纸船飘啊飘的1000字作文
第1篇：纸船飘啊飘的1000字作文
纸船飘啊飘的1000字作文
我从不肯妄弃了一张纸/总是留着——留着/叠成一只一只很小的船儿/从舟上抛向海里有的被大风吹到舟中的窗里/有的被海浪打湿，沾在船头/我还是不灰心的每天叠着/总希望有一只能流到我要它到的地方去……
——冰心《纸船》
“爸爸，‘舟’是什么？”无知的我向爸爸提出了自以为深奥的问题。
“‘舟’就是小船啊。”爸爸勾了勾我的鼻尖说。
“小船？……”
“就是这个！”不知什么时候，爸爸手中出现了一个小小的纸船。这是爸爸“变”出来的。
“纸船”这个形象一直深深的印在我的脑海里，直到那一天，在幼儿园里，我终于学会了折纸船。现在，我都还可以感受到自己当时捏着纸船兴冲冲奔到家的那股兴奋劲儿。我要把这个纸船给爸爸看，骄傲地告诉他我也会“变纸船”。可惜，妈妈告诉我爸爸出差了，好像挺远的，要一个月才回来。出差？那就意味着我会很久见不到爸爸了。那我花了整整一天才学会折的纸船呢？想到这里，我的眼泪就来了，小手紧紧的拽着小纸船一个房间一个房间的找，寻找那个曾经用手勾过我鼻尖的身影。
“爸爸，你出来，我们不玩躲猫猫，你看我折的小船，爸爸！出来！”声音在空空的房间里回荡……回荡……
那一个月究竟发生了哪些事我记不清了，但是我记得那些天总是下雨，雨还挺大，楼下总会汇成一股股小水流。这便给我提供了一个好的“娱乐场所”。我会把叠好的纸船放在水面上，然后跟着船儿跑，要么是我跑累了，停下来，看着纸船渐渐远去；要么是纸船抵不住风雨而被打翻。当时的我看着水中慢慢散开的'纸片，应该很失落吧。
那似长似短的一个月就在这纸船飘啊飘的韵律中度过。
节前大扫除时，我发现了几只躲在角落的小纸船。时光流逝，船身已经发黄，还依稀可见几个脏脏的手指印。曾几何时，一个小女孩用她脏脏的手折出了一个又一个并不精美的纸船啊！
无限的回忆与这些“粗制滥造”的纸船交织在我的脑海中，我不禁拿起了手边的纸片，凭着记忆，叠起了纸船，对折——翻折——对折……折出来的纸船棱角分明，小巧精致，自然也没有脏手指的印记。但手中的纸船总像找不着水的鱼一般，艰难的游着，无法在我心头荡漾丝丝波纹。
猛然发现，自己不再是那个找不到爸爸就哭鼻子的小孩了，也不是那个可以跟小纸船呆一个月都不觉得腻的小孩了，更不是那个愿意跟着小纸船跑，还会因为它的沉浮二揪心的小孩了。
不是纸船变了，而是我长大了。如今的我，周围有欢笑，有乐趣，有好看的电视，有好玩的游戏，有灿烂的烟火，有悦耳的音乐，而我的小纸船呢？飘啊飘，飘走了……
第2篇：飘啊飘散文
飘啊飘散文
飘啊飘，该向哪？这片轻得不能想象的蒲公英，何处为家，何处容所，天地之大，困其中不能自拔。
问飞鸟，何处是我家，他说，无垠苍穹是你家，寻小溪，何处是我家，他说，浩瀚大海是你家，过柳絮，何处是我家，他说，广阔土地是你家。不，不，不，这是你们家，不是我的！
我的家，应该是一片白色纤缕，风一吹，这里，那里，都是渲染的舞动时光。今日，我从那里走了，想回去却迷失了方向，导致现在只能向前飘，停在哪便是哪。
那个地方曾是我所有希望，所有安全感，如今什么都没有了，往后的一天天，只能如蓬草漂泊，没有目的，没有依靠，陷入一片迷茫罔然，跌跌撞撞甚至将回忆丢尽一半，怎会落得如此惨淡，是过去太安逸，忘了思危，所以，命运此刻故意捉弄吗？难道这一生就不得平顺安度，非得搞些血泪浸泡，才叫意义吗？
每次以为要了结时，次日的'凉风又将我送远了，身体羸弱，仿佛垮掉，看着远方，苍茫得连绝望都嗅不得，为何，明明前方无路，我还要如此残喘，不知，不晓，谁能相托？
飘至自今，已不知度了多少载春秋，还真是感叹，这身躯竟未停下，到这地步，我是不是该相信，也许远方的那头真的有何物在等我，唤我，如若非此，就这般折腾，恐早已潜藏于一个不知名的夜晚了。
不明，不白，只能飘啊飘，或许到某个时机，再次落地，突地便发现，眼前出现比以前更飘灵，华丽的光景。
第3篇：飘窗啊飘窗散文
飘窗啊飘窗散文
转眼秋天过去，隆冬已至。北京的冬天寒冷、干燥而多风，灰蒙蒙的天空下，一切仿佛都变得黯淡起来。
她依然没有找到合适的工作，继续投递简历、面试之余，在外做兼职的课外辅导老师，除了上课和去书店查找资料，其余时间她都呆在家里。他们租住的是个老旧小区，房间朝北，客厅的一部分被隔成了单间，室内的光线非常昏暗，即使在白天，也必须亮着灯，暖气总是似有若无，整个房间又阴又冷，她的心情分外压抑。父母隔三差五打电话询问找工作的情况，无奈之余免不了再宽慰她，房间信号不好，她趴在窗台上，心里难过，但也不得不说着安慰父母的话，挂掉电话，她的眼泪“唰”地流了出来，泪水在冷风里变得分外冰凉。她家境不差，家里有套小庭院，她住在二楼带阳台的屋子里，早晨，她总是被窗外灿烂的阳光叫醒，她喜欢阳光吻上脸颊的感觉，仿佛心情也变得明朗起来。从小，她是父母的宝贝，是同学艳羡的对象，成绩优异，家境不错，顺风顺水地念到研究生毕业，从未有挫折，从未有苦恼。可来北京的短短几个月时间，她经历了初入社会的种种艰难，没有户口，没有住房，没
第4篇：小班科学教案：飘啊飘
小班科学教案：飘啊飘
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班科学教案：飘啊飘，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班科学教案：飘啊飘1
【活动目标】
1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲念。
2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察。
3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。
【活动准备】
泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔。
【活动过程】 及重点指导：
一、认识材料。
“小朋友，今天老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么？”小朋友一一认识这四种材料，能说出名字。“想想，这些礼物可以用来玩什么呢？”
二、引导幼儿观察并操作。
1、“你们看看它是怎样落下来的？”老师示范树叶飘落，小朋友观察，并用自己的语言表达，如小朋友只能说出是飘下来或飞下来等，进一步引导其在空中的动作。
2、“我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗？你们可以自由选择篮子里的材料，但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己
第5篇：雪花飘啊飘美文
雪花飘啊飘美文
前几天预报有雪，我故意带着惊喜的表情告诉了渴盼已久的小儿子，哪知第二天是大晴天，四岁的小儿子起床后看到灿烂的阳光，在门口呆呆的站立了一会儿，垂头丧气之余竟然咧开小嘴急得嚎啕大哭。由此可见，虽然小儿子只有短短的人生阅历，但在他的印象中，漫天的雪花飘呀飘，四周白茫茫的一片，应该是多么美好神奇的一件事。
“一夜北风紧，开门雪尚飘，入泥惜洁白，匝地满琼瑶……”正因为雪的大美，连成年人也常常陶醉其中，忘乎所以。我年轻时，每当下大雪，脑海中就会浮现出“踏雪寻梅”这个成语，极想领略“片片片片片片片，雪落梅岭形不见”的奇观，忍不住冲动地跑到郊外，一边咯咯吱吱踩着没过脚踝的积雪，一边痴痴地四处寻找腊梅。可是，以后我发现，在我们这贼地方，犄角旮旯种的到处都是经济效益快的速生杨，压根儿就没人种梅树。我也从不认识梅树，梅树之于我，就是一个美丽的传说。何况这些年暖冬居多，即使到了三九天，连日彤云密布，感觉一场肆虐淋漓的大雪即将如期而至，结果也往往是老天下雨不下雪，令人大失所望。所以，这些年，在每年温暖干
第6篇：白云飘啊飘小学生作文
白云飘啊飘小学生作文
“飘啊飘，飘啊飘，白云飘啊飘。”听，这是淘气的小白云在唱歌。因为，她要去旅游了。
她飘啊飘，飘到了山谷里，欣赏了泉水的'演唱会，欣赏了山谷的壮观，还欣赏了小花和小草的拉丁舞......
小白云又开始飘了,准备前往下一站。忽然听到有人在哭，声音很大很大。她飘了过去，一看，是一片黑压压的东西。便问：“你为什么哭啊？”他一转过身来，吓了小白云一跳！“你，你是谁？”“我是乌云，他们都不跟我玩，我才哭的，白云飘啊飘。”小白云这下明白了，心里不再害怕了。还提出和他交一个朋友，并且邀请他一起去旅游。乌云很高兴，便同意了。
他们一路上欣赏高楼大厦的雄伟、壮观，集市的热闹，田野的美，还一起分享农民伯伯丰收的喜悦。无聊的时候，还在一起说话、做游戏。
旅游完了，该分手了，他们俩都恋恋不舍。回家后，白云想，这次旅游认识了一个朋友，还欣赏了优美的风景，下次我还要出来旅游。
第7篇：白云飘啊飘三年级作文
白云飘啊飘三年级作文
“飘啊飘，飘啊飘。”听，这是淘气的小白云在唱歌。因为，她要去旅游了。
她飘啊飘，飘到了山谷里，欣赏了泉水的演唱会，欣赏了山谷的壮观，还欣赏了小花和小草的拉丁舞......
小白云又开始飘了,准备前往下一站。忽然听到有人在哭，声音很大很大。她飘了过去，一看，是一片黑压压的东西。便问：“你为什么哭啊？”他一转过身来，吓了小白云一跳！“你，你是谁？”“我是乌云，他们都不跟我玩，我才哭的。”小白云这下明白了，心里不再害怕了。还提出和他交一个朋友，并且邀请他一起去旅游。乌云很高兴，便同意了。
他们一路上欣赏高楼大厦的雄伟、壮观，集市的`热闹，田野的美，还一起分享农民伯伯丰收的喜悦。无聊的时候，还在一起说话、做游戏。
旅游完了，该分手了，他们俩都恋恋不舍。回家后，白云想，这次旅游认识了一个朋友，还欣赏了优美的风景，下次我还要出来旅游。
第8篇：党旗飘啊飘演讲稿7
党旗飘呀飘
綦江区南州小学 段鉴洳
外公的书桌上，插着一面破旧的自制党旗。裂缝的旗杆，褪色的旗面，粗糙的镰刀和斧头，没有一样让人满意。每次迈进书房，总觉得破旧的党旗与装饰一新的房屋格格不入。
一天，外公外出喝茶，我急不可耐地将党旗揉成一团，顺手扔进了垃圾桶。谁知外公一踏进书房，就凶神恶煞地吼道：“谁动了我的党旗！”没想到一向慈祥的外公竟怒不可遏，我只觉得委屈，泪直往外涌。
终于，外公从垃圾桶里翻出了那面发白的党旗，小心翼翼地铺在书桌上，用青筋突兀的双手摩挲了又摩挲。他像与老朋友久别重逢一般，深情地凝望着党旗，眼里闪烁着晶莹的泪花„„
原来，外公出生在解放前，在那不见天日的旧社会，一家人在温饱的生死线上垂死挣扎。饿得实在没有办法，只有靠吃树皮、吃野菜，甚至观音泥充饥；一件破烂不堪的衣服也要兄弟姊妹轮着穿，烂得没有办法补，也必须打成一个个疙瘩遮挡身体。即便这样，还是难逃厄运，外公只能眼睁睁地看着四个兄妹被活活地饿死，甚至一个妹妹生生地饿死在他的怀里，他却无能为力！这成了外公心中永远的痛！
1949年，中国
第9篇：幼儿活动雪花飘啊飘
幼儿活动--雪花飘啊飘
目标
1．欣赏范画，感受雪花从天空飘落的景象。
2．尝试在湿画法中用盐作画，表现下雪的情景，感受画面所产生的奇妙、生动的肌理效果。
3．体验用生活材料进行创作的乐趣。准备
1．经验准备：欣赏下雪天的情景，积累对下雪的感性经验。
2．材料准备：范画（画面上有简单的房屋或树）；油画棒；深蓝色水粉颜料（略稀）；一袋盐；小排笔；《雪绒花》音乐。重难点分析
1．重点：探索用湿画撒盐的技法表现下雪的情景，感受画面奇妙、生动的肌理效果。
2．难点：在撒盐时，注意要均匀、少量地撒，使画面更像雪花从天空飘落的景象。过程
1．猜谜导人活动，引导幼儿回忆已有经验。●玩猜谜游戏，引起幼儿的兴趣。
——教师：小朋友，请你们猜一个谜语：小白花，飞满天，飞到地上像白面，飞到水里看不见。你们猜猜这是什么自然现象？
●观察几张下雪天的图片，回忆已有经验。
——教师：你见过下雪天吗？你喜欢雪花吗？为什么？它是什么样子的？
2．欣赏范画，探索发现撒盐画的技法。●教师出示用油画棒画出的房顶和大树的底图。一教师：瞧，天气越来越冷了，
