徜徉书海读书笔记
第1篇：徜徉书海读书笔记
徜徉书海读书笔记
导语：力促让每一个孩子们在活动中有所收获，通过充满趣味性的活动激发孩子们课外阅读的兴趣，提高课外阅读的质量与效果。下面是小编整理的徜徉书海读书笔记，欢迎阅读！
徜徉书海读书笔记一
“读一本好书，就像交了一个益友。”
“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前—只要我一有空，我都要和“书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。
我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜
那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。
徜徉书海读书笔记二
回忆的大门徐徐打开，那时还是低年级的我，对书本一点都不感兴趣，有时候还有一种说不出来的厌恶感。每当爸爸妈妈让我看书时，我总是很无聊，非常厌倦。可时上了三年级以后发生的一件事，使我与书之间的关系结下了不解之缘。
那天，正好我的朋友刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起那本书翻了翻，看了看。朋友见我好像很喜欢这本书，便对我说：“这本书就借给你看几天吧！”当时我就拿去了。过了几天，我的朋友突然问我：“那本书好看不？”这时我才想那回事，却又不敢告诉她我根本没有理会这本书，就支支吾吾地说：“还……还可以吧，不过……不过我还没看看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那样子，我的心里感到有点内疚，于是我便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。
开始我还是漫不经心地看，渐渐的我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。难道说我已经爱上了书吗？是的，从那一瞬间开始，我知道自己与书结下了缘。
我该如何感谢我的那位朋友呢？如果不是她，我现在还是个浑沌的人，还不知书是何物呢？
现在每天有空闲的时间里，我手中总会捧着一本书，她似乎成了我的知心朋友，与我形影不离。它时而叫我哈哈大笑，时而叫我怒气冲冲，时而叫我悲伤失落。有几次，我看的忘了吃饭，还被妈妈骂了几句，虽然我去吃饭了，但心里还是想着书。
徜徉书海读书笔记三
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，问着薄薄的纸上散发出的淡淡地油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的`美妙声音。我家有一个大书架，我会经常站在书架前，仰着头看那些花花绿绿的封面。我知道，从那时起，我就深深地爱上了读书。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文，抑或是精辟真挚的小故事，它们让我更加了解人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫《上下五千年》。
这本书是我在去年儿童节的时候，妈妈送给我的一本书。吃过晚饭，我就迫不及待地看起来，一一个生动的故事就像磁石般吸引着我，使我爱不释手，不知不觉中，我就熟睡过去。我梦见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王娜个昏君，竟然不听我得劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者的悲愤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，连连点头，为屈原而感到悲愤。
就在这时候，诸葛亮也骑着马，来到了我跟前向我诉苦了：“哟，屈原你也在这儿呀，不过，我不是来找你的而是你旁边的这个人。”他又把脸对着我我说：“哎！我太相信马了，害得我街亭失守，我内疚呀！”秦王也来了凑热闹，他大声地说：“幸亏小内待的提醒，否则我就要背荆轲杀掉了。”一时古人们议论纷纷，我也兴高彩烈地在那里谈天说地……早晨一醒来，我发现床头的灯还亮着，书也在我的枕边。原来我进入的小说中了，在不知不觉中睡着了。
书不仅给我了许多知识，更给我注入了无穷力量，教给我了许多深刻的做人道理，为我人生的航程指明了方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为有恒的美丽和智慧。
徜徉书海读书笔记四
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。只有认真读书才能学到更多的知识。在我小的时候，每天晚上妈妈读童话故事伴我入睡，后来上了幼儿园我学会了拼音，妈妈就让我用拼音读故事给她听，在那五彩缤纷的童话故事里我渐渐地成长起来。到了小学我学会汉字，便看一些没有拼音而且有深度的书。到了暑假妈妈就带我到图书馆里看书，有时看得都忘记回家的时间了，妈妈老是提醒我太阳下山了我们该回去了。图书馆里的每一本书都使我爱不释手，恨不得把那里的书统统搬回家。
从书里我知道了主人公保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下以顽强的意志写下了《钢铁是怎样炼成的》；在《三国演义》里看到了用兵如神的诸葛亮；从《水浒传》里我知道了除暴安良的一百零八位好汉；还有《西游记》里执着取经的唐僧、机智勇敢的孙悟空和好吃懒做的猪八戒，憨厚老实的沙和尚；《岳飞传》里精忠报国的岳飞；还有《假如给我三天的光明》里海伦凯乐等等；从这些书里我学到了许多知识和精神；爸爸对我说：他曾经看到过这样一句话“只要你读书，你头上就会有灵光提引。
你将永不会迷失。在你的命运与抗争中，书都是你最可信赖的朋友。”读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋。所以说就让我们从现在开始好好地读书吧！
第2篇：徜徉书海读书笔记
徜徉书海读书笔记
徜徉书海读书笔记1
星期六，我读了一本书，叫成语故事，里面有很多有关成语故事，有：《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等，有好多。我选了一个好听故事，故事名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧！
东汉时，有一位叫乐羊子人，他外出求学一年就回家了。它告诉妻子说：“出门时间长了想家。”
妻子听罢，拿起剪刀走到织布机前说：“这布是一寸寸地积累，才有一丈乃至一匹。如果我将它割断，就会前功尽弃。”妻子又说：“读书不可半途而废。”
乐羊子听了妻子话，很受启发，于是他又去继续学习，一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子话做事有始有终，最后终于取得了成就。小朋友们做事一定坚持到最后，不可以中途停止哦！
这个故事告诉我们，做事不能半途而废，只要努力，就一定能做好！
徜徉书海读书笔记2
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进道路给我们诸多启示。
《自动自发》就是这样一部励志佳作它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅对工作有了更多认识。
什么是自动自发呢？自动自发就是没有人要求你强迫你自觉而出色完成自己事情。我们应该如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是积极主动是做工作奴隶还是做自己工作主人？我相信每一个人都会做出自己正确选择：认真工作做自己主人！做自己工作主人首先要做到：对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋工作态度你就会得到他人称许和赞扬。同时我们也知道：每一份成绩取得都不会是一帆风顺不付出艰苦努力是永远不会有成功。马克思曾说过：“在科学大道上没有坦途可走只有不畏艰险勇于攀登人才能最终到达成功顶点。”勤奋工作是实现理想基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正乐趣。同时还因为工作给予我们要比我们为之付出更多。如果将工作视为学习经验机会那每一项工作中都包含着许多个人成长机会比如发展自己专业技能增加自己社会经验提升自己人格魅力。很多杰出人物所具有创造能力、决策能力和敏锐洞察力是他们在长期工作中积累和学习。在工作中他们学会了了解自我发现自我是自己潜力得到充分发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责坚持不懈努力工作终将有获得回报机会每个人努力都不会白费。
其次做自己工作主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己职业把工作当成自己事忠于职守尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是工作追求最高境界。敬业会带来双赢。
再次做自己工作主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言：这个世界为那些具有真正使命感和自信心人大开绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能够把心中理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我们意志更坚强它给我们思想以力量给我们克服困难勇气促使我们立刻采取行动把可能变成现实。
徜徉书海读书笔记3
你们一定有你们自己的读书故事吧！因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。“万晶，不许看闲书，快点做作业！”你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。
其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名著，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。
做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开
了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑;有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平;有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说：“万晶呀！你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了！”哎！妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号啕大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。真是“江山易改，本性难改”呀！
我是多么喜欢看书呀！
徜徉书海读书笔记4
翻开一本书，精美的插图、跳跃的符号，工整的文字，丰富的词汇，犹如一个个可爱的小精灵，带我们徜徉书海，探索未来。
书这个字常使我喜怒哀乐，里面的人物时而快乐，时而悲伤。当我看到一些悲伤的故事，我就热泪盈眶；当我看到一睦欢乐的故事，我就开怀大笑；当我看到一些感人的事迹，我就禁不住泪水，当我看到一些精彩的片段，我的心中就起了一团火，在燃烧……
说完书中的人物，就说说读书有哪些好处吧！
第一，增长见识。在语文的知识上，不足于老师挂齿的我在写作方面那是不好的，每次写完作文时，老师批改的语句总是有七八行，别的同学是喜欢老师给他们评多，当有人看他的作文时，脸上有些面子。而我不是很喜欢，因为老师评多有好也有坏，所以我想，让自己的作文水平提高，老师批得越少，就代表我的作文没有太多的瑕疵。所以，现在要多看书，多积累一些词句，平时拿出来看看，来品味品味。
第二，开阔视野。书里有你没见过的东西，也有你没摸过的物品。看！无与伦比的宇宙。瞧！辽阔的母亲黄河。听！海浪的声音。多么美丽，多么奇妙！书中有你没见过的宇宙，没瞧见的母亲河，没听过的海浪。这些愿望，书都可以帮你实现！
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”怎样才能做到呢？就是不断的去积累，不断的去体会。哪一句你没读懂，多读几遍，读透为止，哪一句需要你去思考，多去体会，弄懂才行。这就是读书的重要，读书的好处。
合上一本书，慢慢地想，细细地嚼。回忆着里面欢乐的片段，感人的事迹，让我难以忘怀，萦绕于心……
徜徉书海读书笔记5
我最喜欢读《小学生限时作文300字》这本书，书里有几篇文章特别吸引我眼球。其中有一篇叫“从落叶中玩出新意”文章，文章内容是：作者和他小伙伴们去公园玩儿，后来大家都觉得挺无聊，就想到了用树叶来拼图案，大家都觉得挺新奇，就答应了。伙伴们前后拼出了“金刚和老虎打架”、“兔子弹钢琴”等作品。
当我们无聊时，如果能把游玩玩得千变万化，这何尝不是一件好事儿呢？而且这篇文章以游戏为题材，很新奇。其实，写作文不就是要玩吗？
还有一篇叫做“一件新鲜事”文章也让我刻骨铭心，文章内容是这样：一位男交警骑自行车违法了，本来车子应在公路白线以内骑，可他把车骑到了那条白线外面。女交警罚男交警，还真是一件新鲜事啊！看那个女交警会不会罚。可是，那位女交警用严厉目光盯着男交警，还严肃地说：“同志，自行车应该行驶在白色安全线内，您过线了，按交通法规定……”那位女交警没有说下去，可能是因为女交警知道男交警也懂吧。男交警没有上去说好话，他脸“刷”一下就红了，匆匆忙忙从口袋里拿出违约金，交给了女交警。好一个“王子犯法与庶民同罪”啊！
这本书里有许多感人故事，也有许许多多新鲜事件，还有许多看了会让人流口水文章。这本书很吸引我，而且我还从里面学到了该怎样孝敬爸爸妈妈，怎样养鸽子，还有礼仪等等，真是受益匪浅啊！
徜徉书海读书笔记6
在放暑假期间，我在家读了一本一生必读经典――《天使在人间》，书里主要讲不是真有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭更加伤心。文章中我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧！
其实在我们生活也有很多类似这样事，我也亲身体验过，记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃，而我又没有给他一些钱，又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪”一声关了门，没有理睬他。
我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中作者好好学习乐于助人好习惯。相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到。
徜徉书海读书笔记7
盛极一时的江南诗派开山鼻祖黄庭坚曾说过这么一句话：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”
林语堂先生将这句话解释为：一个人如果三天不读书，便会觉得此人面目可憎言辞无理。我认为，倘若黄庭坚一无背景二无地位且胸无点墨的话，如何能成为江南诗派的开山鼻祖？高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书籍固然重要，但是如果不阅读，又何来进步？
可见，书籍是成就的根基，阅读则是成就的阶梯。
书籍是触摸灵魂的工具。灵魂是良心与真心的合成品，人类的灵魂需要的，是有启发性的养料，而书籍正是这种启发人类灵魂活力的养料。享受指尖在书页与书页之间的摩挲，我们渐渐在书卷墨香利触摸着文字的灵魂。因为，每一本输都是黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛发现了它，内心触摸了它，它就把无处安放的灵真真正正地变得鲜活起来，继而让文字变得意义非凡。书让我们触摸文字的灵魂，要让我们触摸自己的内心的灵魂。书籍是盛放思想的器皿。《且看庭前花》中“小院不仅是一处盛放身体的地方，还是一个盛放心灵和思想的地方”。书籍和文中的小院大同小异，最大的`相同点莫数二者都是远离喧嚣纷乱，远离利欲倾轧，能够使人心灵安静祥和，使思想得到盛放。我们的思想在徜徉书海中不仅能得到盛放，而且能使思想得到深度的净化，从而由一个层次晋升到另一个层次。思想好比天空中的鸟，如果被困在愚昧的牢笼里，即使会展翼，也不一定会飞翔。而书籍是摆脱愚昧牢笼的钥匙，是羽翼丰满的资本，有了书籍，思想才能够在天空下展翅高飞。德国大文豪歌德说过：“读一本好书就仿佛和许多高尚的人谈话。的确，好书是许多高尚的人的学识的浓缩，读一本好书就无异于与高尚的人一同在书海中徜徉。晨光微醺，手捧一卷，坐于案前，静心细阅，因兴而喜上眉梢，因悲而愁上心头。适逢好词佳句，随手拈来一笔，或圈点或勾画。舍弃万般杂，忘却窗外音，身心醉于书。
这是我所追求的阅读境界。很小的时候看过法国作家圣埃克苏佩里所著的一本童话《小王子》，不得不提的是，这本书市一颗埋在我内心深处的种子，终日发着青嫩的芽儿，朝着永葆童心的方向生长。我逐渐认识到，小王子孩子般的纯洁难以在日益数字化的大人身上找到，也让我学会对自己所爱的东西负责。因为，爱本声就是一种责任，是一种不对爱的人造成伤害和负担的责任。长大一点之后接触到姜戎的《狼图腾》，才发现，华夏祖先都视龙为神物，而在腾格里。却是以狼为保护神。这本书改变了我以往对狼长期的不良印象，我仿佛看到了一个勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎、有冒险精神的一个似乎有形却无形的灵魂，既然生来狼，血液里流着狼族的野性，就应该无时无刻都想着要去战斗！另外，我还从这本书中意识到了一点：自然的存亡取决于人类，人类的存亡取决于自然。在人生的历程上，没有谁离不开谁，惟有书始终不渝地在我的成长道路上花开花落，凝望并守候着我成长的足迹。没有书的人生熟不完整的人生，而我注定日复一日，年复一年地享受阅读，痛并快乐着。
一个人的成长离不开的东西很多很多，离不开食物，离不开阳光，离不开健康，更离不开书籍。书籍居多，汇成海洋，如果怀着世纪老人冰心女士的“读书好，读好书，好读书”的信念，我们必定能够徜徉书海，以阅读兑换幸福。
徜徉书海读书笔记8
我爱运动，我爱旅游，我爱画画，我更爱看书，书籍让我生活慢慢充实，作文 —书海拾贝。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光，智慧时没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过：“读书是吸收营养。”书让我人生增添智慧，生活没有书籍，就好像没有阳光，小学六年级作文《作文 —书海拾贝》。
真，书籍让我生活里充满了智慧。有一天，我在房间里练毛笔字，练着练着，我正要让毛笔沾到墨水时，一不小心，把墨水时，一不小心，把墨水打翻，墨水溅到了我新买衣服上，我焦急这中，想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到衣服上办法：拿热米饭在墨水溅到地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到热米饭，在被墨水溅到搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全没了。
书籍像一张通向世界各地机票，我读着《桂林山水甲天下》语句：“漓江不真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江水真清啊，清得可以看见江底沙石；漓江水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇翡翠。”读着读着，桂林漓江美景仿佛出现在我眼前，我身监其境，我也在桂林游览。
读书可以让我认识许多英雄，可以让我增加许多知识，可以勾起我许多想象……我爱读书！
徜徉书海读书笔记9
有人问：“快乐是什么？”有人答道，快乐就是有花不完的钱;快乐就是有美好的生活;快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是——
每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢？其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的将来打下基础呢！ 我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧！妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧！他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的研究》让福尔摩斯问世。
在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活。在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。
福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。
书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。
徜徉书海读书笔记10
“读一本好书，就像交了一个益友。”
“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前—只要我一有空，我都要和 “书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。
我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜
那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。
第3篇：徜徉书海读书笔记9篇
徜徉书海读书笔记9篇
从小到大，我读过书不计其数，和小编一起来看看下文关于徜徉书海读书笔记大全 ，欢迎借鉴！
徜徉书海读书笔记1
在金色秋天，我们学校“书香校园”读书活动拉开了序幕。
手捧漂亮《书海拾贝》，黄色封面，我仿佛就是那个男孩在海边津津有味地读书。每当遇到优美语句，我就像收获了宝贝一样，便迫不及待地打开《书海拾贝》，将它记在上面。一次写作文时，我根据摘抄句子改写了一段话写在我作文上，为此，张老师在班中读了我作文。我真没想到摘抄会产生如此效果，这让我信心倍增。在读书过程中，逗人之处，我会捧腹大笑；难过之处，我会流下伤心眼泪；动情之处，我会情不自禁地朗诵起来……书中介绍人物长相、特征，读着读着，我脑海中立刻就会浮现这样画面，仿佛活生生人物来到我面前。有时，我还会跟着作者去那美妙仙境免费旅游一番。
我要说，读书是快乐。
徜徉书海读书笔记2
它就像我老师，教给我无数知识。对于我来说，各种各样书又像那大海边五颜六色贝壳，哪一个既精致又漂亮，我就拾起哪一个。可是，总是有一些漂亮“贝壳”会被我错过，那是因为世
第4篇：徜徉书海,乐在其中
徜徉书海，乐在其中
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是攸县明阳学校小学部五（1)班的叶婧楠。今天，我要讲的题目是《徜徉书海，乐在其中》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，就能看到一个醒目的标语“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”，在这学习了五年的我从懵懂中感悟、理解，而今是多么的赞赏这句话。是啊，书，就像这缕缕阳光温暖着我们的心灵；书，正如那指路明灯引领着我们前行。徜徉在书海，我告别了稚嫩，告别了无知，感受快乐，茁壮成长。
古往今来，许多名人成才的基石是“书”,许多故事都关于“书”。著名的诗人，学者闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
这样的趣事无独有偶，1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒
第5篇：让心灵徜徉书海
让心灵徜徉书海让书香溢满班级
——江浦实验小学五（3）班开展“书香班级”总结
南京市江浦实验小学吴仁霞
南京市江浦实验小学五（3）班简介：
五（3）班这个大家庭中共有59名成员，其中男生26人，语文教师——吴仁霞。
五（3）班是个团结活泼、热爱学习、有凝聚力的班集体体，同时，这也是一个爱读书、乐读书、勤读书、会读书的班集体。班集体中的每一个成员都畅游在知识的海洋里，享受阅读，其乐融融，逐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯，班级里总是溢满书香。
《语文课程标准》明确指出：培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡多读好书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。小学阶段的阅读总量要达到260万字。让孩子多读书，读好书，成为了许多老师的共识。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。为了让书香伴孩子们成长，为了孩子们的终身发展，我结合学校的读书节活动，身体力
第6篇：书香飘溢书海徜徉
书香飘溢书海徜徉
----238班创建“书香班级”活动记录
崇文街校区李够莲
一．指导思想：
我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深„„我班决定积极创建书香班级，营造良好的读书氛围，提高师生和家长的素质和文学修养，最终达到实现提高综合素质的目的。
二．活动目标：
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4、通过读书，使学生明理，学会生活，学会做人。
5、帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书、读好书，会使他们终身受益。
三、活动口号：
快乐阅读享受精彩
我读书我快乐
四、活动实施及具体做法：
(一)、多渠道筹集书源，开发阅读环境
1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
2、要求每个同学选二至三本好书带到学校，建立班级图书角。
第7篇：让心灵徜徉书海
让心灵徜徉书海让书香溢满班级
——江浦实验小学五（3）班开展“书香班级”总结
南京市江浦实验小学吴仁霞
南京市江浦实验小学五（3）班简介：
五（3）班这个大家庭中共有59名成员，其中男生26人，语文教师——吴仁霞。
五（3）班是个团结活泼、热爱学习、有凝聚力的班集体体，同时，这也是一个爱读书、乐读书、勤读书、会读书的班集体。班集体中的每一个成员都畅游在知识的海洋里，享受阅读，其乐融融，逐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯，班级里总是溢满书香。
《语文课程标准》明确指出：培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡多读好书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。小学阶段的阅读总量要达到260万字。让孩子多读书，读好书，成为了许多老师的共识。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。为了让书香伴孩子们成长，为了孩子们的终身发展，我结合学校的读书节活动，身体力
第8篇：徜徉书海初三作文
徜徉书海初三作文
听到这个题目，大家有没有一种宁静的感觉呢？我想，这个名字和读书应该是差不多的，读书不就是祥和、深远吗？书，是我们平日生活中必不可少的物品；书，是我们升华灵魂的必要过程；书，是我们和谐社会美丽的标志！可以说，一个人的智慧百分之50都是书带来的，徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽！
徜徉书海，我们收获了智慧！智慧，是我们人类从生存下来就想往得到的，古往今来，所有的文人墨客都说“书”是灵魂的阶梯，其实想一想，也不是没有道理，的却，人的灵魂每一分、每一秒都在接受洗礼，都在效仿着人世间的种种，而书，就是升华它的纽带！这让我想起了一个民间故事：有一个开私塾的先生，为了让他的学生都能成为国家的栋梁，他每一天都在用教鞭打学生，让学生背课文，可是有一个学生喜欢读课外的书，没有太认真的背先生教的课程，每一次都是完成作业最差的，可是先生发现，所有的学生都没有想象力和创造力，只有这个自己最不喜欢的学生懂得真、善、美，先生最终解散了私塾，因为他说：“我不能让所有的学生都败在我的良苦用心下，大家以后一定
