事情，但要控制在半小时的时间里
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)
9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
每日【具体】
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】
8：00吃早饭
8：20---9：05做作业【第一节课】
9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10：10---10：55复习【第一科】
11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00吃午饭
12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40—14：25做作业【第三节课】
14：35---15：20复习【第二科】
半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】
15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)
16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后——21。：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等
10：00睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
第3篇：六年级寒假补课计划
六年级寒假补课计划
一、课时分配
语文：11节/5天
数学：11节/5天
英语：8节/5天
注：五天一循环，每天6节，共计30节
二、补课内容
语文：
1、通过辅导寒假作业，对六年级上册内容再做穿插复习。
2、整合复习四年级上册、五年级上册语文课本中的知识。
数学：
1、通过辅导寒假作业，对六年级上册内容再做穿插复习。
2、整合复习四、五年级数学课本中计算类型，主要为小数乘除法、分数加减乘除法。
英语：
1、通过辅导寒假作业，对六年级上册内容再做穿插复习。
2、整合复习五年级英语课本中的考点。
注：
1、三科均在20天内穿插上适度新课。
2、所用资料一部分为西街小学往年整合的资料，一部分为自我整合。所有资料必须于13日补课之前全部到位。
三、教学进度计划
1、每天基本为复习六年级知识一节课，整合复习前面所学知识一节课。晚自习不在讲授，专门让学生完成当日复习作业。
2、以上所涉及内容必须在补课期间完成。
3、最后结束之时将对所复习内容做一次集中检测。
小学部教导处
2013年1月7日
第4篇：六年级寒假学习计划
导语：小学寒假已经开始了，小学生们有没有准备一份寒假学习计划表呢？接下来小编整理了六年级寒假学习计划，文章希望大家喜欢！
六年级寒假学习计划
7：00 起床
7：00—7：20 洗漱打扫卫生 扫地，擦家具等，学会做人
7：20—7：40 吃早饭
7：40—8：00 休息
8：00—8：45 第一节课 晨读
8：45—9：00 休息 做体操
9：00—9：45 第二节课 学习下册语文和数学
9：45—10：30 休息 户外活动和做体操、喝牛奶
10：30—11：15 第三节课 暑假作业和写日记
11：15—12：00 自由活动 做游戏和看电视
12：00—12：30 吃午饭
12：30—14：30 午休
14：30—15：15 第四节课 练字
15：15—15：30 休息 吃水果
15：30—16：15 第五节课 复习一年级语文和数学
16：15—16：30 休息 做游戏
16：30—17：15 第六节课 背古诗，读故事并讲给父母听
17：15—18：00 休息 户外活动
18：00—18：45 自由活动 看电视
18：45—19：
第5篇：六年级寒假计划作文
六年级寒假计划作文
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的六年级寒假计划作文，欢迎阅读与收藏。
六年级寒假计划作文1
与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。
首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。
其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影
第6篇：六年级寒假读书计划
六年级寒假“悠悠书香味，伴我过新年”阅读计划
一、活动意义
莎士比亚说过：“书籍是全世界最好的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟没有翅膀。”古今中外大量实例证明：书读得越多，知识面就越广，分析问题、解决问题的能力就越强。爱读书的孩子必然见识广，爱思考，会表达，会处事，善协调，能合作，具有开拓性，创新性，竞争性。好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。的确，养成良好的阅读习惯对每个人的成长都至关重要，尤其对于小学生而言，阅读可以帮助他们打开通向想象和创造的大门。
二、活动目标
1.通过组织学生诵读诗文经典、阅读优秀少儿读物，获得中华文化的熏陶和修养，夯实人生基础。
2.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
3.培养学生阅读兴趣，增强文化积淀；培养学生持之以恒、百折不饶的意志和毅力。
三、活动对象
六年级全体学生
四、书目来源
1．老师向学校图书馆借《跟我学古诗古文》48本；
2.学生从书店购买或向朋友等人借
五、活动启动时间
2014年1
