玩单杠叙事作文
第1篇：玩单杠叙事作文
玩单杠叙事作文
周四的体育课上，老师教我们玩单杠，使我从中悟出了一个道理。
刚上课，老师就带我们去了健身广场，说今天学单杠。我听了，不禁咽了咽口水，要知道我以前课时把单杠看作“危险品”啊！从来都不敢玩。没想到这回竟然要学？我肯定死定了。想着想着，老师已经讲要领了。我赶紧认真听。“我们先学用手把身体撑起来。双脚并拢，向前收一点，然后往后一蹬，双手松开，然后落地。”说完老师还做了一个示范。我一看挺简单的。于是我双手握紧单杠，使劲一撑，双脚往后一蹬，手再松开，稳稳的.落地了。只听老师喊：“满分！”我高兴 得手舞足蹈，到一边玩去了。
我以为这就结束了，没想到刚玩一会，老师又把我们叫过来说：“下面学往前翻——”“啊？”我顿时目瞪口呆，后面老师说什么我都没听见，只想着：要是翻不过去怎么办？正当我心不在焉的时候，男生们都一个接着一个溜到后面去了。而我站到了第3个。开始翻了，只见第一个同学手没抓好，掉了下来。第二个同学看到后也溜到后面去了，叫都叫不回来。我只好先上，我用手一撑，身体向前倾，一下子翻了起来。我只感觉天旋地转，头晕目眩，然后“啪”的一声一下子落地了。啊，成功了！我头一次克服了内心的恐惧，战胜了困难！
通过这件事，使我明白了一个道理：人要勇于面对困难，不能一遇到困难就放弃，只有这样才能成功。
作文点评：
这个故事写得好，道理也总结得正确。语言表达很简洁很流畅。
第2篇：玩单杠给我的启示-学生作文
玩单杠给我的启示-学生作文
这节体育课，我们早早地完成了课堂要求，接下来的时间，我们可以自由活动了，同学们像蜜蜂似的“飞”到单杠前，围着单杠，一个个爬了上去。
男生们十分积极，一个个卷起裤脚，蹭蹭几下就爬上去了，这引起了同学们的阵阵喝彩：“好样的!”“厉害!”······一声声鼓掌是我有一种冲动：我也要去爬，让大家看看!
“我来!”我说。“啊?你?哼，你骗人吧!女生没有一个爬得上去的!我们劝你还是放弃吧!”听着那刺激我内心的话语，我深深的伤心了，当我准备放弃时，我想到了父亲曾告诫我的话：完成一件事，就要坚持到底，不能半途而废。于是，我饱含着伤人的话语，走到了单杠面前。
我学着男生们的`爬杠优点，将裤脚慢慢卷起，轻轻一跳，双手一高一低的抓着单杠，双脚随着手的变化而改变往上挪。十秒过去了······半分钟过去了······一分钟过去了······我好像没有什么变化，似乎在“原地踏步”。“下来吧!我们也要玩了!”男生又在打击我了，我想：只要我努力，一定能!于是，我继续紧紧地抓着单杠，我感觉手已早已汗出如浆了，好滑啊。尽管同学们不相信我是不会怕的，但是我坚信，只要坚持，一定会有收获的。我看着旁边同学是怎样爬的，我慢慢学，手脚发软，面部通红，手掌起泡，坚持了一会儿，慢慢向上蠕动，居然很快能爬到一半了!超过了自己的历史记录!
这次爬单杠，给我的不仅仅是高兴，超过了记录，更多的还是启示，父亲告诫我的话，我一直不敢相信，今天，我坚持而兑换到了父亲的话：一心想完成一件事，就要坚持到底，不能半途而废地做事，与此同时，不能对他人的话而轻易放弃它，你的成功来自于自信，来自于坚持!
第3篇：叙事作文：玩
叙事作文：玩（推荐15篇）由网友 “犬系女友” 投稿提供，下面是小编整理过的叙事作文：玩，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：玩叙事作文
今天晚上，我和爸爸在家玩了一次三国杀。
游戏规则是：我们一人选了三张武将牌，我们用石头、剪刀、布来决定谁先抽牌。我赢了，我先抽牌。我们每人抽出4张牌，回合开始，我又抽了两张牌。我先出，我出了一张杀，爸爸出了一张闪，第一回合结束；爸爸抽两张牌，他也出了一张杀，我手中没有闪，只好损了一滴血，第二回合结束；第三回合我抽两张牌，为了保存杀的数量，我直接结束回合；爸爸抽出两张牌后，出了一张雷杀，我连忙出了一张神闪，爸爸又出了一张万箭齐发，我只好又打出一张闪，爸爸结束了回合，第四回合结束；第五回合，我出了一张南蛮入侵，爸爸打出了一张杀，我直接结束回合；又该爸爸抽牌了，爸爸出了一张雷杀，我损了两滴血，我只好换一个人物······，爸爸只剩最后一个人物了，我使用了五张杀，爸爸出了两张闪，爸爸损了三滴血，回合结束；爸爸抽了两张牌，出了一张雷杀，我出了一张神闪，回合又一次结束；我抽两
第4篇：玩叙事作文
玩叙事作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的玩叙事作文，希望能够帮助到大家。
玩叙事作文1
一个阳光灿烂的星期天，爸爸带我去铁山公园玩。他说，如果我能玩大摆锤，他就送给我一样神秘的礼物。我快速跑进了铁山公园，把所有能玩的都玩了一遍。最后，怀着一颗忐忑不安的心，一步一步走向了大摆锤
由于上轮游戏还没有结束，所以，我们在一旁站着等着。耳边时不时传来上面叔叔阿姨惊恐的尖叫声。我心里害怕极了，心想：荡得这么高，还在高空中翻跟头！我会不会掉下来呀
轮到我了，我已经坐好了。开始玩了，我往下一看：啊，下面有一个机器，好像要把人撕碎了一样。我赶紧把目光挪开。
玩儿完了，我向爸爸要礼物，爸爸却说，已经给我了。见我疑惑不解的目光，爸爸笑着解释道：战胜困难的勇气，坚持到底的决心，克服恐惧的信念，这就是我给你的礼物！
玩叙事作文2
第5篇：叙事作文：玩
叙事作文：玩
今天，我要踏上轮船“嵊鹰三号”，去浙江舟山市的嵊泗列岛去玩。
船起航了。这可是我第一次乘船啊！心里非常激动！轮船在一望无际的东海上行驶着。一阵阵凉爽的海风扑面而来。把我的头发吹得像一面迎风招展的黑旗。我抚着船把手低头一看，咦？这海水怎么是黄的呢？原来啊，这片海是靠近长江口的啊！水自然是黄黄的喽！船在海上乘风破浪地行驶着，船身俩旁无数的'浪花飞溅起来，十分壮观！远处还有一座座绿岛点缀在海面上，它们就像一颗颗绿色的明珠！大概过了一个小时左右，船就到嵊泗的码头了！到了岛上，立即就闻到了一股很浓的咸腥味，我还是挺喜欢这感觉的，因为这就是大海的味道啊！
第二天上午，我们去了美丽的和尚套和六井潭，它们都是在高山的山腰和山顶处建一条长长的，用木条做的小道。小道外侧用钢筋和木条混搭着做了扶手，以保证游客的安全。走在小道上，脚底打鼓“咚咚”声。往山下一看，海水拍石“沙沙”声。站在山顶，放眼望去，下面就是我梦寐以久的蓝天碧海。
下午，我们来到了海边。脚踩着细软的沙子，吹着咸咸的海风，我心里别提多惬意了！
第6篇：玩魔方叙事作文
玩魔方叙事作文
【第1篇】
童年，犹如一瓶装满了星星的瓶子，装着我的酸甜苦辣，有的星星已经披上了一层纱，有的还那么耀眼。现在我就挑一件事给大家讲讲吧。
小时候，我最佩服的是我表哥，因为他会玩魔方。每当我看着表哥的手灵活地转动着魔方，心中就充满了羡慕之情，不管我把魔方弄得怎样杂乱，表哥“刷刷”地转几下，很快地，魔方又会乖乖地恢复原样。我也试着弄过很多次，但结果都失败了。
有一天，妈妈买了一个新魔方，它的小巧玲珑驱动着我的好奇心，我决定要征服它。我拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外，再没发现什么特别之处。我有些沮丧，连一个没手掌大的小东西都征服不了，我生气地把魔方扔到了沙发上。
正好打完球回来的表哥见了，过来对我说：“表妹，你别急啊，正所谓心静万事能成，你可以先从简单的玩起，先让它一面同色。”是呀，我怎么没想到呢？于是，我捡
第7篇：玩手机叙事作文
玩手机叙事作文
你猜，“危险生物”是什么？
好吧，我告诉你，这里的“危险生物”就是指电子产品，比如手机、电视机、电脑等等。
电子产品虽说在其他方面提高了人们的生活质量，充实了人们的生活需求，给人们带来了很多便利。比如随时可以了解最新资讯、查阅资料、网上购物、玩游戏、看电视电影、阅读电子书以及上微信、上QQ等。但它同时也给人们带来了无穷的危害；自从有了电子产品以后，人体长期受到电磁辐射的影响，可造成记忆力减退，影响智力……低头族越来越多，最后得颈椎病的人也越来越多。同时随着每天活动量减少，身体素质也逐渐下降。近年来，有许多学生架上了眼镜，而且带眼镜的学生年龄越来越小。甚至还有报道说，有人因为只顾着看手机出了车祸，又有人掉进了河里……哎，电子产品真是“危险生物”啊！
在我看来，电子产品其实是一个甜蜜的.陷阱，它一边打着“便利”的招牌，一边引诱你步步靠近，直到你坠入无法自拔的深渊之中。因此，我认为电子产品，作为我们学生来说，还是少用为妙。谁知道站在你面前的是“天使”还是“恶魔”。等你知道就晚了。
我们学生
第8篇：玩溜溜球-叙事作文
玩溜溜球-叙事作文
星期一我们班要开班会。班主任刘真丽老师根据我们的爱好决定比赛玩溜溜球。
星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾! 星期一一大早，我们早已就把溜溜球带来了，只等比赛开始。叮!叮!叮!上课了，班会开始了。我们分为三组。比赛规则是：谁溜溜球玩得最好，谁就胜利。比赛正式开始，第一组的同学走上讲台，面对众多观众，他们显得有些紧张，但仍然发挥得比较出色。第二组的同学上来了，只见他们不慌不忙地走上讲台，把溜溜球用力往地下一丢，圆圆的'溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。刚表演完，台下立刻响起热烈的掌声。第三组的同学显得非常沉着，玩得非常熟练，他们随心所欲地控制着溜溜球。溜溜球在他们的手里，运用自如，像调皮的小孩，转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮!叮!下课了，比赛结束了。
这一切发生得这样突然，又结束的那样迅速。我们还没来得及评比，就结束了。但这次比赛，给我们留下了难忘的回味忆，使我们沉浸在无尽的欢乐之中。
第9篇：玩滑板叙事作文
玩滑板叙事作文
【第1篇】
国庆节期间，妈妈给我买了一个滑板。这个滑板是绿色、白色、灰色和紫色共同组成的。可好看了！
我刚开始学习时，扶着爸爸的双肩，不敢滑。可爸爸说:“相信自己，你一定行！”听了这话，我感到浑身充满了使不完的劲。扶着爸爸，脚一前一后一前一后地动，在爸爸慢慢地松开手的情况下，我东倒西歪、跌跌撞撞滑出了很远，就像大海里的帆船遭受着大风的袭击。终于，我成功了。能自主的、自由的、随心所欲的将滑板控制在自己的脚下。站在板上的我听着“呼呼”的风声，心里甜甜的。毕竟，这是我用不懈努力所换来的呀！
【第2篇】
暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上，吃完晚饭，爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。
我怀着高兴的心情上了车，一会儿就到了滨江公园，我兴致勃勃的下了车。哇！滨江公园可真热闹啊！许许多多的小朋友在玩耍，有的在骑单车、有的在练武术、有的在溜冰、还有的.在玩滑板，处处传来一片欢声笑语。
我和爸爸、妈妈选好地方，也开始学滑板了。刚开始我不敢站上滑板，怕会摔跤。在爸爸、妈妈的鼓励下，爸爸拉着我，我才敢站上去。
第10篇：玩泥巴叙事作文
玩泥巴叙事作文
今天下午，我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过，从没亲自做过，所以一路心奋不已。
一进陶艺馆，就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同，而且颜色也各异：有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们：“棕色是烧制后的陶泥制品，而没有烧制的是咖啡色，米黄色则是瓷泥制作的，彩色的是在晾干后画上的.颜料。”
老师给我们每人一块瓷泥，然后带我们进入工作间。里面有4台机器，上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体，再把它用力的拍到转盘中心，这样，“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器，转盘转动了，老师告诉我们，把胳膊夹在，两手沾水，护在泥巴两边，随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候，我觉得非常容易，我迫不及待的把手护上去，可是手却随着机器转动，“泥巴”就变形了。我又调整了姿势，把手牢牢的护在两边，这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙，我又耐心的反复修理了几次，终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。
该打孔成型了。老师先教给我怎样
