等待_初中记叙文
第1篇：等待_初中记叙文
等待_初中记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的等待_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
每个周一下午2点，博和我都会到位于密尔沃基东北部的银泉康复中心去为老年病人进行1小时的心理治疗。我们在走廊里走过时病人都会过来拍拍博，他们都很宠爱这只10岁大的杜宾狗。
第一次去医院，我还在走廊里时，就听见一个老人激动的声音从112病房里传出来。他的英语带着浓厚德国口音：德国狗来了，德国狗来了！循声望去，一个满脸皱纹的瘦高老人正站在112门前迎接我们：我是查理，请进。；一听到查理热情的召唤，博立刻兴奋地在他腿上蹭个不停。查理一点也没让博失望，不停地拍着它的头。查理解释说他小时候从德国移民到美国，但不得不把心爱的马克；留在德国，而马克是和博长得一模一样的杜宾狗。
接下来的病人是住在114号的凯瑟琳，她今年70多岁，几个月前突然不能说话，整天待在自己的轮椅上一动不动，对医生护士的问话无动于衷。我听说她没有朋友，而她的家人已经不再来看望她了。走进她的房间时，只见窗帘紧闭，屋里全靠床边的一盏小灯照明。凯瑟琳坐在轮椅上，背对我们，身体蜷成弓形，面对着看不到外界的窗户。
一进门，博便迫不及待地来到她身边，把头放在老人的膝盖上，像往常一样期待着病人的爱抚。我也拉过一把椅子坐在凯瑟琳对面，向她打招呼。但是她没有反应。足足15分钟过去了，她仍然一动不动，连一句话也没说。但更让我惊奇的是博也一动未动。它站了整整15分钟，自始至终博的下巴没离开过老人的膝盖。如果你像我一样了解博的秉性，你就会知道，对它来说等10秒钟都是不可能的。它会用鼻子不停地拱你，会发出抱怨的呜呜声，会靠在你身上扭动全身，直到你不得不抚摩它为止。
我问一个护士为什么凯瑟琳对外界会这样冷漠。我们也不知道，有时候老年人的亲戚对他们不理不睬时，这样的情况就会发生。我们能做的也就是让她最后的日子过得舒服些罢了。
从此以后每周一我和博都重复这同样的路线：到112探望查理再到114陪凯瑟琳坐15分钟。我们得到的永远是相同的反应：查理的热情和凯瑟琳的冷漠。每次探访，我都努力逗凯瑟琳说话，打听她生活的情况，给她讲我和博的事情。但是她从不张口，我变得越来越泄气。然而每次静坐的那15分钟，博都坚守自己的'岗位，用最简单的方式来默默地关爱一个人。
第4次去114病房时，我下午刚好要做一个讲演，心想反正动物疗法对凯瑟琳也不起作用，又何必自讨没趣呢？便决定把15分钟的访问缩短到5分钟。打定主意后，我没有再主动和她说话，而是一心计划着下午的讲演。凯瑟琳对此肯定是不会注意，更不会介意的。
5分钟到了，当我站起来要牵博离开的时候，它竟然一动不动。就在这时，奇迹发生了。凯瑟琳的手缓缓抬起，最后停在博的头上。博则像雕塑一般站在原地，一动不动。我坐回座位，惊讶地说不出话来。在接下来的10分钟里，我可以感觉到生命的溪流在博和凯瑟琳的手之间流动着，我完全陶醉了。时钟显示2点30分，15分钟的探访时间到了，凯瑟琳的手从博的头上温柔地滑落，放回膝盖上。
从那次探访到现在整整10年过去了，博在8年前永远离开了我。但每当我失去耐心的时候，便会想起博是如何用坚持不懈的爱打动了凯瑟琳。如果狗可以多等10分钟，用耐心唤醒爱，我相信人类也应该能做到。
第2篇：等待电话_初中记叙文
等待电话_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的等待电话_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夜里，飞车喧嚣的街市，穿行于陌生的表情之间，所有的时刻都变得仓促而模糊，却在一个女孩儿的屋里静得出奇，尽管他孤单的身影与繁华的城市是多么的不协调，可是，她的脸上依然写满了期待与憧憬，她正在等待她爸爸的电话。
昨晚，风狂暴的掀着窗子，她期末没考好，心情很糟，她也有些害怕。有钥匙转动的声音，她知道是爸爸回来了，爸爸很生气，不，是非常的生气，她怒吼：“你一直是个让我骄傲的孩子，学习好，又乖巧，现在倒好，这样的成绩你都考得出来，你不是我的女儿！！！”她哭了，眼泪如断线的珠子，一颗颗涌出来她好委屈，再也按奈不住了，说：“你不把我当女儿，那你走！”爸爸同样是生气地走了，把门关得特别响，她的心也被“砰”的关门声震痛了，她想起平日里爸爸对她的呵护与疼爱，她无法使自己相信这是事实。她急忙抓起电话，打爸爸的电话，爸爸却说：“我现在非常忙，明晚七点等我电话。”
就是今晚，她正在等待爸爸的电话，时针已指向七点，可电话像跟她作对似的，迟迟不来，她显得有些忐忑不安，再也坐不住了，时而在房间里翻看与爸爸在一起的照片；时而抱着膝盖坐在冰凉的地板上；时而跪在电话机旁，她想是不是爸爸变卦了，还是他对我失望，真的不认我这个女儿了，她开始极力安慰自己
不要太悲观，或许是爸爸现在有事走不开；或许爸爸手机没电了；或许可是担忧和渴望这棵小苗像在她心里生了根一样，怎么赶也赶不走，她的`泪水盈满了她的双眼，她的视线有些模糊，她仿佛看见爸爸就站在她的眼前，向她伸开双臂，说：“来，孩子，爸爸不怪你。”“丁伶丁伶”好像是电话铃响了，她努力擦拭掉泪水，准备去迎接那个她期待已久的电话，可是什么也没有，幻觉，可惜这一切，都是幻觉。
她没有心思写作业；也没有心思看书；也没有心思吃东西；更没有心思上网，她在继续等那个电话，电话铃又响了，这次是真的，她的眼眸里划过一丝兴奋，没想到是一个骚扰电话，等同是把她从天堂一下子打进了地狱，她眼里的光彩立刻黯淡下去了，随之而来的是无限的失望以及更多的担忧，焦虑，她去祈祷爸爸平安，又去对着寂静的星空许愿；爸爸，你快来电话，我会永远期待你的电话。。
她的真诚感动了上天，电话铃再一次响了，这是她期待已久的电话。
第3篇：平凡了等待_初中记叙文
平凡了等待_初中记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编整理的平凡了等待_初中记叙文，欢迎大家分享。
夜——深远的梦，活着的等待
月儿用光芒轻轻擦亮了裸体的天空，星光伴着夜色点缀着月亮而深刻下一种别致的忧美。缭绕的云烟在空中自由的飘逸，带着梦的方向，就如放松下一切紧张与束缚的漫步。淡灰色的穹苍悄然覆盖整个大地，虽然寂寥，却意味深长的留下了一种等待。
夜，总是孤寂的化身，也是生活的凄美；天空，总是幽雅的深邃，也是朦胧的等待。夜临的时候，生活里只剩下天空，囊括了一切。梦也在其中，沉睡着等待。夜色会在眼前翩翩起舞，心情便在其中等待，等待明天，等待希望，等待一切的爱……
一个小男孩乖巧的倚在姐姐身旁，凝视着天空中映入眼帘的一切，寂寞的夜色就在眼眸中跳跃。他流露出迷惑的神色，不解的问：“姐姐，你可以告诉我在夜里的时候我们还可以拥有什么吗？只看星星太无聊，只是睡觉太
第4篇：关于等待的初中记叙文
关于等待的初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的关于等待的初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于等待的初中记叙文1
还记得爸爸曾经问过我们一个问题：“哪里的车最多”，哪里车最多?我脑袋瓜子一动，“停车场”得意洋洋的我正等着爸爸的赞赏，但是没想到并没有得到爸爸的认可，而是给了我另一个答案：“学校门口的车最多”，听到从爸爸口里传来的另一个出人意料的答案，脑袋突然一动，开始放映起每次在学校门口的场景来。
那个时候的我每次在放学的时候总能和等在门口的妈妈默契的对上眼神，然后穿过人流紧紧的握住双方的手。
每次在我开心的上前时，总能接到一支暖玉米或一块小月饼，而它们往往还冒着热气。当我不顾形象，开怀痛吃时，总会有一声嗔怪：“等了那么久，眼睛都快望瞎了，以后要快点出来。”好似责怪，但语气中分明充盈着关爱与不可掩饰的喜悦。
是呀，她等了那
第5篇：等待记叙文
等待记叙文
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦风霜岁月的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是最名贵的珍珠。
那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的背影，是你，是我。
西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我，路过街头，刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫，使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群，笼罩着小镇。我央求正在驾车的'妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿，后边的车子便尖叫似的按喇叭，催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说：“下次买吧，现在这么多车拥堵者，来来往往的人又多，我们还要排队，再说时间也不早了，赶着回家做饭，你还得做功课呢！”
“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了，因为我的心思早就跑到别处去了：那儿的烤番薯不错，冒着热腾腾的气，还有冰糖葫芦，一路的左顾右盼竟到家了。刚进门，妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。
不久，妈妈便拖着疲惫的身子进了门，还急急忙忙的唤我下楼：“看我给你带
第6篇：最美丽的等待_初中记叙文
最美丽的等待_初中记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的最美丽的等待_初中记叙文，欢迎大家分享。
在我们牙牙学语的时候，心中最美丽的，便是妈妈那美丽温暖的笑容。或许，那时并不知道美丽是什么，只知道，妈妈的笑容能让我们“呵呵”地笑出来的温馨。
五岁的时候，第一次种的花开了。嗅着花儿的`芳香，朦胧地，开始知道，美丽是需要经过漫长的等待和培育。
八岁的时候，美丽跳跃在老师睿智的眼睛里，跳跃在一张张白色试卷的字里行间。通过老师的讲解，知晓了美丽是漂亮的意思，也开始知道了“内在美”这个词是怎么回事。
13岁的时候，我们毕业了。在告别了小学生活的同时，也拿到了中学发来的录取通知书。此时此刻，最绚烂的美正绽放在那本小小的红色本子的自己的名字上。这是就已证明了，美丽的背后附有许多辛勤的汗水，体味到――原来美丽是要经过如此漫长的发奋的最后结果，而美丽的滋味，竟是如此之甜美动人。
