学习身边好榜样作文
第1篇：学习身边好榜样
学习身边好榜样
尊敬的各位领导、辅导员们：
大家好！我是来自高楼小学的林莉。今天我说课的主题是：学习身边好榜样！下面我将从活动背景、活动目标、等几方面具体阐述。
一、说活动背景
习总书记在去年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样就是学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，向他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边好榜样”为主题的少先队活动课。
二、说活动目标
本节课适合三年级的活动目标：
1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。
2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的让学生明白：榜样就在身边！3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。4.每个同学都给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。
三、说活动准备 1.搜集榜样的故事。
2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。3.心形便利贴 4.多媒体课件
四、说活动过程
整个主题队会活动由四大板块组成： 1.什么是榜样？ 2.你知道哪些榜样？ 3.身边的榜样。4.如何学习榜样？ 第一板块：什么是榜样？
由两位主题活动的班会主持人宣布主题班会开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗《榜样》在次感悟。这样的设计比较自然，学生容易接受。
第二板块：你知道哪些榜样？
让学生明白榜样就是值得学习的人和事以后，听榜样故事《小兵张嘎》《刘胡兰》《英雄小八路》等，学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。第三板块：身边的榜样。
这一板块以《“身边的榜样”表彰会》的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边的同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。第四板块：如何学习榜样？
这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》后自主交流怎样学习榜样，发表看法后让学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习，二是主持人提出问题：“你想成为的榜样是什么样的？”学生把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，贴在班级目标墙上。三是欣赏合唱《好榜样》，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！
以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了少先队员的多种感官参与活动，促进身心和能力发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。
最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开的非常成功，通过这次的主题队会，我们深深的感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习。能学习榜样精神的、动力、方法！希望同学们向目标墙上说的一样，不仅说的响亮，更要做的漂亮，愿你们早日成为自己心中的那个榜样。
总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样 不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！
以上，就是我对《学习身边好榜样》这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
第2篇：学习身边的好榜样教案
学习身边的好榜样主题班会
活动目标 ：
1、认知目标：通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。
2、能力目标：让学生正确认识自我，以榜样的力量激励自己。
3、情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的兴趣，帮助学生了解自己，从而树立不断提高自己的意识。活动重点：感受榜样的力量，学会努力、自信。
活动难点：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性 活动方式：讲述、活动、讨论、交流等。
活动准备：学生学习榜样评选标准、资料收集等。活动过程
一、激情导入
主持人：同学们，今天召开的班会主题是学习身边的好榜样，榜样无处不在，首先，我们从日常生活经常接触的人入手。第一环节：说说我们班里有哪些同学可以成为榜样？
一、请学生各抒己见，并说说该同学的优点。师总结几位好学生的学习方法
1、随处学习随时记忆
2、讲究条理
3、学会快速阅读
4、合理安排时间
5、善做笔记
6、书写整洁
7、及时提问
8、学习互助
9、自我测查
二、学习格言
• 磨刀不误砍柴工。
• 找到一套适合自己的学习方法，不要乱学习别人的学习方法。• 在平时的优秀只是平时，临战见证水平。• 在考试时保持良好心态，考试后以平常心对待。
第二环节：你认识这些人吗？
一、雷锋
二、郭明义
三、马云
第三环节：教师结语
榜样是时代的标杆，或许每个时代的榜样都在不停地变换，但不变的是榜样是时代的精神。
我们可以从身边去发现“榜样”，学习“榜样”，你会发现，榜样就像一名友善的想到，带给你无穷的朝气、必胜的信念，引领你不断向前，向前！
第3篇：说课稿《学习身边的好榜样》
少先队辅导员说课稿-------
学习身边的好榜样
陈毅中学
尊敬的各位领导：
大家好！我说课的题目是学习身边的好榜样
一、说活动背景
习总书记在今年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边的好榜样”为主题的少先队活动课。
二、说活动目标
本节课要达到四个活动目标：
1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。
2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的在于让学生明白：榜样就在身边！
3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。
4.每个同学能给自
第4篇：学习身边好榜样范文（19篇）
通过对过去一段时间的经验总结，我们可以更好地规划未来的发展方向。总结的写作要注意语言的准确性和简洁性，避免冗长赘述。以下是小编为大家整理的成长总结，希望对大家的成长有所指引。
学习身边好榜样篇一
冬天的早晨，天气有点寒冷。但在临近春节的时候，街头上热闹非凡。走在大街上的我，把刚吃完的香蕉皮瞄准了旁边的垃圾桶扔过去。呀，扔不中，香蕉皮掉在了前面的人行道上又滑又脏，我没有再把香蕉皮捡起来。
这时，一个穿着红色衣服，头梳着两条小辫子的小女孩在人面前，只见她弯下腰把香蕉皮捡起来。并走近几步扔进了垃圾桶。
小女孩向我走来，并小声对我说：“姐姐，老师常常教导我们，要保护环境。你这样做，一会影响市容，会散发细菌，二会让人摔倒。万一哪个老奶奶经过这里，一不小心踩到香蕉皮怎么办？”我有点不高兴地说：“有清洁工人清理的，要不然请清洁工干嘛？”小妹妹又一副语重心长的样子说了起来：“清洁阿姨每天要扫好几条街道。每天起早贪黑，刚扫完又被你弄脏了，那不又要重新扫。清洁阿姨多辛苦啊呀！”我又说：“不要只有我一个人扔垃圾啊，你看
第5篇：身边的活雷锋 学习的好榜样
身边的活雷锋 学习的好榜样
3月5日上午，市五小门口鞭炮齐鸣，锦旗招展，陈官庄乡卫生院职工陈娜的父亲在市委宣传部张东升科长的带领下，携《今日永城》报社记者一行5人踏春而至，向我校胡玉芹老师敬献旌旗，表达谢意。春节前夕的一个晚上9点多钟，胡玉芹老师在自然康桥小区探望父亲时捡到一个女式挎包，内装14000余万元现金和几个证件。因天色已晚，胡玉芹老师把挎包寄放在父亲家中，委托父亲利用在小区看大门的工作之便寻找失主。原来那14000余万元现金是陈官庄乡卫生院职工陈娜收取的卫生院职工的养老保险金，晚上回家时不慎遗失在自然康桥小区，发现丢钱的陈娜一家整夜未眠，不曾想焦急万分的陈娜第二天就闻讯在胡老师父亲那里找到了自己丢失的挎包。陈娜激动地说：“如果找不到这个钱，我们一家这个年也过不好。幸好碰到了胡老师这样的好人，真是太感谢了！”陈娜当即拿出1000元钱以表示感谢，被胡老师父女婉言谢绝。事后，陈娜一家过意不去，决定前往胡玉芹单位敬送锦旗，以示敬意。不曾想此事传开后，被宣传媒体关注，《今日永城》报记者也闻讯
第6篇：学习身边好榜样作文（精选24篇）
学习身边好榜样作文（精选24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的学习身边好榜样作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习身边好榜样作文 篇1
我们相处了五年，关系一直不错。你还记得吗?一年级时，我们还是同桌，坐在一起呢!从你身上，我学会了两点：一是书写时保持良好的坐姿，二是写一笔秀美的字。
以前，我的字写得歪歪扭扭的，而且还十分小。有一天上课，老师表扬了你的书写，并向全班展示了你的作业。我看着你方方正正、十分大气、十分漂亮的字，心里既羡慕又惭愧。我低头看了看我那小小气气的字，心想：我一定也要把字写得像你那样方方正正。我经常看你的课堂笔记，学习你那整齐、秀美的字，从此，我开始注意我的字体了。假期里我经常描字帖。我的字真的一天天进步，这当然少不了你的功劳--身边的榜样。
与此同时，老师又表扬了你的书写坐姿：写字时真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被评为了“优秀书写坐姿好榜样”。是啊，无论是
