不积跬步,无以至千里的演讲稿
第1篇：不积跬步_无以至千里
从普通毕业生到业务尖子——记2004年度全省地税系统征管能手刘庆 字体：【大 中 小】 发布时间： 2008-12-15 20:19:28
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提起税政二科的刘庆，不但聊城地税，甚至全省地税系统征管稽查方面的很多人都翘大拇指，这个小伙子，人稳重，业务强，是个好苗子。在有着两万多人的地税系统，能够得到这么高评价的人，是不多的。熟悉他的人都知道，能够赢得这么多人的肯定，是他多年来不断努力的结果，是耗费大量心血换来的成绩。问及他的成功秘诀，他说，没有什么秘诀，也没有什么捷径，只要不断的学习，不断的应用，不断的钻研，就能熟练掌握各种业务技能。有位名家曾经用三句诗词来形容读书和学习的三重境界，一是“昨夜西风凋碧树，望断天涯路”的摸索惆怅，二是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着守候，三是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的柳暗花明。也许刘庆并不知道这所谓的三重境界，但他却以朴素的行动践行了这个道理，用“学、用、研”成就了他从一个普通的毕业生到业务尖子的蜕变。
“不是本专业，那就学吧”
1996年，刘庆大学毕业来到了聊城地税，那时的大学生还不是很多，所以揣着会计毕业证书的他来到不隔行隔山的税务系统，觉得真是“天将降大任于斯人也”，到了大显身手的时候了。可一接触到具体业务，他慌了，业务处理过程中大量的税收知识让他看的晕头转向。尤其在企业查帐，1翻看帐本时的无所适从，纳税人那意味深长的目光，让他如芒在背。他这才明白，凭借一本小小的会计毕业证，是不能做好本职工作的，自己需要学的东西还很多很多。同时也深深体会到，作为一名新时代地税干部，没有过硬的业务本领，就无法在实际工作中做到尽职尽责、游刃有余。于是，他暗下决心：不是学税收专业的，那就从头学起；会计专科知识不够用，那就考本科，一定要掌握好税收业务知识，努力提高自身素质，成为学习型、创新型人材，做一名知识型税官。从此，他从税收理论基本知识到查帐技巧，一点一滴的学起来。
学习是个苦差事，不但花时间耗功夫，还需要超乎常人的毅力。刘庆深知这一点，所以他把业余时间都用在了学习上，把考大学的韧劲又拿了出来，书一点一点地啃，题一道一道的做，直到把那些枯燥的理论知识背的滚瓜烂熟。为把心静下来，他还尽量不参加一些不必要的娱乐活动，把时间都给了书本。学习还讲究方法，要找到适合自己的学习套路，才能达到事半功倍的效果。为此，刘庆在学习过程中，不断摸索，不断创新，终于形成了自己的学习风格，这为他能够在极短的时间内掌握大量的基础知识创造了条件。
功夫不负有心人，辛苦的努力终于迎来了回报。1999年刘庆就拿到了自学考试会计专业本科毕业证书，取得经济学学士学位。2000年获得省稽查能手称号。2003年又一次通过注册税务师五科考试，取得非执业注册税务师资格。从此，他的学习劲头更足了，涉猎的范围更广了，2004年在全省征管能手考试中，取得全省第三名的好成绩。今年，他又考取了省委党校的研究生。
“学了就要应用，用了才能促进学”
刘庆认为，学以致用是对自己漫漫求学路上不懈探索的最好诠释，所学知识应体现在实实在在的工作中。2000年刘庆被抽调到省地税局稽查局工作，到了一个全新的环境，面对自己从未接触过的大型企业集团和陌生
行业的税收稽查工作，他感到了压力，但他同时也认为检验自己所学知识的时候到了。他一方面向经验丰富的同志虚心学习，另一方面充分运用自己所学的知识，注意总结检查经验及方法，对检查过的旅游、饮食、房地产等行业容易出现的问题都进行了归纳总结分析。这一阶段的工作大大提高了他的工作能力，业务慢慢地由陌生到熟悉，由熟悉到精通，逐渐地做到了游刃有余。2001年山东省地税局第一次对证券行业进行重点专项检查，在几乎没有任何经验可以借鉴的情况下，刘庆对证券投资流程、证券会计、证券交易结算办法从头学起，对所有重要凭证逐笔分析，摸清了问题所在，在计算某投资企业投资收益的过程中，面对企业帐目混乱、收入、成本结算不准确的情况，刘庆对该企业投资的三十多只股票重新进行核算，在一个星期的时间里，调整该企业应纳税所得额1500万元。2002年刘庆对证券业检查发现的问题进行总结，形成了《证券业税收问题浅析及应对》论文并发表在《山东地税》杂志上。在省局抽调工作期间，由于工作出色，多次受到省稽查局的通报表扬。
“光会用还不行，还需要认真钻研”
随着知识的不断积累，工作经验的不断丰富，刘庆在工作中的表现越来越突出。2002年10月，刘庆通过竞争上岗走上市局税政二科副科长的领导岗位。新的岗位，新的工作，带给他更多的挑战。机关科室的工作具有很强的指导性，尤其是业务科室，在做好日常工作的同时，需要整和来自各方面的资料，对税收征管政策实施过程中的情况进行分析总结，为领导决策服好务。刘庆同志在新的岗位上迅速转变角色，充分发挥自身优势，协助科长在加强重点行业管理、挖掘潜在税源等方面做了大量的调研工作。2003年聊城市招商引资力度不断加大，许多大型企业准备引进外资进行企业改制，如东胶集团、高唐时风集团等都与外商签订了合作协议草案，如合资成功，对我市地税收入与财政收入将产生了很大的影响。为了摸清企业改制给我市税收带来的影响，刘庆与其他同志一起深入企业进行调查，并在国庆节期间加班加点，对调研情况进行汇总分析，形成了《关于东胶集团等企业改制对我市税收收入影响的调查报告》，将以上企业利用外资改制对我市地方财政收入的影响进行了一一阐明，并提出了合理的建议供领导参考。这份报告受到了市委、市政府的高度重视，市委书记郭兆信同志亲自批示，要求各县市区主要领导传阅，起到了做好领导参谋与助手的作用。2005年，针对医疗卫生行业税收管理比较薄弱的现状，刘庆与其他同志一起深入到医疗卫生企业进行调查研究，制订了相关的管理办法和措施，这项工作走在了全省医疗卫生行业税收管理的前列，其经验做法在全省所得税管理会议上作为典型经验发了言。2006年，针对新办企业管理混乱，地税税基遭侵蚀的情况，刘庆与科里其他同志一起多措并举加强新办企业管理，其经验做法被省局二处在全省转发。
十余年的刻苦学习，十余年的辛勤工作，刘庆同志用他年轻的激情，超人的意志，完成了从普通毕业生到业务尖子的转变，成长为一名地税系统不可多得的复合型人才，受到各级多次表彰，多次被评为市级“先进工作者”、“优秀公务员”。“百尺竿头，更进一步”，年轻的刘庆将会在税收岗位上继续刻苦学习，努力工作，为聊城地税奉献自己的一份力量。
仰望星空 脚踏实地
夜晚的天空静谧而美丽，抬头仰望，天上的星星晶莹璀璨，让人产生许多遐想的理想和目标，伟大的目标产生巨大的动力，脚踏实地的工作是实现个人目标的有效途径。但是脚踏实地的工作需要有正确的思想作指引。自改革开放之后，多元化的社会发展，在新形势下，年青人应该把握正确的思想主线，以科学发展观指引自己的理想信念、世界观、人生观和价值观。
主观世界的改造是持续不断且螺旋上升的过程，是在理论学习结合到实践过程中，不断前进的。我们年轻人要加强政治理论的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，学习科学发展观。正确的思想是指引行动的旗帜。先进的理论是行动的先导，行动也只有在理论的指导下才能取得成功。建设具有中国特色社会主义的伟大实践。如果脱离党的理论指导，我们将会前功尽弃。青年干部是建设社会主义的生力军，就更应该用党的理论来武装自己。
坚持勤奋刻苦的作风不动摇，努力做好本职工作。勤奋刻苦是开启成功的钥匙。每一个岗位都是一个战场，如何在不同的岗位上都打胜仗是每个年青人都要思考的问题。孔子说‚三人行必有我师‛。我想在我们周围现成的老师就是那些老同志。他们在岗位工作多年，不仅
业务娴熟，更有着丰富阅人经验。‚家有一老，若有一宝‛。‚读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数‛。摆好心态，诚恳的多请教老同志是做好事的一条捷径。老同志身上体现出来的对工作的一种执着与奉献，对年轻人寄予的一种期望与厚爱，对社区管理事业流露出的一种热爱与眷恋。他们淡泊名利、顾全大局、一切以党和人民的利益为重。我们年轻人要振奋精神，克服畏难发愁的情绪，恪尽职守、勤奋工作。不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海‛‚不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。，就是要增强工作的积极性、主动性和持久性，保持饱满的工作热情和积极的开拓精神做好每一件事，在工作的阵地上打胜每一仗。‚‛
好学不如乐学，对工作除了勤奋刻苦，更重要的是要善于从中挖掘闪光点和乐趣。我进街道工作已经四年了，作了三个不同的岗位。每个岗位的工作内容和工作对象都不同，一开始上手可能举得不太顺手，也遇到过挫折，然而仔细想来，社会本来就是个综合体，具有多元性，能多方面的接触新事物既能开阔眼界，也是提高能力的一种机会。在和不同的事物的磨合过程中，根据不同的处理，得出一些共性的方法论，对自身能力的调高是不无益处的。在第一天学习班中王永鉴处长的学习稿上，第一句话就是胡锦涛总书记指出‚如饥似渴的学习，毫不懈怠的实践，与时俱进地提高‚。我理解这个学习就是理论结合实践的学习过程。这次的青干班的学习是一阵的，但是端正思想，把正确的政治理论结合到社区工作的实践中去却是长久的。只有把自己沉入为人民服务的洪流中去，以自己的真诚换取居民同事的爱戴，才能真正的达到‚天‛人合一，与时俱进的境界。
学习科学发展观‚就是要用科学发展的眼光来看问题。‛社会在发展，时代在进步，我们的思想和行动也需要发展，而且是要科学的发展。当今的中国是一个改革开放、政通人和、百业俱兴的国度，置身于这样的时代，注定了我们年轻的一代，要树立并肩负起与时俱进、创新图强、不断赶超、追求卓越的人生目标和时代重任！更应以实际行动立足本岗，脚踏实地的努力，践行科学发展观。
仰望星空，时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们开拓了一条事业之路，呼唤着我们去探索、去创造。在建设有中国特色的社会主义的道路上，我们只有以科学发展观为指导，脚踏实地的工作为途径，坚持以人为本，自主创新，立足本职，才能为社区建设建设添砖加瓦，才能创建社会主义的和谐社会的美好明天！
第2篇：《不积跬步,无以至千里》教案
《不积跬步，无以至千里——踏实做事》
心理健康教育活动课教学设计
班级：应用心理学1201班 学号：121200043 姓名：杨甜
一、活动设计说明
在学习生活过程中，怎样做事是一门永恒的课题。由于个体的心理发展是一个连续不断的过程，青少年阶段是个体认识、个性、情绪调控能力、意志自制力与坚持性等心理品质迅速发展的时期。此时文化知识和专业技能、良好的职业素养的形成对今后的工作学习生活都具有深远的影响。作为中职生，他们思维认知心理发展迅速，抽象的逻辑思维形成，思维的独立性有所提高，对事物有自己的见解，敢于提出问题，开始用批评的眼光看待周围的事物。思维活跃，喜欢怀疑、争论和辩论。为了引导学生形成良好的习惯，尤其是学习和做事的习惯，发展健全的人格，促进心理的成长，我设计了本节心理健康教育活动课：以建立学生“不积跬步，无以至千里”踏实做事的思维模式为目的、帮助学生习得踏实做事的正确方式和技巧，促进学生进行良好的学习和生活。
二、活动分析
1、活动课内容分析
本课程属于心理健康教育课中行为品质范畴。通过正确的行为方式，能够促使学生形成良好职业素养，学会“踏实做事”；本节课的教学内容和现实生活密切相关，是培养学生学习意识的最好素材。
2、活动对象分析
学生的年龄特点和认知特点：鉴于所教学的对象是15至18岁之间的青少年，他们思维形式已经完整，具备一定的逻辑思维能力，可以辩证的看待事物。中等职业学校的学生是一个相对复杂的群体，更是一个需要特别关注的特殊群体。他
们大多数智力正常，身体发育也很正常，但他们常常表现出以下的行为和心理特点：在学习方面，经常表现出一种紧张、恐惧的心理、十分抵触，言行过激、过分地使用防御机制，不能面对现实、自私自利，自我控制能力差、人际关系差，孤傲、冷漠、迟到、早退、随意逃课等等。
在学习本课之前应具备的基本知识和技能：处于中职阶段的学生，他们的辩证思维能力已发展，心理认知发展迅速，抽象的逻辑思维形成，思维的独立性有所提高，对事物有自己的见解，敢于提出问题，开始用批评的眼光看待周围的事物。思维活跃，学习能力已发展完善。
三、活动目标
1、了解与理解：认识到学习是积累的过程，要一步一步脚踏实地才能学得扎实，学得好。不能急功近利。
2、尝试与学会：尝试通过发现身边“ 不积跬步无，以至千里”的事例，学习其行为，从而学会做到踏实做事，形成良好的行为习惯。
3、体验与感悟：感受到在踏实做好了事时，个体体验到的成就与快乐，通过做好事情，感悟务实精神的重要性。
四、活动重、难点
1、活动重点：设置学习情境，将学生代入角色之中，进行切身体会
2、活动难点：通过角色扮演理解“不积跬步，无以至千里”踏实做事的重要性，学会踏实做事时要注意的技巧和方法
五、活动形式：游戏、分组讨论、故事分享、歌曲合唱
六、活动准备：多媒体课件
七、活动过程设计：
（一）游戏导入：绕口令
邀请四位同学，两人一组，进行分组竞赛游戏。游戏规则：每组成员念多媒体上显示的绕口令文章，正式开始之前可以练习30秒，正式开始后进行计时。
文章内容如下：
其一 牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，牛郎年年念刘娘，刘娘年年恋牛郎，郎念娘来娘恋郎。其二 盆和瓶，桌上放个盆，盆里放着瓶，乒乓一声响，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
游戏技巧：先慢后快，方能高效快速的完成。
游戏结束后，请参与游戏的学生先谈谈感受。归纳学生们关于活动成功和失败后的感受。教师注意引导学生体验到“踏实做事”不急功近利的务实精神。
活动二：展示“ 破茧成蝶”的故事： 活动材料：PPT展示：
【有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。有一次，他走到草原上面看见一个蛹，便取了回 家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地 拼命挣扎，怎么也没法子走出来。这个小孩看着看着不忍心，就想不如让我帮帮它吧，便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出来以 后，因为翅膀不够力，变得很臃肿，飞不起来。
在讲述完“花茧成蝶”的故事后，教师引入活动主题“不积跬步，无以至千里”踏实做事。指出踏实做事应体现在：
从心出发，勿急功近利 活动三： 叠棋子
活动材料：两盒象棋，棋子大小适中
活动过程：请两名同学风别拿一盒象棋，老师说开始后将象棋一个一个叠高，看谁叠得高。
活动结束后同学分享感受，教师总结踏实做事的意义，引导学生体会务实做事的重要性。
活动四：然后再用视频《汪涵：不要轻视行动的力量》来触发踏实做事的道理
然后让同学举一些生活中的例子或其他故事事迹，让学生进一步加深踏实做事才能
获得成功的体会。如果没有可以由老师提示：如何学会骑自行车，在学生会工作的同学的经历。
活动五：歌曲合唱《蜗牛》
请同学们根据PPT中显示的歌词一起合唱歌曲《蜗牛》 该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着着轻轻的仰
望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。
歌曲合唱结束后点明歌词里的关键句，提次提及踏实做事的重要性。活动六：总结
感谢同学，总结课堂最后交给学生任务要把这节课的所感所学运用到实际生活中去。
第3篇：不积跬步无以至千里翻译
翻译：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。古代的半步。跬，古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。无以，没有用来……的（办法）。
扩展资料
劝学节选
原文
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
翻译
堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的.流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，）它的成绩来源于走个不停。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
第4篇：不积跬步，无以至千里演讲稿700字
不积跬步，无以至千里演讲稿700字
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的不积跬步，无以至千里演讲稿700字，欢迎大家分享。
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《不积跬步，无以至千里》。
很高兴今天站在这里，我将用一个故事来开始我的演讲。在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来，在这块石头的上方，有水滴连接不断地从缝里滴落下来，而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了，几千年，甚至几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。为什么水滴会把石头滴穿呢？仅仅是“滴”吗？虽然水滴的力量是微不足道的，但是它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。
那么我们是不是可以把这种精神应用到我们的学习中呢？现在我们已经升入初二，初二是初中阶段的关键时期，也是一个重要的转折点。我觉得我们
第5篇：不积跬步,无以至千里的演讲稿
不积跬步,无以至千里的演讲稿
亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《不积跬步，无以至千里》。
很高兴今天站在这里，我将用一个故事来开始我的演讲。在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来，在这块石头的上方，有水滴连接不断地从缝里滴落下来，而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了，几千年，甚至几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。为什么水滴会把石头滴穿呢？仅仅是“滴”吗？虽然水滴的力量是微不足道的，但是它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。
那么我们是不是可以把这种精神应用到我们的学习中呢？现在我们已经升入初二，初二是初中阶段的'关键时期，也是一个重要的转折点。我觉得我们现在不用急着去确定长远的目标，比如说以后要当个科学家，工程师之类的。现在最重要的是考取一个好的高中，所以我们应该先设定一个个小目标，争取很好地去完成它，一步一个脚印的坚持下去，每完成一个小目标，就是一个小小的成
第6篇：不积跬步无以至千里的启示
不积跬步无以至千里的启示：现实生活中做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的,在做事的时候要不怕苦不怕累,一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂,切不可眼高手低,脚踏实地靠自己的努力才是硬道理!
扩展资料
不积跬步无以至千里出自：荀子《劝学篇》。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。节选如下：
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。行衢道不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮。心如结兮。”故君子结于一也。
