择善而从的成语故事
第1篇：择善而从的成语故事
择善而从的成语故事
导语：下面是小编收集的关于择善而从成语故事及释读，供您学习，希望能帮助到您。
【汉字书写】：择善而从
【汉语注音】：zé shàn ér cóng
【成语出处】：春秋.孔丘弟子《论语.述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【成语语法】：偏正式;作谓语、宾语;含褒义;指学好。
【择善而从的意思】：从：追随，引伸为学习。指选择好人而追随或学习，按照好的`做。比喻选择好的来办，指人也指事。
【择善而从的近义词】：取长补短、见贤思齐、从善如流;
【择善而从的反义词】：沆瀣一气、同流合污、吹毛求疵、无所适从;
【择善而从的故事】
春秋时期，晋国执政大臣韩献子死后由魏南子执政。他把祁氏的领地分割为七个县，把羊舌氏的领地分割为三个县，并让一些贤能的人去担任这些县的长官。其中有一个名叫魏戊的与魏献子同一个宗族。有一次，魏献子遇到大夫成鱄(zhuān)，开诚布公地问他：“我让魏戊去管理梗阳，别人会不会说我有私心，说我搞宗派呢?”成鱄也推心置腹地回答：“这怎么是拉宗派呢?魏戊对君王忠心耿耿，对同僚十分谦逊，品行端正，办事干练，让他去做县大夫有什么不可以?任用官吏应该不管关系亲疏，一视同仁：那就是看他能不能用道义来约束自己、能不能诲人不倦;能不能大公无私，光明磊落;能不能赏罚分明;能不能择善而从。只要符合条件，就不必担心别人的议论。”魏献子于是很放心地让魏戊赴任去了。
【择善而从例句】
谢觉哉《不惑集.不合理的现象应该成为过去了》：“历史上总是把‘反省’、‘择善而从’、‘与人为善’作为美德，而把假权徇私悬为大戒。”
老舍《张自忠.剧中重要人物说明》：“遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。”
【择善而从造句】
婀娜多姿的她美得不可方物，更打动人的是她对生命的爱恋，择善而从的坚持，对新体验的追求。
即使在这凤毛麟角的生平记载中，也众说纷纭，让人莫衷一是，我们只好从分析比较中择善而从。
第2篇：择善而从的成语故事及解释
择善而从的成语故事及解释
导语：择善而从比喻选择好的来办，指人也指事。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢！
【汉字书写】：择善而从
【汉语注音】：zé shàn ér cóng
【成语出处】：春秋。孔丘弟子《论语。述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【成语语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义；指学好。
【择善而从的意思】：从：追随，引伸为学习。指选择好人而追随或学习，按照好的做。比喻选择好的来办，指人也指事。
【择善而从的.近义词】：取长补短、见贤思齐、从善如流；
【择善而从的反义词】：沆瀣一气、同流合污、吹毛求疵、无所适从；
【择善而从的故事】
春秋时期，晋国执政大臣韩献子死后由魏南子执政。他把祁氏的领地分割为七个县，把羊舌氏的领地分割为三个县，并让一些贤能的人去担任这些县的长官。其中有一个名叫魏戊的与魏献子同一个宗族。有一次，魏献子遇到大夫成鱄（zhuān），开诚布公地问他：“我让魏戊去管理梗阳，别人会不会说我有私心，说我搞宗派呢？”成鱄也推心置腹地回答：“这怎么是拉宗派呢？魏戊对君王忠心耿耿，对同僚十分谦逊，品行端正，办事干练，让他去做县大夫有什么不可以？任用官吏应该不管关系亲疏，一视同仁：那就是看他能不能用道义来约束自己、能不能诲人不倦；能不能大公无私，光明磊落；能不能赏罚分明；能不能择善而从。只要符合条件，就不必担心别人的议论。”魏献子于是很放心地让魏戊赴任去了。
【择善而从例句】
谢觉哉《不惑集、不合理的现象应该成为过去了》：“历史上总是把‘反省’、‘择善而从’、‘与人为善’作为美德，而把假权徇私悬为大戒。”
老舍《张自忠。剧中重要人物说明》：“遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。”
【择善而从造句】
1、婀娜多姿的她美得不可方物，更打动人的是她对生命的爱恋，择善而从的坚持，对新体验的追求。
2、即使在这凤毛麟角的生平记载中，也众说纷纭，让人莫衷一是，我们只好从分析比较中择善而从。
3、择善而从，是超越了所有的代价。
4、我们要择善而从，学习别人的长处。
5、在改革开放中，八仙过海，各显神通。只有择善而从，才不致迷失方向。
6、青少年要择善而从，不能盲目地追赶所谓的潮流。
7、遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。
8、不盲从是取长补短，择善而从。
9、可是不是个个都懂仁性，都知道择善而从，不善而改。
10、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。
第3篇：择善而从
择善而从
——全县中小学校长观摩学习心得体会
12月4日，根据县教体局的安排，我有幸参加了全县中小学校长为期两天的观摩学习活动。虽然时间短，但使我学到了许多新东西，可以说受益匪浅。
下面我把本次活动的见闻及感受谈一下：
一、校容整洁，环境幽雅
我们参观的所有学校，都给人一种整洁幽雅之感。大到校园布置，小到走廊角落，无不纤尘不染，足以见得学校在环境方面狠抓的力度。一个干净的学校，本身就是第一道名片，使来客留下美好的第一印象。学生在这样的环境下快乐地学习，身心都得到 陶冶。这一点，往往是最基本却最容易忽视的地方。
二、学生作品，出奇立新
每所学校都有学生课余作品的展示，并且都有自己的特色。或用稚嫩的小手，在纸上描画出憧憬的梦；或以蛋壳为原料，创造出令人称奇的图案；或用剪刀，把旧年里的窗花也搬到了教室；或变废为宝，让塑料瓶也有一个五彩的梦；或折折粘粘，堆列出未来航母的模型……不一而足，难以尽述，真正是令人不断惊叹。
三、课间活动、丰富多彩
每个学校，都进行了一个课间活动的展示，但内容不一样，都很有新意。有民族舞的
