狐假虎威之后小学四年级作文
第1篇：狐假虎威之后小学四年级作文
狐假虎威之后小学四年级作文
自从狐狸骗了老虎后，老虎可惨了，面黄肌瘦、骨瘦如柴，活像个吸毒的人。
一天，老虎在寻找食物。忽然，听见一阵议论声，老虎蹲在灌木丛后面偷听。“那只大笨虎可真笨，上了当还不知道。”小鹿小声地说。“是啊，是啊，它还以为狐狸是天使派来管辖我们的，分明是我们看到老虎才害怕的`，那死狐狸谁怕呢！”动物们齐声说。
老虎听了，火冒三丈，誓杀狐狸不可！于是它来到狐狸家，用力地敲门，等狐狸一开门，它一手掐住狐狸的脖子，大声叫嚷：“你这臭狐狸，居然敢骗老子，不怕老子杀了你！”
狐狸一边挣扎一边说：“有话好好说，有话好好说……”老虎一手把狐狸扔在沙发上，鼻孔似乎快要喷火了！ 狐狸哀求说：“老虎大哥，我向您赔罪就是了，行行好，您可别杀了我。上次我不是有意的，请您高抬贵手，原谅我吧？”
老虎一手抓起狐狸，大声吼道：“今天老子非杀了你不可！”
狐狸跪在地上苦苦哀求：“虎大哥，别生气，我们来个跳远比赛好吗？如果您输了，以后就不要再来找我的麻烦，要是我输了，任您宰割好了。您说呢？”
老虎听后，哈哈大笑，说：“老子不发威，你把老子当病猫啊！老子每跳一次是三米，每秒钟可以跳两次，肯定比你快！”狐狸说：“我每次只能跳两米，每秒钟能跳三次！”说完选了两棵相距一百米的大树，把比赛规则定下来：来回跳，用的时间短为胜。
狐狸请了蛇老大来计时。来回共二百米，狐狸跳了一百次，时间只用了三十三又三分之一秒。接着，轮到老虎了，只见老虎去时跳了三十三次，可还差一米，于是它跃身一跳，多跳了二米，它又往回跳，最终以三十四秒到达终点。
狐狸站在一旁，得意地说：“我用了三十三又三分之一秒，而你却用了三十四秒，应该算我胜了吧！”
老虎左思右想，真是丈二和尚——摸不着头，只好乖乖地放了狐狸。
后来，老虎捉来机灵的小兔，问小兔：“为什么我竟输给了狐狸？”兔子小声地说：“因为您来回跳了二百零四米，怎么不会输呢？”
老虎听后，再也喘不过气了。
第2篇：能说会写：“狐假虎威”之后
能说会写：“狐假虎威”之后 教学目标：
1、以故事内容为依据，展开大胆合理的想象，培养学生分析问题的能力和想象、创造能力。
2、激发学生的兴趣，继续培养学生的语言表达能力，能把想象中的事情写清楚、写明白。
3、在写话中根据表达的需要，使用恰当的标点符号。教学重点、难点：
1、引导学生以《狐假虎威》的故事为依据，展开大胆的想象，编写一个合情合理的小故事。
2、把想象中的故事写清楚、写明白，根据表达的需要运用恰当的标点符号。教学过程：
一、回顾课文主要内容。
本单元我们读过一则故事，讲的是狐狸和老虎之间发生的事情。谁把这个故事讲给大家听一听？（指名讲故事，其他同学可以作适当补充）
在《狐假虎威》之后，狐狸再次与老虎和动物们相遇，又会发生些什么呢？今天我们来续编故事。
二、明确要求，引导口述、1、明确写话要求。
指名读本次写话的要求和龙龙、文文的话。
2、启发想象，自由练说。
狐狸借着老虎炫耀了一把威风之后，内心很是得意。这一天单独出去觅食，在路上遇到了老虎，想象一下，他们之间会有怎样的对话？又会发生什么事情？如果狐狸遇上了其他动物，他们会说什么、做什么？把你的想象说给大家听一听。同桌之间或以小组为单位自由练说。教师可出示几种结果为学生扩展思路。
（1）狡猾的狐狸又想出办法再次把老虎欺骗了。（2）老虎没有被骗到，狐狸想办法让自己又一次逃走了。（3）动物们一起想出好办法，让狡猾的狐狸受到了惩罚。（4）小组交流，指名说故事，师生评议。
三、综合想象，编写故事。
1、现在，我们动笔把刚才说过的故事写下来。写故事之前，要先写好题目。
2、出示写话要求。（1）写好题目。（2）每段文字前空两格。（3）想象合理，富有创意。
（4）运用平时积累的词语和恰当的标点符号。（5）语句清楚、明白连贯。
3、学生动笔写话。教师巡回指导。
四、师生互动，评议写话。指名读写话，师生评议。
五、课后小结，课外延伸。
同学们不但想象力丰富，而且个个能说会写。老师希望你们课后能认真修改自己的写话，并把它读给家人或同学听一听，让他们也能欣赏到这么丰富多彩、别具一格的童话故事。课后再找一篇你喜欢的童话故事，展开想象的翅膀进行续编，我们将在班会上进行交流，看谁故事编得最棒！
板书设计：
“狐假虎威”之后
老虎 狐狸→遇到｛
野牛
说什么，做什么
动物｛
｝
结果怎么样 懂得了什么道理
山羊
第3篇：作弊之后小学四年级作文
作弊之后小学四年级作文
还有十几天就要考试了，爸爸说：“这次考入前10名，就有有奖励。”别说前10名了，我连前20名都没考进过！怎么办？
我为了得到爸爸的奖励，先是看了两天书，可是看书太累了。我眼睛咕碌一转，想到了一个鬼点子：我的同桌段言可是每次考第一呀！我们又是好朋友，我去求她，好一定会答应的。果然，不出我所料，她爽快地答应了。
考试时，段言把所有试题都给我抄了。试卷下来，她考了100分，我居然考了97分！耶！万岁！我高兴得一蹦三尺高。不一会儿，老师走进了教室，用狐疑的眼光望着我，说：“余晓明，你跟我来一趟办公室！”我的心一下子沉下来。我揣着小兔子般砰砰跳的心，跟着老师去了办公室。
老师拿出一张白纸，在上面出了几道题给我做。我顿时傻眼了，这些题认识我，可我不认识它们呀！我磨磨蹭蹭地做了半天，结果一道也没做出来，尽管我的头低得很低，但还是能感觉到老师那能杀死人的眼光从我头顶掠过，照射到我的心里。
老师说：“这是怎么回事！”我感到脸烫得都可以烙烧饼了，只好把事情的'经过原原本本地讲了一遍。老师沉默了
第4篇：狐假虎威续编四年级作文
狐假虎威续编四年级作文
自从老虎被狐狸骗后老虎就想教训它一下。
有一天，老虎和狐狸又意外重逢了。老虎说：“你小子上次骗了我，看我今天非教训你不可。”狐狸听了计上心来，对老虎说：“我看你真是有眼不识泰山，上次我是试探你有没有当神虎的威风。今天我可是特意来通知你，天帝选中了你，让你到天上去当神差的`。”老虎听了半信半疑，心想：“这次不会又是骗我吧。我还是跟它去看看吧。说不定还是真的，只要我跟紧它点儿它还是逃不出我的手掌心的。”狐狸见老虎有点动摇了，就说：“天帝让我带你到那边的树林里去，他在那等你呢。快跟我去，别让他等急了。“于是老虎就跟在狐狸的后面向树林深处走去。其实那儿有个陷阱，狐狸看见许多动物都掉进去过。它们来到陷阱边，狐狸说：你只要向前一步，天帝会出现的。”老虎听完就迫不及待地跳了一步，结果身子向下一沉，掉进了陷阱里。狐狸得意地对老虎说：“老兄，你在这好好享受你的日子吧。”结果狐狸一得意脚下一滑自己也掉进了陷阱里。它们俩在阱底打了起来。忽然一个猎人走了过来，把它俩当成了晚餐。
第5篇：狐假虎威续集四年级作文
狐假虎威续集四年级作文
大家都听说过“狐假虎威”这个寓言故事吧，这件事发生后，很快就在森林里传为笑谈，小动物们都说老虎是笨蛋，老虎也觉得自己确实很笨，惭愧不已，他时候都在想着怎么改变自己。
一天，老虎正没滋没味地在森林中走着，突然看见了黑熊老师，于是就虚心地向黑熊老师请教，黑熊告诉他：“一个木桶能装多少水，取决于最短的那根，而不是最长的那根，你虽说很善战，但不足也不少哟，你失败的原因就在于你的不足呀！”老虎一听，恍然大悟，心想：原来我缺少的`不仅仅是狐狸的智慧呀，我还有好多需要学习的东西呀！
从此，老虎就像变了个自己似的，一有空就跟着黑熊老师学习文化知识，向猴子学习爬树，向羚羊学习奔跑，还向老鼠学挖土……
一天，老虎遇到了那只狐狸，狐狸虽说很害怕，但是它还是笑着对老虎说：“老虎，今天……”狐狸话没说完，就被老虎杀死了。老虎心想，这下可报仇了。没想到第二天，老虎又遇到了豹子，要搁以往，豹子可不是老虎的对手，但是由于这段时间，老虎一直忙于学习自己不擅长的各种本领，结果自己最擅长的厮杀搏斗本领却不行了，
第6篇：狐假虎威续集四年级作文
狐假虎威续集四年级作文
大家都听说过“狐假虎威”这个寓言故事吧，这件事发生后，很快就在森林里传为笑谈，小动物们都说老虎是笨蛋，老虎也觉得自己确实很笨，惭愧不已，他时候都在想着怎么改变自己。
一天，老虎正没滋没味地在森林中走着，突然看见了黑熊老师，于是就虚心地向黑熊老师请教，黑熊告诉他：“一个木桶能装多少水，取决于最短的那根，而不是最长的那根，你虽说很善战，但不足也不少哟，你失败的原因就在于你的不足呀！”老虎一听，恍然大悟，心想：原来我缺少的'不仅仅是狐狸的智慧呀，我还有好多需要学习的东西呀！
从此，老虎就像变了个自己似的，一有空就跟着黑熊老师学习文化知识，向猴子学习爬树，向羚羊学习奔跑，还向老鼠学挖土……
一天，老虎遇到了那只狐狸，狐狸虽说很害怕，但是它还是笑着对老虎说：“老虎，今天……”狐狸话没说完，就被老虎杀死了。老虎心想，这下可报仇了。没想到第二天，老虎又遇到了豹子，要搁以往，豹子可不是老虎的对手，但是由于这段时间，老虎一直忙于学习自己不擅长的各种本领，结果自己最擅长的厮杀搏斗本领却不行了，
第7篇：小学四年级作文550字：考试之后
小学四年级作文550字：考试之后
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文550字：考试之后，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试之后语文考试后的第三天，同学们都回到学校里来了。张老师拿着试卷走进教室，满脸笑容地对大家说：“这次考试，我们班有12个同学考了100分……”说着说着，张老师的脸色突然变了，说：“二毛，又是这个死家伙，考51分，丢光了我的面子。这次的试卷要拿给你的父母签名，好让他们狠狠地揍你一顿。”二毛听到这里，立刻低下了头，直掉眼泪。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘猪头饼’了。”张老师把试卷发了下来，二毛看到自已的试卷上写着“全年级最低分”这几个字，骂自己：“都怪你这个笨脑袋，又蠢又粗心。”他边骂边拍着自已的脑袋。
放学后，二毛低着头走回家。他抬头看一看家门，想：怎么今天的路程特别短？一下子就回家门口了。要是平时，没半小时回不了家。二毛伸出手准
