小学语文第二册期末测试题
第1篇：小学语文第二册期末测试题
小学语文第二册期末测试题
一、听力部分：(5分)
认真听老师读短文，听读两遍后，回答下面的问题：
1.小果树都请谁做客?
2.你认为小果树还可能请谁做客?
二、积累运用(70分)
(一)我会拼，还会把字写好看。(11分)
yǐjīnɡ
1.
jiā
2.萧伯纳是世界上。
qiúyèliànɡyuán
3.中晚，月真啊!
bǎzuòye
4.在汽车上，我给了
yèān
5.静。
(二)加偏旁组成新字，再组词(12分)
例：元：玩(玩耍)
兆：())()
欠：())()
果：())()
白：())()
(三)在正确的音节下面打勾。(6分)
市长(chánɡqǔ)各种各样(zhǒɡnzhònɡ)长满(zhǎnɡɡān)
(四)连一连：(8分)
星星晴朗的孩子
小河天真的夜空
小鸟无边的鲜花
小草盛开的森林
(五)排列句子，并加标点(10分)
1.高高兴兴地我小明去和踢球
2.中国在出现足球最早
3.能这本书吗
4.每天功课复习小红
5.真热啊天气
(六)在括号里写出和带点词意思相反的词。(4分)
1.小红坐在我的左边，小民坐在我的()。
2.我家离学校远，小刚家离学校()。
3.西瓜的()面是绿色的，里面却是红色的`。
4.我的玩具是黑的，可小明的玩具却是()的。
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(七)选字填空(9分)
工公
()园里的()人正在花儿浇水。
情晴
这是个()朗的天，我的心()也非常得好。
清请青睛
草色()翠)澈()蜓点水
()坐好目不转()
(八)根据课文内容填空(10分)
1.()是娃，我爱()我爱()。
2.一()之计在于勤。
3.夜来()。
三、口语交际：(5分)
晚上，晶晶写完了作业，想让妈妈给检查一下。如果你是晶晶，你怎么和妈妈说呢?请把你要和妈妈说的话写在下面的横线上。
四、读写天地(15分)
(一)
太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美
虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说：你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
1.短文共有()自然段，第一自然段有()句话。(2分)
2.太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。句子中的不见
可以换成()。(1分)
3.你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。这句话
中的你指的是()。我指的是()。(2分)
4、虹不见了，是因为：()(1分)
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
(二)
我停住了。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。
1.照样子，写一写。(2分)
例：尖尖的草帽
尖尖的
2.它是指。(2分)
3.我在等待时会想写什么呢?请把我想到的写在下面
的横线上。(5分)
附：听力材料
小果树请客
田田在院子里种下了一颗种子，种子长成了一棵小树苗。
小果树请小雨点做客，小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。
小果树的绿叶越长越长，它请小鸟做客。小鸟高兴地答应了，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，它请小蜜蜂做客，小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。
小果树结果了，它请田田做客，田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
第2篇：初二语文第二册期末测试题
初二语文第二册期末测试题
第一部分基础知识(21分)
1、看拼音写汉字。(4分)
厌nì委qū困rǎo真zhì
2.找出下列句子中的错别字,填入表中并加以改正。(4分)
(1)在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的。
(2)第二，是搏爱的实践者。他大公无私，好打报不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。
错别字
改正
3、在横线上填入诗句的上句或下句，在括号内的横线上填入相应的作者和题目。(8分)
(1)，到乡翻似烂柯人。(《》刘禹锡)
(2)晓镜但愁云鬓改，。(《无题》李商隐)
(3)枝间新绿一重重，。(《同儿辈赋未开海棠》元好问)
(4，出门俱是看花人。(《城东早春》杨巨源)
(5)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
(6)江山代有才人出，。(《论诗》赵翼)
(7)于是宾客无不变色离席，，两股战战，几欲先走。(《口技》林嗣环)
4、电台在播放旅游天气预报时，往往会根据实际天气加一段提醒语，以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法，在下面的天气信息之后，为电台设计一段这样的话。(任选一处作答)(2分)
三亚(海南)晴26-33度去三亚旅游，带上一些防晒物品，会使你更加满意。
漠河(黑龙江)小雪-22-4度
天目湖(江苏)多云转小雨12-24度
5、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪一位好汉?除了这个人物，你还知道《水浒传》中的哪些人物?请写出你印象最深的一个，并用一句话说明理由。(3分)
第二部分阅读理解(39分)
阅读《送东阳马生序》中的语段，回答6-10题。(12分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍览群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
6、下面句中加线字的意义不相同的两项是()()(4分)
A、走几欲先走B、以以是人多以书假余
走送之俯身倾耳以请
C、色未尝稍降辞色D、是当是时
于是宾客无不变色离席以是人多以书假余
E、者以中有足乐者
京中有善口技者
7、翻译下面的句子。(2分)
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
8、第一段中最能概括宋濂求学情形的两个词是?(2分)
9、“嗜学”和“家贫”是一对矛盾，作者是如何解决的?(用文中原话回答)选文第一段作者吃的穿的都不如别人，他为什么“略无慕艳意”?(用原文回答)。(2分)
10.认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻;诸生之福，过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分)
比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段，完成11—14题。(9分)
【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的.话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
11、用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容。(2分)
12、选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(任选一题作答)(2分)
(1)他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
______________________________________________________________________________
(2)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……
_______________________________________________________________________________
13、通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗?请说说理由。(3分)
14、【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，【乙】文中不止一次写到范进中举后的“笑”，你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你对“笑”的理解。(2分)
第3篇：初二语文第二册期末测试题
第一部分基础知识(21分)
1、看拼音写汉字。(4分)
厌nì委qū困rǎo真zhì
2.找出下列句子中的错别字,填入表中并加以改正。(4分)
(1)在我看来，这一切不过是坠落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经判道。总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的。
(2)第二，是搏爱的实践者。他大公无私，好打报不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。
错别字
改正
3、在横线上填入诗句的上句或下句，在括号内的横线上填入相应的作者和题目。(8分)
(1)，到乡翻似烂柯人。(《》刘禹锡)
(2)晓镜但愁云鬓改。(《无题》李商隐)
(3)枝间新绿一重重。(《同儿辈赋未开海棠》元好问)
(4，出门俱是看花人。(《城东早春》杨巨源)
(5)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
(6)江山代有才人出。(《论诗》赵翼)
(7)于是宾客无不变色离席，两股战战，几欲先走。(《口技》林嗣环)
4、电台在播放旅游天气预报时，往往会根据实际天气加一段提醒语，以增加趣味性和人文性。请模仿三亚的写法，在下面的天气
第4篇：小学语文第二册期末复习计划
一、复习要求
1、依据新课程标准，结合学生实际，有计划地进行字、词、句及听、说、读、写的综合复习，帮助学生归类整理学过的知识，查漏补缺，扎实基础知识和基本技能的训练，达到巩固知识、掌握规律、发展思维、提高能力的目的。
2、复习方法要灵活多样，学习洋思精神，运用好复习课教学模式，鼓励学生创新。从目前的情况看，70%基本题，增加：①自由度（自由选择题），不同占分题；②创新能力题；③实践能力题。例：扩词，能扩出3个就全对，多扩加分。
二、复习要点
1、准确认读487个生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里书写、默写295个生字。
2、能有感情朗读课文，背诵指定课文，要求读得正确、流利，能读出陈述，疑问，感叹等不同的语气，会分角色朗读对话。提高学生朗读水平。会复述课文做到语句连贯。能理解常用词语和句子的意思，能想象课文所描述的情景，知道课文大意。
3、重视写字指导，学习正确的执笔方法，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁，提高写字能力。
4、重视听说训练，利用每个练习中听说训练的内容，有计划地进行指导，
第5篇：小学语文第二册期末复习计划
小学语文第二册期末复习计划
一、复习要求
1、依据新课程标准，结合学生实际，有计划地进行字、词、句及听、说、读、写的综合复习，帮助学生归类整理学过的知识，查漏补缺，扎实基础知识和基本技能的训练，达到巩固知识、掌握规律、发展思维、提高能力的目的。
2、复习方法要灵活多样，学习洋思精神，运用好复习课教学模式，鼓励学生创新。从目前的情况看，70%基本题，增加：①自由度（自由选择题），不同占分题；②创新能力题；③实践能力题。例：扩词，能扩出3个就全对，多扩加分。
二、复习要点
1、准确认读487个生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里书写、默写295个生字。
2、能有感情朗读课文，背诵指定课文，要求读得正确、流利，能读出陈述，疑问，感叹等不同的语气，会分角色朗读对话。提高学生朗读水平。会复述课文做到语句连贯。能理解常用词语和句子的意思，能想象课文所描述的情景，知道课文大意。
3、重视写字指导，学习正确的执笔方法，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁，提高写字能力。
4、重视听说训练，利用每个练习中听说训练
第6篇：小学语文第二册期末评估试卷
小学语文第二册期末评估试卷
一、我会拼读，还会写。(16分)
shuōhuàbànfǎzhǔyìliánmánɡ
()()()()
quán jiāpéngyǒugāoxìngyǐhòu
()()()()
二、请帮词语找拼音朋友。(8分)
zāishū 栽树 可口的球赛
xì yǔ 眨眼 蓝蓝的河水
zhàogù 细雨 清清的松果
zhǎ yǎn照顾精彩的'天空
三、我送拼音宝宝回家。(12分)
1.行：①xíng②háng
(1)因为下雨，路上的行()人少了。
(2)道路的两旁栽着一行()小树。
2.处:①chǔ②chù
(1)一只乌鸦口渴了，到处()找水喝。
(2)怎么处()理垃圾呢?
3.着：①zháo②zhe
(1)小明安静地躺着()，慢慢地睡着()了。
四、我能分清这字，还能组词。(8分)
爷()高()队()草()
节()亮()认()早()
五、请写出带有下列偏旁的字。(6分)
口()()女()()亻()()
六、我会写出意思相反的词语。(12分)
收——()丑——()闲——()
无——()前——()近——()
七、请把句子补充完整
