小学生值日反思作文

2024-05-23 07:12:23 精品范文 下载本文

第1篇:小学生值日反思作文

小学生值日反思作文

今天下午,轮到我值日打扫教室。

放学了,同学们纷纷背着书包走出教室回家去了,我和几位同学今天值日留了下来,卫生委员安排我打扫第一组。听了干部的安排后,同学们就在各自的区域内,认认真真地忙开了,而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。一会儿,班干部来了,看见我还没有开始打扫,便对我说:“乐川,别人都已扫了好几排了,你快扫呀!”我听了他的话,向他扮了一个鬼脸,说:“看我的,我一定比他们快!”我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来,扫着扫着,我看见一位同学的`桌子下有一大堆垃圾,看样子不是一天两天了,我心里嘀咕着:“他把垃圾故意人扔在地上,别人不扫,我也不会扫呢,等到明天给老师说了,让他自己去处理吧!”于是,我就去别的地方画了几个大字,总算马马虎虎地扫完了。我转身看看其他的同学还扫得正起劲,我连忙背起书包,冲出教室边跑边喊:“拜拜,校们口等你们,门口见!”

到了校门口,我徘徊了好一会还不见我的伙伴们出来,我想:他们还在做什么,我去看看。我于是又蹑手蹑脚地走回到教室,我一眼看见同学们正在重扫我扫的地,我的脸唰地红了,我匆忙地拿起扫帚加入他们之中。我心知肚明,大家都在默默地帮我。

扫完教室后,我和伙伴们一起回家,当时我的心情特别轻松,特别愉快,今天我值日,我感悟到了很多,下次一定会注意的,争取做个合格的值日生。

第2篇:小学生第一次值日作文

小学生第一次值日作文

大家一定都有做过学校的值日生吧?而今天呢,就是我第一次扫地啦,虽然扫得满头大汗,但是,我觉得还是蛮有趣了。呵呵,你看看就知道了!

今天下午放学,同学们都回家了,只剩下我们3个扫地的。我们三个人说好了,一个人擦桌子,擦黑板,则另一个人就排座椅,倒垃圾。我呢?就分配到扫地咯!

我扫呀扫,扫得灰尘满天飞,哈哈,满天飞。突然,我遇到了“强敌”——一块口香糖黏在地上。起初,我用扫把扫了半天还没有扫起来,我气得火冒三丈,心里暗暗地咒骂它:“你这块该死的口香糖,怎么这么难搞起来啊!”我又扫了一次,还是不起来。雅琪说:“你用石头试试看。”我回答说:“恩,我试试吧。”

接着,我跑出教室,拾起一块石头,走进教室,用石头刮那块口香糖刮了半天,还是刮不起来。这时候,诗琪劝我说:“思瑶,别刮了。你看,用扫把扫不起来;用石头还是刮不起来。我们无能为力了。”“唉,没办法了,我们放弃吧。”我心里嘀咕着,“不行,这块口香糖不把它搞起来,就会破坏整个班级的卫生了。”顿时,教室鸦雀无声。“呀!”我大叫一声。“怎么了?怎么了??”诗琪雅琪连忙问道。我解释说:“我突然想到我书包里有一把小刀。”说完,我拿起书包,找呀找,找呀找,终于在文具盒里找到了。那把小刀外壳是粉色的`,刀非常锋利,像是刚买来的。我拿起小刀,马上就向那块口香糖扑去,一瞬间,口香糖终于被我弄起来了,我兴高采烈。

最后,地板扫干净了,垃圾也倒了,我们就各自回家了,在回家的路上,我一直回想那一件事,心里暗暗自喜。

今天,是我第一次当值日生,也是我有史以来的第一次成功呀!

第3篇:小学生值日工作细则

马陵山小学学生一日生活细则

为全面贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,落实市局“三管十不”要求,加强对我校学生日常行为规范训练,提高学生素养,形成良好的班风校风,针对我校实际情况,特制定如下学生一日常规细则,请广泛宣传,认真执行。

一、进校

1.早上按时到校,不迟到、不旷课。因故不能到校,由家长向班主任请假(事后由学生补写请假条);学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校,如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由,并护送交家长,门卫放行时应进行登记。

2.仪表端庄大方,服装整洁干净(周一升旗仪式必须穿校服),穿着切合学生身份,头发干净整齐,不烫发、不染发,不披发,不留长指甲,不穿高跟鞋、拖鞋,不化妆,不佩戴饰品挂件,男生不留长发。

3.每日每时佩戴好红领巾,保持红领巾清洁,佩带好校徽或校牌。

4.老师进校,值周学生立正、行队礼,并齐声说“老师早”,老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好,使用规范用语:“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说:“同学早

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第4篇:小学生值日工作细则

马陵山小学学生一日生活细则

为全面贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,落实市局“三管十不”要求,加强对我校学生日常行为规范训练,提高学生素养,形成良好的班风校风,针对我校实际情况,特制定如下学生一日常规细则,请广泛宣传,认真执行。

一、进校

1.早上按时到校,不迟到、不旷课。因故不能到校,由家长向班主任请假(事后由学生补写请假条);学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校,如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由,并护送交家长,门卫放行时应进行登记。

2.仪表端庄大方,服装整洁干净(周一升旗仪式必须穿校服),穿着切合学生身份,头发干净整齐,不烫发、不染发,不披发,不留长指甲,不穿高跟鞋、拖鞋,不化妆,不佩戴饰品挂件,男生不留长发。

3.每日每时佩戴好红领巾,保持红领巾清洁,佩带好校徽或校牌。

4.老师进校,值周学生立正、行队礼,并齐声说“老师早”,老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好,使用规范用语:“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说:“同学早

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第5篇:小学生值日日记

小学生值日日记

今天又是我值日。我拿好本子,去我负责的区域。为了展式威风,我故意板着脸、瞪着眼看着同学们的一举一动。

这是在早上,我巡视了一会儿,都挺安静,哪知,遇上了周嘉诚,他时不时给我做个怪相,同我并肩而行。此外,他手中也拿一支笔,人家一看就以为我俩在一起值日。

不料,这家伙一直给我做怪脸,我又特爱笑,可我在值日,哪能笑。我脸上挤出来的`那种极不自然的笑让值日老师的脸色大变,一些学生看了我之后,脸都变了样,似乎在说;“他像一个值日生吗?”令我很尴尬。可我不能扣分,因为他又没讲话,正当我急得满头大汗时,他又做了一个怪脸,我时在憋不住了,那种笑意完全呈现在脸上了,这与刚值日时那严肃的面孔极不相称,又有人莫名其妙地看了我一眼,我顿时觉得无地自容。我环顾了四周,周嘉诚呢?早跑了!

我心里的怒火越发大了,恶狠狠地看着这些同学,从那些扫地的同学脸上可以看到,他们脸上分明写着:怎么变得那么快呢!不一会儿,我就发现了一个小声讲话的同学,我一把抓住她的校卡,冷冷地说:“不要讲话!”她却说:“我也是值日生,高老师

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第6篇:小学生作文:今天我值日

小学生作文:今天我值日

“叮铃铃,叮铃铃”一阵轻快的放学铃声响起,按捺已久的我大声的喝到:“快出去,我们要值日了。”嘿嘿,今天轮到我值日。当同学们一窝蜂的涌出教室时,我一个箭步冲向讲台,兴冲冲的说:“我来擦黑板。”

说干就干。我用双眼扫视了一下讲桌看到了黑板擦,抬起右手迅速的拿起黑板擦,转过身,把黑板擦放在写满知识的黑板上。正在这时,我仿佛听见黑板大哥对我说:“小朋友,我太脏了,麻烦你帮我的.身体擦干净点好吗?”于是,我抓紧手中的黑板擦,在黑板上奋力的擦了起来,手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样,一下接着一下,黑板被我擦得越来越干净。

可在这时,黑板上方有几个粉笔字我擦不到,它们好像在对我说:“小子,想擦到我,下辈子都不可能。”我很不甘心,便踮起脚把右手使劲往上抬,可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生气,眼睛瞪得大大的恨不得冒出一团熊熊烈火把这几个字烧成灰烬。不过我很快平息住了怒火,因为老师说过:遇事要冷静,冲动是魔鬼。我皱着眉头在冥思苦想,突然我眼珠子一转,一个好办法映入了我的眼帘。我从同学

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第7篇:小学生值日作文(100~400字)

小学生值日作文(100~400字)

小学生值日作文(100字)

今天下午轮到我们这组值日。

我们大家拿起扫把仔仔细细的扫着每个地方,大家做的都很认真。扫完地之后,大家有的擦黑板,有的摆桌椅,还有的倒垃圾。做完之后,我把灯和门窗关好就和妈妈回家了。

今天的值日特别开心。因为今天做的事都是以前没有做过的,所以今天很开心。

小学生值日作文(100字)

星期二是我们组值日。吃过早饭,我就向学校走去。早早的来到了学校,我一看我们组的同学已经到齐了。

我们到教室拿起扫帚一起到卫生区,就热火朝天的干了起来。我们有的用扫帚扫,有的用搓斗搓,没有工具的同学用手捡地上不容易扫到的纸屑、小树叶和小树棍。同学们争先恐后,干的`认认真真,汗流夹背。

可真是“团结起来力量大”呀,不一会,地扫完了。看着干干净净的地面,尽管我们很累,但是心里却美滋滋的。

小学生值日作文(200字)

今天轮到我们小组值日。

早晨,空气特别清新,我起了一个早,早早地到了我的学校,因为今天我要值日。

到了教室,我正好看到了我后面的一个同学正在扫地,也是值日的人员,他

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第8篇:小学生值日班长职责

值 日 班 长 职 责

1·按照学号顺序,每天由一位同学担任值日班长。值日班长必须在7:40准时到校,在黑板左侧写出当日课程表和重要事项。

2·7:50开始领读,维持早读纪律,表现好的同学发一张阳光卡,不好的点名2次后可以请其站起来读。

3·课前2分钟如果老师未到班,必须上讲台,提醒同学们静息,做好上课准备,维护班级学习纪律,其间可巡视班级。

4·维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为,绝对不能有打闹和追逐,并作好记录,记录违反纪律的次数并给予扣分。

5·课间操期间协助领操学生管好纪律,监督同学们保质保量做好眼保健操和律动操,对于做操不认真的同学及时提醒,在此期间检查班级卫生。

6·下午2:15准时到班,督促早到的学生对班级卫生简单整理(桌椅摆放、地面整洁),2:25准时开始带领同学们进行阅读或者书写练习。保证教室的安静和有序,对不遵守纪律的同学给予批评和记录。7·对当天的情况在班级日志上作详细的记录,作好一日小结,认真做好值日班长工作的同学会获得“优秀值日班长”称号。

8·每天

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