演讲比赛活动总结优秀
第1篇：演讲比赛活动总结（优秀）
精彩激烈的以“先进 青春 使命 奉献 ”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于～年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进 行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了～的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。
第2篇：英语演讲比赛活动总结[优秀]
英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，在得到老师和同学的支持下，外院于本月举行了英语演讲比赛，学生参加的积极性很高，在我校中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。
我们在此次工作中有几点做的还是不错的。
(一)、准备工作充分,比赛顺利进行.(二)、比赛严格按程序进行，体现 “公平、公正、公开”原则
(三)、院领导对比赛的支持与肯定
自我总结
我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大。
综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的计划，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
第3篇：演讲比赛活动总结(优秀12篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
演讲比赛活动总结篇一
麦新镇中心校教职工乒乓球比赛于20__年_月23日上午7点30分开始，下午5点整落下帷幕，历时一天的时间，经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。经过激烈角逐，李国立获男子中年组冠军，黄宝军获男子青年组冠军，岳景芳获女子中年组冠军，刘艳春获女子青年组冠军。比赛达到了预期的目的，取得了很好的效果。现总结如下：
一、领导重视，积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的，是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。学校领导对此次比赛活动高度重视，克服工作繁忙的困难带头参赛，教职工更是踊跃参与，通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提
第4篇：师德演讲比赛活动总结（优秀）
师德演讲比赛活动总结
根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立高尚师德、树教育新风、做人民满意的教师。“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情
第5篇：演讲比赛活动总结
什么活动活动结束后，都有可能要写活动总结哦!下面就是小编给大家带来的演讲比赛活动总结精选范文，希望能帮助到大家!
演讲比赛活动总结精选范文一
各位同学，现在我代表“摇篮”文学社，向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职!失职之处如下：一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容;二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥;三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作;四是没有让现场秩序得到稳定的控制;五是没有做好与其他各家社团社长的交流!在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意!
经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思，认为活动失败之处分为三个部分:一是活动前期准备工作不到位;二是活动中期现场控制不到位;三是活动后期材料整理工作不到位!具体细节问题如下:场地问题没有的到提前落实(原2502更换至2410)、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到
第6篇：演讲比赛活动总结
心协《我的未来式》演讲比赛活动总结
10月10日晚六点半在新教104，已经筹备半个月的演讲比赛《我的未来式》终于拉开帷幕。本次活动由医药学院心理健康协会组织举办。
活动前半个月就开始了紧张的筹备工作中，从开始的主题确定，到海报设计及制作，到宣传单设计，后来扫楼拉选手参加，奖品的准备以及比赛流程设计，嘉宾的邀请，主持词的书写，会场布置，都进行了认真仔细的思考与讨论。
比赛开始前将15名选手分成3组，主持人开场词，介绍嘉宾，介绍完比赛规则后比赛正式开始。第一组选手依次上台演讲，第一组比赛过后进行了中场游戏阶段——你来比划我来猜！游戏在阵阵笑声中完成。第二组选手也以优秀的表现征服观众评委，随后便开始了脑筋急转弯，缓解了比赛的紧张气氛。随后第三组选手比赛。演讲结束，选手进行才艺表演，观众进行投票。之后有马小林学姐进行全场点评，堪称点睛之笔。最后公布成绩并颁发奖品。未来是每个人行动的灯塔，它指引着我们扬帆起航，为了明天的美好而奋斗。第一次远离家乡，远离父母，来到了青岛这个美丽的城市，大一新生们对自己的未来
第7篇：演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结
2016年12月13日，我院学生团体联合会在院团委的带领下，于图书馆报告厅举行了南湖学院首届“梦想中国南湖之声”主题演讲比赛，通过差不多一个月的积极筹备，比赛顺利进行，圆满结束，整体来说达到了预期的效果，但还有许多方面需要加以改进，以下一一列出。
一、PPT与音乐方面
（一）选手演讲ppt文字与页数较多，导致出现演讲时间过长，照着PPT念等情况的出现，我们应该事先限制演讲PPT的页数与字数，规定将演讲时间控制在10分钟以内；
（二）PPT的排版与美观需要加强，PPT至少要提前一天上交，用足够的时间去逐字审核，防止出现了错字、漏字等的情况；
（三）由于各个选手自制的演讲PPT没有统一比例，导致无法汇总成一个PPT，比赛过程中来回切换操作繁锁且容易出错，要规定使用4:3的比例制作PPT，使PPT的播放更为顺畅。
（四）选手演讲可适当加入配乐，演讲效果更好。
二、演讲方面
（一）选手演讲时过于紧张，导致演讲质量比初赛时有所下降，需要进行多次彩排进行锻炼；
（二）演讲方式不够严谨，选手台风有待加强
第8篇：演讲比赛活动总结.
“我爱我校、我爱我班”演讲比赛
活动总结
学校，是无数学子梦想开始的地方，这里时刻洋溢着浓浓的师生情，真正的朋友情。为了进一步推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，加强尊师爱校意识，我校于12月份开展了“我爱我校，我爱我班”主题演讲比赛。经过各位有关教师的精心筹备；班主任的精心选材、刻苦训练；和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
本次比赛以班级为单位，在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，再选拔优秀学生参加全校演讲比赛，选手们在有准备的基础上进行比赛，做到了以点带面，给每一位学生获得发展的机会，享受到成功的喜悦。本着这“人人参与”的原则，我们共评选出39名优秀学生。其中，一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖17名。
在比赛中，每位参赛选手就如同班级形象牌，向大家展示了本班同学学习、生活、活动的各项风采，他们以饱满的热情，抒发了自己对班级、对学校的热爱，富有感染力；以真诚的话语，表达了自己对“我爱我校、我爱我
