抛鸡蛋科学活动方案
第1篇：抛鸡蛋科学活动方案
抛鸡蛋科学活动方案
一、 活动目标：
1、 激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、 引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬 不同物体上的不同结果。
3、 帮助幼儿学习用语言讲述活动。
二、 活动准备： 盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
四、 活动过程：
（一） 激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的`欲望
1、 出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。
桌上有什么？ 两个盆一样吗？
2、 出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样？
请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？” 幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
（二） 幼儿动手操作、感知
1、 幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2、 帮助幼儿用语言讲述活动。
（三） 讨论、扩展经验
1、 鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？
2、 我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀？
3、 还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？
第2篇：幼儿园小班科学活动教案：抛鸡蛋
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幼儿园小班科学活动教案：抛鸡蛋
一、活动目标：
1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬 不同物体上的不同结果。
3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。
二、活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
三、活动过程：
（一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望
1、出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。
桌上有什么？ 两个盆一样吗？
2、出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样？
请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？” 幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
（二）幼儿动手操作、感知
1、幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2、帮助幼儿用语言讲述活动。
（三）讨论、扩展经验
1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？
2、我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀？
3、还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？
第3篇：《抛鸡蛋》教案
《抛鸡蛋》教案
一、 活动目标：
1、 激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、 引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬 不同物体上的不同结果。
3、 帮助幼儿学习用语言讲述活动。
二、 活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
三、 活动过程：
（一） 激发幼儿的.好奇心，让幼儿产生探知的慾望。
1、 出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么？两个盆一样吗？
2、 出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样？请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？” 幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
（二） 幼儿动手操作、感知
1、 幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2、 帮助幼儿用语言讲述活动。
（三） 讨论、扩展经验
1、 鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？
2、 我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀？
3、 还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？
第4篇：小班科学教案抛鸡蛋
小班科学教案抛鸡蛋
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班科学教案抛鸡蛋，欢迎大家分享。
小班科学教案抛鸡蛋1
幼儿园小班科学教案：
抛鸡蛋
活动目标：
1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。
3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
活动过程：
(一)激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望
1、出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么?两个盆一样吗?
2、出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样?请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破?”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
(二)幼儿动手操作、感知
1、幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试
第5篇：小班科学教案：抛鸡蛋
小班科学教案：抛鸡蛋
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班科学教案：抛鸡蛋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班科学教案：抛鸡蛋1
幼儿园小班科学教案：
抛鸡蛋
活动目标：
1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。
3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
活动过程：
(一)激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望
1、出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么?两个盆一样吗?
2、出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样?请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破?”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
(二)幼儿动手操作、感知
1、
第6篇：抛鸡蛋作文700字
抛鸡蛋作文700字
我上场的时候脚步有点慢，耳边时不时想起刘老师的话：“请陈虹达上来吧，上次卖报纸都哭了，为了证明他不是胆小鬼，请他上来试一试”
我的脚步越来越慢了，好象很沉重。
“快点，同学们都等着你呢？”我的脚步还是很慢，几步就可以走到的讲台我却足足用了一分钟。耳边又响起同学们的呐喊：“肥达赢……肥达赢……，瘦瘦赢……瘦瘦赢……”
唉，这刘老师也真是的，居然叫我一个大胖子和一个“小瘦子”，一胖一瘦来个鲜明的对比，让同学们看了捧着肚子直叫唤。要是我输了，我这大胖子的脸可往哪搁啊？
“停，停，停，谁赢你们说了不算，这只是你们的助威。”刘老师制止了同学们的喧闹，和蔼的对我说：“陈虹达，我相信你能赢，因为你是男子汉。”我点了点头，心里仍旧很紧张，就象十五个吊桶打水--七上八下，都提到嗓子眼了。要知道，这可是一场抛鸡蛋比赛啊，如果抛的是生鸡蛋，输的同学就要把砸碎的生鸡蛋吃掉，如果抛的是熟鸡蛋，输的'同学就要赔一个鸡蛋，再继续比赛。好在我知道那是熟鸡蛋，因为老师把鸡蛋拿出来的时候，我就偷偷地看见了鸡蛋上冒着
第7篇：抛鸡蛋作文800字
抛鸡蛋作文800字
我上场的时候脚步有点慢，耳边时不时想起刘老师的话：“请陈虹达上来吧，上次卖报纸都哭了，为了证明他不是胆小鬼，请他上来试一试”
我的脚步越来越慢了，好象很沉重，作文 抛鸡蛋。
“快点，同学们都等着你呢？”我的脚步还是很慢，几步就可以走到的讲台我却足足用了一分钟。耳边又响起同学们的呐喊：“肥达赢……肥达赢……，瘦瘦赢……瘦瘦赢……”
唉，这刘老师也真是的，居然叫我一个大胖子和一个“小瘦子”PK，一胖一瘦来个鲜明的对比，让同学们看了捧着肚子直叫唤。要是我输了，我这大胖子的脸可往哪搁啊？
“停，停，停，谁赢你们说了不算，这只是你们的助威。”刘老师制止了同学们的喧闹，和蔼的对我说：“陈虹达，我相信你能赢，因为你是男子汉。”我点了点头，心里仍旧很紧张，就象十五个吊桶打水--七上八下，都提到嗓子眼了，小学四年级作文《作文 抛鸡蛋》。要知道，这可是一场抛鸡蛋比赛啊，如果抛的'是生鸡蛋，输的同学就要把砸碎的生鸡蛋吃掉，如果抛的是熟鸡蛋，输的同学就要赔一个鸡蛋，再继续比赛。好在我知道那是熟鸡蛋，因为
