狮子·山羊·狼作文
第1篇：狮子·山羊·狼作文
狮子·山羊·狼作文
狮子不知如何面对这冰冷的冬天。现在映在狮子眼中的只有白色，全是白色。但是它突然发现有那么一块白色不一样，“也许是出现幻觉了。”狮子这样想着。但不，那的确不是雪，是只母山羊和一只小羊羔。狮子眼中露出凶狠的光，但它没有马上行动，因为它发现了与它在同一水平线上的狼。狮子观察了一会儿，那是一只成年的老狼。老狼同样也发现了狮子与山羊，哦不，应该说它比狮子更早发现。狮子知道，狼对它够不成威胁。老狼也明白，自己不是狮子的对手。但它们谁也没有退缩，就那样僵持着。
再说说山羊。它当然已经发现了狮子与老狼，但它并没有惊慌。它觉得老狼看它的眼神很怪，没有残忍，没有杀气，反而有种慈祥的'感觉，但它也没有因此而掉以轻心。
狮子与老狼仍然未动，突然狮子以平生最大速度向山羊冲去。老狼先是愣了一下，然后也紧跟着跑了上去虽然动作有些笨拙。山羊仍旧站在那儿，那只羊羔在母亲身后瑟瑟发抖。山羊已经别无选择，它身后就是悬崖。狮子在一步步接近，老狼也在一步步接近……
接着是短暂的沉寂。狮子突然扑向山羊，老狼也扑向山羊。但是老狼扑歪了，扑在了狮子的爪子上。狮子把爪子一抬，老狼便慢慢滑向悬崖……同时，羊羔被母山羊一踢，也飞向悬崖边……
意想不到的是，老狼用一只爪子接住了羊羔。老狼太老了，它爬不上去。于是，它慢慢地把羊羔推了上去……然后，一个身影下落，没有一丝哀嚎。
第2篇：《狮子和山羊》教案设计
《狮子和山羊》教案设计
教学目标：
1、 认识本课生字10个，积累词语11个，积累句子1句。
2、 能分角色朗读课文。
3、 讲故事，提出疑问，讨论疑问。
4、 了解山羊凭借勇敢、机智保护了自己。激发学生临危不乱、勇敢机智。
教学重点难点:
1、 能正确朗读课文。
2、 能提出疑问，讨论疑问。
分层目标：
1、 能正确认读生字、词语，能正确朗读课文。继续学习提问。（后）
2、能在正确朗读课文的基础上提出疑问并讨论疑问。激发学生临危不乱、勇敢机智。（中、优）
教学过程：
一、 认知冲突
1、 出示： 狮子和山羊
我们印象中的狮子和山羊是怎样的？板书：勇猛 胆小
2、 今天我们就要认识一只不同寻常的山羊。
3、 补齐课题：40狮子和山羊 齐读课题。
二、 主动探究
（一）初读课文，学习字词。
1、 学生自学，要求：读准字音，读通课文。
2、 自学反馈：
1） 生字新词，读准字音，认清字形。
2） 指名读课文，及时纠错。
3） 读了课文，你想探究哪些问题？
4） 学生交流问题。
（二）细读课文，解决问题。
1、 分角色朗读课文。
2、 为什么一直勇猛的`狮子会被一只老山羊吓坏？
1） 默读课文第一——第六小节。
2） 找出说明山羊聪明、勇敢的句子。
3） 指导朗读。
4） 分角色朗读，体会老山羊的勇敢和聪明。
3、 一只聪明的豺狗为什么最后被狮子吃掉了呢？
1） 再读课文第七——第十二小节。
2） 为什么说豺狗很聪明？读好这些句子。
3） 为什么最后山羊能脱离危险？
4、 你认为这是一只怎样的山羊？ 板书： 勇敢 聪明 机智
5、 同桌分角色朗读。
6、 你还有什么疑问吗？
三、 实践运用
1、抽读词语
2、写字指导。
四、 拓展延伸
我们读过不少与羊有关的故事，说说那些羊给你留下了怎样的印象，交流一下。
第3篇：山羊将军智败狮子和狼作文800字-羊
山羊将军智败狮子和狼作文800字-羊
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的山羊将军智败狮子和狼作文800字-羊，希望能够帮助到大家。
在广袤无垠的大草原上，住着一只山羊，这只山羊曾经当过将军，但如今他已辞官，在这片草原上做隐士。
一天，山羊正在山坡上悠闲地吃草，突然一只狮子张开血盆大口龇牙咧嘴地朝他扑过去，山羊心想反正逃跑是来不及了，于是他便一脸镇定地站在那儿。难道你不害怕我狮子大王？我要把你撕成碎片！狮子说。我曾经一口气吃过三十匹马、六百头黄牛、八千只老虎和十万头大象，不知羊肉味道如何？山羊自言自语地说，味道一定不错，绝对比你们狮肉好吃！狮子听了，咽了口口水，心里开始发慌了，丢了一句小样！死到临头了还嘚瑟呢！算你今天运气好，本王今天不是很饿，放你一马。哼！然后掉头便走了。平日里威风凛凛的万兽之王，此时此刻已然失去了威严，就像一只逃跑的猫咪。
走着走着，
第4篇：山羊和狼作文
山羊和狼作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的山羊和狼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
山羊和狼作文1
在一个大山中，有一只饥饿的狼。他已经饿了三天三夜了。他到处找食物，可就是找不到。就在这时候，有三只小山羊到山上来玩耍。狼看见他们，便决定要吃了他们。
小山羊手牵手，并排走。这时，路上突然冲出个大灰狼。大哥问：“你……你要要要干什么？”大灰狼露出他尖锐的牙齿，大声说：“还有什么，当然是吃你们！“大哥胆子很小，便求大灰狼：”我求求你，别吃我，我一定好好报答你！“大灰狼冲上去，一口就把山羊大哥吃了。二哥看大哥那招不管用，边转过身，就逃跑。二哥还没跑十步，就跳到山羊二哥面前去了。把二哥给吃了。
大灰狼看前面两只山羊都被他吃得那么容易，心想：“那两只大的都被我吃了，吃这只小的肯定更容易。”于是大灰狼骄傲的说：“小东西，快过来被我吃啊！哈哈哈……”小山羊认为自己反正怎么都是死，不如和大灰狼拼了。他
第5篇：狼和山羊作文
狼和山羊作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的狼和山羊作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
狼和山羊作文1
我的爷爷，说老不老，说年轻也不再年轻。他总是喜欢穿擦得锃亮的黑皮鞋给自己增加几分高度，又或者总是喜欢向我们吹嘘自己年轻时是多么“玉树临风”……总而言之，爷爷就是一个个不折不却的自！恋！狂！
爷爷做的饭菜那可是一级美味，什么红烧排骨、手撕包菜、雪花丸子、清蒸大闸蟹……想吃什么都有，只有你想不到的，没有他做不好的.。记得有一次，我只不过在吃饭时无意间夸了一句“今天这菜真好吃”。爷爷就开始滔滔不绝地自夸起来“那是当然！我做的菜，可比饭店好吃得多呢！想当年……”又是这句，我听得耳朵都快起茧子了，真是给你阳光，你就灿烂。给你河水，你就泛滥。一顿饭吃完了，他还在那洋洋得意地夸自己。不过，爷爷做的菜也确实好吃，夸得也不纯属虚构，谁知道他这手菜是在厨房里被油烫了多少次，被刀划伤了多少回，才端上餐桌
第6篇：山羊与狼作文
山羊与狼作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的山羊与狼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
山羊与狼作文1
从前，有一只山羊，它的主人非常喜欢它，主人就为它起了一个非常令人喜欢的名字——欢欢。
有一次，它的主人带着欢欢去玩游戏，并且有新鲜的青草吃。欢欢高兴极了，它一路上蹦蹦跳跳，兴高采烈。来到了草地，它津津有味的吃着草，心想：“今天真高兴，不但有新鲜的草吃，而且还可以玩游戏。”欢欢把肚子吃得圆圆的，并且还做了许多游戏。在回家的路上，欢欢遇到了一只大灰狼，欢欢被大灰狼折磨着，大灰狼要吃掉欢欢。欢欢心里害怕极了。心想：我怎么才能逃走呢？就在这时，另一只大灰狼发现了它的同伴抓住了一只羊，这只大灰狼就跑过去问：“我也特别饿，几天都没吃到东西了，让我们一起吃这只小羊吧？”抓住欢欢的这只大灰狼说：
第7篇：狮子和山羊教学设计
狮子和山羊教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的狮子和山羊教学设计，希望对大家有所帮助。
狮子和山羊教学设计1
【前言】
《鸟岛》。
【学习目标】
1、在语境中正确认读“狮、央、呆、恭、伐、徒”六个生字；结合字形和字义，重点识记“狮、恭、徒”的字形。在老师的引导下理解并积累“中央、对付、恭敬、信徒”等词语。
2、正确朗读课文，在理解的基础上读出狮子和山羊对话时的不同语气。
3、能边读边思，提出问题，并联系课文内容或课外资料解决问题，感受山羊的沉着冷静、机智勇敢。
【教学建议】
一、联系旧知，揭示课题
1、拼读词语：shī zi，随机复习整体认读音节，识记“狮”。
板书：狮子
2、说话练习，说说狮子和山羊给人的印象
板书：山羊
3、补齐课题，齐读课题
二、整体感知课文，理清文章脉络
1、出示句子：天渐渐地黑了，一只迷路的'老山羊跑到附近的一个山洞去藏身。
（1）
第8篇：狮子和山羊阅读答案
篇1：狮子和山羊阅读答案
阅读下文完成各题。狮子和山羊[印度]安纳德从前有一群山羊，他们每天到树林里去吃草。有一天，在晚上回家的时候，他们中间有一只老母羊走累了，落在了后面。天渐渐地黑了，她-七年级语文-魔方格 从前有一群山羊，他们每天到树林里去吃草。有一天，在晚上回家的时候，他们中间有一只老母羊走累了，落在了后面。天渐渐地黑了，她迷了路，跑到附近一个洞里去藏身。她走进去发现有一只狮子坐在里面，就大吃一惊。她吓得呆了一会儿，定了定神，就盘算应该怎么办。“我若是跑开的话，”她想，“这只狮子就一定马上会捉住我；若是我能鼓起勇气，沉着地对付他，我也许可以逃过。” 她就大摇大摆地走到狮子面前，一点没有害怕的样子。狮子对她看了又看，猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆，一点都不像别的山羊那样，他们从来不敢走近他。最后他想她一定不是山羊，而是他从来没有看见过的一种怪兽。“老人家，你是谁啊？”狮子大着胆子恭敬地问。“我是山羊女王，”母山羊回答说，“我是西伐神的信徒，我曾经向他立誓要吃一百只老虎，二十五头象和十
