我爱你，绵绵细雨
第1篇：我爱你，绵绵细雨
我爱你，绵绵细雨
周日，走在返校途中。一路细雨蒙蒙，迎面扑来;极目远望，初夏景物，烟笼雾绕，浓翠欲滴。微雨飘在脸上、身上，几乎打湿了衣衫。可惜不是“沾衣欲湿杏花雨”;柏油路旁柳树下，一筐筐新熟的桃子，主人披蓑戴笠，筐上苫着塑料布，在那儿等着顾客。路上偶有几个行人驰过，都是行色匆匆——他们大约只觉得淋雨之苦吧?我骑在车上悠悠前行，刷刷的雨声是伴奏的天籁，与那飘忽的雨烟构成一幅“夏雨图”。
遥想放翁当年，去成都上任，剑门道中遇雨，怅然有感，于驴背上吟咏成篇。吾今亦感到一种“细雨骑驴”的意趣，大约细雨霏霏给人以喜悦，古今略同吧?
“暮雨潇潇江上村。”
——这种意境我永远向往。
“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花。”
——真正的大诗人就是不一样，像陆游，像辛弃疾，他们都是深沉的爱国者，同时也是最懂得生活之美的性情中人。
“垆边人似月，皓腕凝霜雪。春水碧于天，画舫听雨眠。”
——这真是有意思的生活，够浪漫，可惜我们无福消受!
试想，在椰影婆娑的南国，阴雨连绵的盛夏，独自高卧南窗之下，或聚一二挚友，闲坐品茗，静听窗外“雨打芭蕉”;或在细雨如烟的'湖面，碧莲接天，芙蕖静绽，游船一只，唤舟人抛了双桨，任船儿在湖心徜徉……那是一种怎样的境界呀!
周岂明先生以喝“苦茶”、听“苦雨”为人生之乐;梁实秋常幻想着“风雨故人来”的境界。我亦为“风雨如晦，鸡鸣不已”的情景而心醉不已。
“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼!”
当年，革命先驱李大钊，在东瀛岛国，一个风雨如晦的天气，与几位同人，饮酒赋诗，憧憬着“再造神州”之日。
让我们欢呼这平和的微风细雨。
让我们欢呼这润禾的琼浆甘露。
我爱你，霏霏细雨!
第2篇：春雨绵绵细雨无声诗句
春雨绵绵细雨无声诗句
在日常学习、工作和生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。那什么样的诗句才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的春雨绵绵细雨无声诗句，希望能够帮助到大家。
春夜喜细雨
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文及注释
译文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
注释
1.知：明白，知道。说细雨知时节，是一种拟人化的写法。
2.乃：就。发生：萌发生长。
3.发生：萌发生长。
4.潜（qián）：暗暗地，悄悄地。这里指春细雨在夜里悄悄地随风而至。
5.润物：使植物受到细雨水的滋养。
6.野径：田野间的小路。
7.晓：天刚亮的时候。红湿处：细雨水湿润的花丛。
8.红湿处：指有带细雨水的红花的地方。
9.花重：花沾上细雨水而变得沉重。
10.重：读作zhòng（重在这里的意思是：沉重。所以读作第四声。）
11.锦官城：成都的别称。
译文及注释二
译文
及时的细雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。
田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
创作背景
这首诗写于761年（上元二年）春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春细雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降细雨、润泽万物的美景诗作。
评解
平常之景最为难写，能写难状之景如在目前，且如此真切入微，令人如临其境，只有大诗人能够做到。这是一首五律。前两联用流水对，把春细雨的神韵一气写下，末联写一种骤然回首的惊喜，格律严谨而浑然一体。诗人是按先“倾耳听细雨”、再“举首望细雨”、后“闭目想象”的过程和角度，去表现春夜好细雨的.。诗从听觉写至视觉，乃至心理感觉，从当夜想到清晨，结构严谨，描写细腻;语言锤炼精工;巧妙地运用了拟人、对比等具有较强表现力的艺术手法。诗中句句绘景，句句写情，不用喜悦欢愉之类词汇，却处处透露出喜悦的气息、明快的情调。《瀛奎律髓汇评》引纪昀语:“此是名篇，通体精妙，后半尤有神。”
在择韵上，诗人以韵就情，他选择的“庚”韵，是后鼻韵母，其发音过程较长，客观上拖慢了整首诗涵咏的时间和语调，这恰恰宜于表达诗中喜悦而不冲动、醇厚而不奔放的绵长细腻的情感。
作者简介
杜甫 （公元712-770年）唐代最伟大的现实主义诗人。字子美，自号少陵野老。生于河南巩县（今河南省巩义市）。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故又称杜少陵、杜拾遗、杜工部。 杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。被尊为“诗圣”，与李白并称“大李杜”。(“小李杜”是李商隐和杜牧)现存诗1400多首，有《杜工部集》传世。杜甫于五十岁写了这首诗.
第3篇：绵绵细雨小学范文（18篇）
总结是我们向前看的关键一步，为未来的发展做好准备。写总结时，要注意客观公正、严谨认真，避免主观个人情感的干扰。以下是一些总结写作技巧和注意事项，希望对大家有所帮助。
绵绵细雨小学篇一
“无论是百花争艳的春天，还是果实累累的秋天，抑或是冰天雪地的冬天，都少不了她做点缀。你们知道她是谁吗？没错，她就是云姐姐。
云姐姐变化莫测，一会儿变成了一只乖巧可爱的小兔子，一会儿又变成了一只可怕的大恐龙。白天的云朵永远是白色的，而我喜欢那傍晚的云朵。
有一天傍晚，我坐在石子路上欣赏火红的云朵。这些云变来变去的，瞧！她变成了一匹马，这不禁使我想起了《三国演义》中吕布的赤兔马。云变成的马儿格外逼真，我仿佛听到了它奔跑的声音。过了一会儿，马儿消失了，云朵又变成了一只狐狸，还有一只大老虎。呀！这不是狐假虎威的故事吗！不一会儿，云朵又变成了灰姑娘的样子，美丽动人的灰姑娘穿着最漂亮的礼服，正要去参加王子的舞会呢！而这一切，都被云清楚地显现出来了。
大自然创造了人类，创造了花草，创造了河流，云同样能够创造出这些杰作。啊！她是多么神
