令我欣慰的事小班教育心得
第1篇：令我欣慰的事小班教育心得
令我欣慰的事小班教育心得
乖乖虎三班最近又来了一名新小朋友他的名字叫荆梦翔，他和同龄的孩子一样，好动、好玩。但是他的问题特别多，所以其他小朋友常叫他“小问号”。
问题多，正是渴求知识、好奇心强的表现。但是“小问号”的问题总是比别人多，更是五花八门。比如“世界上第一个西红柿是从哪里长出来的？”“第一只鸡是怎么孵出来的？”从孩子的问题中，可以了解到他与其他同龄孩子相比，在哪一类知识领域懂得多一些和贫乏些，他更关心什么，对什么更感兴趣。
有一回，他问我什么是时光一去不复返。我告诉他，就是时间过去了就不再回来，比如我们幼儿园的小朋友快快乐乐的生活在一起，大家一起做游戏、学知识，成了好朋友。将来，小朋友会长大、上学，小时候的`时光就成了回忆，谁也再回不了小时候。也许是我说得有些伤感，孩子听着听着眼里竟有了泪花。他接着问：“那我可不可以不长大，永远和小朋友在一起？”我告诉他：“人总是在长的，所以我们都要珍惜时间，珍惜现在和小朋友在一起。”他听了以后使劲点头。
他的各种问题常常也会把我问倒，我深深感受到，要做称职的教师不是件容易的事，需要不断学习和充实。为了能回答他层出不穷的问题，我选择性的进行了学习。
孩子真像口渴的青苔总是在吸取水分一样，时刻渴望吸收知识作“营养”。他幻想，要是有一个什么都知道的人就好了，他能告诉我一切。我感到，我既是他的老师，又是他的朋友，孩子好问活泼是天性没有被压制，这是最令我感到欣慰的。
第2篇：教育的欣慰
教育的欣慰
早读课，学生黄伟明、谭文杰没穿校服。
“为何没穿校服？”
“老师，我的校服洗了，没干！”
“第一句话应该跟我说什么？”
“对不起，老师，给您添麻烦了！”
“不是有两套吗？”
“对不起！”
“昨天晚上老师都在班上强调，学校要求穿校服；没干为何不与老师沟通好？为何两套都没干？昨晚老师才说明天中午请你们两和舍长去我那吃饭（被评上“模范宿舍”），今天就犯错？”
“对不起！”
“想想应不应该，回去！” 我犹豫，是不是应该取消对他们的奖赏，取消他们去我家吃饭的机会，但我忍了，没说出来。
第一节课下课，谭文杰来了，双手呈递了一张纸——检讨书！我并没让其写检讨书！“我因今天没穿校服，而写下这一份检讨，老师对不起，我错了。给您添麻烦了，今天没有穿校服，你叫我反思，我反思之下而写下了这份检讨，昨晚我因学生会有事，而没有看到你在黑板上写的事情，加上我校服有点没干，所以今天我没有穿到夏装的校服，虽然没有被学生会签名，但是今天给老师你添麻烦了，在这里我感到十分惭愧，上一次您说我没有给你添过麻烦，而今天就给你添了一次麻烦，这样的事我保证以后不再发生，在这里我请老师原谅我的错误。”
心理暖暖的——这才是我魏人友的好学生！
老师的教育没有恶意，没有刁蛮的意思，只是希望学生知错能改，内心认识自己的问题，并诚恳的道歉、反思、不再犯同样的错误！
该生的可取之处在于：
1、道歉了。不像有些学生，好像自己是老大，穿不穿校服他说了算，对学校的要求不认同（防止学生衣着攀比、防止校外人员混进校园对学生造成伤害）；
2、理由很充分，但没为自己过多辩解。不像有些学生找一堆理由，老师一质问就谎话冲口而出，自圆其说；
3、没被扣分，没给班上抹黑，但认错。不像有些学生，犯错也不声不吭，没有主动找老师沟通；
4、第一次犯错，态度就如此诚恳。不像有些学生，屡屡犯错，还摇头晃脑，冷漠的习以为常；
5、没要求写检讨，却主动、最短时间写份检讨，且写得很好。不像有些学生总犯错，要求写检讨还抗拒、狗屁不通、迟迟不写；
6、主动承诺，不犯下次。不像有些学生，屡屡犯错让其保证不再一错再错、重蹈覆辙，却心里不爽的抵触。。。教育的目的是助学生成长起来，让他们走入社会后别被人嫌弃、排斥，成为让老板、上司赏识的员工，让同事敬佩的人——愿我的学生能逐渐成长，像谭文杰同学一样，知错能改善莫大焉！
第3篇：小班教育心得
小班教育心得
时间过得真快，转眼间我从事幼儿工作快一年了。曾经以为，当一名幼儿教师是一件非常轻松的事。自从当我真正走上幼儿园教师岗位时，我才发现一切并不是想象中那么轻松、简单。一年的时间其实是很短暂，但我已在从中了解幼儿教师的苦。也知道我离一名优秀的幼儿教师的距离还有很远很远，大概仅只是叩门者。
记得今年刚开学初的时候，幼儿的哭叫声不绝于耳，这是我第一次面对这么多新来的宝宝，面对宝宝的哭闹，我尝试无数次的安抚、引导也有过束手无策。但是经过这两个月的相处，我发现只要自己真的用了心去爱、去关心、去照顾孩子，就会有意想不到的收获。也就是说有付出才有收获！那么，孩子同样会去爱你。
作为幼儿园并且是小班的的教师，我觉得自己更需要保持一直良好的心态，对待孩子更加需要足够的耐心与无微不至的关心。小班的孩子还少，基本上都是二岁多左右，自理能力较差。孩子的吃、喝、撒、睡都需要教师帮助，这些都是琐碎的事，作为老师不能视而不见，反而应该给予更多的耐心引导与帮助。这阶段的孩子虽然自理能力较差，但是好奇心却很强，看到什么
第4篇：小班教育心得
小班教育心得（合集6篇）由网友 “它呢哥” 投稿提供，下面是小编整理过的小班教育心得，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：小班教育随笔心得
分析：
小班幼儿天真可爱，喜欢幻想，同时幻想又与现实相混淆，他们喜欢和身边的动物植物交朋友，有时甚至幻想自己也是一朵花或一只小动物，教师抓住小班幼儿的这一心理特点选择了蚂蚁头饰了，设计了洞口，情景的创设，道具的运用使孩子们很快的进入了角色，他们忘了自己是小朋友，忘了自己在上课，把自己完全当作了小蚂蚁，在开心的搬豆中孩子们学会了歌曲《小蚂蚁》，在分享成果数豆中学会了儿歌《小蚂蚁》，而其中又融合了色彩，图形，分类，数数等知识，也在其中懂得了团结就是力量，发展了团结互助的精神。
分析和反思：
主题教学是现在广为提倡的一种教学形式，它提倡幼儿按自己的意愿主动地和周围环境发生交互作用，自主地丰富和完善自身原有的认识机构，并向更高一级认识知段迈进。在《蚂蚁》这个主题活动中，教师设计了自由观察、自由讲述、幼儿讨论、游戏学习歌曲，儿歌、画画等活动，层层深入，环环相扣，激发幼儿学习探
第5篇：令我快乐的事
令我快乐的事
令我快乐的事1
在我经历的事情中，很多事都像雨点似的，一会儿就烟消云散了，只有一件事是令我兴奋不已的。
那天，我到学校去领成绩单，当老师公布我成绩的时候，我的心都提到了嗓子眼，等老师说出来我成绩时，我都吓得快晕了。“田梓彤数学99分，语文100分。”当老师说完时，同学们为我的成绩响起了热烈的掌声，因为我在我们班算中等生，排上了前十名，有的中上等生都排十名以下。所以，我听到老师的公布，热泪盈眶。放学了，我高兴得哼起了小曲，树上的小鸟像是为我唱歌，蝴蝶像是为我跳舞，太阳非常明媚，像是为我照的灯光，我高兴的好像连北都找不着了，姓什么都忘了。
回到家跟爸妈说起我高兴的原因，妈妈笑得合不拢嘴，爸爸奖励给我了十元的奖金，奶奶竖起了大拇指，爷爷说：“孙子真厉害，真争气。”妈妈跟我说：“你到屋里去看看奖励吧！”我想：“会有什么奖励呢？能不能是蒙我呢？”我半信半疑地走进了屋，哇塞！这是我梦寐以求的电脑和电脑桌呀！实木的电脑桌配上黑色的电脑，怎么看都搭配的，我真是高兴，真想一下子蹦宇宙去。
这天是我经历事
第6篇：令我难忘的事
令我难忘的事
人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩!当然，也包括很多令人难忘得事情
令我难忘的事一：
时间就像是一条长河，一去不复返。在这条长河中，我经历了很多的故事，然而最令我难忘的就要数补牙的那件事情了。如今想想，那次的画面依旧清晰地停留在我的脑海里。
“一颗、两颗、三颗……”哎呀一共都五颗蛀牙了!有一颗已经被牙虫挖地工给挖空了!我悲哀地望着镜子边刷牙。哎呀呀不好了!一座牙齿城堡已被牙虫侵略了!可牙虫还不满足要侵略左邻右舍了!告诉妈妈?还是不要了吧。一想起牙医的“小型电钻”就不禁打了个冷噤。不行，我要告诉妈妈，我不能谎报军情。否则后果很严重的!其实我很早以前就已经蛀牙了。可是看到电视上的牙医都是穿着一次性白色弹性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“电钻”活像杀猪的。但是我还是要告诉妈妈!我马上从浴室漂到了厨房“报告妈妈长官司，我身体内的牙齿国度已有4府城堡已被侵略，报告侵略者名字，牙——虫先生”我最害怕的词响起了“明天一大早去温州看牙齿吧!”妈妈吩咐到。“早点睡
第7篇：令我感动的事
令我感动的事
令我感动的事1
谁都遇到过感动自己的事，我也不例外。如果你想知道，就请往下看！
那是我六岁那年暑假，我热的直冒汗，又不想喝水，妈妈似乎看穿了我的心思，给了我五角钱，我便蹦蹦跳跳地出门了。我买了雪糕后，刚准备品尝，又想起满头大汗的妈妈，便想那回家和妈妈一起分享。回家的路上，我一边走，一边在台阶撒谎能够跳上跳下，这时过去了两个阿姨，其中一个说：“你看那个：“你看那个孩子多危险呀，万一摔倒怎么办？”我把两个阿姨的话当成了耳旁风，心想：我才摔不到呢！正在这时，我的脚踩空了，摔倒在地上，腿部擦破了一块皮，我在地上“哇哇”大哭，这时过来了一位大哥哥，他抱起我就向附近的诊所走去，我哭着喊：“雪糕！”大哥哥说：“你告诉我你家电话，我就给你买雪糕。”我告诉了他我家的电话，看到他走向了公用电话亭，这时我明白了大哥哥是在给我妈妈打电话。大哥哥过来时手上却没有拿雪糕，我刚要哭，大哥哥就像变戏法似的拿出了一根雪糕。医生包扎时弄疼了我，大哥哥就做鬼脸逗我。不一会儿，妈妈来了，给大哥哥钱，大哥哥不要，让他到家里
