读《我是王小猪我怕谁》的感想
第1篇：读《我是王小猪我怕谁》的感想
读《我是王小猪我怕谁》的感想
读《我是王小猪我怕谁》的感想
《我是王小猪我怕谁》这本书是我在新华书店看到的。我用了一个下午的时间把它看完了，当我合上这本书时，王小筑那勇于面对现实的精神深深地印在我的脑海里，正是这种精神触动了我的心灵，才让我坚持看完了这本书。
这本书主要写了自幼遭父亲抛弃的胖女孩王小筑，因形象不佳而陷入深深的自卑中，她最怕别人喊她的外号“王小猪”。谁知，当她铆足劲考上当地最著名的中学，却与童年最好的和最坏的两个玩伴成了同学，其中就有给她取外号的讨厌男生，从此，高一女生王小筑的日子就过得战战兢兢，生怕自己的外号“重现江湖”，不料不久还是被爆光了。痛定思痛，她主动让所有的人都叫她“王小猪”，变成了活泼开朗的'开心果，一下子成了想当当的校园名人，更一跃成为少女作家！现在，谁不叫她“王小猪”她还不舒服呢！
王小筑虽然曾经陷入深深的自卑，但是他能够勇敢地面对现实，并尝试着改变自己，使她最后成为活泼开朗的少女作家。王小筑的这种精神正是现代青少年儿童缺乏的。在我的身边，有的同学因为一次高考失利，就感觉天昏地暗似的，；有的同学因为亲人去世，就一蹶不振，成绩一落千丈；还有的同学因为不小心，腿摔骨折了，就不知所措-------而我，也是这样。记得三年级的一次数学考试，老师发下试卷，我拿起试卷浏览一遍，觉得十分简单，就做了起来，写完之后也没有检查，本以为能得满分，谁知只考了88分，对于当时成绩一直名列前茅的我来说是一个沉重打击。回家时感觉天空是灰色的，总觉得这是一个梦，但是后来我面对现实，找到了没有考好的原因，努力的去改正错误，在下一次考试中取得了满意的成绩。其实，勇敢地面对现实并不难，欠缺的只是那一刻的勇气，面对现实后，就会发现生活依然是美好的、多彩的。
如果有人问我《我是王小猪我怕谁》这本书怎么样，我会这样回答：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这本书中有比玉和黄金更为珍贵的东西”。
第2篇：《我是王小猪我怕谁》读后感
《我是王小猪我怕谁》读后感
《我是王小猪我怕谁》这本书是我在新华书店看到的。我用了一个下午的时间把它看完了，当我合上这本书时，王小筑那勇于面对现实的精神深深地印在我的脑海里，正是这种精神触动了我的心灵，才让我坚持看完了这本书。
这本书主要写了自幼遭父亲抛弃的胖女孩王小筑，因形象不佳而陷入深深的自卑中，她最怕别人喊她的外号“王小猪”。谁知，当她铆足劲考上当地最著名的中学，却与童年最好的和最坏的两个玩伴成了同学，其中就有给她取外号的讨厌男生，从此，高一女生王小筑的日子就过得战战兢兢，生怕自己的外号“重现江湖”，不料不久还是被爆光了。痛定思痛，她主动让所有的人都叫她“王小猪”，变成了活泼开朗的'开心果，一下子成了想当当的校园名人，更一跃成为少女作家！现在，谁不叫她“王小猪”她还不舒服呢！
王小筑虽然曾经陷入深深的自卑，但是他能够勇敢地面对现实，并尝试着改变自己，使她最后成为活泼开朗的少女作家。王小筑的这种精神正是现代青少年儿童缺乏的。在我的身边，有的同学因为一次高考失利，就感觉天昏地暗似的，；有的同学因为亲人去世，就一蹶不振，成绩一落千丈；还有的同学因为不小心，腿摔骨折了，就不知所措-------而我，也是这样。记得三年级的一次数学考试，老师发下试卷，我拿起试卷浏览一遍，觉得十分简单，就做了起来，写完之后也没有检查，本以为能得满分，谁知只考了88分，对于当时成绩一直名列前茅的我来说是一个沉重打击。回家时感觉天空是灰色的，总觉得这是一个梦，但是后来我面对现实，找到了没有考好的原因，努力的去改正错误，在下一次考试中取得了满意的成绩。其实，勇敢地面对现实并不难，欠缺的只是那一刻的勇气，面对现实后，就会发现生活依然是美好的、多彩的。
如果有人问我《我是王小猪我怕谁》这本书怎么样，我会这样回答：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这本书中有比玉和黄金更为珍贵的东西”。
第3篇：我是学生，我怕谁
K12专稿2002-12-20K12网友廉冰
看着题目，大家千万不要联想到王朔的“名言”：我是流氓，我怕谁。这里没有把学生与流氓相提并论的意思。不然，我就会背上“侮辱学生”“不尊重学生人格”的罪名。同时，还要说明的是这里的“学生”是指中小学生。
中小学生，也就是青少年学生，从大的方面说，他们是祖国的花朵，民族的未来；从小的方面说，他们是家庭的希望，父母的寄托。他们身上承载着太多的希望和寄托，人们也就对他们关怀备至，呵护有加。但是，许多理智的人们都会注意到，现在的学生是越来越难教了，他们当中不少人不怕老师，不怕学校，不怕家长。
不怕老师
一些学生不怕老师，早已不是什么新闻。不交作业，不敢让他留在学校补做--老师不看着他完成，一旦学生出了问题，谁也担待不起；不做课间操，不敢叫他补做--否则就有可能被认为是老师体罚；学生迟到，要赶紧让他进教室，连学生不专心听讲而回答不出问题，也得赶紧让他坐下--不然，可能告老师变相体罚。平时，老师最好不要批评学生，更不要说得罪他们，因为说不定他们会在教学问卷调查或教学评
