夏日里的那句承诺作文
第1篇：夏日里的那句承诺作文
夏日里的那句承诺作文
独自走在路上，夏天的风吹着发丝，眼神里弥漫着淡淡的忧伤。我冲着蓝天冷冷的笑出了声，我还有朋友吗。
今天就要放假了，我要打扫教室。令我没有想到的是一个小小的纸团竟让我和一个同学的友谊出现了裂痕。
中午十分炎热，我独自一人默默打扫这满地狼藉的教室，汗水缓缓地流下。当我马上就要打扫完毕时一个纸团飞了过来正好砸在我的手上“婉,帮忙。”我当时心里十分的不悦但并没有说出来。捡起来丢进了垃圾桶。考试前十分钟，那个同学也就是冉冉，让我帮她看东西，我答应了下来，并帮她把东西放在她的考试座位上，但令我没有想到的是她竟用那种语气说，谁动她的东西了。然后我的.心结冰了。我也不知道为什么。我走到她的面前说“以后别让我再帮你做任何事。”之后我回到了座位上。后面传来了她的怒骂声。我自嘲的笑了一下，心里空空的失落极了。考完试我们回到教室那时老师没有来。我回过头去失落的问梅梅“我还有朋友吗。”梅梅说“你当然有，我就是你一辈子的朋友。”在一刹那间泪水夺眶而出。我颤抖的问她”是真的么，是吗。“她笑着说“我向你承诺，我是你一辈子的朋友，但你别哭了，乖哦。”我笑了，我还有朋友。
婉婉，别怕，你还有朋友，加油。
第2篇：夏日里的那句承诺作文【精】
夏日里的那句承诺作文【精】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的夏日里的那句承诺作文，欢迎阅读与收藏。
独自走在路上，夏天的风吹着发丝，眼神里弥漫着淡淡的忧伤。我冲着蓝天冷冷的笑出了声，我还有朋友吗。
今天就要放假了，我要打扫教室。令我没有想到的是一个小小的纸团竟让我和一个同学的友谊出现了裂痕。
中午十分炎热，我独自一人默默打扫这满地狼藉的教室，汗水缓缓地流下。当我马上就要打扫完毕时一个纸团飞了过来正好砸在我的手上“婉,帮忙。”我当时心里十分的不悦但并没有说出来。捡起来丢进了垃圾桶。考试前十分钟，那个同学也就是冉冉，让我帮她看东西，我答应了下来，并帮她把东西放在她的考试座位上，但令我没有想到的是她竟用那种语气说，谁动她的东西了。然后我的心结冰了。我也不知道为什么。我走到她的面前说“以后别让我再帮你做任何事。”之后我回到了座位上。后面传来了她的'怒骂声。我自嘲的笑了一下，心里空空的失落极了。考完试我们回到教室那时老师没有来。我回过头去失落的问梅梅“我还有朋友吗。”梅梅说“你当然有，我就是你一辈子的朋友。”在一刹那间泪水夺眶而出。我颤抖的问她”是真的么，是吗。“她笑着说“我向你承诺，我是你一辈子的朋友，但你别哭了，乖哦。”我笑了，我还有朋友。
婉婉，别怕，你还有朋友，加油。
第3篇：动力来自那句承诺500字作文
动力来自那句承诺500字作文
在茫茫人海中，有这样一个女孩，她勤奋刻苦，成绩优异，也很得老师信任，而且天生“乐天派”的她性格活泼，好友遍天下。有一次，在和好友的谈心中，好友笑着打趣她是个天生的“好好学生”，她却摇了摇了头，向好友讲述了这样一段经历——
女孩是个单亲孩子，在她很小很小的时候父母就离异了。她从小就跟着爷爷奶奶生活。因为年龄很小，她从来不懂什么是忧伤。直到两年后的那天，奶奶病危。临终前，奶奶拉着她的手，好像有话说，她了解奶奶的心思，把脸贴近奶奶的耳旁，重重的许下一个承诺：“奶奶，你放心，我一定会好好学习，做个有出息的人。”奶奶微微点头，在说了一句“你要微笑着走下去”之后，握住她的手便缓缓滑落，眼睛也慢慢的闭上，再也没有醒过来。
她扑在奶奶床前大哭，直至哭晕在床前。从此之后，她不再旷课逃学，成绩快速前进，成了全班第一。可惜，好景不长，她很快忘记了自己说过的话，在进入五年级后，那个不羁的`她又恢复成了以前的差生，成绩一落千丈的她也再不是几年前的乖孩子了。
“难道你就这么堕落了？”好友很着急，
第4篇：夏日里的作文
夏日里的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的夏日里的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏日里的作文1
站在灿烂阳光下的我们，意气风发地看着四季无限地轮回，看着太阳的升起和落下，看着飘过的朵朵白云和一群群飞鸟。这样的六年，被涂满了大片大片的彩色；这样的我们，也从此分道扬镳。
——小引
原以为，在平时说道分别不会伤感的我，在分开时会是依然乐观，但每逢想到这儿，内心就会浮现出一种淡淡的忧伤，就像月光，一直笼在我的心上。
那时还有几天便要毕业考试，我告诉自己要在这几天和大家好好相处。哪怕是同学吵架，都将是我最珍贵的记忆。那时的我们将要面临人生的第一次大考和第一次分别。没有人提起毕业，大家都在珍惜着最后这几天。
站在陪伴我六年的母校里，我对每棵树，每株草，每朵花都是熟悉无比。想到马上要告别这里，心中是无限的感慨。
而时光转瞬即逝，我们毕业了。
当最后的语文考试结束的那一刻，我看着窗外，金色阳
第5篇：在夏日里作文
在夏日里作文
青春游走在夏日里，褪去繁华，我们一直在路上。
听到时光断裂的声音，如扬花落地，我蹲下身，轻轻拾起。看着碎碎的时光，想抱起时光机，看影子弥漫四季，抓住流光的尾巴，细数青春的痕迹。
好像坐着巴士，一觉醒来，发觉已走过那么多秋冬。似乎昨天还在咿呀学语，今天就只能看着函数发呆。似乎昨天还画着格子跳房子，今天就只能坐在电脑前发呆。似乎昨天还在烈日下边晒边玩，今天就只是坐在家里抱着零食吹空调。
人们总叹息着生活的烦恼，一切为了生计争争吵吵，叹着越来越瘪的钱包。可当我们叹息着幼年的美好时光时，才发觉青春花的比钱快。
“成功的含义不在于得到什么，而在于你从那个奋斗的起点走了多远。”我还坐在教室里为明天奋斗，也不知道里那个起点走了多远。所以觉得成功似乎已久遥远，又或者成功从来就没关照过我，哪怕一个招呼也很吝啬。所以，我依旧为了那个招呼在奋斗。
【孩子】我是那种平凡的孩子，只会远远近近的观望不属于我的世界，从不涉足。可身边的朋友总是很极端，一种是只会学习，只能学习的孩子；另一种则是不想学习，不爱安静的孩子。
第6篇：夏日里散文诗
夏日里散文诗
夏日里，景明一片人爱
远山含黛，云翳深白，云出云归，别样的情怀
繁花绚烂朵朵，柔媚的江山呈现
六月的雨丝，江南的夜幕，人醉屋外
流光匆匆，季节的门楣大开
夏情吟咏，一份领悟，几多明白
夏日里，成长旅程特快
微风徐徐，树树满枝玲珑态
小果绿叶护，温情陶醉，在枝条下摇曳
各种小动物已经繁生，为抚育下一代四处奔跑的身影处处登台
耕耘的土地郁郁葱葱，丰收的`前曲奏响，麦浪随风摇摆
荷花蓓蕾绽放，花蕊在叶丽的衬托下，清香远溢，狂情一季不衰
夏日里，季节问候，时光美好，人生自在
闲暇时，诗词的彼端走进，陈年的烟幕拨开
一曲清欢耳畔听，一方净土心灵觅
午后，一杯香茗砌上，一份报刊读来
或看街上的人来人往，天宇的云卷云舒
时光如同溪亭日暮，物象心带
夏日里，岁月的边缘站立，揪着季节的嬗递，红尘辗转感慨
心灵高挂在那世外桃源不染纤尘的枝头上，察看人世尘埃
欣赏“曲径通幽处，禅房花木深”的空静
“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”王维的诗句忆来
敬佩古人颜回，一箪食，一瓢饮，其乐不改
“行到水穷处，坐看云起时”的淡然，每日我待，修身养性，安然无
第7篇：《夏日里》教案
《夏日里》教案
教学目标：
1.了解夏日的色彩特征，学习人物动态的表现方法。
2.学习用绘画的方法表现夏日里的所见所闻所想所感，培养学生的记忆力、观察力和表现力。
3.激发学生热爱生活、表现生活的热情。
教学重难点：
教学重点：根据自己的记忆和感受，用绘画的方法表现夏日的生活。教学难点：画面构成、人物动态及色彩的运用。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
通过播放夏日景象的录像片段来创设情境，激发学生学习兴趣，导入新课教学。教师提出问题：你最喜欢夏日的什么活动？你知道构成夏日的色彩有哪些吗？引导学生回忆夏日的丰富生活，让学生在小组里交流讨论自己对夏日的感受及分享在夏日里快乐的经历。
二、感悟认识
通过欣赏春、夏、秋、冬色彩构成图片，比较夏日色彩与其他季节的区别，让学生认识到构成夏日的色彩是翠绿、深绿、蓝色、红色等，加深对夏日的色彩的认识。
欣赏南方海滨人们在沙滩嬉戏游泳的图片或摄影作品及各种素材的学生作品，让学生感受摄影作品与美术作品的不同，启发学生用艺术的手段表现真实景物。
提出问题：你要表现夏日里的什么情景？你
第8篇：社会主义核心价值观演讲稿：那句简单的承诺
社会主义核心价值观演讲稿：那句简单的承诺
大家好，我叫程XX；今天站在这里，我想问大家一个问题：“诚信是什么？”看看卖油郎独上花魁女，金玉奴棒打薄情郎等讴歌诚实，鞭挞无信的故事；回想：“宁可穷而有志，不可富而无信！”的民间谚语，所以我们就不难理解：“言必信，行必果”是一个人立身处世之本。
我记得鲁迅先生说过这么一句话：“中国欲存而争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”说明中国要想生存并共争于天下，首先在于诚信做人，只有做到人立后才能成事。
我想我们在刚来到湘南幼专学校，一眼望去，最醒目的是：“立，德，树，人.”这四个大字；没错，我们在校学的就是“立德树人”；只有在湘南幼专学会了“立德树人”，我们出社会才能够更好的做到：“人树德立”。
对于在座的亲们，我们都是新时代的教师，诚信对于我们来说已经不仅仅是诚实守信，更多的却是一种人格，一种责任，一种对学生无私的关爱。
我曾看到这一部电影，它的名字叫做“一个都不能少”，讲述的是在西北的一所山村小学，一位年仅15岁的“丫头教师”为找回失学的孩子。光着头，赤着
第9篇：社会主义核心价值观演讲稿：那句简单的承诺
社会主义核心价值观演讲稿：那句简单的承诺
社会主义核心价值观演讲稿：那句简单的承诺
大家好，我叫程XX；今天站在这里，我想问大家一个问题：“诚信是什么？”看看卖油郎独上花魁女，金玉奴棒打薄情郎等讴歌诚实，鞭挞无信的故事；回想：“宁可穷而有志，不可富而无信！”的民间谚语，所以我们就不难理解：“言必信，行必果”是一个人立身处世之本。
我记得鲁迅先生说过这么一句话：“中国欲存而争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”说明中国要想生存并共争于天下，首先在于诚信做人，只有做到人立后才能成事。
我想我们在刚来到湘南幼专学校，一眼望去，最醒目的是：“立，德，树，人.”这四个大字；没错，我们在校学的就是“立德树人”；只有在湘南幼专学会了“立德树人”，我们出社会才能够更好的做到：“人树德立”。
对于在座的亲们，我们都是新时代的教师，诚信对于我们来说已经不仅仅是诚实守信，更多的却是一种人格，一种责任，一种对学生无私的关爱。
我曾看到这一部电影，它的名字叫做“一个都不能少”，讲述的是在西北的一所山村小学，一位年仅15岁的“
