生活需要创客作文
第1篇：生活需要创客作文
生活需要创客作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的生活需要创客作文，欢迎大家分享。
时间流逝，如白驹过隙。它像一个顽皮的孩子，趁着人们不注意，悄悄地溜走，不留下一丝蛛丝马迹。如今，我们已经走进21新世纪的大门，回望历史，五千年上下的文明沉积，仍历历在目。
起初，先祖以结绳记事，十分麻烦，后又发明了文字，将事物刻在石头或者龟壳、皮革上。然而，这样做材料不足，记录下来的东西难以保存。后来，人们用竹子串成竹简，在上面写字，可这样君王批阅奏章太过劳累，于是人们又思考这个问题的解决方法。终于，皇天不负有心人。先人发明了纸张，既不太费材料，又轻如羽毛，而且存放方便。纸张大大受到推崇，一直沿用至今。由此，可以看出，生活需要创客，需要创新。
近来，我们学校推出“快乐薯片”活动，各年级班级都积极响应，同学们纷纷开动脑筋，创新思维。如何让又薄又小的薯片在大力摇动十下，尽最大力扔出去后，还能完好无损，同学们纷纷使出浑身解数。最终，比赛结束。一些同学虽败犹荣，因为他们曾去努力过，并思考过。我想，这对他们往后的'生活有一定的帮助。
生活需要创客，需要创新，时代在变，生活水平也在改变。我们应与时俱进，用新眼光去看待问题，懂得不同角度看问题。如果我们没有作出适当创新，生活将会止步不前。生活与创客之间密切相连，密不可分，相互促进发展。就如同食物链，如少了一样，那么生态就会不平衡。
我们要携手创客，善于创新。为了国家发展，为了生活的延续，当一名创客。相信有一天，人们会生活在一个全新的世界，世世代代继续创新。
第2篇：生活需要创客范文（18篇）
作为一个社会个体，我们应该时刻保持对世界的关注，了解时事新闻对我们的生活有何影响。引用相关理论知识，提升总结的深度和广度。以下是小编精心收集的总结案例，欢迎大家一起学习交流。
生活需要创客篇一
生活中有梦，世界都飘起来了。
生活的世界中有属于森林的秘密。孩子们都做过这样柔光依稀的梦吧。有毛毛兔，有树木，有浮动在背景的洁白纱帘。一切淡淡的却安静而可爱。
喜欢做关于森林的梦。虽然，我没有真正到达过，却也是因为它只存在于我的梦中，而愈加美好。那里，该有芳草连天，该有小矮人们的小屋。应当有迷路的旅人，该有维尼和伙伴们的快乐故事。
我喜欢，是迷失在九米的世界里做梦。
看他早一些的作品《照相车子》。记住的是最后那张图，两人平肩平卧，在鲜绿的草间，后来，草长高了，而我们依然平卧，像睡着了一样。“后来，我们甚至睡着了，幸福不知不觉地睡着了，再后来，我们彼此在梦中，慢慢醒来……”看他写着这样的文字。于是，我也时不时地梦着像几米文字一样的快乐。我梦着，也许有一天，我和一只叫托尼的小狗带着旅行包到空阔的田野或去尼斯的城，平卧在大地上，没有声响，只等待着青草生长，淹没世界。梦中的草，也已经在几场滂沦之后长得很高，淹没了我的面容。
那些梦，也是生活中我的全部阴谋与奢望。
我把这些梦放在口袋中，和糖果放在一起等着，需要梦的生活，和我一同品尝。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
生活需要创客篇二
很多人问我教育孩子的理念，我说很简单：我的梦想不需要他实现！
***。
我一直有一个梦想，就是会演奏乐器。
从小倒是各类歌咏比赛都参加，后边不知怎么的就五音不全了，但对音乐很痴迷。中学时候，脑海里一直有一个画面，白色衬衣、洗到略透明、皱皱巴巴稍显大、松松的挽到上臂，一双夹脚的拖鞋、踢踢踏踏，短裤是牛仔裤裁剪的，吉他或口琴。
教学楼的苏式建筑，栏杆宽大，倚着砖柱坐在栏杆上，随便弹点、吹点曲子。夏天的傍晚略略的`热，夕阳下去了，却满天的光，映在脸上，绒毛都在发光，整个人都在发光似的。
于是我想着，等我有了儿子一定让他学门乐器。
***。
及至到了大学，“ihaveadream”，是个绝对矫情的事情。年轻人学了点东西，梦想就大大的，总也会把梦想挂在嘴边。
那时候的梦想就是环游世界，做一个行者，记录一路的历程，假装一下孤独，伪装成一个思想者。
大学第一次见了海，还真的做到了一个思想者的德性，安静的一塌糊涂。还深刻思考，海的深处是什么？海的那头是什么？海浪的声音都消失在思绪里，矫情的念叨“没有我们不能傲视的巅峰，没有真正属于青春的失败”。
随队的老师，一顿海鲜一顿啤酒就把我们打回原形，教训我们说：“挂在嘴边的梦想，就是幻想，你有梦想就咬着牙、奔着去。”
后边我深深的觉得，挂在嘴边的梦想，就是逃避现实的安慰剂。不管是憋尿、憋气，坚持得住的，都是厉害人。
***。
孩子小的时候，因为有点绘画天赋，参加一些培训班。
接孩子的时候，偶尔听家长们在周边聊，所谓的特长要么是因为可以考试加分、要么是增加点艺术技能，听到最多的是自己小时候有这个爱好，不是被耽误就是家里没钱，要不自己一定怎么怎么样的话。
回头和朋友们聊起这个话题，突然觉得孩子们也可怜，那些自己孩童时期的梦想，因为现实的残酷没有达成，真到有了自己的孩子，那些在记忆里已被埋葬的梦想一下子鲜活起来，冲破棺材、爬出地面，借尸还魂。
梦想可以继承，如愚公移山，但这个梦想的呼叫转移，我看还是算了吧。
***。
拥有梦想的人，是拥有自我的人。梦想需要别人帮着实现的，大多都是放弃梦想的人。
我们给梦想不能实现，寻找足够多的理由，像一个受迫害者，却连起码的反抗和坚持都没有。
然后我们觉得此生再无机会实现梦想，于是让孩子们尝试一切，却无视他应该是什么样的、可否属于他自己的梦想。
你的梦想变成他的梦想，他变成你的梦想，你却压根不想他有什么梦想，应不应该拥有自己的梦想。
难道，你的梦想不是成为自己，或让他成为他自己么？
***。
梦想总是需要开启的，需要助力的。
发现孩子可能的梦想，试着给他开拓出一小段路，尝试陪着走一段。
所有不是你的梦想，通常你会嗤之以鼻甚至厌恶，于是不经意间，你就扼杀了孩子的梦想。
带着孩子去经历，然后学会发现，学会看见。或许很多的经历，你都未曾尝试，和孩子一起长大，那将是一场奇妙的旅行。
你不需要看见这个世界，只需要看见孩子，孩子有他的眼，他的腿，他的手，他的感知，他的梦想。
***。
人总是要有爱好的，这样才能学会和自己独处。
很多的爱好扮着梦想的样子，披着成就的外衣。其实所谓的梦想，就是要成为那个能实现梦想的人。你是那样的人，你才有可能成就你的梦想。
或许，教育就是这样，让那个孩子成为可以实现他梦想的人。
***。
丁丁是我的儿子，但从他可以独立行走开始，我就觉得他已经是独立的个体。
他喜欢绘画，他喜欢篮球，他善良阳光，他成为射箭选手……。
只要他能快乐的去构筑梦想，所有的伤痛，自然也会学会如何疗伤。
***。
至于我的梦想，还是我的，只要还有时间，我还能，就还会……。
那我也是一个有梦想的人，还不用让别人帮我实现。
生活需要创客篇三
生活之精彩，功归于梦想，。梦想造就人生。没有梦的生活是无聊的。没有梦的生活是空虚的，没有梦的世界是枯燥的。
忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光忘掉你的一次次失败，但不要忘记你夺取的胜利忘掉你没有得以顺利实施的计划，但不要放弃你的.梦想一些有成就的伟人，不都是心存梦想吗？郁闷的你，来自于空虚的心，空虚的心来自于枯燥的生活因此，人们想要追求的某种东西，就是梦想梦想是生命的源泉，失去它生命就会毫无意义即使是残疾人，有了梦想，生活一样充满色彩。
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情如果失去梦想，人类将会怎样？
生活需要创客篇四
我的，没有你，我的生活装饰会是孤独的，没有你，我的生活将不再有欢声笑语……我的，我最最最好的朋友。
因为你让我感觉这所学校十分快乐，因为你让我感觉人生没有烦恼……。
当我不想吃饭时，你总是会像我妈妈一样，劝我吃饭。当我吃不完时你也会帮助我分担一些。当我遇到困难时，你也总是会第一个跳出来帮助我度过难关。
每天早上我起床都很晚，可是只有你会无条件地等我，无论多晚你都会陪伴着我，有时候情愿饿肚子。
你不会让别人替人担心，所以有时候就吃零食来发泄，哭也只会偷偷在被子里哭……。
谢谢你出现在我的生命里；谢谢你给我带来这么多欢声笑语；谢谢你教微风吹动我如何与人相处；谢谢你包容我的错误；谢谢你让我学会了包容！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
生活需要创客篇五
“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。
这个世界是缺少光明的，最根本的，阳光明媚的日子已经越来越少了，取而代之的是雾茫茫的灰色一片。认鋫的天空更是单调，只有一轮月亮挂在天上，它是否也会孤独？星星呢？太阳呢？它们都在，只是灰尘蒙闭了人们的眼。
不仅是表象，人们心中的阳光也开始变少。
我们不禁要问，人们到底怎么了？时代在进步，科技在发展，却只有人们的行为道德在退后。
这已成为习惯，成为顽疾，没有任何药方可以完全将它治好，只有用光明的心当它一丝一丝化解。
好在，许多人已经意识到这点，以前的恶习也在努力克制，节俭，安全、真诚、奉献。
“光明给了我一颗赤诚的心，我将用它来浇灌生活！”
生活需要创客篇六
惟宽可以容人，惟厚可以载物。
——题记。
有人说生活需要坚持，还有人说生活需要挫折，更有人说生活需要自信，但我认为生活需要宽容。
宽容能够创造良好的人际关系。雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”清朝康熙年间，桐城人张英在朝廷担任要职，张英的家人因院墙而与邻舍发生纠纷，家里就修书一封送给张英，张英看书后回复家人道：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里人读后深受感动，令家丁后退三尺筑墙，邻舍也同样效仿。从此，两家消除隔阂，成通家之谊。
张英家人的邻舍之所以后退三尺，是因为张英一家的宽容大度感动了他们。最后两家消除矛盾、和睦相处，所以说宽容能够创造良好的人际关系。
宽容能够赢得他人的尊重。欧文曾说过：“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”我们敬爱的周总理一向被称作宽容待人的楷模，一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刮到一半，周总理咳嗽了一声，朱师傅没有提防，给总理脸上刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”总理微笑着宽慰他：“怎么能怪你呢，怪我没跟你打招呼，还幸亏你刀躲的快呢。”事后，周总理还一再安慰朱师傅，以消除他的顾虑。
周总理宽容待人、不拘小节，正是因为周总理的众多优秀品质，才使得他受到了群众们的尊重，被群众们称为“人民的好总理”，由此可见，宽容能够赢得他人的尊重。
宽容能够使人心平气和。爱因斯坦曾说过：“宽容意味着尊重别人的任何信念。”一天，陆军部长斯坦顿来到林肯的办公室，生气地说一位少将用刻薄的话指责他偏袒某些人。林肯建议他也用一封内容恶毒的信来回敬他。“可以狠骂他一顿。”林肯提议。斯坦顿写完后拿给林肯看。“对了，就是这个。”林肯说，“真绝了斯坦顿。”但当斯坦顿要把信放到邮筒里时，林肯说：“你要干什么伙计，把信赶快烧了吧，要是还没解气可以再写一封。”
林肯通过宽容化解了斯坦顿的怒火。设想，如果一个军队将领每天都有生不完的气，那么其领导的军队会有士气，士兵会有战斗意志吗？所以说宽容能够使人心平气和。
论语中有句话叫“有容乃大，无欲则刚。”宽容是一种生活的智慧，一种为人处世的艺术，生活需要宽容。
生活需要创客篇七
梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
-->。
生活需要创客篇八
忘记你那失忆的过去但不要忘记你那黄金的时光。忘记你那没有顺利进行的计划但不要忘记你那胜利的曙光。要拥有对梦想的追求有许多伟大并有成就的人他们也是拥有梦想有追求才会有所成就。所以不要一味的停留在过去要有拥梦想。其实即使是残疾人有了梦想生活也会变得多姿多彩！！
有许多内心空虚的人，他们为了让自己的内心充实起来，不断的追求一种东西，那就是梦想，有了梦想就有了一切。但是有的时候，小孩子却不能把握住自己的梦想，大人的几句冷水就给浇灭了，而有的家长想把孩子的梦想培育起来，但是孩子们就慢慢的把梦想淡化起来了，又随着年龄的增长，孩子们的梦想越来越模糊，到最后竟然不记得了。
我曾经看过这样一个故事，讲述的是一个小男孩坚持自己梦想的故事：有一个小男孩在学校的时候，老师在班会课上给所有小朋友出了一道题，让所有小朋友用几句话简单地说出自己的梦想，有的小朋友在纸上写的“长大要助人为乐”，“长大要帮助穷人。……而其中有一个小男孩写的是“长大要有一座大大的房子，大大的花园，和大大的牧场,牧场里有许多小动物在那里住着。”而老师却让他重写，那小男孩却坚持自己的梦想说：“每个人都有自己的梦想，梦想不能随意听别人意见而改变。”无论老师怎样说，他都会坚持不改。他长大的时候，他的梦想果然实现了，还有许多游客来参观他的房子和家园，并住下来。”对,我们就应该像小朋友那样，坚持自己的梦想，如果放弃自己的梦想，就再也找不到了，就像一只迷了路的蚂蚁，再也回不到家了！！
生活中不能没有梦，梦是使我们的奋斗获得持久激情的一种重要途径！！！
生活需要创客篇九
人很多，我几乎喘不过气。这样的日子，我没有看到喜爱的阳光。
妈妈，我又来看你了。
今天是七月初七，妈妈，我常想也许你挑这一天离开我，是因为想去看看传说中的牛郎织女。结果你找不到回家的路是吧。没事，妈妈，我会等你。
昨天我去看外婆，她憔悴了许多，也许因为你。你这样狠心地抛掉所有爱你的人，一走了之，可我不怪你，妈妈。我只等你。
又想起你，这些日子我过得很好，我差一点以为自己忘记了你。可我错了。妈妈，在等待你的这段漫长光阴之前，你就已经像碎片一样插进我的灵魂里。
还记得那个刮台风的日子吗？年幼的我恐惧地跑到你身边对你说：妈妈，我害怕。你抱着我。那时你已经看不见东西，可我却清清楚楚地从那双蒙着灰的眼睛里捕捉到疼爱和关怀。还有，你教我搭积木，你为我买的那些小绒兔子……可惜的是，它们都不见了。只是因为你不见了。
你就是这样消失不见了。
妈妈，我又来看你了。
我又要走了。
你要记得，我需要你，我等着你。我的。
生活需要创客篇十
爱能使人温暖，爱能使人幸福，爱能使人的内心坚强，。
那是一个阳光明媚的下午，我走在放学的路上，人很多，绿灯亮起来了，我们一大波人像一群蜜蜂一样，嗡地一下过了马路，我回头看了一眼，一位老人才走了四分之一。只见他满脸皱纹与沧桑，身体十分的不平稳，似乎一阵大风就能把他刮跑似的，拄着拐杖一步一步地向前走着。
我有点为他而担忧，想象着红灯亮起时，车子嗖嗖嗖在他身边擦肩而过的情景。
突然红灯亮了，可等待的车子并没风驰电掣般地狂奔起来，而是都静静地等待着马路上这个蹒跚的身影。老人拄着拐杖，蹒跚地在马路上行走，世界出奇的宁静，好像只有老人那零碎的.脚步声，往日里的埋怨声与喧闹声全都不见了，风儿似乎没以前刮得那么猛烈，阳光暖和了许多，大树更加的苍翠了，仿佛来到了另一个星球。直到老人过完马路，早已排成长龙的汽车才继续地行驶，继续赶路，世界才回到从前。
爱能温暖人们的心，爱能帮助人们，爱能使人的内心坚强，生活处处需要爱，需要温暖。
生活需要创客篇十一
但为了防止，我尝试着揪了自己一下“啊！”一声虎啸狮吼，房子都快被我震塌了。我的恐惧心理从40%逐渐升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之势下床拨打电话，“滴滴……滴滴！”“喂！谁呀？干嘛呀？”我听电话外嘈杂的声音就知道妈妈一定在街上，“妈妈快回来呀！呜——呜——快回来呀！”
“行噢！别哭了！先看会电视好不好？”妈妈劝我说。
终于，妈妈回来了，爸爸也赶回来了。
早上，因为晚。
[1][2]下一页。
生活需要创客篇十二
也许你做不到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，做不到谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。但生活是你的，犹如国家是你的一样。还记得1937年的那个多事之秋吗?还记得那首《黄河大合唱》吗?那汹涌咆哮着的黄河上，翻滚的不正是人民怒吼的波涛吗！就为了那一句“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”，就为了那一句“国家兴亡，匹夫有责”!看看吧，那是民族兴亡的关键时刻，生存还是毁灭，抗还是屈膝。看看吧，看看伟大的中国人民在生死存亡的关键时刻做出的抉择吧!他们选择了做生活的主角，而不是生命的过客；他们选择了当家作主，名垂史册，而不是任人宰割，昙花一现。
岁月匆匆，时不我待。古人云：“百年容易过，青春不再来。”人的一生永远都只是电光火石般的瞬间。然而有人却能在有限而仓促的一生中干出无限伟大的事业，有人却在看着钟表过日子，最终碌碌无为。
还记得几百年前被烧死在火刑柱上的布鲁诺吗?鲜花广场上，多少围观者听见了他的呐喊：“火，不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值！”的确，生活记住的，只有布鲁诺，那些围观者毕竟只是生命的过客。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
当你看着别人为生活而忙碌奔波的时候，你是否会想到你自己，想到“花有重阳日，人无再少年”？为何要等待，为何要犹豫？生活中没有观众，因为这是你的生活。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”！
从现在开始，把握时间，把握生活。
-->。
生活需要创客篇十三
“妈，酱、酱油、买回来了，还有事吗？”我用着试探的语气问到。
“出门前怎么跟你说的，去黄阿姨那买酱油要快点回来，现在你看看，你看看，都几点了！”火药味从厨房迅速蔓延开来。
“我、我……”
“你什么都别说了，晚饭别吃了，给我面壁思过去！这种状况都发生过多少遍了，你还让我骂你几遍你才改！”
我转过头，把老妈难看的脸甩在后面，跑回房间。随之而来就是“砰”的关门声。
门隔开的是两处空间，心隔开的是两道鸿沟。
窗外的天空像在迎接一场久违的大雨，阴沉阴沉。乌云把原本晴朗的天空遮得密不透风，是暴风雨的前兆吗？看着窗外的我，眼泪像泛滥的洪水，越过堤坝汹涌而出。
委屈堵在喉咙，想说，说不出。
“丫头！”唉，老妈肯定是问我经过一个晚上的思考悟出什么了。又是这招，您不烦我都厌了。刚想说：“妈，我没错。”老妈说了一句，什么？是“对不起”？我、我没听错吧。我瞟了老妈一眼，天呐，什么世道！强悍的老妈也会说“对不起”了！
“昨天你怎么不告诉我是黄阿姨多找了钱你去还钱呀！如果今天不是她告诉我，你还真想我继续误会你呀，昨天是我不对，火气大了些，别生气呀。你总是一声不吭我怎么知道你的想法呢？下次别这样了，有什么说出来大家一起解决，知道吗？”
“嗯，我知道了，妈，昨天对你吼，对不起，不会有下次了。”我说完不好意思地往房间溜。
“昨晚那面好吃吗？我还特意煎了两个蛋呢！”我惊讶地回过头，老妈得意地笑着。
“什么？您煮的？我还以为是老爸呢！”
-->。
生活需要创客篇十四
生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样;生活需要阳光，就如同黑暗需要阳光;生活需要阳光，就如同寒冷需要阳光一样。
生活，生活在世界里，没有阳光，就如同降临了灾难，我们每天都在使用它，而因为它，我们也变得阳光。追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光的出现，一切困难都得到了解决。
追梦是每个人的必经路，而没有了这个梦，似乎阳光永远也不会出现在这个人心中。因没有了梦，成功的喜悦就会消失，更不会有过程的挫折与追梦的艰辛之后的快乐，带来的只是没有阳光的孤独的寂寞。在追梦的过程中，也许会遇到挫折，但心中如果有阳光，生活中有阳光，就会如同花儿需要阳光一样之后的自信盛开，美丽，而追梦后成功的喜悦更加需要阳光来庆祝。而这些阳光或许是家人或许是朋友更或许是不认识的陌生人。
生活需要阳光，就像追梦中的阳光;生活中需要阳光，就向灾区人民需要阳光。每天每天，灾区人民就像黑暗需要阳光一样，他们祈盼着阳光的早一天到来。每当我们看到灾区人民生活在不堪入目，可怕的地方时，每当我没看到他们在生活的点滴小事的行为上时，我真想马上变成阳光去帮助他们，解决他们的困难。每天，阳光总会出现，但是，总有一天，阳光会在他们心中发育，阳光会照射他们的生阳光，代表着数不清的含义，同时，阳光也代表着每一个人的理想，精神……就像太阳每天必须工作，为我们发射阳光。生活在这个阳光的世界里，每个人都会变得朝气蓬勃，每个人都会变得笑口常开，快乐多的溢出来!
生活需要宁静，繁忙的生活更需要心灵的宁静，宁静是生活的升华，是一种境界。
生活拥有宁静，你的心灵也会由此顿生渗入肺腑的醉人馨香。
生活拥有宁静，世事烦嚣尽置身后，惟有香茗与我长存。
生活需要感动，无情的人更需要感动的纯化。
感动是生命的崇高，是生活的大彻大悟。
生活中有感动，你的灵魂也会由此得到纯洁的谴倦。
生活中有感动，你会在迷雾笼罩的河畔，找到前方澄澈新朗的风景。
生活需要追求，迷茫的.生活更需要追求。
追求是神圣的使命，是生活归宿的方向。
生活需要追求，你的心生也会清澈明净，虽历经岁月淘洗却韶华依旧。
生活需要追求，你才能将生命流程中散发的馥郁馨香布满每个角落。
……。
捧一曲觞月，流一脉思古情，聆听生活的痕迹，感受生活的意蕴，我们发现生活中需要的太多了。
我们需要快乐，这是生活的真谛;。
需要激情，这是生活的意味;。
需要真挚，这是生活的崇高;。
需要追忆，这是生活的缅怀;。
……。
我们拥有的太多，需要的也太多。
我喜欢读书，读书好比与友人聊天，每一本书都是作者思想的闪光。爱上读书，并非是一时的冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书，并非是想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人是不会深刻读书的。而父母却不理解儿女，三五天一次大搜查——搜查“禁书”。儿女都这么大了，难道他们不具备分辨是非的能力吗?也许，等到儿女们都长大了，父母才会理解儿女为什么整日在自己的房间里默读那些早已熟悉的书籍。我会等待，当我迈出心门的那一天，我会高声对父母说：“是读书让我丰富多彩，是读书让我睿智感恩!”我永远等待着。因为：生活需要等待。
望着那摊在眼前七张无情的试卷，那七个醒目的分数，似针尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想着背后同学们的指指点点，小声的嘻笑。不，应该说是嘲笑。唉，真不明白，为何一次失败竟令人如此心酸。从此，我立志，一定发奋学习，争取获得属于自己的成功。我努力着，我相信自己一定会获得属于自己翱翔的天空;我拼搏着，我等待着，我等待着成功。有一天，我会拥有我想得到的一切。因为：生活需要等待。
我不会因为成绩的失败而使自己丧失信心，因为我懂得《从头再来》的含义;我不会因为朋友的不理解而丧失理智，因为我懂得生活是需要体味的，只有互相理解，才会结出友谊之果。因为：生活需要等待。
生活需要等待，等待着父母打开我们那忧伤的心窗;生活需要等待，等待着成功迈着轻盈的脚步向我们走来;生活需要等待，等待着朋友解开那串动人的银铃。
生活需要创客篇十五
由于有了勇气，我才站在蹦极台上，低头向离我百米多高的草地上跳；有了勇气，我才能够站在舞台上，秀出我那优美的舞姿；有了勇气，也才有了家里书柜上那一张张证书，那一个个闪闪发亮的奖碑；由于有了勇气，才有了我辉煌的今天！
勇气，使我站在蹦极台上！
在那烈日当空的一天里，爸爸妈妈同我一起往蹦极，有多少次我摇着头，耷拉着小脑袋，跺着脚，掉着“金豆豆”，我哭着，闹着，不往就是不往，而今天，长成大姑娘的卧冬心中布满了勇气，再加上爸妈的一声令下“必须跳”，我只好闭着眼睛，心“扑通扑通”地跳，走上了蹦极台，经人一推，终身一跳，“啊”尖啼声回荡在天外，此时，我已用勇气战胜了恐惧。
勇气，让我站在了绚丽的舞台上。
我还小，那一次比赛中，心中对台下几百双锐利的眼睛布满了恐惧，在台下预备的卧冬急得直跺脚，眼泪在眼眶了直打滚，吵着不上台，可最后，在妈妈的利诱下，爸爸的鼓励下，我还是上了台，那一次，过于紧张，抢拍了，没得奖！可回到家后，我反思了一下，心理立即有了勇气，在又一次的“幼童星”比赛中，我又凭着勇气，战胜了困难，有了勇气再次让我获得了金牌！
勇气，令我的证书、奖杯堆积如山！
生活中就该有勇气，由于有了勇气，我才有荣誉、进步！
生活需要创客篇十六
爱就像生活的调味料，只要把爱拌在生活中，生活便有了滋味。
金钱是财富，珠宝是财富，而爱更是一笔无尽的财富。因为有了这笔财富，人生才温暖，才有了人情味。
生活需要友爱，友爱是什么？是朋友一句关切的问候；是朋友一个简单的动作；是朋友一个明了的眼神。在伤心时朋友的开导是一颗救心丸；在难受时朋友给你披上衣服好比吃了一颗糖果；在失败时朋友的一个加油的.眼神瞬间有了无穷的力量。友爱好比一个加油站，带给你无穷力量。
情，爱情是什么？虽然我还不知道，但我想爱情是梁山伯与祝英台化蝶不弃，是泰坦尼克号给对方留下生的机会。问世间情为何物，直叫人生死相许。爱情好比一个大气球，气球内满是幸福的味道。
生活需要亲情，亲情是什么？是妈妈沏的一杯茶，是爸爸一句关切的问候，是爷爷奶奶的厚爱。还记得《常回家看看》中的歌词是：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看。亲情是生活中必不可少的，亲情好比一片紫色的海洋，香远益清，洋溢着幸福。
生活需要大爱，这次汶川大地震中，正是因为中国人民拥有大爱，这种爱感动中国，老师能用自己的身体救学生，警察舍弃自己家人救别人。这种大爱好比玫瑰，香益中国。
去爱吧！在爱别人的同时，别人也会爱你。，需要爱四溢！
生活需要创客篇十七
有一种语言最美丽，那是爱的语言；有一种奉献最真诚，那是爱的奉献；有一种关怀最温暖，那是爱的关怀。生活在爱中，爱在生活中。
爱在亲人间。家里的衣服，鞋子属我最多，父母的几乎是寥寥无几。每次放假回来，父母总是又买鱼又买肉的，生怕我在学校里吃的不好，他们平时都不舍得买一顿鱼或一顿肉吃；每次吃到好吃的.东西时，他们总是找借口说不爱吃……他们将全部的爱倾注在了我的身上。
爱在同学间。上学期，我班有位同学得了急性阑尾炎，开刀并住了院，我们班有两位同学自发地去医院看望了他，并且告诉他不要担心，同学们会帮他把功课补上去的。
爱在邻里间。一次，邻居家的小弟掉进了河里，当时只有我们这些孩子和张大伯邻居张大伯不顾严寒，毅然的跳进了河里，将小弟救了起来。为此，小弟的父母特地登门道谢，张大伯说了句：邻里之间，就是该这样。
爱的身影常围绕在我们身边，它带给了我们许多欢乐和感动，也是这一个个感动和欢乐让我们懂得我们离不开爱，生活的爱无处不在，让我们用我们的双手，将爱进行到底。
生活需要创客篇十八
有位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把我的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。”
当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霆。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。
微笑的力量是不可抵挡的。
人生道路上，面对—切悲哀和困难时，不妨试着微笑—下吧！拨开—切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，—路微笑走来。
微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不管未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。
不是—切大树都甘愿被风吹倒；不是—切种子都能落地生根；不是—切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的—个微笑就可以令时空旋转。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/19630807.html】
第3篇：创客教师需要怎样的培训
创客教师需要怎样的培训
浙江省温州市享受教授级待遇的中学高级教师，创客教育专家委员会主任委员（中国电子学会现代教育技术分会），国内知名教育创客，南师大客座研究员。
第十七届全国中小学电脑制作活动中增加了“创客项目”和面向小学的“创意编程项目”，这个消息无疑是一颗重磅炸弹，让信息技术老师们意识到创客教育真的要来了。
任何一项新事物的出现，是机遇更是挑战。现在全国各地电脑制作活动的负责人面临最大的问题就是不知道如何组织活动、如何培训教师。有些省还是沿用过去的做法，请专家来讲讲创客教育的目标和意义，演示创客作品和开源硬件。专家们讲得满头大汗、声嘶力竭，培训结束后，教师们却还是一头雾水。
那么，创客教师需要怎样的培训？所谓“千学不如一看，千看不如一练”。我们呼吁中小学开展创客教育，就是希望学生们在真实的情境下学习，拿起各种工具，以“造物”的形式学以致用，而不是天马行空地胡思乱想，想出一堆根本无法实现的“创意”。只有真正动手去做一次，你才会知道用Scratch编程是多么简单而有趣，拿Arduino做个智能机
第4篇：创客教案
金东小学2016-2017学年度第二学期
《初识Scratch》的教学设计
金东小学
于铭言
教材分析
Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第一课，主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件，并且用生动有趣的动画实例，让学生在实践中了解scratch界面，提高学生的学习兴趣。
学情分析
学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力，而且对程序设计中的顺序结构，分支结构和循环结构有一定的了解，但是对于scratch还是头一回接触。因此本课在重点介绍scratch这款软件的功能和界面，在任务设计方面体现学生的编程思维的历练，让学生懂得如何用程序化思维解决问题。
预设教学目标
1.初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品；
2.初步尝试播放按钮；
3.初步尝试角色的选择、舞台的选择；
4.了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动；
5.尝试简单脚本的编写。
教学重
第5篇：创客教育规划
鄂温克旗第一实验小学创客教育规划
（2017—2020年）
为主动适应网络时代“大众创业、万众创新”的社会新环境，进一步加快教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，培养学生的创新意识和实践能力，根据《鄂温克旗教育局关于推进中小学创客教育发展的实施方案》（鄂教基字„2017‟6号），结合本校教育改革和发展实际，特制定此规划。
一、指导思想
坚持以科学发展观和习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话精神为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资和创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。
二、发展目标
坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，努力到2020年实现创客教育“四个一”发展目标，即至少开出一门创客课程、建设一个创
第6篇：创客联盟
创客联盟相关资料搜集
创客的成立之初就以“立足校园，服务同学，激情创业，拥抱梦想”为宗旨，在校团委的领导下，通过广泛动员组织广大学生以使最多的人走出校门后成功创业为目的，积极开展形式多样的创业意识素质培训、交流会、演讲等活动以及为我校大学生提供更好的创业方面的信息，创建创业交流合作平台，进一步提高大学生自主创业能力。在学校内营造强烈的自主创业思想，为增加社会财富贡献一份力。
创客核心价值观创业创新诚信负责坚持梦想共享共担 创客愿景一流实践社团百年创客联盟
创客使命打造高校创新创业理财实践平台 创客准则梦想激情信念共享
创客联盟是提供创客及创客空间的平台
中国高校创客联盟
从理论上讲,对创客的研究是方法论研究的重要内容,创客创客是创造学理论不可缺少的核心组成部分。而从实践看,创客为有意识地培养和发展人的创造能力提供了方法。
随着国内创客行业的快速发展，创客联盟已经发展到一定规模了，目前的创客主要由三个部分组成的，分别是从零基础到创客、从创客到更好的创客以及创客到社区，创客联盟聚集的一批创新能力的创客，下面
第7篇：创客学习心得
学习心得
今天上午我们听取了华东师大终身教授、教育信息化系统工程研究中心主任祝智庭教授题为：“从创客运动到创客教育:培植众创文化”的报告。该报告从创客运动：从精英创造到大众创造；创客教育：重塑全人发展成功教育；创客空间：信息化融合的实践平台；众创文化：共圆民智国强的中国梦四方面进行介绍。祝教授首先介绍创客运动兴起的社会背景，界定创客人群的行为特征，阐述创客运动与创新2.0及工业4.0的相关性；描述创客空间的类型及其构成，指出信息技术融合于创客空间的重要意义，介绍典型的开源硬件平台及其应用案例；从国家发展战略视角探讨开展创客教育对于培植众创文化、推动创造创业的重要性；讨论在各级教育开展创客教育的途径与挑战性，提出破解创客教育难题的若干建议。
下午我们学习了房恒丰教师题为：“创设良好环境，有效挖掘学生创新创业能力”的报告。报告中提出：创新指引未来和希望，创业改变生活和世界，成功证明智慧和价值。学生是当今社会经济建设的重要力量和后备人才，培养学生创新创业素质、提高学生创新创业能力不仅可以推动创新型国
第8篇：创客读后感
创客运动让互联网和制造业深度融合当今世界是正处于新技术革命的时代，以电力通信与燃油内燃机结合引发的第二次工业革命正在迈向最后阶段，第三次工业革命呼之欲出。2012年12月，被誉为“信息时代的精神领袖”的美国《连线》杂志主编克里斯〃安德森在《创客：新工业革命》一书中提出了对第三次工业革命的全新解读，他认为互联网时代的“创客运动”将数字制造与个人制造相结合，实现全民创造，由此推动新工业革命。
一、创客与创客运动
创客一词源于英文的“Maker”，是指把创新性的设计付诸于实践的人。人人生来都是创客，从孩子们对绘画、积木、玩具或是做手工的热情中不难发现，每个人与生俱来都有创造的热情，每个进行或参与创造的人都是创客。全民创业，万众创新，当越来越多的人加人到创客队伍时，创客们的“创新性设计与实践”本身也就形成了一种运动，即创客运动。
当成千上万全球“单打独斗”的创客通过互联网联结在一起，由各自为政演变成携手向前，围绕共同的爱好以不同的形式共同参与创新性的设计并付诸实践时，此时的创客运动将会掀起一种具有划时代
第9篇：创客教育
让心灵在创客教育中轻舞飞扬
--九十九中道德课堂诊断汇报材料 尊敬的各位领导：
欢迎大家来到郑州市第九十九中学，今天我汇报的题目是《让心灵在创客教育中轻舞飞扬》，将从我校“为什么做创客教育”“怎样做创客教育”以及“创客教育的成效”三个方面做汇报。
一、友善用脑与创客教育的结合。
友善用脑，早在2003年工读教育系统就提出来这个新的教学理念，他的核心是：每一个孩子都是天生的学习者。创客教育的理念是：每个孩子都有创造的潜能。
多年前，学校为了发展学生的个性特长，开设了第二课堂，如：篮球组、象棋组、武术组等等，深受学生欢迎。2010年随着办学条件的改善，以及社会形势的需求，我们将现代化信息技术引进第二课堂，成立了信息技术社团。包括：拍客影院、数码摄影、快乐机器人。在每周三下午的两节课连上，全部由专业的信息老师和美术老师授课。
我们信息技术社团的核心目标是体验、创新与创造，激发学生的创新力，培养学生的创造能力，正好和流行的“创客”理念不谋而合，于是我们想到了“创客教育”。
开展“创客教育”，首先要有一个创客空间
