小学四年级上册语文第四单元测试卷
第1篇：小学四年级上册语文第四单元测试卷
一、基础知识部分
1、看拼音写词语：
dì zhǐ zhěn tou jī chǔ lián xì gù zhàng qiáo liáng niǔ kòu
（）（）（）（）（）（）（）
dǎ rǎo xí guàn jià zhí yí zhù bì jìng shāo wēi shè huì
（）（）（）（）（）（）（）
2、组词：
渡（）未（）庚（）锁（）暮（）仪（）
度（）末（）康（）琐（）慕（）义（）
置（）税（）厅（）迫（）悔（）区（）
值（）锐（）钉（）陌（）海（）驱（）
3、给下列带点字加上韵母：
拍（p）手 陪（p）伴 罗（l）列 领袖（x）
云霞（x）敏捷（j）猴（h）子 智慧（h）
4、照样子写出成语：
例：形容百花盛开，绚丽多彩的景象。……………………………（万紫千红）
① 功业建立了，名声也有了。…………………………………………（）
② 形容读书或背书流利纯熟。…………………………………………（）
③ 功勋、业绩和崇高精神永远流传，不可磨灭。……………………（）
④ 形容读书多，学问大。………………………………………………（）
5、给下面一段话加标点：
这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢
6、选词填空:
反应 印象 影响 反映
① 用户们都（）永久牌自行车质量好。
② 这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。
③ 上课随便讲话，会（）别人听课。
平静 冷静 寂静 安静
① 上课铃响了，教室里顿时（）下来。
② 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
③ 夜深了，四周一片（），我们的王老师还在伏案工作。
7、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
8、修改病句：
⑴．她向我借了一本书籍。
⑵．今天地劳动最愉快的一天。
⑶．前天，我们观望了秧歌表演。
二、积累与运用
1、把下列词语补充完整，并完成相应要求。
学富（）（）满（）经（）学（）（）西（）古（）今
功（）名（）著作（）（）（）文（）雅（）（）彬彬
任选其中四个词以上，说一段话：。
2、按课文内容填空：
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，？。古今中外。由这段文字，你想到了哪句名言警句：。
三、阅读
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。
2、选出下列带点字的正确读音。
方便（biànpián）弹回（tándàn）着地（zhuòzháo）
3、写出下列词语的反义词。
胜利（）前进（）容易（）
4、理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都，只有最后一个。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人，最后一人。从这两处表现可以看出最后一人，其他人。
5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
6、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？
四、作文
真忘不了
要求：写一件亲身经历过的永远忘不了的事。
第2篇：小学四年级上册语文第四单元测试卷
小学四年级上册语文第四单元测试卷
一、基础知识部分
1、看拼音写词语：
dì zhǐ zhěn tou jī chǔ lián xì gù zhàng qiáo liáng niǔ kòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dǎ rǎo xí guàn jià zhí yí zhù bì jìng shāo wēi shè huì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词：
渡（ ）未（ ）庚（ ）锁（ ）暮（ ）仪（ ）
度（ ）末（ ）康（ ）琐（ ）慕（ ）义（ ）
置（ ）税（ ）厅（ ）迫（ ）悔（ ）区（ ）
值（ ）锐（ ）钉（ ）陌（ ）海（ ）驱（ ）
3、给下列带点字加上韵母：
拍（p ）手 陪（p ）伴 罗（l ）列 领袖（x ）
云霞（x ） 敏捷（j ） 猴（h ）子 智慧（h ）
4、照样子写出成语：
例：形容百花盛开，绚丽多彩的景象。……………………………（万紫千红）
① 功业建立了，名声也有了。…………………………………………（ ）
② 形容读书或背书流利纯熟。…………………………………………（ ）
③ 功勋、业绩和崇高精神永远流传，不可磨灭。……………………（ ）
④ 形容读书多，学问大。………………………………………………（ ）
5、给下面一段话加标点：
这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢
6、选词填空:
反应 印象 影响 反映
① 用户们都（）永久牌自行车质量好。
② 这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。
③ 上课随便讲话，会（）别人听课。
平静 冷静 寂静 安静
① 上课铃响了，教室里顿时（）下来。
② 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
③ 夜深了，四周一片（），我们的王老师还在伏案工作。
7、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
8、修改病句：
⑴．她向我借了一本书籍。
⑵．今天地劳动最愉快的一天。
⑶．前天，我们观望了秧歌表演。
二、积累与运用
1、把下列词语补充完整，并完成相应要求。
学富（）（） 满（）经（） 学（）（）西 （）古（）今
功（）名（） 著作（）（） （）文（）雅 （）（）彬彬
任选其中四个词以上，说一段话：
。
2、按课文内容填空：
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，
？ 。古今中外， ，
。由这段文字，你想到了哪句名言警句： 。
三、阅读
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的`道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。
2、选出下列带点字的正确读音。
方便（biànpián） 弹回（tándàn） 着地（zhuòzháo）
3、写出下列词语的反义词。
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
4、理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
6、读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？
四、作文
真忘不了
要求：写一件亲身经历过的永远忘不了的事。
第3篇：小学语文二年级上册第四单元测试卷
小学语文二年级上册第四单元测试卷
一、 根据拼音写字组词。(12分)
二、 看拼音，写词语。比一比，哪只小动物身边的字最漂亮。(16分)
别着急，看仔细!
三、选择合适的字，在括号中打“√”。(4分)
杨( ) 坐( ) 己( ) 到( )
表 请 自 迟
扬( ) 座( ) 已( ) 道( )
四、把意思相近的词语连在一起。(5分)
感谢 快乐 责怪 惊奇 疲倦 飘荡
疲劳 感激 快活 责备 飘扬 惊讶
五、可要细心呦!连一连，读一读。(8分)
一片 种子 茂盛的 礼物
一张 枫叶 高高的 太阳
一粒 小诗 红红的 枝叶
一首 白纸 特别的 楼房
六、 请你为这些字找到合适的家。(4分)
1、青蛙问小鸟：“你从哪儿来( )?”
2、小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很( )!”
3、青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
4、小鸟也笑了，说 ：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看( )!”
七、照样子，写词语。(9分)
1、(高兴) (高高兴兴) ( )( ) ( )( )
2、(深深地) ( )
第4篇：小学语文三年级上册第四单元测试卷
小学语文三年级上册第四单元测试卷
一、 读音节,写词语。
yànlì jiāonèn dà zhì
( ) ( ) ( )
wúlùn zǔ lì làngfèi
( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
jī ( ) mèn ( )
几 闷
jǐ( ) mēn ( )
三、比一比，组词语。
娇 ( )修 ( )察 ( )
骄 ( )休 ( )查 ( )
捡 ( )密 ( )组 ( )
验 ( )蜜 ( )阻 ( )
三、括词。
具( ) ( )镜( ) ( )
适( ) ( )论( ) ( )
证( ) ( )湿( ) ( )
四、填上适当的量词。
一( )显微镜一( )本能
一( )小蜜蜂一( )图画
一( )汗水 一( )骆驼
五、在下面的词语中找出三对近义词和三对反义词。
稳当 慌张 坚强 增加
沉着 软弱平稳 增添
近义词：
( )-- ( )( )-- ( )
反义词：
( )-- ( )( )-- ( )
五、照样子改写句子。
例：我拿出了一本练习册。
我把一本练习册拿出来了。
1．商人找到了骆驼。
2. 我写完了作业。
3.我打扫干净了教室
第5篇：七年级上册语文第四单元测试卷
一、选择题（14分）
1、下列加线的字解释有误的是（）
A 寥寥可数（非常少）精神恍惚（精神不集中）
B 妄行出入（随便进出）笑容可掬（捧水喝）
C 旁若无人（好像）喜不自胜（承受控制）
D力倦神疲（劳累、疲乏）锋芒毕露（全部）
2、下列句子没有语病的是（）
A 程老师是个二十多岁。
B 朗读课文难道一定不要唱歌的嗓子吗？
C 他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。
D 他的到来使她变成了孤儿，孩子们变成了寡妇。
3、下列说法不正确的是（）
A “京京在座位上不安地扭动着身子”说明他心理斗争很激烈。
B “她的丈夫和她的三个小小的孩子，惊异地盯着他”，惊异是因为他是个突然冒出来的美国伞兵，而这是德军占领区。
C “她毫不犹豫地把他送回壁炉边的碗橱里”说明法国妇女是完全支持反德国法西斯的战斗 的。
D “京京叹了口气，走起神来”，走神的原因是京京不想读书，想回到乡下去。
4、选出下列句子中没有比喻修辞的一项（）
A乌云的前沿像衣袖似的伸展开来，像穹隆 似的压了过来。
B晚霞如火一般地燃烧。
C被轻风拂动的
