蚂蚁怕放大镜作文
第1篇：蚂蚁怕放大镜作文
蚂蚁怕放大镜作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的蚂蚁怕放大镜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放大镜是一块两面凸出的镜片，透过它看物体，可以放大好几倍。老人喜欢用它看书报，我也喜欢玩放大镜。可是蚂蚁却怕它。不信你就照我的玩法做做实验吧。
暑假里的一天下午，阳光照得地面烫烫的。我拿着放大镜在楼下玩。在强烈的阳光照射下，镜片底下出现了一个圆圆的小亮点。我转动放大镜，那个小亮点就变成椭圆的，就像一个项链的'坠子。我十分好奇，不停地移动放大镜，想看看小亮点照射到不同物体上是什么样子。突然，一只蚂蚁进入了我的视线，我高兴地把小亮点移向它。奇迹出现了！那只蚂蚁怕得拼命地逃跑。我也跟着移动放大镜，让小亮点追踪它。渐渐地，那只蚂蚁爬不动了，开始有气无力地伸展它的六条腿，不一会儿就死了。
蚂蚁怎么会死呢？我试着让放大镜的小亮点对准我的手指，感觉有点烫。是不是放大镜的小亮点把蚂蚁烧死的？我想应该是的。为了证实自己的想法，我又开始寻找别的蚂蚁，再做了几次相同的实验，那些都无一例外的死了，还闻到一股臭味。看来我的想法没错。
我再做了一次实验，让放大镜的光呈较大的椭圆。这一次蚂蚁只是慢悠悠地往前爬，过了很久也没有丝毫要死的迹象。我有些耐不住了，又让小亮点对准了它。这时蚂蚁拼命地爬啊爬，一定是被烫得受不了了，爬着爬着就奄奄一息了，连蹬腿的力气也没有了，它死了。
回到家里，我把放大镜烧死蚂蚁的事给爸爸讲了。爸爸乐呵呵地说：“放大镜不仅能烧死蚂蚁，还能点燃火柴。”我兴奋地拿起火柴一试，只用了几秒钟就点燃了，好神奇呀！
我查了资料，放大镜有聚光的作用，会聚的光能产生很高的温度，甚至会引燃干枯的树叶。难怪蚂蚁那么怕放大镜了。
第2篇：用放大镜观察蚂蚁作文四篇
用放大镜观察蚂蚁作文四篇
篇一：观察蚂蚁日记
观 察 蚂 蚁 日 记
2016年9月26日 天气 晴
今天我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙忙碌禄来回跑着。这激起了我观察蚂蚁的兴趣，便拿了一个放大镜，仔细地看着。
我发现蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三个部分，还长了六条腿。蚂蚁的头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！它的两个牙齿像两把尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
一只小蚂蚁发现地上有只死了的青虫，它试着搬了搬，可青虫太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，遇到其他蚂蚁，它就用触角不断碰同伴的触角，像在向同伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地托起了大青虫，并且拖着往洞里搬。这时我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的。
蚂蚁个子虽说不大，但力气却不小，它能搬运的重量是它体重100至400倍的物体，能拉动的重量是自己1 700倍的物体，而对人类来说，没有一个人能举起重量超过自身体重3倍的物体，所以，蚂蚁是动物世界中当之无愧的大力土。
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
观察蚂蚁真有趣。
篇二：观察蚂蚁作文
精选作文:观察蚂蚁(500字)作文 蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。 我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。 不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。 这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这庞然大物怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。 它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：一二三，加油！一二三，加油！&&到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。 它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！四年级:廖杨政
篇三：观察蚂蚁的作文
我家门前有几个蚂蚁洞，这些洞都是相通的，这就是蚂蚁王国。 从我记事开始，我便在吃饭时喂一些食物给它们，转眼喂了这么多年，也有了一些感情。
一天，我又坐到地上观望，在蚂蚁王国的城门前，有两名守门的士兵。远处一个大黄侠正向这儿赶来，它来到城门旁停了下来。这时不知从哪儿冒出了一只蚂蚁，它们对视了一会儿，冒出的'那只蚂蚁转身跑到一个地方拿出一颗饼干末，放到大黄侠面前，大黄侠便津津有味地吃起来。与此同时另一边寻食队正召集人马与一个庞然大物展开搏斗，这个庞然大物就是细菌运输队队长——苍蝇。它对冲上来的人马左一脚右一拳，被打到的蚂蚁飞出老远。但是人不可貌相，海水不可斗量，蚂蚁虽小它们有团结的力量，苍蝇一人自然赢不了。正当苍蝇打得天昏地暗，头晕脑胀时，一些聪明的蚂蚁从前后夹击，先是后面的拽住了苍蝇的后腿，在苍蝇挣扎时又被拽住了几只手。蚂蚁们形成五马分尸的局势，苍蝇不一会儿便被解体截肢大分八块。
这时一只蚂蚁身穿黑色夜行服上去抢“胜利品”，面对一片几十万黄军的阵势，黑蚂蚁亮出了传家宝——幽灵血魂双刃刀。现在黄黑局势，黑冲上去，黄方来者死，黑蚂蚁快接近“胜利品”它把双刃刀扔了出去杀了一条血路，刀又飞了回来，黑蚂蚁冲了上去。这时吃完饭的大侠来了，它横铲一脚，将路拦腰截断。黑蚂蚁只好再亮出“幽灵血魂双刃刀”大侠也亮出了它的上方宝剑“魂渊”和“黄泉”。大侠左持“魂渊”右拿“黄泉”向黑蚂蚁迎了上去。黑蚂蚁的双刃刀与大侠的双剑碰倒一块，黑蚂蚁双刃刀就断掉，大侠也在双刃刀断掉时破了它的头，蚂蚁大侠乘蚂蚁士兵们目瞪口呆之际走了。
除此之外我还能看见它们的路，明白它们心。你看这对准备渡蜜月，那些在跑马拉松，还有这只小的在参加寻食队的入队考试......你要到蚂蚁王国去游一游吗？去的话我来给你当导游。
篇四：观察日记-小蚂蚁作文
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色.我心生好奇,于是,我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天,秋高气爽,晴空万里无云,早饭后,我带着一把小锄头,邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁,突然,,我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔细观察了一阵子却发现,它们是在找食物和运食物呢!
忽然,一只蚂蚁停了下来,我低下头目不转睛的仔细观察,发现它额头上长着一对小触角,在那个像食物样的东西面前微微摇晃,原来它是在用自己的触角“闻”,看看那个东西是不是食物,他闻了闻确定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不动,于是它飞快的往回跑.一会儿,他就回来了,还带着几个兄弟,他们齐心协力,一起来搬运食物,他们费了九牛二虎之力,终于把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程,让我明白了——众人合伙,力量大!
今天天气晴朗，阳光中带有一丝丝冷风，我在公园的一角做了意见有意义的事—观察蚂蚁是怎样活动的。 我带了饼干和蜂蜜作为引诱蚂蚁出洞的诱饵出发了。我在家后面的公园里找到一个花坛，发现花坛的角落又潮湿泥土又松软，应该是蚂蚁经常出洞的地方。我先用手把饼干搓成碎末，均匀的小心的洒在地面上，还在饼干末上滴了几滴蜂蜜，很有把握的等待蚂蚁的出现。过了几分钟，我突然发现有三、两只蚂蚁慢吞吞地从花坛的一个缺口处爬了出来。我想，这个缺口应该就是蚂蚁的大本营吧！小蚂蚁慢悠悠的，不慌不忙的爬到饼干末旁先在闻了闻饼干末，哇！又甜又香，蚂蚁经不住美食的诱惑，背起小拇指大小的一块饼干就往大本营爬去。蚂蚁肯定是回去告诉它的同伴们它发现美食了。但是过了将近五分钟左右，我并没有看见成群结对的蚂蚁大部队的出现，看来是我太低估蚂蚁了，蚂蚁其实还是挺谨慎的，我不得不放弃，决定转移地方继续观察。
我继续在公园内找蚂蚁有可能出现的角落，这次我找的地方是一棵大树底下。这次我改为光用蜂蜜来引诱，刚把蜂蜜倒在树底的小石堆上，就发现有蚂蚁迫不及待的凑过来，好像生怕有其他蚂蚁跟它们抢似地。可是情况有变，蚂蚁并没有来吃蜂蜜，而是朝另一处撒有薯片碎末的地方迅速爬去，我好失望啊！这是妈妈过来看见我失望的表情，语重心长地说：“现在天气暖和，所以蚂蚁出来的少，如果天气潮湿，有降雨的时候蚂蚁才会成群结对出来透气、搬家。”我
听了撅着嘴说：“唉，真扫兴！”
这次观察不是很成功，但是我不会放弃的，等下次下雨前期，我一定要准备充分，好好仔细地观察蚂蚁大军到底是怎样搬家、活动的。
第3篇：“放大镜”老妈作文
“放大镜”老妈作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的“放大镜”老妈作文，希望能够帮助到大家。
我老妈最大的特点就是说话的时候总要拿着一面“放大镜”。
这不，今天要到车站去接外公，我和老爸衣服还没换完，老妈已经在外面嚷嚷开了：“快点儿吧，你们俩都磨蹭好几个小时了，再不出来，你外公该到家了。”其实，我和老爸只用了不到五分钟的时间。老妈是太急于见到外公了，又怕外公等得太久，才这么催我们的。
有时候我和老爸出门散步，稍微耽误了一点吃饭的.时间，老妈的“高音喇叭”就开始唱了：“你们两个人哪疯去了，菜我都热了八百遍了!”看来，老妈还是很关心我和老爸的。于是我和老爸索性也不辩解，只是闷头吃饭。而我要是看到了爱吃的菜，总是狼吞虎咽，老妈常常笑着说：“小馋猫，给你做一百盘也不够你吃的。”嗨，还是老妈了解我呀!
以前，每天早上我都要睡到要去上学了才极不情愿地和被窝说“拜拜”。于是，老妈便想了个办法来治我的这
第4篇：优点放大镜作文
优点放大镜作文
我的优点是什么？你去城西小学四（6）班问一下：沈佳怡的优点是什么？回答一定是----看书！
妈妈常说书是我的命，没了书我就活不下去。嘿嘿，的确。在家，我上厕所时看书，吃饭时看书，睡觉前看书。在校，我中午看书，写完了作业看书，课间十分钟看书。反正我的生活离不开两个字——看书。
上星期，老师发了一本《独立协作》给我。一放学，我捧着书边走边看，看着看着，“砰”的一声，我那可怜的脑袋撞上了电线杆，满眼都是金色的小星星。这才放下书，乖乖回家了。
我常被大人称“书小姐”“书如命”“啧啧，你女儿真爱读书哟！哪像我儿子，看都不看一眼。”这些赞美的话我可听多了。至于我看书的兴趣可是从两岁就开始培养的。小时候，我每天晚上都听着故事甜甜地入睡，六岁便能自己独立看书阅读了。
因为有了在厕所里的十分钟看书培训，我看书的速度快得不行。半小时消化一本1.2厘米厚的书，一小时可看完一本3厘米的书，由此推算我一天大约能读完17本书。
每次我问妈妈要书，妈妈总说我的书都可以卖了。本人房间有一个超大书柜，分成八个20厘米高
第5篇：放大镜老妈作文
放大镜老妈作文
我老妈最大的特点就是说话的时候总要拿着一面“放大镜”。
这不，今天要到车站去接外公，我和老爸衣服还没换完，老妈已经在外面嚷嚷开了：“快点儿吧，你们俩都磨蹭好几个小时了，再不出来，你外公该到家了。”其实，我和老爸只用了不到五分钟的时间。老妈是太急于见到外公了，又怕外公等得太久，才这么催我们的。
有时候我和老爸出门散步，稍微耽误了一点吃饭的`时间，老妈的“高音喇叭”就开始唱了：“你们两个人哪疯去了，菜我都热了八百遍了！”看来，老妈还是很关心我和老爸的。于是我和老爸索性也不辩解，只是闷头吃饭。而我要是看到了爱吃的菜，总是狼吞虎咽，老妈常常笑着说：“小馋猫，给你做一百盘也不够你吃的。”嗨，还是老妈了解我呀！
以前，每天早上我都要睡到要去上学了才极不情愿地和被窝说“拜拜”。于是，老妈便想了个办法来治我的这个毛病。
“姑娘，快点啊，七点半了，上学要迟到喽！”
啊？我吓坏了，连忙用比平常快十倍的速度起床穿衣，赶紧往外跑。谁知，身后却传来老妈的笑声。我回头一看表，哪有七点半呀？还不到七点呢！唉，我竟然
第6篇：放大镜倍数
放大镜倍数
文章简介
放大镜是一个凸透镜的一种使用，它是使物距小于焦距，就得到一个放大的虚像。当物距变时，像距也跟着变，规律是：1/物距+1/像距=1/焦距。
对于放大镜使用又规定：使像成在明视距离处（25厘米）时的放大率为本放大镜的放大倍数。所以能推导出以下公式：放大倍数=1+25/f。其中f是焦距，单位是厘米。
文章详细内容
放大镜是一个凸透镜的一种使用，它是使物距小于焦距，就得到一个放大的虚像。当物距变时，像距也跟着变，规律是：1/物距+1/像距=1/焦距。
对于放大镜使用又规定：使像成在明视距离处（25厘米）时的放大率为本放大镜的放大倍数。所以能推导出以下公式：放大倍数=1+25/f。其中f是焦距，单位是厘米。
用以上公式可以算出：
1、30倍的放大镜，焦距f=0.86厘米；
2、焦距2cm的放大镜，倍数是13.5倍。
中心厚度越大的放大镜，其放大倍数越大、视野越小；中心厚度越小的放大镜，其放大倍数越小、视野越大。
放大镜标称的解释：例如：标有10X21MM标志的，10X是10倍，21MM放大镜镜片的直
第7篇：鉴定放大镜
鉴定放大镜
文章简介
人类在历史发展过程中遗留下来的许多珍贵的瓷器、字画、玉器、珠宝等艺术作品。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗保产。文物的保护管理和科学研究，对于人们认识自己的历史和创造力量，揭示人类社会发展的客观规律，认识并促进当代和未来社会的发展，具有重要的意义。
文章详细内容
人类在历史发展过程中遗留下来的许多珍贵的瓷器、字画、玉器、珠宝等艺术作品。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗保产。文物的保护管理和科学研究，对于人们认识自己的历史和创造力量，揭示人类社会发展的客观规律，认识并促进当代和未来社会的发展，具有重要的意义。
放大镜是一种光学设备，其实是一种高精度的光学设备。廉价的放大镜，成像模糊，特别是放大镜边缘的成像非常模糊并且变形。长期使用，会影响人的视力。短时使用，比如使用超过1
第8篇：放大镜科学教案
放大镜科学教案
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的放大镜科学教案，欢迎大家分享。
放大镜科学教案1
一、设计意图
在一次区域游戏活动中，我偶然发现，孩子们对放大镜、望远镜等工具十分的感兴趣，还有得孩子拿着放大镜在地上照着什么。但是，放大镜的用法并不如我所愿。从幼儿的举动中，我发现了一些问题：大部分幼儿乐意使用放大镜，但在使用的过程中，有的幼儿将放大镜紧紧贴着眼睛，有的幼儿将放大镜贴在被照的物体上，显然，幼儿只是认识放大镜而已，对其使用方法及具体功用却并不了解。因此，我设计了这样一堂中班科学活动，使幼儿了解放大镜的功用及使用方法，体会使用工具观察的乐趣。
二、目标预设
1、了解和发现放大镜具有放大物体影像的功能，并会正确使用放大镜。
2、在活动中，幼儿能自主探索和细心观察，萌发探索科学的兴趣。
3、发现放大镜里的秘密，感受放大镜的神奇之处。
三、活动准备
1、幼儿已有过玩放大镜的经验
2、课件《放大镜的秘密》
3、幼儿
