难忘的一天二年级优秀作文
第1篇：二年级优秀作文：难忘的一天
难忘的一天
国庆节到了，我参加了泛美学校的跳蚤市场活动。我拿了一些旧东西来卖，有书、有玩具、有子弹壳。活动开始，四周有许许多的人观看，同学们摆出了各种各样的东西，一边用英语对话一边交换自己喜欢的东西。我卖了一个玩具弹弓又买了一把手枪。跳蚤市场活动中还有一名外国老师教我们学说英语，跳蚤市场搬进英语课堂，我体会到了极大的学习乐趣。
今天真是难忘的一天，我在游戏中学会了不少英语，心里很开心。
第2篇：难忘的一天二年级优秀作文
难忘的一天二年级优秀作文
篇一、难忘的一天二年级优秀作文
上学了，蓝蓝的天空白云飘，小鸟在枝头上歌唱，美丽的鲜花竞相绽放，大地一片生机盎然。
我正坐车上学，这时候，我看见一位大姐姐在吃香蕉，吃完后，竟然把香蕉皮扔在地板上。“喂，大姐姐”!什么事，亲爱的小朋友?“果皮要扔到垃圾箱。好了，以后我再也不乱扔果皮了。大姐说。我坐到坐位上，突然看见有一位老爷爷没有座，我就把我的'座位让给了他。我的心里美滋滋的。
篇二、难忘的一天二年级优秀作文
光阴似箭，日月如梭。虽然这件事情一晃都过去好几年了，但以让在我的脑海中挥之不去。
那是一个晴朗的天气，我和小明一同走在放学的路上，我们在远处看见一个老爷爷正在拉找一车水往上坡走，走进了只见他满头大汗，脸庞累得通红。我和小明看见了此情此景，一挽袖子立马去帮忙了，经过了几个一推一拉车子终于上去了。
老爷爷下来说:”谢谢你们小朋友。“我们异口同声的说：”不用谢这是我们应该做的。“说完我们互相笑了笑之后就回家了。
人生就是如此吧，处处有精彩!
篇三、难忘的一天二年级优秀作文
今天，我和我的家人一起去超市买东西。 来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。 我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢?我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。 然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过2000分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。 最后，我们就高高兴兴地回家了。 这就是我最难忘的一天。
篇四、难忘的一天二年级优秀作文
我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，幼儿园的老师还问我什么时候过生日，我说：”老师，我的生日快到了"。
到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到幼儿园与黄老师、刘老师和同学们一起庆祝我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。
那天，我和同学们在幼儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。
我觉得这天很难忘，我六岁的生日。
第3篇：难忘的一天二年级作文
难忘的一天二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的难忘的一天二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一天二年级作文1
上学了，蓝蓝的天空白云飘，小鸟在枝头上歌唱，美丽的鲜花竞相绽放，大地一片生机盎然。
我正坐车上学，这时候，我看见一位大姐姐在吃香蕉，吃完后，竟然把香蕉皮扔在地板上。“喂，大姐姐”!什么事，亲爱的小朋友?“果皮要扔到垃圾箱。好了，以后我再也不乱扔果皮了。大姐说。我坐到坐位上，突然看见有一位老爷爷没有座，我就把我的座位让给了他。我的心里美滋滋的。
难忘的一天二年级作文2
我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，幼儿园的老师还问我什么时候过生日，我说：”老师，我的生日快到了“。
到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到幼儿园与黄老师、刘老师和同学们一起庆祝我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。
那天，我和同学们在幼儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。
我觉得
第4篇：二年级作文难忘的一天
二年级作文难忘的一天（精选24篇）由网友 “小鸟游菜花” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的二年级作文难忘的一天，欢迎大家分享。
篇1：难忘的一天二年级作文
我校要举行第十三届“小海豚”杯海洋文化艺术节活动。每个班选派三至四名选手参加小乐星比赛。幸运的是，我能代表二班参加比赛。
中午，妈妈带我画完妆，急急忙忙地赶到音乐教室。比赛开始了，妈妈和小陆老师帮我把古筝搬到了音乐室。马上轮到我了，我一下子紧张起来。心里好像跳进了一只小兔子，乱蹦乱跳，不行！快跳到嗓子眼了。妈妈看穿了我的心思，安慰我说；“不要紧张，就像平时在家里练习一样。”虽然心情有些紧张，但是我还是自信的演奏起来。
表演结束了，我带着期盼的心情等待着比赛的结果，希望自己有个好成绩。
篇2：难忘的一天二年级作文
晴朗的一天，小花猫乐乐去一个公园玩。公园里有五颜六色的花朵，有茂盛的草坪，还有高高的'大树。
乐乐先踢了会儿足球，又荡了会儿秋千，玩得兴高采烈。突然天上下起了倾盆大雨，乐乐没带伞，心里想：糟了糟了，我要被淋成落汤猫了。这时小狗拿着两把伞来了，
第5篇：难忘的一天二年级作文300字
难忘的一天二年级作文300字
１０月３日，爸爸妈妈带我游览了黄山风景区。
一大早，我们就来到黄山。沿途目之所及的是形态各异的松树，最有名的是位于玉屏楼左侧的迎客松，犹如一位好客的.主人，正张开双臂热情地欢迎远道而来的客人呢！
我非常想看看课文中所写的“仙桃石”和“仙人指路”。走着走着，远处山顶石盘上的一块大石头映入我的眼帘，它果真像一个大桃子。“看，快看！‘仙桃石’！”我情不自禁地欢呼起来。妈妈伸手指向另一边山顶，
说：“看，那边山峰上的巨石！”“啊，仙人指路！”我惊喜地喊！还没等我回过神来，爸爸和妈妈又有一处新的发现。“快看，狮子抢球！”爸爸妈妈异口同声地朝我大喊。啊，远处山顶的几块巨石好像两只狮子，都瞪着
大大的眼睛，正拼命地抢夺着石球呢……
终于，我们登上了黄山的光明顶。啊，扑面而来的云雾越聚越多。霎那间，天地都笼罩在云海里。奇松、怪石和人们都在云海之中若隐若现，简直是身临仙境！
第6篇：难忘的一天二年级作文450字
难忘的一天二年级作文450字
今天下午三点，我跟着王、陈两位老师来到操场上训练我们的气球队，为了迎接新的运动会，我们做好了一切的准备。
我和同学们在操场上走呀走，过了一会儿，人越来越多了，我仔细一看，发现整个学校的同学都到操场上来了。最后，陈老师对我们说：“你们坐下吧。”我高兴地坐了下来。突然，喇叭声一响，三年级的哥哥姐姐们排着整齐的队伍走了过来，嘴里还喊着：“一一，一二一，超越梦想，超越自我，等他们走到主席台前时，他们突然停了下来，在主席台前跳起了舞，跳好舞后，他们排成队形接着走，我还发现后面跟着一队人，前面有一个小女孩手拿一块牌，牌上写着“三（1）班”，三（1）班走后，后面又跟着三（2）班，三（2）班的同学走得可整齐啦。他们也像三（1）班一样，到主席台前时，也跳了一会舞后再继续走。我想后面跟的一定是四、五、六年级，初中生、高中生等人。果然是这样的`，尤其是四（3）班的同学走得特别整齐，特别引人注目。我边看边笑，看得可高兴了。我越看越入迷，王老师说了声“起来！”别人都敏捷地站了起来，可我还在
第7篇：难忘的一天二年级作文200字
难忘的一天二年级作文200字
生活中有很多难忘的事情，我的脑海里也有。
前天，我和爸爸`妈妈`爷爷`奶奶`姑姑`姑父去烟台玩了一天。
一开始，我们来到了南山公园。首先映入眼帘的是五彩缤纷的气球和俩个大大的“福”字。就算不上是金碧辉煌，但也算是五光十色。
再往上走，有一个游乐场，里面有很多玩的。其中有一个叫“丛林飞鼠”的，看起来像过山车一样。姑父一看，连忙去买了俩张票准备和我玩儿，可我看见正在玩的人那惊恐的表情，忍不住打了退堂鼓。没办法，姑父只能和爸爸去玩了，下来后，姑父告诉我说：“不是很刺激，比不上过山车。”
继续往上走，上面是动物世界，里面有很多小动物。有一种狗的名字叫“贵妇犬”，可他的皮毛脏脏的，看起来一点不象贵妇。
前面就是百鸟园了，和姑父买了些饲料就看鸟去了。里面有壮观的鸽子塔，水里有一群群的`鹅和鸭，陆地上各种各样的鸡，我拿着的饲料一会就被它们抢光了。
回来的路上，我们又去了牟平的养马岛，在海边玩了一会就回家了。
难忘的一天就这样过去了。
第8篇：难忘的一天二年级作文15篇
难忘的一天二年级作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的难忘的一天二年级作文，希望能够帮助到大家。
难忘的一天二年级作文1
今天早上我跟我的朋友去补习。最起码也得30分钟才到，到了那边我们把作业拿出来做。老师说：“谁作业写得又快又好，我就给谁看电视。”大家异口同声的说“好啊！”吃了中饭我去看电视，到了两点我们就回家了。
下午我去游泳，我妈给我报了一对一的游泳提高班。妈妈说我一天游的比一天好，我听了心里美滋滋的。
游完泳我去我朋友家吃饭。吃着吃着我才知道原来今天是他的生日啊！我坏坏的笑着，哈哈，生日可是要被涂奶油的呦！我用手沾了一点奶油悄悄地站在他的身后。趁他不注意的时候一把抹在他的脸上。他就“啊！”的一声尖叫着去擦脸上的奶油。我看着他抓狂的样子心里有一种恶作剧以后的小快感。哈哈，真好玩。
这是多么难忘的一天啊!日子总是一去不复返，所以每一天都应该很难忘。好好珍惜你把！加油！
难忘的一天
第9篇：二年级语文难忘的一天
二年级语文《难忘的一天》教学设计与课后反思
设计理念： 创设宽松愉悦、民主平等的对话氛围，引导学生进行积极的情感体验，关注学生的内心感受，激发学生对伟人的崇敬之情。让朗读成为学生学习和探究的重要手段，使学生在自读自悟的过程中，在和谐互动的情境中，自主学习，主动交流，进而认识生字，理解文本，体悟情感，产生共鸣。
一、教学目标：
1、复习巩固字词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过读课文，知道邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。
二、教学重、难点
重点：正确流利地朗读课文。
难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。
三、教学准备：课件 搜集邓小平的资料
四、教学过程：
（一）、复习导入
1、读题，说说难忘的一天是指哪一天，为什么难忘？
2、出示第一段，齐读。这节课，让我们一起再跟随“我”去感受那难忘的一天。
3、复习词语，找出表示我心情的词语。
4、出示三句话，指名读：
（1）想到马上要见到邓爷爷了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
