肚子疼的滋味小学六年级作文
第1篇：肚子疼的滋味小学六年级作文
肚子疼的滋味小学六年级作文
肚子疼的滋味1
每次回想起那天，我总是胆战心惊。
一次体育课，体育老师说过要跑步。我肚子里隐约不舒服，但是老师说必须下去，不许缺，我只好把双手插进宽宽的校服口袋，轻轻抚着肚子，以免被别人发现。
下到操场，冷风徐徐吹来，我的肚子不禁一阵抽搐。我皱皱眉头，把肚子按得紧了一点。“开始！”老师一声下令，“跑！”我只好跟在队伍后面开始跑。因为腹中阵阵痛，我跑得很慢，渐渐被别的同学超过了。我穿的衣服比较薄，冷风不断地钻进衣服里，灌入肚脐中。“呃……”我停了下来，痛苦地呻吟着。“唔……啊……好疼”
我腿一软，蹲了下来。体育老师一见，跑过来大声呵斥：“快点跑！还有三圈！”我用手揉着肚子，一边说：“老师，我的肚子好痛！”
谁知老师粗鲁地把我拽起来，说：“别找借口了！哪有人这么巧生病啊？赶紧跑！”我无力反抗，只好慢跑了起来。我离队伍已经很远了，而肚子的绞痛却在不停地加剧。“啊……肚子，好痛。我用双拳挤压着柔软的小腹，慢慢地往前挪。
突然，一阵剧痛传来，我眼前一片模糊。同学们又绕了一圈，陆陆续续超过了我。我最好的朋友发现了我的不对劲。“小怡，怎么了？刚才看你蹲下来了。不会是肚子疼吧？”她知道我经常肚子疼。我勉强“嗯”了一声。“疼就告诉老师啊！”她急切地说。“嗯，老师不信。我再去试试。”
刚离开队伍，肚子就剧烈地疼痛起来，我跪坐在了地上。腹中像无数针扎一般，我从来没这样痛过。恍惚间我真想用力地打肚子几拳。“肚子……我的肚子痛，痛，痛！”我不安分地扭动着身躯，腹中的绞痛越来越明显，“嘶……嘶……”我痛得直抽气。
体育老师终于相信了，忙把我抱进医务室，放在床上。暖气使肚子稍微平静了一点。我大口喘着气，唉，我真不想再痛一次了，这可真是折磨人啊！
肚子疼的滋味真不好受，以后我一定要对自己好些。
肚子疼的滋味2
小明很不讲卫生，不洗手就吃东西，一吃就是许多，肚子经常不舒服，妈妈再三叫他讲卫生，他就不听。
一天，他用脏手吃了三碗面，和一个冰激凌。一冷一热，可想而知。
晚上，他肚子突然“出问题了”，小明不停的`上厕所。可肚子还是疼，只好上医院。
医生说他得了急性肠胃炎，叫他讲卫生。
从此小明终于为不讲卫生付出了代价，成了个好孩子。
肚子疼的滋味3
期末考试那天早上，我吃了一碗麻辣面。上午，我的心突然像一块千斤重的大石从天而降，正好压在我的肚子上---好痛呀！！！
要是在家还好办，至少还有援军——妈妈。没办法，现在正在考试，非常时期只有非常对待。我的胸脯都贴在膝盖上了，身体卷缩成一团，倒像个特大好的汤圆（千万别吃！），肚子还是痛得厉害。好想吃到美味的药呀！但还是得写字。没写一个字，我的肚子就发起一阵巨痛。没办法，为了期末的高分，我豁出去了！！于是，我忍着巨痛，负痛做卷子。
我好不容易终于把卷子做完了，看看表，还有四分钟收卷！！！真是煎熬啊！！！没办法，再忍忍吧！胜利就在眼前了！（好像在打仗）。
我终于听到了优美而动听的收卷子的铃声。本以为就能回家了，老师居然还要训话！而且说了一个小时！这还让不让人活了！？
好容易放学了，但我还得走一点二公里的路！妈呀！由于越走越痛，我只好把胸脯贴在腿上走路。虽说回头率达到了百分之一百二十，比大明星还帅！但也太尴尬了！
为此，我要发誓：誓不再吃麻辣面！！
第2篇：肚子疼小学作文
肚子疼小学作文
今天，晚上我吃晚饭的时候，我一开始感觉还好好的。爸爸还为我做了我最爱吃的牛排，可是，还没等我把饭吃完，我就感觉肚子隐隐的作痛，但我一直强忍着，我想，过一会儿应该没有事的。
等我勉强把饭吃完，然后去做作业的时候，我越来越感觉肚子痛，丝毫没有减弱，我就对妈妈说：“我肚子痛。”妈妈忙过来问：“哪里痛？”我指了指肚子痛的地方，妈妈看了，说道：“难道又是淋巴发炎了？好好的，都没吃什么东西怎么会痛的呢？”一边说着，一边给我揉揉肚子。“现在感觉好点了吗？”妈妈问道。“没有”，我有气无力的说。于是，妈妈就和爸爸带我去了医院做了检查。到了医院，医生阿姨仔细的询问着，然后说：“先配点药去吃，如果感觉真的`很痛的话，就来复诊，可能是淋巴又发炎了，到时候再做一个B超，检查一下。”医生一边说，一边在电脑上开着方子。接着，我们去了药房取药。然后，我们回家了。
在回家的路上，我倍感温暖，因为在我难受的时候，有爸爸妈妈这样宠爱着，我深深地感受到了那份幸福。
第3篇：滋味六年级作文
滋味六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的滋味六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
滋味六年级作文1
自从我开始学琴以来，我心里便有一颗怪味豆：酸、甜、苦、辣，啥味都有！
我初学尤克里里时，每次都背着琴坐车回家，车上的乘客都直勾勾地看着我，我心里美滋滋的。到了上课地点，老师坐在椅子上，手指动了几下，一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟！原来这么简单！”我小声嘀咕了一声，胸有成竹地拨弄着琴弦，狠狠地弹了几下，“嗵嗵”，奇怪，怎么和老师弹的不大一样！？老师又教了几次，我还是没学会，老师一看，严厉地说：“重弹！”在老师的呵斥下，我练了一遍又一遍，指尖的皮也破了一次又一次，苦丝丝呀！
上完课后，老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟，下一周检查。时间过得飞快，一转眼就到了第二周，使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张，交付作业时，我却一个也弹不上来
第4篇：肚子疼作文100字
肚子疼作文100字（精选12篇）由网友 “灵子” 投稿提供，下面是小编收集整理的肚子疼作文100字，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1： 肚子疼作文100字
今天我吃饭时，突然肚子疼了起来。我叫起来：“我的肚子疼！”妈妈说：“你先休息休息吧。”过了一会，妈妈给我灌了一个热水袋。奶奶说：“你到厕所蹲一会吧。”
后来，我觉得肚子好了一点点。大家都要保护好身体，不要像我一样肚子疼。
篇2： 肚子疼作文100字
今天放学后，我和妈妈先回家。妈妈说：“我的肚子有点疼。”我说：“你今天吃什么了？”妈妈说：“不知道什么吃坏了。”在上小提琴课的路上，妈妈突然说：“肚子又疼了。”
我没办法的说：“你想上厕所吗？”妈妈说：“我不想上厕所。”后来妈妈一直用手按着肚子，看着她难受的样子，我真替妈妈着急。妈妈太辛苦了，整天为我们操劳，我要谢谢妈妈。
篇3： 肚子疼作文100字
今天上午，我和爸爸打算去大姨家玩。我突然肚子疼了，我想：我今天上午可能去不了大姨家了。我走到爸爸面前，对爸爸说：“我肚子疼。”爸爸到我屋里看了看，然后问我说：
第5篇：眼泪的滋味小学六年级作文
眼泪的滋味小学六年级作文
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的'苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而
第6篇：雨点儿的滋味小学六年级作文
雨点儿的滋味小学六年级作文
今天雨过天晴，水泥地上的雨坑倒影着一棵棵苍天大树，绿树上的碧叶衬托着珍珠般的雨点，高高在上的太阳微笑着照耀着大地的每一个角落。看着那一颗颗透明而又亮晶晶的雨珠，又望着那一把“巨大”倾斜的大伞，我便不禁想起一们爱我的亲人……
“嘿，奶奶我去上课了，再见！”这是一个阳光明媚的早晨，似乎是一丝风都没有，着急的奶奶急忙喊住了我：“哎，孙子，昨天天气预报说今天有阵雨，把伞带……”还有等奶奶说完，我便“嗵”的.一声，死死地把门关上了。心里不耐烦地想到：奶奶真罗嗦，今天会下雨吗？天气预报能准吗，我抬头看看天，这么好的天怎么会下雨。
我准时来到了学校，开始上课了。“嘀嗒，嘀嗒”只听见教室外的雨篷上有滴水声；又过了一会，“咣嗒，咣嗒”重重的滴水声砸向雨篷；“哗啦——哗啦”，哗——倾盆大雨倾泄到雨篷上，“啊，这这……怎么回事？“一棵棵大树被风吹得左右摇摆，雨点儿沙啦啦地一个个咂了下来，顿时成了一首交响曲。“完了……完了下大雨了！”
终于熬过了下课，我埋着头，拖着腿，垂头丧气地走出教室，“啊
第7篇：成长的滋味小学六年级作文
成长的滋味小学六年级作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，成长的滋味。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记？哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：“快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总
第8篇：小学六年级作文：成功的滋味
小学六年级作文：成功的滋味
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学六年级作文：成功的滋味，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：成功的滋味1
爱迪生在透过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自我投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，然后因为自我的写作水平的确不太高超，写作也没有自我的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自我并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！
成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，应对着一次又一次的失败，我决定就应努力，每一天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自我
第9篇：作弊的滋味小学六年级作文
作弊的滋味小学六年级作文
教室里安静极了，只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。
我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。
突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的'时候，我认真听懂就行了。
但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。
可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了……思来想去，我向作弊屈服了。
我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。
我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。
我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我
第10篇：人生滋味六年级作文
人生滋味六年级作文
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸
当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。
苦
考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经
