鸡妈妈和小鸡作文
第1篇：鸡妈妈和小鸡
鸡妈妈和小鸡（共10篇）由网友“unjour”投稿提供，下面是小编整理过的鸡妈妈和小鸡，希望能帮助到大家!
篇1：鸡妈妈和小鸡教案
活动目标：
1、让幼儿自己扮演故事中的角色，亲身去感受故事的情节，有助于幼儿更加深入地了解故事，培养其表演能力及逻辑思维能力。
2、在让幼儿讨论过河的方法时，给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地将自己的想法表达出来。
3、最后一个环节中，让幼儿自己编故事，充分发挥其想像力。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、录有轻快音乐和雨声的'磁带、录音机一台。
2、鸡妈妈标志一个，小鸡标志每人一个。
3、 图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情景。
活动过程：
1、教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，鸡妈妈带着小鸡回家去。
2、雨不停的下，鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。
(幼儿回答完后，出示图片一)。
3、鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。
4、正当小鸡们讨论完过河的方法时，鸡妈妈告诉它们，河里突然出现了一座桥，(出示图片二)，鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。
5、鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河，到草地上做游戏。
6、鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣。
7、听着轻快的音乐，鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
篇2：鸡妈妈和小鸡作文
外曾祖母家的母鸡孵出了一只小鸡。瞧，小鸡的毛是黄色的，身子和头是圆形的，翅膀小小的，还有一张尖尖的嘴巴，“吱吱吱”地叫着，可爱极了。妈妈告诉我：“小鸡出生时，因为它的力气很小，所以要花上很长的时间才能出壳。小鸡先用嘴巴把蛋壳啄破一个小洞，然后休息一会儿，再把头从洞里伸出来，用翅膀把蛋壳撑破。”
刚出生的小鸡的毛是湿的，我想它大概是太累了，都流汗了。天气很冷，小鸡藏在鸡妈妈的身子底下，鸡妈妈把身上的毛全张开，不让小鸡着凉。吃食物的时候，小鸡嘴巴小，吃的速度很慢。鸡妈妈为了让小鸡多吃点，勇敢地用嘴巴去啄其他的鸡，把它们都赶走。我发现鸡妈妈和小鸡还会亲嘴呢。我好奇地问妈妈，妈妈笑着说：“它们不是在亲嘴，而是鸡妈妈找到好吃的，正在喂小鸡呢。”
篇3： 鸡妈妈带小鸡作文
星期一，鸡妈妈带着八只鸡宝宝出去找虫吃。其中的一只小鸡很好奇，想看看柳树上面到底有什么东西，谁知道，柳树后面有一只小灰猫，那只小灰猫的尾巴卷得紧紧的，眼睛瞪得大大的，嘴里的口水都流下来了。那只小灰猫想找准时机，趁那只小鸡不注意，把它抓住。那只小灰猫想：如果我真的能把那一只小鸡给抓住，那我今天就能吃到美食了。
这时，鸡妈妈自言自语地说：“我就是走了那一小会儿，我的孩子怎么就丢了一个呢？”鸡妈妈的心里非常着急急，妈妈边跑边喊：“孩子，孩子，你在哪里？”鸡妈妈看见了一只小灰猫在追着自己的小鸡。便飞快地跑到小灰猫身边，小灰猫被吓得撒腿就跑。那一只小鸡也被吓愣了。
最后鸡妈妈又带着那八只鸡宝宝捉虫去了，而且还有一些蝴蝶在它们头上转来转去，好像在和那八只小鸡玩呢！有妈妈保护，可真幸福。
等我们受到伤害时，我们的妈妈也会像小鸡的妈妈一样保护我们的`。
篇4： 鸡妈妈带小鸡作文
一天，一只小鸡出去捉虫子，却跟着妈妈走丢了，小鸡非常着急。
就在这时候，一只凶猛的猫露出尖利的牙齿，向小鸡扑来，但小鸡并没有察觉，还无忧无虑的走着，可是正着急寻找他的鸡妈妈，却发现了，朝那只凶猛的猫不顾一切的跑过去，挡住了猫的攻击，可猫一心想吃小鸡，就往鸡妈妈身上抓了几下，见鸡妈妈身上伤伤痕累累，但却它丝毫不动，所以猫就放弃了，只好溜走了。可是猫想：今天又让一只肥美的小鸡溜走了。
鸡妈妈带着小鸡回到了草地上，小鸡的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都非常担心，为它们拿了许多药。鸡妈妈对小鸡说：“以后可不能走丢了，我找你好久才发现你！”小鸡很抱歉低头说着：“我知道了，妈妈，以后我以后再也不会走散了。”鸡妈妈带着小鸡们回到家中，看着今天收获的虫子，可以大吃一顿了。小鸡今天的旅程，让它深有感触：世上有一种爱，它就叫做母爱，我就是有母爱的小鸡。
篇5： 鸡妈妈带小鸡作文
鸡妈妈有八只小鸡，一个比一个可爱。鸡妈妈带着小鸡到柳树旁玩耍，柳叶碧绿碧绿的，仿佛绿丝带，美丽极了。
有一只小鸡正在玩，可柳树后面有一只小花猫，小花猫自言自语地说：“今天我有好吃的鸡肉和鸡翅啦！”小鸡们都到齐了，鸡妈妈数了数，紧张地说：“还差一只小鸡！”鸡妈妈在草地上焦急地转来转去。
鸡妈妈又去柳树旁寻找，看见了丢的那一只小鸡，小花猫正在欺负小鸡呢！鸡妈妈拼命地向小花猫跑去，小花猫吓得逃跑了。
鸡妈妈带着小鸡回到了草地上，鸡妈妈又带着鸡宝宝捉小虫子吃。鸡妈妈对小鸡们说：“以后看见身体比你们大的动物，不要理它们，知道吗？”小鸡们异口同声地回答：“知道了！”
鸡妈妈又带小鸡去草坪上玩，一直玩到太阳下山，玩得可开心了，最后鸡妈妈带着小鸡一起回家了。
篇6：鸡妈妈找小鸡童话故事
鸡妈妈找小鸡童话故事
一天，天气晴朗，鸡妈妈带着小鸡宝宝去野外郊游。它们来到了一个小草地上，小草嫩嫩的，花朵鲜艳极了。小鸡们和鸡妈妈玩着玩着，把它们的天敌黄鼠狼忘得一干二净。
突然，鸡妈妈发现少了一只小鸡，她吓得连忙让小鸡们一起寻找，可是找了好久都没有小鸡的踪影。这时，黑猫警长走过来问；“鸡妈妈，你怎么啦！”鸡妈妈着急地说：“我我我的'孩子不见了，警长你快帮我找找吧。”黑猫警长理直气壮地说：“你放心，这事儿包在我身上。”
黑猫警长仔细地寻找着，忽然，一条毛茸茸的大尾巴露在草丛外，就急忙奔过去，只见一只黄鼠狼正把小鸡藏在里面，准备慢慢享受这顿美餐。黑猫警长一把抓住黄鼠狼，将小鸡救出来了。鸡妈妈感激不尽，连声说谢谢。
从此，鸡妈妈悉心爱护它的小鸡们，小鸡一只也没有丢失过。
篇7： 鸡妈妈带小鸡作文
今天天气晴朗，阳光灿烂，草地绿油油的，鸡妈妈带鸡宝宝去捉虫子吃。
它们出发了，走着走着，一只小鸡走散了，那只走散的小鸡在柳树下乘凉呢！这时一只饿猫看见了小鸡，眼睛直发光，饿猫想：我一定要把小鸡给吃掉。于是，等小鸡走的`时候，饿猫正在身后跟着它。
等鸡妈妈发现有一只小鸡丢的时候，心里特别着急，于是鸡妈妈就让那剩下的小鸡等着它，自己去寻找那只走丢的小鸡。
鸡妈妈，走了一段路就发现了饿猫正跟着自己的宝宝呢！鸡妈妈心里特别生气，于是鸡妈妈拼命地追饿猫，饿猫吓得半死，逃走了。然后鸡妈妈带着小鸡们回家了。
这就是母爱的力量啊！我们一定要好好对待自己的父母。
篇8： 鸡妈妈与小鸡作文300字
今天是一个阳光明媚的天气，一个蛋不小心从窝里滚出来了，一直滚到山底下，蛋被磕破了，一只小鸡高兴地从里面跳出来，可是妈妈不见了，这可怎么办啊？
小鸡来到猫妈妈跟前说：“你是我的妈妈吗？”“喵喵，我不是你的妈妈。”小鸡伤心极了。
突然，一只狐狸从树丛里跳到小鸡面前，高兴地说：“我今天总算可以饱餐一顿了！哈哈哈！”小鸡害怕极了，吓得大哭起来。这时，一只小鸭来了，它对小鸡说：“别害怕，不要哭，我有办法帮助你。”说完，它“嘎嘎嘎”地叫了几声。
一只小青蛙听到叫声赶来了，它对小鸡说：“你不要害怕，让我来帮助你。”一只小乌龟听到鸭子的叫声也赶来了，它伸了伸脖子，对小鸡说：“让我也来帮助你。”小鸡一看这么多小动物来帮助它，破涕为笑，高兴极了。
三个小动物对狐狸说：“看我们怎么来收拾你！”狐狸很生气。小鸭大摇大摆地走过去，对着狐狸的耳朵大叫了两声，“嘎嘎！”狐狸非常害怕；青蛙跳过去，对着狐狸瞪了一眼，狐狸更害怕了；乌龟不慌不忙爬过去，伸长脖子对着狐狸做了一个鬼脸，狐狸直看得身上直发抖，头上冒出了冷汗，吓得灰溜溜的逃走了。
最后，小动物们帮小鸡找到了妈妈，小鸡高兴地和妈妈一起过着幸福的生活。
篇9：鸡妈妈护小鸡的作文
母鸡妈妈生了一群鸡宝宝，鸡宝宝们个个聪明可爱，其中，最调皮的要属小黑了。
一天，鸡妈妈带着小鸡们去草坪上捉虫、散步。当鸡妈妈在教小鸡捉虫时，只有小黑独自一个，离开了妈妈，它好奇地张望着篱笆外面有什么东西。不过它还是忍不住好奇心，走出了篱笆。
突然从草丛里窜出一只黑白相间的花猫，吓得小黑瑟瑟发抖，不住地拍打着翅膀，嘴里还不停地叫着：“叽叽叽，叽叽叽……”。
鸡妈妈似乎听见了，飞也似的向花猫跑来，“咯咯嗒”地叫着，好像在说：“滚开，死猫！别伤害我的孩子。”鸡妈妈一边大叫，一边用尖嘴使劲地啄着花猫的尾巴。花猫吓出一身冷汗，转身就逃了，一边逃，一边喊着“喵呜”。
小黑回到妈妈的怀抱，并告诉妈妈以后再也不独自离开大伙了。
篇10：鸡妈妈护小鸡的作文
一天，天气晴朗，阳光明媚。母鸡妈妈带着小鸡们在草地上玩耍。
正当他们玩得开心时，突然，一只小鸡趁母鸡妈妈不注意，偷偷从栅栏下面的空缝里跑了出去，想去外面看看精彩的世界。突然，一只大花猫走了过来，小鸡问:“你是谁呀?我们交个朋友吧!”大花猫说:“好，好，我们交个朋友吧!我叫大花猫，你呢?”小鸡说:“我叫小鸡，我最爱交朋友了。”大花猫说:“我也爱交朋友。”这时，母鸡妈妈看见了，还以为大花猫要吃小鸡呢。于是，母鸡妈妈就赶紧上前去打起大花猫来，说:“叫你吃我的孩子小鸡，叫你吃我的孩子小鸡.....”大花猫连忙说:“我刚刚和小鸡在交朋友，我不是吃小鸡，猫又不吃鸡，吃鱼和老鼠，你冤枉我了。”母鸡妈妈说:“你骗我，你就是要吃我的孩子小鸡。”大花猫被打疼了，他飞快的.逃走了。
母鸡妈妈把小鸡叫回栅栏里，然后问小鸡:“大花猫真是你的新朋友吗?”小鸡点点头。母鸡妈妈说:“看来，我真的冤枉大花猫了。
第2篇：鸡妈妈和小鸡作文
鸡妈妈和小鸡作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的鸡妈妈和小鸡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸡妈妈和小鸡作文1
一天，天气晴朗，阳光明媚。母鸡妈妈带着小鸡们在草地上玩耍。正当他们玩得开心时，突然，一只小鸡趁母鸡妈妈不注意，偷偷从栅栏下面的空缝里跑了出去，想去外面看看精彩的世界。突然，一只大花猫走了过来，小鸡问：“你是谁呀?我们交个朋友吧!”大花猫说：“好，好，我们交个朋友吧!我叫大花猫，你呢?”小鸡说：“我叫小鸡，我最爱交朋友了。”大花猫说：“我也爱交朋友。”这时，母鸡妈妈看见了，还以为大花猫要吃小鸡呢。于是，母鸡妈妈就赶紧上前去打起大花猫来，说：“叫你吃我的孩子小鸡，叫你吃我的孩子小鸡.....”大花猫连忙说：“我刚刚和小鸡在交朋友，我不是吃小鸡，猫又不吃鸡，吃鱼和老鼠，你冤枉我了。”母鸡妈妈说：“你骗我，你就是要吃我的`孩子小鸡。”大花猫被打疼了，他飞快的逃走了。母鸡妈妈把小鸡叫回栅栏里，然后问小鸡：“大花猫真是你的新朋友吗?”小鸡点点头。母鸡妈妈说：“看来，我真的冤枉大花猫了。”
鸡妈妈和小鸡作文2
外曾祖母家的母鸡孵出了一只小鸡。瞧，小鸡的毛是黄色的，身子和头是圆形的，翅膀小小的，还有一张尖尖的嘴巴，“吱吱吱”地叫着，可爱极了。妈妈告诉我：“小鸡出生时，因为它的力气很小，所以要花上很长的时间才能出壳。小鸡先用嘴巴把蛋壳啄破一个小洞，然后休息一会儿，再把头从洞里伸出来，用翅膀把蛋壳撑破。”
刚出生的小鸡的毛是湿的，我想它大概是太累了，都流汗了。天气很冷，小鸡藏在鸡妈妈的身子底下，鸡妈妈把身上的毛全张开，不让小鸡着凉。吃食物的时候，小鸡嘴巴小，吃的速度很慢。鸡妈妈为了让小鸡多吃点，勇敢地用嘴巴去啄其他的鸡，把它们都赶走。我发现鸡妈妈和小鸡还会亲嘴呢。我好奇地问妈妈，妈妈笑着说：“它们不是在亲嘴，而是鸡妈妈找到好吃的，正在喂小鸡呢。”
鸡妈妈和小鸡作文3
有一天，鸡妈妈带着她的孩子们，在小树林里寻找食物。
有一只小鸡，全身白白的毛茸茸的羽毛，很可爱，大家都喜欢它，但它很骄傲，觉得自己肯定能独立找到食物，就一个人偷偷地离开了大家。
它一边走，一边只顾低头找食物，一点也不知道，已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在大树后面，见只是小白鸡一个人，趁小白鸡不注意，一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着：“妈妈，妈妈，快来救我!”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声，连忙冲过来，勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯地依在鸡妈妈的怀抱里，想到刚才的危急，它对鸡妈妈轻轻地说：“妈妈，我错了，下次再也不一个人离开了。”
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说：“孩子，外面很危险，下次不要再一个人跑开了。不过，知错就改还是好孩子。”
鸡妈妈和小鸡作文4
有一天，鸡妈妈带着小鸡在草地上玩，一起捉小虫，他们玩得开心极了。有一只小鸡跑累了，就一个人到旁边休息。突然，遇见了一只猫。猫马上咧开嘴巴，大笑起来，说：“亲爱的小肥鸡，好久不见了，跟我回家吧。”小鸡拔腿就跑，边喊：“妈妈，救命啊!”母鸡听到了小鸡的喊声，连忙跑过来，挡住了猫。猫哈哈大笑，说：“又送上了一只大肥鸡，今天我可以大吃一顿了。”鸡妈妈马上跳了起来，挥着翅膀，使劲地啄猫的眼睛，猫疼得逃走了。他们又高高兴兴地玩了。
第3篇：鸡妈妈和小鸡的作文100字
鸡妈妈和小鸡的作文100字
篇一：鸡妈妈和她的孩子[100字]
一个春光明媚的上午，鸡妈妈带领小鸡们去草地上游玩。小鸡们前呼后拥，高兴地跟着妈妈来到草地上。它们在绿油油的草地上，有的小鸡站在妈妈的背上“叽叽叽”地唱歌；有的小鸡在跑来跑去，相互追逐；有的小鸡依偎在妈妈身边，懒洋洋地晒着太阳；还有的小鸡在捉虫吃，一只小鸡正啄着小虫津津有味地吃着。
妈妈说：“孩子们多晒太阳，要有好的身体才能更好地学会捉虫的本领。”
篇二：鸡妈妈和它的孩子[100字]
风和日丽的早晨，鸡妈妈带领着小鸡们去寻找食物。它们来到一片草丛中，小鸡们一会就抓到了小虫子。就开始玩游戏了。
它们玩起了老鹰抓小鸡的游戏，鸡妈妈当老鹰，小鸡们一只躲在另一只的身后，鸡妈妈扑闪着翅膀要来抓小鸡了，小鸡们叽叽叽地叫着，跑来跑去躲开了鸡妈妈，它们玩得可愉快了。太阳下山了，小鸡们也玩累了，它们依偎在一起快乐地回家了。
篇三：鸡妈妈和它的孩子[100字]
一天，天气睛朗，阳光明媚。鸡妈妈带着小鸡们去找虫吃。在鸡妈妈的带领下排着整齐的队伍到了草地上。鸡妈妈说：
第4篇：小班主题鸡妈妈和小鸡教案
小班主题鸡妈妈和小鸡教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的小班主题鸡妈妈和小鸡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目的：
1、知道母鸡会下蛋、孵小鸡。
2、巩固手口一致地点数5以内的物体。
3、体验在游戏中学习的快乐。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：
1、母鸡生蛋的视频，小鸡破壳而出的视频或图片。
2、小鸡图片若干，大点数卡两套。
3、分别画有1条虫、2条虫、3条虫的卡片若干。
活动过程：
1、鸡妈妈下蛋。
(1)模拟母鸡下蛋的声音，引导幼儿自由交流：这是谁在叫?鸡妈妈在做什么?
(2)组织幼儿观看母鸡下蛋的视频，指导幼儿手口一致地点数出鸡妈妈下了几个蛋。
(3)引导幼儿操作《点数鸡蛋》，教师巡回指导。
2、帮助找小鸡。
(1)幼儿观看小鸡破壳而出的视频。
教师：一天天过去了，我们来看鸡妈妈在做什么?鸡蛋有什么变化呢?
(2)组
第5篇：鸡妈妈找小鸡童话故事
鸡妈妈找小鸡童话故事
一天，天气晴朗，鸡妈妈带着小鸡宝宝去野外郊游。它们来到了一个小草地上，小草嫩嫩的，花朵鲜艳极了。小鸡们和鸡妈妈玩着玩着，把它们的天敌黄鼠狼忘得一干二净。
突然，鸡妈妈发现少了一只小鸡，她吓得连忙让小鸡们一起寻找，可是找了好久都没有小鸡的`踪影。这时，黑猫警长走过来问；“鸡妈妈，你怎么啦！”鸡妈妈着急地说：“我我我的孩子不见了，警长你快帮我找找吧。”黑猫警长理直气壮地说：“你放心，这事儿包在我身上。”
黑猫警长仔细地寻找着，忽然，一条毛茸茸的大尾巴露在草丛外，就急忙奔过去，只见一只黄鼠狼正把小鸡藏在里面，准备慢慢享受这顿美餐。黑猫警长一把抓住黄鼠狼，将小鸡救出来了。鸡妈妈感激不尽，连声说谢谢。
从此，鸡妈妈悉心爱护它的小鸡们，小鸡一只也没有丢失过。
第6篇：鸡妈妈与小鸡教案
活动目标：
1、通过游戏，增进师生亲昵关系。
2、会听信号跑。
活动准备：
母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。
活动过程：
鸡妈妈（教师）带小鸡（幼儿）游玩，突然刮起了风，当鸡妈妈发出小声“呼呼”风声时，小鸡在鸡妈妈周围跑，当鸡妈妈发出大声“呼呼”风声时，幼儿四散跑，鸡妈妈说“下雪了”，小鸡要躲藏蹲下（3—4人一组），鸡妈妈说：“小鸡们，风停了，雪停了，你们在哪儿？”小鸡喊声四起：“妈妈，我在这儿。”妈妈听到喊声，跑到其中一组，双手拉小鸡们，亲亲这个搂搂那个，然后和妈妈去救其它小鸡，直到都被救回，一起拥着妈妈回家。
活动规则：
未被救到的小鸡们，要大喊“妈妈，我在这儿”，以免被妈妈落下。
活动效果：
幼儿通过游戏，把角色中鸡妈妈与小鸡的情感，潜移默化地带入生活中，像小鸡爱鸡妈妈那样，爱自己的老师和小朋友，爱自己的第二个家。有了爱的情感，才会有爱的行动。
第7篇：鸡妈妈与小鸡作文（三篇）
鸡妈妈与小鸡作文（三篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的鸡妈妈与小鸡作文（三篇），欢迎大家分享。
鸡妈妈与小鸡作文（三篇）1
一天，小鸡跟着母鸡来到了色彩绚烂的菜园。它看见菜园里长着红通通的辣椒，紫茵茵的茄子，还有绿油油的白菜。小鸡高兴极了，自顾自地玩起来。等它想起妈妈时，母鸡已经无影无踪了。它着急得团团转，后来一想，妈妈肯定不会走远，自己去找找吧！它走出菜园一看，看见菜园左边有一条碧澄澄的`小河，河边堆着一些黑乎乎的大石头。绕过石头一看，哈哈！妈妈就在石头后睡觉呢！
鸡妈妈与小鸡作文（三篇）2
一个春光明媚的上午，鸡妈妈带领小鸡们去草地上游玩。小鸡们前呼后拥，高兴地跟着妈妈来到草地上。它们在绿油油的草地上，有的小鸡站在妈妈的背上“叽叽叽”地唱歌；有的小鸡在跑来跑去，相互追逐；有的小鸡依偎在妈妈身边，懒洋洋地晒着太阳；还有的
