用爱撑起孩子的一片天四有教师演讲稿
第1篇：用爱撑起孩子的一片天四有教师演讲稿
用爱撑起孩子的一片天四有教师演讲稿
各位领导、老师：
你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家夏XX在《爱的教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
汶川地震那天，XX镇中心小学的张XX老师。正跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影如同一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。还有谭XX老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势。48岁的代课女老师杜XX,地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢？对，是他们对学生的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的伟大；生死关头，彰显着人性的力量。
记得，我还在XX中学任教时。有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。”老师很欣慰。因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的'提升。XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
爱，是让人幸福的一种最完美的体现。教育中，我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为：“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。”对于学生，爱就是一种亲近，就如父母的爱，()只有让学生真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师给予学生的爱，就如温度让冰融化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。
我们是知识的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让学生享受爱，我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯，但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感，就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。
老师们，请付出我们的爱，让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空！
第2篇：用爱撑起一片天
用爱撑起一片天
各位评委、老师们：
大家上午好！我今天演讲的题目是《用爱撑起一片天》。
光阴荏苒，岁月如梭。蓦然回首，我已在三尺讲台上走过了十七个春秋。回首往事，感慨颇多。但我庆幸，今天我还在这片心灵的净土上辛勤的劳作。我没有做过多么辉煌的业绩，也没有做过什么惊天动地的壮举。但我愿用一颗宽容的心，一腔热情，在孩子们的心灵深处把爱撒播。
著名教育家魏书生曾经讲过：“教师应具备进入学生心灵深处的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚，而应该在这心灵的世界中耕耘、播种，才能结出累累硕果。传说在非洲一个古老的部落里有这样一个习俗，当部落里有人犯错时，部落首领就召集男女老少围成一个圈，让这个犯错的人站在中间，其他所有的人围着他载歌载舞。最有意思的是每个人都要对犯错的人说出一个优点，但不能重复，直到最后那个犯错的人和他们一起载歌载舞，以庆祝自己的新生。看来，各民族的教育者心心相通呀，那就是赞美如歌。
子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉。”“严师出高徒”几乎成了中学教育的一种传统文化。最近网上更有爆料，说一“狠爸”有一句至理名言：“要想上北大，必须三天一顿打。”作为新时代的教育工作者们，作为培育“全人”的园丁们，我觉得除了严格要求学生后，恐怕更多的还要把博大的爱传递给孩子们，用爱给他们撑起一片天，因为他们脆弱的心灵，单薄的身体更需要“润物细无声”的呵护呀。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”那就让我们用一颗爱心，用温暖的话语去抚平孩子们心灵上的伤疤吧。
一天上课铃一落，我刚想张口说话，门“腾”的一声被人踢开。我和同学们都被吓了一跳，齐刷刷的抬头向秦雨望去，发现秦雨同学大摇大摆地从门外进来。这时，他做了个鬼脸和滑稽的动作，逗得全班同学哈哈大笑，真个课堂就这样被搅了。我一言不发，很平静地讲完了课。接二连三的，其他任课老师也都反映“这班太乱了。”言外之意有个“害群之马”。在我的自习课上，我也发现秦雨同学几乎都有问题出现，不是和别的同学说话，就是搞小动作，制造噪音。可我一直没有主动去找他就问题进行教育。我是在寻找机会，把他的优点挖掘一下，这个机会终于来了。不久的一天，我仍旧在讲桌上准备上课内容。全班同学仍旧安静地在自己的座位上学习。忽然，门轻轻地被推开了。秦雨进来了，他轻轻地把门关上，悄悄地走到了自己的座位上。对他这一巨大的变化，我感到了吃惊，接着又是更大的惊喜。我顺势说道：“同学们，先停下来，今天秦雨同学表现怎么样呀！”大家都报以善意的微笑。我接着说：“我相信秦雨同学会表现的越来越好，你在那么短的时间内就把关门这个动作演绎的如此完美。相信你在不久的将来会成为
我们班进步最快的学生的。不仅在生活习惯上，还是学习上，盼望你能给老师更大的惊喜。”课下，我找他谈了一次话，他主动跟我说，其实他也不是不想改，就是忍不住一时改不掉自己的毛病。但见我很尊重他，没有当着同学们的面揭他的短，所以他被慢慢感化了。我很感动，我只是略施了一下包容、信任和爱护，就让这名特殊学生发生了质的变化，我是多么高兴呀！在我的教学生涯中，还有很多值得欣慰的记忆，我通常是采用把“管”学生改成了“帮”学生，真心实意地为他们排忧解难，让很多教育者的困惑都迎刃而解，让爱发挥出了巨大的魅力。
还有一件事，我记忆犹新。上课时，我发现谢可晓薄施脂粉，不禁皱眉。花季少女，何必化妆呢？下课后，我把她叫到教室外，说：“我们的可晓长大了，知道爱美打扮自己了。”她不好意思的看着我笑了，我也笑，然后真诚地说：“我也懂一些化妆的技巧，今天你的粉底打得不错，但是下眼线不必画，画也要从中间开始画，眼睛才显得水灵，你画的太长、太满了！”可晓吃惊的目光里带着几分钦佩。我微微一笑，继续说：“我以前还经常感叹，看我们可晓的皮肤多娇嫩！花季少女本身就很漂亮了，清水出芙蓉，天然去雕饰，该有多好，何必去化妆呢？你是在遮掩你的优势啊！你这样一化妆，别的同学该向你学习了。但是也买不起高档的化妆品，万一把皮肤伤害了，就要得不偿失了！”听了我的话，她更加不好意思了，说：“老师，我以后再也不这样了。”我开心的笑了。下午，她就恢复了以往的素面朝天了。
爱是一门特别的艺术，春风化雨育桃李，一枝一叶总关情。多一把评价的尺子，就会多出一批好学生，就会多涌现出一些更加成功的孩子。爱是人世间最美好的情怀，而教师的爱就像是黑暗中的一盏明灯，照亮孩子们前进路上的沟沟坎坎，让他们顺利的到达理想的彼岸。总之，如果我们教师用爱心去感化学生，用行动去感染学生，让他们看到自己的希望，他们的羽翼才会不断地丰满，才会飞向更高远的蓝天！
第3篇：用爱撑起一片天
用爱撑起一片天
爱心可以让人如沐春风，用爱可以撑起一片蓝天。
我是兴旺中心学校幼儿园的一名普通教师，在工作中用爱心为学生撑起了一片蓝天。从教三十多年以来，在工作中始终坚持用爱心温暖、帮助贫困学生，使贫困学生能够坚持学习，掌握更多的文化知识。早年间，在我的资助下，有许多学生学完了小学、初中的课程。这些学生在生活中都能用知识科学种田，生活富裕，成为农民致富的榜样。现在我仍然坚持帮扶贫困学生，学生在我的帮助下，快乐的学习和生活。
姜庆国就是受我资助的学生，姜庆国小小的年纪就经历了许多的人生的不幸。先是母亲生病，父亲带着母亲四处求医问药，但是医治无效离开了人世，姜庆国经历了丧母之痛，虽然还不太懂事，可是妈妈总也不在家，爸爸经常对着妈妈的照片流泪，也明白了一点儿：就是妈妈离开了，不会回来了。姜庆国整天缠着爸爸要找妈妈，有时候看着妈妈的照片默默流泪。为了给姜庆国的妈妈看病，家里的积蓄花没了。为了生活，他的爸爸把姜庆国寄养在奶奶家，自己外出打工，维持生计。
姜庆国的爸爸去天津打工，家里的生活又开始好转，可惜好景
第4篇：爱,撑起一片天
爱，撑起一片天
画外音：有一种爱浇灌了无数青年的成长心灵；有一种爱触动了无数人的内心地处；有一种爱掀起无数双目中的泪潮。
画面一：清晨，路上泛起的雾使之变得朦胧迷离；天气异常的寒冷，来来往往的头都快埋进衣服，两手放在口袋中，如泰山般移动一步又一步。在路边，正蹲着一位老人，单薄的衣服看起来像是洗了又洗的，都褪色了。他骨瘦如柴，粗糙的双手在垃圾桶里来回翻找，再近些看，可以清晰地看到苍白的发丝上还有一些晶莹剔透的小水珠，他一定是很早就来了。他二十几年来如一日，每天靠捡垃圾赚钱，不是为了他自己，而是去资助那些贫困的学生，他就是刘盛兰。
画面二：日薄西落，他却依旧坐在他老班长的墓前，深邃的眼睛望着无限的天际，他依旧回忆着许多年前一天，他和班长一行人在冰天雪地中行走，走过的地方都是一个深深的雪坑，都好几天了他们依旧仍未走出这神秘的大山，他们嘴唇都裂了，脸则是冻得发紫，班长将他喊过来，把最后的馒头给了最小的他，让他坚持，后来他得救了，可他们却永远的牺牲了。他眼角溢一处了一些泪水。他对班长道:“对不起，我没有帮
第5篇：为孩子撑起一片天
为孩子撑起一片天
——原下岗职工张银萍再就业历程
本人今年48岁，自从1981年高中毕业后，便被招进宁夏建筑五公司幼儿园，正式成为一名光荣的幼儿教师。本以为生活可以一直这样过下去，没想到几年后公司因精简机构，说我们这个部门只花钱，不挣钱，没有产值，撤销了这个部门，从此我便失业了。当时丈夫也离我而去，我叫天天不应，叫地地不灵，生不如死，痛苦的日子整整挣扎了一年。我的命运也就从这时候发生了根本性的改变，也是由于这个使我的人生更加充满了艰辛与无奈；让我失去了工作，失去了我赖依生存的资本。家里的生活一下子陷入了困境，儿子上学要花钱，生活要花钱，处处都需要花钱，全靠下岗每个月一百多元的最低生活补贴那是远远不够。当时的我只有高中文凭，除了做过几年幼儿教师没有其他工作经历。在当时的环境下要想找到工作来做真的是非常的不容易。最难熬的几年里，整天跟着院子里的一些闲人打牌，庸庸碌碌的过了两年。
两年后，我突然发现我找到了人生的坐标。在想，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴如同金子，难道我就这样把宝贵的金子一天一天
第6篇：用爱撑起一片蓝天演讲稿
在今年的5.12特大地震中，有一个群体引起人们的广泛关注和敬意，这就是在地震中涌现出的英雄教师们，他们沉着、冷静、直至生命奏响了舍生忘死的爱心乐章，他们用大爱撑起一片师德的蓝天，流下了感天动地的瞬间。从此，师德不再是挂在嘴边的豪言状语，而是荡气回天的英雄赞歌!
我是一位平凡的教师，我没有地震中那些惊天动地的感人故事，但是却有着同样的爱岗敬业、无私奉献的精神。每天追着太阳进校园，披星戴月赶回家，这样日积月累的付出，同样凝聚着爱的光华、同样用大爱描绘师德的绚烂朝霞。
记得我工作的第二年，当时我带的是中班，我们班有一个叫白金的男孩，父母都是做生意的，孩子也是经常早来晚走，老师不到幼儿园的时候他就来了，老师下班了他还没有接走，我们班三位老师经常在幼儿园等待他的父母。有一天天气很不好，白金小朋友还是没有人来接，眼看着天空中黑云滚滚，马上就要下一场大雨，我让其她两位老师先走了，我留下来等待白金的父母，因为我的家离幼儿园很近，我就等啊等，雨是越下越大，天也黑了，幼儿园只有我和白金小朋友了，他的家人还是没有出
第7篇：用爱撑起一片蓝天演讲稿
用爱撑起一片蓝天演讲稿
在今年的5.12特大地震中，有一个群体引起人们的广泛关注和敬意，这就是在地震中涌现出的英雄教师们，他们沉着、冷静、直至生命奏响了舍生忘死的爱心乐章，他们用大爱撑起一片师德的蓝天，流下了感天动地的瞬间。从此，师德不再是挂在嘴边的豪言状语，而是荡气回天的英雄赞歌!
我是一位平凡的教师，我没有地震中那些惊天动地的感人故事，但是却有着同样的爱岗敬业、无私奉献的精神。每天追着太阳进校园，披星戴月赶回家，这样日积月累的付出，同样凝聚着爱的光华、同样用大爱描绘师德的绚烂朝霞。
记得我工作的第二年，当时我带的是中班，我们班有一个叫白金的男孩，父母都是做生意的，孩子也是经常早来晚走，老师不到幼儿园的时候他就来了，老师下班了他还没有接走，我们班三位老师经常在幼儿园等待他的父母。有一天天气很不好，白金小朋友还是没有人来接，眼看着天空中黑云滚滚，马上就要下一场大雨，我让其她两位老师先走了，我留下来等待白金的父母，因为我的家离幼儿园很近，我就等啊等，雨是越下越大，天也黑了，幼儿园只有我和白金小朋友
