教学随笔--感恩母亲节 教师随笔
第1篇：教学随笔--感恩母亲节 教师随笔
在5月9日（星期五）的晚上，我给我班的37个孩子发了一条飞信：
同学们：
这个星期天是一个特殊的日子--母亲节，我们除了完成语文作业外，还要留一项特殊的作业，那就是做一件让妈妈开心的事，星期天的日记就详细记录这一件事情。星期一我们选几篇好的日记班里读读。同学们，好好加油！
星期一上午，我批改日记时发现了好几篇优秀的日记，特别是薛弈成，他在日记中写到：
5月10日星期六雨
今天，我想，明天就是母亲节了，我也没什么礼物送给妈妈，不如就写一首诗送给妈妈吧。啊，我花了大约一个小时的时间终于写出来了。望着自己写的这首诗，我自己都有些不敢相信，这不是在做梦吧，我能写诗啦！
5月11日星期日多云
今天是母亲节，妈妈看了我的诗，脸上露出了幸福、满意的笑容。我看到妈妈的笑容，心里也觉得像吃了蜜一样甜。啊，我永远忘不了今年的母亲节！
看到了薛弈成的日记，我也挺开心，我们班都出“诗人”啦，心里想，先不管他诗的内容怎样，单看他能有此想法，就已经很了不起啦，对，放大孩子的优点，于是我在他的日记本上得了这样的批语：你真了不起！你是咱们班第一位小诗人啦！
课间，我把薛弈成叫来问：“你给妈妈写诗啦？”
薛弈成腼腆的点点头，说：“嗯，写了。”
“那你拿来我看看。”
薛弈成开心地跑出去，一会儿拿来一个语文本递给我，上面工工整整地写着：
妈妈的爱
--薛弈成
妈妈像个天使
心里每时每刻都有我
我知道
妈妈有多爱我
我知道
妈妈的爱是多少钱都买不到的
我还知道
妈妈是孩子在世界上最最重要的人
看到薛弈成的诗，我很为他骄傲，一个二年级的学生，能写出这样的东西，真的已经很了不起啦。我拍拍他的肩膀说：“下午上语文课，你上讲台给全班同学读读你的诗吧。”
星期一下午，薛弈成走上讲台读了他的诗，同学们热烈为他鼓掌。
星期二，我又看到了薛弈成幸福、快乐的文字：
5月13日星期二晴
今天，白老师让我上讲台给同学们读我的诗，那时候我的心咚咚地跳个不停，因为我这是第一次上台，所以心里既兴奋又紧张。读完诗后，同学们都为我热烈鼓掌。今天我觉得真开心！
感恩母亲节，我和孩子们收获的何止是一份份感动呢？
第2篇：感恩母亲节随笔
感恩母亲节随笔
在平时的学习、工作中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想要更多的了解随笔吗？以下是小编收集整理的感恩母亲节随笔，希望能够帮助到大家。
感恩母亲节随笔1
又是一个母亲节。
我怯怯地把一支淡粉的康乃馨放到妈妈面前。我知道，妈妈最讨厌形式，可是，也许由于花店里的音乐那舒缓旋律的诱惑，我还是买下了这支花。“妈妈会怎么想呢？”我担心地揣测着，“这可是我第一次送花给她呀！”“送给我的？”妈妈惊讶地问。“那当然。”我说，“知道我为什么送你吗？”“今天是母亲节呀！”天啊！妈妈竟然记得！是啊，妈妈怎么能忘记她的节日呢？“嗯，这花真漂亮，快拿个瓶子来把花插上，咦，剪刀哪儿去了？应该在枝上剪一斜面，开的时间才长……”妈妈的眼里漾满了笑。那双眼睛仿佛在告诉我：“我女儿知道给妈妈送花了。”哦，我懂了，妈妈的心，也是需要安慰的。哪怕是一朵小花，也会在她心头开放，一句小小的祝福，也会减少她平日里的辛劳。我只希望女儿一片纯洁的心意，会化作一粒晶莹的石子，激起妈妈心中的涟漪；会化作一颗闪亮的星星，永远照亮在妈妈的那片天空……
清晨，阳光洒进屋里，我一睁开眼，目光触到妈妈那清晰的双眸，她在摆弄着一盆月季。“怎么，醒了？”妈妈说，“你不是很喜欢花吗？我给你折了几朵月季花来。”“是吗？”我兴奋地一骨碌爬起，急忙凑到桌前：几支月季，斜斜地插在水里，犹如含睡的仙子，依着绿叶，枕着清波。两朵紫红色的已经是半开，最外层花瓣柔柔地舒展着，那淡黄色的还是花苞，却有另一份素雅。一股淡香在我身边，清新得似乎在水里浸过。这是母亲的美丽啊！
“真香啊，”我赞叹道，“月季花可以算得上是色彩的王后了。”妈妈点点头：“我特意折了几支带花苞的，大概今天就能全开了。”突然，我似乎明白了什么：我送妈妈一支康乃馨，妈妈却赠我一盆月季。妈妈没有向我表白什么？可它们不就是无言的表白吗？我深深地感动了。
“绯红花瓣在指间飘落是美；斑斓汪洋如海的明媚是美；雨后的草地馨香，透亮是美……这世界真美。”真的，这片充满爱意的世界真的很美。我蓦然发现，在我身边，又一轮最鲜亮的太阳，带给我明媚与快乐，那就是母亲的爱！
感恩母亲节随笔2
妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。在放学的路上下雨了，是谁把皮大衣脱下来，披在我身上，而自己却被大雨淋湿了是我那慈爱的母亲。我考试成绩不好，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去是我那慈爱的母亲。在我遇到困难的时候，是谁帮助我解决了困难是我那慈爱的母亲。在我的了奖状之后，是谁在别人看不见的地方偷偷微笑是我那慈爱的母亲。到了寒冷的冬天，又是谁一针一线地为我织了一件漂亮，舒适又温暖的新毛衣是我那慈爱的母亲。
记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊！可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊：“妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的.心可真温暖。
还有一次学校开运动会，老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布，在上面写上自己的号码。我回家后，立刻让妈妈给我缝白布，妈妈找来两块洁净的布，认认真真地缝起来，一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来了创可贴，小心翼翼的为妈妈贴上，这时，妈妈的眼眶湿润了，说道：“儿子，你可真孝顺。”这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。母亲常对我说：“对别人要常怀感恩之心，受人滴水之恩，当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。”
啊，妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。
感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧，科学，勤奋，勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。“慈母手中线，游子身上衣”。没错，天下的母亲有谁不爱自己的儿女呢？如果有，那就是天下最无知的母亲了。
感恩母亲节随笔3
五月的第二个星期天，又是一个母亲节！小时候怎么过母亲节已经没有印象了，可能是生活在小县城的缘故吧，孩子不在意，母亲也不在意，那一天和平常没什么两样。长大了一点，在花花绿绿的宣传声中，也会随便和母亲说一声“节日快乐”，母亲先是惊讶然后笑笑，母亲节也就过了。离开了家，经常想起母亲，想起母亲的唠叨，想起母亲做的饭，于是开始主动留心五月的周末，在母亲节的前一天打个电话：“妈妈，节日快乐！”电话那边，听到的依然是母亲一如既往的关心。快毕业了，这个周末是学生时代最后一个母亲节了，写下这些文字，就当是送给母亲的一个礼物吧。考虑了许久，关于母亲的故事很多很多，却不知道如何开始，也许是自己太久没有写文章的缘故，或是我更愿意把那份感情放在心里吧……
记得高三时，由于住校条件不好，为了安静学习便在学校附近租了一间房子，母亲搬过来开始陪读。每天早晨母亲喊我起床，放学回家可口的饭菜已经摆在桌上，晚上我学习母亲也睡得很晚。那段时间母亲说是她最开心的日子，对于我，当然也是很难忘的一段经历，不仅仅是因为高三的苦读，还因为和母亲在一起温暖而又开心的氛围。记忆中，母亲一直是一个坚强能干的女人。前段时间回家，母亲由于贫血和低血压晕倒了，当时家里没有其他人，昏迷半小时后母亲自己爬起来还去工作，坚持到工作结束才去医院。这是母亲自己说的，过程当然被简单化了，听完之后我好难受，再次看到母亲憔悴的脸，真的很心疼她。
我和母亲的关系一直很亲密，我们几乎没有争吵过，高兴时互相分享，困难时互相鼓励。小时候我形影不离围着母亲转，现在在外上学，总觉得母亲是孤单的，于是放假回家我还是喜欢跟着母亲，帮她做点事情，和她说说话。看着她奔波的身影，我想，有一天，我一定要让母亲舒舒服服的休息休息。
长大了，爱的表达也似乎变得含蓄起来，过去的往事不想再提起，母亲的爱已经记在心里。
对于我和我的母亲，一切的华丽词藻都仅仅是形式，我要做的就是好好生活，这样才是对她的安慰。
第3篇：感恩 教师随笔
生活像绚丽的彩虹，多姿多彩，绘出了人生的曼妙；生活像可口的佳肴，细嚼慢咽中，品出了人生的心酸、幸福……
我是一名小学教师，工作在离家百余里的五十家子寄宿制小学。每当我要上班走的时候，儿子满眼泪花嘟着小嘴希望我留下来的表情让我心酸。“妈妈不能走我要妈妈！要妈妈！咱不上班了，我再也不要好吃的了。呜…..”老母亲站在公交站旁目送我上公交车时那不舍的眼神让我心痛。虽然有太多的心酸与不舍，可是我没有愧对校园里孩子们那一双双渴望求知的眼睛。年复一年，日复一日，带着那永久的心酸与不舍，奔波于家校之间。我茫然了，这就是我的生活--一名乡村小学教师的生活！
无形中，我让我释怀了--感恩。
感恩我年迈的父母，是他们给我了生命，不辞辛劳的把我养育成人。如今他们年事已高，是安享晚年的时侯了，可是由于我工作环境的特殊，不能照顾家里。没办法母亲只能拖着疼痛的风湿腿，替我操持家务，起早贪黑照顾孩子上学。我每次给家里打电话时，她总会安慰我说：“不用惦记家，好好上班，再过十天不就回来了吗？”其实她的血压又高了，只是偷偷的在加量吃
第4篇：感恩教学随笔
感恩教学随笔
2017/11/10 这周的班会主题是感恩父母，通过学习感恩，培养学生的感恩品德和修养。“滴水之恩，当涌泉相报”，这是时代信奉的格言。因此，我们应该把感恩教育渗透于日常生活之中。让学生从小就浸润在感恩的环境里，真心感受。
现在的孩子多为独生子女，家长们给予无微不至的照顾，给孩子最好的爱。长期以往，孩子就会认为家长和身边人的付出和对自己的千依白顺都是应该的，不但不知道心怀感恩，有些娇生惯养的孩子不时会顶撞父母、闹离家出走，甚至会出现残杀父母的现象。作为教师我们应该做到如下： 第一，让孩子理解父母挣钱供养自己读书的不易和老师孜孜不倦教育的艰辛。第三、给孩子 “回报”的空间。过父亲节或者母亲节,给孩子布置作业要对爸妈说几句感谢的话,帮家里干点力所能及的事情。每天安排学生回家给父母洗脚，或者做家务，并上传照片至班级群。对于这些同学，我会及时给予奖励，根据班级奖励，每人发一个大星星，坚持每天做的同学，继续每天发一个小星星。收效不错，我也因此感到很欣慰很感动。他们只有懂得付出、懂得“回报”，
