鼓励学生的话语分享
第1篇：鼓励学生励志话语
鼓励学生励志话语
彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。下面是关于鼓励学生励志话语的内容，欢迎阅读！
1、不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
2、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
3、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
4、精神成人，知识成才，态度成全。
5、人要有毅力，否则将一事无成。
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
8、只要有信心，人永远不会挫败。
9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
10、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
11、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
12、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
13、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
14、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
15、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
16、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
17、用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。
18、谁有历经含辛茹苦的毅力，谁就能抵达任何意图。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
20、锲而不舍，存义精思。
21、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
22、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
23、聪明出于勤奋，天才在于积累。
24、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
25、世上无难事，只怕有心人。
26、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
27、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的`种子。
28、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
29、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
30、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
31、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
32、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
33、合理安排时间，就等于节约时间。
34、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
35、没有人能真正帮助你，除了你自己。做好自己的人生导演。
36、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
37、遇到困难不低头，要迎难而上。
38、相信自己，没有问题。
39、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
40、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
41、努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光。
42、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
43、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
44、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
45、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。
46、让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧。
47、向理想出发。别忘了那个约定。自信、努力、坚持、坚强。
48、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
49、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯。
50、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
51、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
第2篇：鼓励学生的话语
1．在这个问题上，你可以当老师了！
2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
.7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！
12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！
14．对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”
15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！
17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
22．同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一 棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努 力啊！
30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
32．你的想法真不错，向你学习。
33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！
36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
28．你的解题思路很奇妙。
39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。41．你真行！一次比一次有进步！
42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！43．你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。
46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！51．你敢天发言，是一个真正的男子汉。
52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
53．老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。” 54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。57．瞧！问题在你面前害怕了。
58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？ 59．错了，没关系，下次努力！60．你的字如果再大点会更漂亮！
61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？
65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。71．你能勇敢地站起来回答，有进步！
72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。76．你的声音真好听，能再大点声吗？
79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。80．你的学习有进步了，加油啊！
81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。83．你的想法很好，希望你做得更好。85．你很有创造力，但还要继续努力。
86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。
88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。
93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。94．难题最怕认真的人，你就很认真。
95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。96．别把你的聪明藏起来。97．别害怕！我们支持你！98．你确实很会思考。
99．你的发言很有条理，也很有见解。100．你充满自信的发言真棒。101．我为你今天的表现感到骄傲。102．你的自学能力真让我惊讶。
105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。106．你在学习上这种尝试精神很可贵。
107．你这种探索学习方式很值得我们学习。
109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。118．请你大胆地向全班亮出你的观点，119．再试一次，一定会比刚才更好！
120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功
★问题提出后,鼓励孩子们发言
“小朋友把你不同的看法告诉大家,好吗?相信你能很行.” “谁能用你的聪明才智,帮助我解决这个问题.”
★学生一个接一个发言时
“你（们）知道得真多.” “你的知识真丰富.” ★学生提出不同看法时
“真动脑筋,敢于说出不同的看法.” ★当学生遇到难题时
“再试一试,我对你有信心.” “我觉得你能行.”
“你觉得你的问题在哪儿?要我帮忙吗?” “只要你有决心,”
“再试一试,再想一想,不要紧张.” ★当学生做错或回答问题不理解时 “再试试看或许下一次你会成功.”
“失败一次没关系,只要努力了,下次一定会有进步!” “再试一次,一定会比刚才好.”
“在XX方面注意一点,回答得就更完美.” ★当学生积极举手,发言时却言不达意时
“能积极举手发言很好,下一次先想一想,想好了再发言好吗?”
★小组学习完成后进行交流时,有同学胆小而不敢发言,老师用鼓励的眼光说： “XX同学你很认真地参加了讨论,你来说说你的观点,声音响亮些!” ★当出现两种不同意见时,为了提高学生的表述能力,教师说：
“XX同学老师已听到你的意见,很好!请你有条理把你的观点向大家说一说.” ★当学生一笔一划用心书写生字,发现学生写字时间架结构有错误时
“只要看清生字在田字格中的位置,字就会写得好看,你不是也会这样做的吗?”
★一个平时胆小的学生想举手发言,但举起又放下时 投以赞许的目光,请全班学生鼓掌欢迎这位同学发言,发言后：“今天我非常高兴XX同学大胆举手发言,而且非常棒,希望你经常让大家听到这样精彩的发言.” ★当小朋友有进步时
“你又进步了,老师越来越喜欢你!”
“你真棒,能有这么大的进步,继续努力噢.” ★当小朋友不自信、不敢回答问题 “没关系,只要去做了,就是一个胜利.” 老师走近其身边,悄悄地说：“你知道吗,你很聪明.你的想法也很棒,把你的金点子与同学们分享,好吗?”
“我觉得你能行.”
★上课学生插嘴抢着回答问题
“你能回答问题真好,如果你学会倾听别人的回答,你回答的问题会更精彩,试试!” “XX同学的好想法听不见了.一个一个说好吗?” ★学生获得成绩沾沾自喜时
“老师为你感到自豪,为你高兴,你能让老师有更多的惊喜,对吗?” ★当学生提出一个很有见解的问题时
“这个问题提得真好,非常有价值,值得深入研究的问题.” “太妙了,好!好!经典.” “真是巧思妙解啊!”（数学）
“这样的想法只有你才想得出来,太好了.”
“我又发现了一个小数学家.”（数学）“你是我见到的最聪明的学生.”
“老师也没有想出来,真是后生可畏啊!”
“能够教你（们）这样的学生真是一种幸福.” ★当学生对问题解决没有把握胆怯地回答问题时 “噢,别害怕,大胆说,你是最棒的.”“你是个很自信的孩子,大胆说.” ★当难得举手发言的孩子鼓起勇气发言,其他孩子又纷纷议论时 “XX同学的新想法,想听听咱们‘点子王’的说法吗?” ★学生上音乐课时对教师所教的舞蹈动作表示难以掌握时
“没关系,瞧,你手上的动作做得多好啊!跟上音乐节奏,跟老师再试一试.”
★有些学生觉得自己在音乐课上难以发挥自己的特长,因此在学习中表现出排斥的情绪 “请你选择自己喜欢的方式来表达这首歌曲.如有困难就请你对同学的表演作一个评价.” ★在唱游课上,学生唱歌时,没有控制地大声唱,唱得不理想时 “嗯,这首歌同学们唱得很认真,再注意XX,再唱一遍,让老师再一次享受你们美妙的歌声.” ★开学迎接新班级时,对全班同学说 “我愿意成为你理想中的老师,你也一定能成为我理想中的学生.让我们一起努力,就从现在开始!”
第3篇：鼓励学生的话语
鼓励学生的话语（推荐3篇）由网友 “wey520” 投稿提供，以下是小编为大家准备的鼓励学生的话语，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：鼓励学生的经典话语
关于鼓励学生的经典话语
1、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识?
2、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。?
3、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。?
4、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。?
5、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。?
6、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。?
7、奋斗者在汗水汇集的'江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。?
8、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。?
9、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。?
10、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。?
11、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。?
