老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文
第1篇：老鼠玩电脑看图写话
老鼠玩电脑看图写话
老鼠玩电脑看图写话1
一天，小老鼠的爸爸妈妈出门了，小老鼠心想：爸爸妈妈不在家我可以玩一会儿电脑，小老鼠走到电脑面前它按了一下按钮，突然电脑上出现了一只大猫，小老鼠吓了一跳心里想电脑上怎么会有大猫呢？现在小老鼠哇哇大哭起来叫着：“爸爸妈妈救命啊！”
老鼠玩电脑看图写话2
一天，老鼠爸爸出去工作了，老鼠妈妈走了。小老鼠自己在家里。它在屋子里跑着跑着突然小老鼠停了下来。它看见电脑心想：“爸爸妈妈不让我玩电脑，我现在可以玩了”。可它刚打开电脑。电脑上就蹦出了一只大猫。小老鼠吓一跳，它就大哭起来，这时爸爸妈妈妈回来了。小老鼠对爸爸妈妈讲了事情的经过。爸爸妈妈告诉小老鼠这是一只假猫。以后爸爸妈妈不在家，不许乱碰家里的东西。
老鼠玩电脑看图写话3
星期天，小老鼠新新的爸爸妈妈出去了，它看到妈妈平常玩电脑，它也想玩。于是，它打开电脑，按了一个按钮，忽然，屏幕上出现了一只猫，小老鼠吓得把电脑扔了出去。过了一会儿，发现猫没过来，它下楼一看，原来电脑里的猫是假的。妈妈爸爸回来了，小老鼠告诉妈妈刚才发生的事儿，妈妈说：“傻孩子，电脑里的猫是假的。”
老鼠玩电脑看图写话4
一天，小老鼠在电脑边玩耍，突然，电脑屏幕上出现了一只大花猫。小老鼠吓的心蹦蹦的.跳，这可吓坏了它。这时，小老鼠想了一个坏主意，它点了两下鼠标，大花猫就消失了。小老鼠真是虚惊一场啊！从此以后小老鼠再也不敢在电脑边玩了。
老鼠玩电脑看图写话5
一天，小老鼠在电脑上又蹦又跳，突然，电脑里出现了一直大黑猫，大大的眼睛，尖尖的牙齿，把小老鼠吓了一大跳，小老鼠赶紧向家里跑，它一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，救命呀！”它跑了一会儿，回头一看，那只猫还在电脑上呢，小老鼠虚惊一场，说：“我以后再也不玩电脑了”。
老鼠玩电脑看图写话6
一天，小老鼠想趁妈妈不在玩电脑去，它打开电脑，一下电脑中出现了一个大猫，小老鼠吓了一跳，它马上回自己的屋子关上门喊妈妈救命！妈妈回来了，小老鼠说妈妈你终于回来啦！电脑上有一个猫，妈妈笑了，说傻孩子它是只假猫。
老鼠玩电脑看图写话7
一天，小老鼠在电脑边玩。它一不小心把电脑打开了。突然，屏幕上出现一只猫的图片，小老鼠吓了一跳，它大哭着喊妈妈，可是过了一会，它发现猫一动不动。这是时，小老鼠不哭了，它轻轻一碰电脑，猫不见了。妈妈回来说，你看见的是一只假猫，以后可不要随便乱动东西啦！小老鼠听话的点点头。
老鼠玩电脑看图写话8
一天，小老鼠在电脑旁边玩耍，突然，屏幕里出现一只猫。它吓的哇哇大哭叫道：“爸爸妈妈快来啊！”一会儿小老鼠就不哭了，因为它发现猫一点也不动，它摸一摸那只猫，猫也不动，原来那只猫是假的。小老鼠想：“唉！真是虚惊一场。”
第2篇：老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文1
一天，老鼠爸爸出去工作了，老鼠妈妈走了。小老鼠自己在家里。它在屋子里跑着跑着突然小老鼠停了下来。它看见电脑心想：爸爸妈妈不让我玩电脑，我现在可以玩了。可它刚打开电脑。电脑上就蹦出了一只大猫。小老鼠吓一跳，它就大哭起来，这时爸爸妈妈妈回来了。小老鼠对爸爸妈妈讲了事情的经过。爸爸妈妈告诉小老鼠这是一只假猫。以后爸爸妈妈不在家，不许乱碰家里的东西。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文2
一天，小老鼠的爸爸妈妈出门了，小老鼠心想：爸爸妈妈不在家我可以玩一会儿电脑，小老鼠走到电脑面前它按了一下按钮，突然电脑上出现了一只大猫，小老鼠吓了一跳心里想电脑上怎么会有大猫呢？现在小老鼠哇哇大哭起来叫着：爸爸妈妈救命啊！
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文3
一天，小老鼠在电脑边玩耍，突然，电脑屏幕上出现了一只大花猫。小老鼠吓的心蹦蹦的跳，这可吓坏了它。这时，小老鼠想了一个坏主意，它点了两下鼠标，大花猫就消失了。小老鼠真是虚惊一场啊！从此以后小老鼠再也不敢在电脑边玩了。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文4
星期天，小老鼠新新的爸爸妈妈出去了，它看到妈妈平常玩电脑，它也想玩。于是，它打开电脑，按了一个按钮，忽然，屏幕上出现了一只猫，小老鼠吓得把电脑扔了出去。过了一会儿，发现猫没过来，它下楼一看，原来电脑里的`猫是假的。妈妈爸爸回来了，小老鼠告诉妈妈刚才发生的事儿，妈妈说：傻孩子，电脑里的猫是假的。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文5
一天，小老鼠在电脑上又蹦又跳，突然，电脑里出现了一直大黑猫，大大的眼睛，尖尖的牙齿，把小老鼠吓了一大跳，小老鼠赶紧向家里跑，它一边跑一边喊：妈妈，妈妈，救命呀！它跑了一会儿，回头一看，那只猫还在电脑上呢，小老鼠虚惊一场，说：我以后再也不玩电脑了。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文6
一天，小老鼠想趁妈妈不在玩电脑去，它打开电脑，一下电脑中出现了一个大猫，小老鼠吓了一跳，它马上回自己的屋子关上门喊妈妈救命！妈妈回来了，小老鼠说妈妈你终于回来啦！电脑上有一个猫，妈妈笑了，说傻孩子它是只假猫。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文7
一天，小老鼠在电脑旁边玩耍，突然，屏幕里出现一只猫。它吓的哇哇大哭叫道：爸爸妈妈快来啊！一会儿小老鼠就不哭了，因为它发现猫一点也不动，它摸一摸那只猫，猫也不动，原来那只猫是假的。小老鼠想：唉！真是虚惊一场。
老鼠玩电脑看图写话-小学二年级看图写话作文8
一天，小老鼠在电脑边玩。它一不小心把电脑打开了。突然，屏幕上出现一只猫的图片，小老鼠吓了一跳，它大哭着喊妈妈，可是过了一会，它发现猫一动不动。这是时，小老鼠不哭了，它轻轻一碰电脑，猫不见了。妈妈回来说，你看见的是一只假猫，以后可不要随便乱动东西啦！小老鼠听话的点点头。
第3篇：老鼠玩电脑看图写话作文10篇
老鼠玩电脑看图写话作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的老鼠玩电脑看图写话作文，希望对大家有所帮助。
老鼠玩电脑看图写话作文1
一天，小老鼠在电脑旁边玩耍，突然，屏幕里出现一只猫。它吓的哇哇大哭叫道：爸爸妈妈快来啊！一会儿小老鼠就不哭了，因为它发现猫一点也不动，它摸一摸那只猫，猫也不动，原来那只猫是假的。小老鼠想：唉！真是虚惊一场。
老鼠玩电脑看图写话作文2
星期天，小老鼠新新的爸爸妈妈出去了，它看到妈妈平常玩电脑，它也想玩。于是，它打开电脑，按了一个按钮，忽然，屏幕上出现了一只猫，小老鼠吓得把电脑扔了出去。过了一会儿，发现猫没过来，它下楼一看，原来电脑里的猫是假的。妈妈爸爸回来了，小老鼠告诉妈妈刚才发生的事儿，妈妈说：傻孩子，电脑里的猫是假的。
老鼠玩电脑看图写话作文3
在一个漆黑的夜晚，一只老鼠正在偷玩主人的`电脑。
它在玩电脑的时候，电脑的屏幕上突然出现了一只猫。那保猫瞪着大大
第4篇：二年级小老鼠玩电脑看图写话作文
二年级小老鼠玩电脑看图写话作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级小老鼠玩电脑看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级小老鼠玩电脑看图写话作文1
有一天，老鼠在电脑旁边玩耍，忽然，电脑里出现了一只猫，老鼠大吃一惊，拿起鼠标乱点，猫被点不见了，老鼠高兴坏了。老鼠跑到客厅里吃起饼干来了。客厅里的.猫被吵醒了，老鼠发现了猫，大吃一惊，赶紧逃走了。
今天，主人出去了。老鼠又来了，他又来到电脑旁边玩了起来。忽然，电脑里又出现了猫，这次老鼠不害怕了，他乱点鼠标，猫不见了，但真的猫看见了，他把老鼠赶出了家门。从此以后，老鼠再也不敢来家里捣乱了。
二年级小老鼠玩电脑看图写话作文2
一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩的正欢。
突然，屏幕上出现了一只猫。小老鼠大吃一惊。它想，猫会不会吃掉它。于是，它赶紧跑到了屋子里去。过了几天，它非常非常饿，它过去一看，终于知道这是一只假的猫了。所以从今天
第5篇：老鼠玩电脑看图写话作文（精选13篇）
老鼠玩电脑看图写话作文（精选13篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的老鼠玩电脑看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老鼠玩电脑看图写话作文 篇1
一天，老鼠爸爸出去工作了，老鼠妈妈走了。小老鼠自己在家里。它在屋子里跑着跑着突然小老鼠停了下来。它看见电脑心想：爸爸妈妈不让我玩电脑，我现在可以玩了。可它刚打开电脑。电脑上就蹦出了一只大猫。小老鼠吓一跳，它就大哭起来，这时爸爸妈妈妈回来了。小老鼠对爸爸妈妈讲了事情的经过。爸爸妈妈告诉小老鼠这是一只假猫。以后爸爸妈妈不在家，不许乱碰家里的东西。
老鼠玩电脑看图写话作文 篇2
星期天，小老鼠新新的爸爸妈妈出去了，它看到妈妈平常玩电脑，它也想玩。于是，它打开电脑，按了一个按钮，忽然，屏幕上出现了一只猫，小老鼠吓得把电脑扔了出去。过了一会儿，发现猫没过来，它下楼一看，原来电脑里的猫是假的。妈妈爸爸回来了，小老鼠告
第6篇：二年级看图写话
二年级看图写话《我来帮忙》教案
教学目标：
1、学习并复习巩固观察单幅图的方法，能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。
2、培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。
3、能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。
教学重难点： 学习并复习观察单幅图的方法，能根据图画内容展开合理想象，培养学生会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。
教
具：多媒体课件
教学过程：
一、复习巩固观察单幅图的方法
1、整体看图，略知图意
师：同学们，这节课我们学习看图写话，请大家回想一下，如果给你一幅图，你首先要先弄清楚什么？
让学生交流讨论。然后指名回答。教师根据学生的回答板书： 时间
地点
谁
干什么
2、师：大家记得很清楚，你们看，老师这里有一幅图，你们你们能不能按照时间、地点、谁、干什么，用一两句话，简单地把图意说清楚、说明白。课件出示：习作：（图中有谁？他们在干什么？发挥自己想象，写成一段通顺完整的话。）
3、学生分组交流，教师
第7篇：二年级看图写话
小猴过河
［内容提示］
两只小猴在河边玩耍，看到了河对岸又大又红的桃子，它们非常想吃。可是河水湍急，河上没有桥，也没有船，急得两只小猴抓耳挠腮。最后，猴哥终于想出法子了。它们妈妈洗衣服的木盆当船，用晾衣服的竹竿当桨，划着船顺利地过了河，吃到了鲜美的桃子。［写作指导］
要渲染小猴遇到的困难，衬托小猴的聪明。如：河水又深又急吗？河面宽吗？没桥又没船怎么办？猴子会游泳吗？用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行？两只小猴可能一只聪明，思考周到，另一只急躁、鲁莽、无知。
小猴是怎么想到这个好主意的？是由于平时注意观察看到木盘能浮在水上？或是看到盆的形状像船？或是由于读得书多，知识丰富，懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启发……从而突出主题。1．内容
美术课上，山羊老师教小动物们用树叶做一幅小金鱼的画，后来发生了什么？编一个小故事吧！
2．要求：仔细观察这两幅图，也可以展开合理的想象，自定题目。
一、把四幅图连起来看一看，想想：讲了一件什么事？
二、认真看每一幅图，想想：每一幅图分别讲了什么？
三、想象：小乌龟
第8篇：二年级看图写话
好词语分类积累
1、ABB式：
白花花 白胖胖 黑洞洞 黑乎乎 黑压压 红通通 红扑扑 红艳艳 懒洋洋 绿油油 金灿灿 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 喜洋洋 兴冲冲 乐呵呵 气乎乎 汗津津 光秃秃 阴沉沉 亮晶晶 亮堂堂 水灵灵
水汪汪 暖洋洋 冷冰冰 热腾腾 热乎乎 胖乎乎 慢吞吞 干巴巴 轻飘飘 急匆匆 慢腾腾 蓬松松 甜蜜蜜 静悄悄 傻乎乎 恶狠狠
2、ABAB式：
学习学习打扫打扫 清理清理 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 拨拉拨拉 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习比试比试 火红火红 瓦蓝瓦蓝 乌黑乌黑 雪白雪白 漆黑漆黑
3、ABAC式:
大雪纷纷 喜气洋洋 秋风习习得意洋洋 金光闪闪 怒气冲冲 白雪皑皑 春风习习生机勃勃 逃之夭夭 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 硕果累累 相貌堂堂 忠心耿耿 文质彬彬
4、AABC式:
历历在目 格格不入 落落大方 勃勃生机 面面俱到 斤斤计较 洋洋得意 欣欣向荣 比比皆是 津津
