《小小航天员》教案
第1篇：《小小航天员》教案
《小小航天员》教案
《小小航天员》教案
活动目标：
1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。
2、训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。
3、培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。
4、商讨游戏规则，体验做航天员的快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部
2、充气棒（数量为全班幼儿人数的一半）
3、适合幼儿四散活动无障碍场地
4、韵律操碟《我是小小航天员》
活动过程：
一、热身运动：韵律操《我是小小航天员》
将幼儿带入活动场地后，播放音乐《我是小小航天员》，请幼儿集体进行热身运动。
二、出示充气棒与幼儿讨论：
1、它象什么？（幼：象铅笔、火腿肠······）
2、摸一摸有什么感觉？
（幼：软软的、肚子里有空气······）
3、它可以怎样玩？请幼儿用多种方法试一试
注：教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法
三、游戏《小小航天员》
（教：）充气棒就象火箭，你们都知道什么火箭成功升空？请幼儿各抒己见
（教：）今天我们也来玩火箭上天的游戏吧！
玩法一：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部，一手用力从下向上挥臂，有拳头将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。
玩法二：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部，用膝关节用力将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。
玩法三：幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部，教师说：“火箭发射”另一人用力从下向上挥臂，用手掌将充气棒打向空中。
四、放松运动：韵律操《小星星》
五、教师小结：
今天我们分享了《火箭升空》成功升空的.信息，小朋友们还用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭，来到火箭‘模拟现场’小朋友们还尝试用许多好方法将我们的火箭成功发射，你们真了不起！你们是最棒的！
六、请幼儿排成两路纵队说儿歌《火箭飞上天》回教室。
七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。
附：儿歌《火箭飞上天》
嫦娥一号冒白烟，
咝咝咝咝飞上天，
今天我们学科学，
明天要把祖国建。
嗨！嗨！嗨！
活动反思：
孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试、大胆探索火箭上天的多种玩法，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。
第2篇：小小航天员
活动名称：《小小航天员》
活动目标：
1、幼儿喜欢参与阅读活动，培养幼儿对识字的兴趣。
2、幼儿能正确的认读目的字，并能熟练的点读儿歌。活动准备：课件
活动过程：
开始部分：出示课件宇宙的图片，今天老师给小朋友们带来了一个神奇的图片，你
们想不想看？这是哪里？这么美的宇宙我们坐什么才能去？那宇宙飞船又是由谁来开的呢？看这就是航天员，（出示航天员的图片）航天员可真勇敢，小朋友你想不想成为一个小小航天员呀？小朋友可以把航天员作为自己的理想和努力的方向。今天我们就来学习一首小小航天员的儿歌。
基本部分：
1、出示儿歌，幼儿尝试读儿歌。
2、玩填字游戏，小朋友们已经会读这首儿歌了，我们就来玩一个填字的游戏，看一看儿歌中少了那些字。
3、提取文中的目的字，现在我们来看一看我们刚才都填了那些字宝宝。
4、敲打目的字，这些字宝宝很淘气，它们都偷偷的藏起来了，我们看他们都藏到哪去了，这么多的星星它们会藏在那颗星星里呢，我们一起来喊它们出来好吗？字宝宝快出来。
5、再次敲打目的字，小朋友们字宝宝想和我们来玩一个拼图的游戏，你们想玩吗？ 我们来看已经有一块拼图在这里了，我们只有说出前一个拼图的字宝宝的名字后一个拼图才能够拼出来，我们一起来玩吧，看我们能够拼出一个什么来。
结束部分：
接下来我们就到书里面读一读这首儿歌，点读课文。
第3篇：幼儿园大班小小航天员教案
幼儿园大班小小航天员教案
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班小小航天员教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班小小航天员教案1
活动目标：
1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。
2、训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。
3、培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。
4、商讨游戏规则，体验做航天员的快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部
2、充气棒（数量为全班幼儿人数的一半）
3、适合幼儿四散活动无障碍场地
4、韵律操碟《我是小小航天员》
活动过程：
一、热身运动：韵律操《我是小小航天员》
将幼儿带入活动场地后，播放音乐《我是小小航天员》，请幼儿集体进行热身运动。
二、出示充气棒与幼儿讨论：
1、它象什么？（幼：象铅笔、火腿肠——）
2、摸一摸有什么感觉？
（幼：软软的、肚子里有空气——）
3、它可以怎样玩？请幼儿用多种方法试一试
注：教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法
三、游戏《小小航天员》
第4篇：我是小小航天员的作文
我是小小航天员的作文
宇航员可以去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在?小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
我是小小航天员的作文【篇一】
一觉醒来，我突然感觉头变得重重的，抬头一看，咦?我怎么戴上安全帽了?，在坎坷自己，啊!我是站着睡觉!穿着一身天空服!有没有搞错，我的梦想实现了!我高兴地一蹦三尺高，想知道，我可是做梦也想当宇航员啊!
这时，又有几个跟我穿着一样的人走了过来说：“喂，4号，你刚才一跳把我们的机舱给弄一一个洞，还不赶快修!”我急忙跑去机舱，一不小心被一根电线绊倒在地。另外一个人走过来说：“4号，你怎么那么不小心呀!你应该向3号学习。”我给电线打了一个结，又向机舱跑去。
到了机舱，我只好拿几块木板拿来钉，终于钉好了。我松了一口气，“叮叮当当”吃早饭的`时间到了，我又跑向餐桌。用牙膏外表吃果酱时，我又不小心倒出来了一点，漂浮在空中，一只小狗吸进去了，它也当然呛死了。2号火冒三丈，说“你……你….,居然把
第5篇：大班体育优秀儿歌教案《小小航天员》及教学反思
大班体育优秀儿歌教案《小小航天员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练上肢肌耐力，发展四肢动作协调性，引导幼儿探索充气棒的多种玩法，培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐，快来看看幼儿园大班体育优秀儿歌《小小航天员》含反思教案吧。
设计思路：
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的教育内容应“贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。看着孩子们如此关注火箭升空，特别研发了多个游戏活动，让孩子们在参与中捕捉知识，在游戏中收获快乐，在交往中积累生活和学习经验。
活动目标：
1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。
2、训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。
3、培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：
1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部
2、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半)
3、适合幼儿四散活动无障碍场地
4、韵律操碟《我是小小航天员》
活动过程：
一、热身运动：韵律操
第6篇：《神舟五号飞船航天员出征记》教案
《神舟五号飞船航天员出征记》教案
《神舟五号飞船航天员出征记》教案
教学目标
1．了解人们送英雄出征太空的场面。
2．理解中国首位航天员出征太空的意义。
教学重难点
理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。
教学准备 小黑板或。
设计思路
本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句，读懂课文。指导学生理解本文的意义，要让学生各抒己见，只要言之成理就要予以肯定。
教学课时 ：一课时。
教学过程：
第一课时
初备 统复备
一、导入新课
1．师导人：公元2003年10月15日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天，我们就来学习一篇通讯，了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。
2．作者介绍。
让学生起来介绍：本文作者是人民日报记者廖文根。
二、自主学习
师：下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片1。)
1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。
2．画出并掌握课文中的生字
第7篇：神舟五号飞船航天员出征记教案
神舟五号飞船航天员出征记教案
神舟五号飞船航天员出征记教案
教学目标
1.了解人们送英雄出征太空的场面。
2.理解中国首位航天员出征太空的意义。
教学重难点
理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。
教学准备小黑板或课件。
设计思路
本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句，读懂课文。指导学生理解本文的意义，要让学生各抒己见，只要言之成理就要予以肯定，教学课时：一课时。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1.师导人：公元2003年10月15日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天，我们就来学习一篇通讯，了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。
2.作者介绍。
让学生起来介绍：本文作者是人民ri报记者廖文根。
二、自主学习
师：下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片1。)
1.认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。
2.画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好
