读《为自己加油》有感
第1篇：读《为自己加油》有感
读《为自己加油》有感
读《为自己加油》有感1
罗曼·罗兰说过“先相信自己，然后别人才会相信你。”，爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。可以说，一个人想要成功，就必须要自信！
志飞，《为自己加油》这本书的主人公，原本是个缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入铃鼓旗队后，渐渐地找到了自己的信心。
我在6、7岁的时候，老师提了一个较为复杂的题目，几个信心满满的同学举手了，答案都被一一否定，我也有个答案，不过我因为看到其他同学都没有答对，所以不想要说出我的答案。老师要公布答案了，我想：答错了，也没关系，不如试试？我举起手来，不过举得很矮，眼尖的老师还是看见了，我站起来，慢慢悠悠地说出了答案，老师竖起了大拇指，肯定了答案，全班响起了掌声。那一刻我自豪极了，从此以后，我不再缺乏自信，成为一个自信的人。
上帝对每个人都是公平的，我们不能苛求它让我们十全十美，所以我们只能宽恕我们的缺点，不能因为自己的缺点而产生自卑。早知道，自卑可不是一个好东西！
读《为自己加油》有感2
喜欢在静谧的夜里，在晴朗的月光下，在微风的吹拂中，在纱窗前，在书桌旁，手捧书一卷，默默地读，细细地品，静静地赏那书中的千滋百味。
《为自己加油》这本书深深地吸引着我，他坚持自己的答案，虽然指南针也表示往那走，但是他还是要试一试。他走自己的路，同学也走自己的，就这样分开了。在半路遇到泥潭，秋菊觉得不对劲，但是，还是没有动摇他那颗相信自己的心，他觉得这条路是正确的，坚信自己可以到达目的地。
即使这条路是错误的，但他相信自己。与他相比，我自愧不如。一次数学课上，老师给我们出题目，让我们出对错。在一道"在小数后面增上零或是去掉零，小数的大小不变。“我出了一个错，可看很多人都出了一个对，我就随波逐流改变了答案，可结果老师说是错的。我感到一丝后悔。
在安静的房间里，我合拢了那本书，也读懂了自己不相信自己的缺点，读了这本书收获很多，真好。
读《为自己加油》有感3
《为自己加油》这本书是一本为自己加油打气的营养餐.充满信心的加油站。
这本书主要讲的是一位缺乏自信的小男孩吴志飞，在一次选铃鼓旗队的队员时，自己被意外选中了。缺乏信心的他加入铃鼓旗队时，又在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿林小洁。在她的鼓励与帮助下，小飞终于拾回了自信，并发现自己并不是个一无是处的人。
书中最让我感动的.一句话是林小洁在医院演出时对吴志飞说的那句：“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”是呀，我从中也得出一个道理：主动帮助需要帮助的人，会使自己更加的坚定踏实，相反，以漠不关心的态度对待他人的话，会让自己更加惶恐不安。也是林小洁这样的一句话，改变了吴志飞的胆小怕事的性格，使他每天都自信满满。
林小洁说的话，让我想到了一个在我身上发生的事情：有一次，我和同学们在教室上课。在我们记笔记时，我的一位同学，叫樊文政，急的满头大汗，一看，才知道他原来有个字写错了又没有修改工具。其它同学也许是没看见，都在各忙各的，一片和谐的气氛。有的同学看见了，又若无其事地抄笔记了。就在这时，我心中的两个小人正开始吵架了。天使说：“把你的修正贴借给他用吧。”恶魔说：“不能给，你没看见其它同学的反应吗？别人不借，那么你为什么借给他？”“你借给他吧，要是每个人都将事情推托给别人，将会怎么样？......”我渐渐被小天使说服了，把修正贴借给了他，他用感激的目光看着我，我也用一个笑容回答他。当时我感觉心里异常踏实，比吃了蜜还舒服。
自信心并不在于怎么下定决心，而在于为自己加油，还有帮助他人。所以，我强烈呼吁大家：缺乏自信时，请多多为自己加油打气吧！而且还要多多帮助别人，才能永远自信。
第2篇：读《为自己加油》有感[推荐]
采撷世间最美的——读《为自己加油》有感
鹰有时候飞得比鸡低，但鸡永远达不到鹰的高度。
——题记
残垣、断壁、斜阳这凄美的景色难以名状的铺展开来，你是否会相信在这衰草、寒烟的景色之下还会蕴含着希望，但是有人会相信。正是因为有了这种不抛弃、不放弃，才会有盎然的生机，也才会有翱翔的雄鹰，也许这才是真正的生命吧！
品一口香茗，缓缓打开《为自己加油》这篇文章，看着红泥小火炉炽热的火焰，我似看到生命的跃动。黄美廉，一个出生在台湾的女孩儿，出生的时候由于医生的疏忽而身患脑性麻痹症的她，无法自由控制自己面部肌肉和肢体，直到6岁仍无法直立行走。但她确坚强的活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，如今已成为一名举世闻名的画家。
容貌？身材？与生俱来，很难改变，总是为此耿耿于怀，闷闷不乐，没有丝毫值得一说！唯有热爱生命，为自己奏一曲加油之歌，方才成生命真谛。春选择小草，因为她清新自然；冬选择白雪，因为她纯洁高雅。我们选择风雪，因为我们喜欢自己坚强地面对生活，为自己加油。风雨过后，我们依然有笑对彩虹、拥抱阳光的激情。
我一字一句读着，思绪飘到有一次看《艺术人生》，那一期的嘉宾是我们很仰慕的张海迪阿姨。她，依然坐在轮椅上，爽朗的笑容，充满智慧的双眼，她那笑容，感染了每一位在场的观众，也强烈的震撼着我的内心。想想看，上帝给她的很少，然而她靠着一股信念，做着轮椅上的梦，一步步走向生命的绝顶。为何，她可以走出这样一条成功之路？因为懂得加油二字，也正是时刻将加油的信念印入生命，生命才会持久焕发光彩。
每个人，不可能一开始就成功，也不可能永远成功，但这些实在太不值得一提了，无论于何时何地，为自己加油，这些话语、信念都会成为滋养和动力。
每个人，都会考虑过放弃，每个人都会经历过失败，但记得先哲说过这样一句话：唯有为自己加油者，方才有大智慧。我们都听过保尔柯察金的故事，在《钢铁是怎样炼成的》里，他凭借什么活下来，是运气？是偶然？错！正是因为有了自己加油这样的行动，保尔柯察金才会有面对曲折坎坷的信念。经历风雨，坦然接受成功之路上的考验，接受幸福生活的赐予。
不知不觉，文章已经念至尾处，我笑了，因为我懂得了为自己加油。我渴望一种品质，因为这是自强自信之光，会拥有一种灿烂的生活。
丰义小学六（1）张海波
指导老师：王旭英
第3篇：读《为自己工作》有感
读《为自己工作》有感
学了《为自己工作》一书后，我能够更加明确‘为公司工作就是为自己工作’的内涵：你为企业工作，为企业创造价值，而在为企业工作的同时，企业也给你展示工作能力的平台，也在为你付工资，企业是在出资购买你的劳动成果，你用你的劳动成果换取报酬，你怎样的工作，工作就会怎样给你等价的回报。
这本书中每一个章节都明确的阐述了我们努力工作的必要性。文字简洁明了，工作思想理念新颖、实用又深刻。内容涉及到我们工作中的各个方面：团队的思想行为行动;积极主动的工作态度;带有激情的团队精神;细节中的精益求精;积极的行动并作出业绩;“勤于思考、敏于行动”比别人领先一步;创新用更多更好的方法解决问题;素质品德修养(忠于企业、为企业节约、感恩所拥有的一切)等。
另外，此书还举了一些成功的使用案例，既有沃尔玛、松下等大型公司的成功之道，又有小公司发展成功的经验，案例把抽象的理论象形生动的摆在了我眼前，学了之后使我能更好的吸收这些好的理念、理想，灵活运用书中的方法。这些例子生动实用，有好些都发生在我的身边让我感动的
第4篇：读《为自己工作》有感
读《为自己工作》有感
虽然遗憾没能亲眼目睹李俊兴老师的风采，但今天我却有幸阅览了我校老师取经归来带回的李老师的书面报告————《为自己工作》。
初次拿到这份文稿时，我唯独的感觉是这份文章里肯定蕴藏了很多教学精粹，我一定要好好阅读。今天下班一到家，我迫不及待的拿起这份文稿，安静的读了起来。从头看到尾我大约用了二十分钟的时间，短短的几十分钟却让我感触颇深，受益匪浅。
李俊兴，一位年轻有为的青年教师，却已是全国名师，他的年龄已及他的成就，令人仰慕。李老师坚持不懈、敬业乐业的精神，深深打动着我，5年来的每天坚持，写下了过百万字的“班主任工作日记”,实在令人敬佩，这让很多老师望而观止、蠢蠢欲动。我一个刚刚上岗的新教师手，每周却只能写下两篇的教学随笔，李老师真不愧是一位值得我们学习的楷模。
李老师的教育智慧不是天生具备的，他的智慧源于书本，源于思考。思考源于热爱，爱自己的工作，不求做名师，但求做快乐的老师。记住了他的一句话：“真正的教育智慧，意味着将思考与行动紧密结合”这的的确确是一句值得我们揣摩的话语。
李老
第5篇：为自己加油
为自己加油
为自己加油1
五一节放假的时候我参加了我们钢琴中心组织的比赛，一大早我和爸爸妈妈来到比赛现场——河南博物院的多功能厅，这个地方我很熟悉，我已经来了好几次，来参加舞蹈比赛和钢琴比赛，来到楼上，哇，已经有这么多人了。看着那么多和我差不多大的小朋友，我的心里突然很紧张，我要是考不好怎么办？虽然在这之前的一个月时间里，我都很用功的练琴，妈妈也要求我的比以前严格，因为练习我也掉过好多次的眼泪，虽然爸爸妈妈一直鼓励我，说我只要发挥出在家练习时的水平就行了，可我还是很紧张，看着我前面的小朋友进去又出来，我的心也提到了嗓子眼。
该我们这一组了，走进比赛的屋子，我看到有好几个老师坐在前排，我按照老师的示意坐在位子上，回头一看，妈妈正在冲我微笑，第一个小朋友开始弹了，我想她也一定很紧张，因为我发现她作自我介绍的时候笑不出来了，我对自己说，加油，没什么可怕的，我能弹好的。轮到我上场了，我快步走到钢琴旁边，面带微笑，大声说；“大家好，我叫王雨栖，我给大家演奏的曲目是乒乓变奏曲。”坐在琴凳上我深吸一口气，在心
第6篇：读《为你自己读书》有感
读《为你自己读书》有感
读《为你自己读书》有感1
我利用暑假读了一本老师推荐的书，名字叫《为你自己读书》。
我是为谁读书？我想我是为我自己的前途而读书，因为如果现在不好好的读书将来没有好的工作，没有好工作的话，我该怎么回报祖国呢？而有的同学却是为了家人或老师，这让我想起了周总理说过：“为中华之崛起而读书。”如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位。有些同学是为了父母而读书，殊不知我们读书的目的是成就处自己的人生。只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母的最好的报答。有些同学是为老师而读书，他们读书的目的是为了得到老师、学校的赞扬和同学们的羡慕，殊不知，一个真正懂得读书的学生，应该在提高自己学习成绩的同时也增强自己的素质，对自己的未来负责任。
读书能够使自己获得人生的各种机会。在读书阶段，重要的是掌握好那些基础的知识、基本的方法和技巧以及运用各种知识的能力。但这些的前提就是明确自己的学习目的。《为你自己读书》是本好书它使我受益匪浅，希望你们有时间
第7篇：读《为自己喝彩》有感（优秀）
寒假里，我看了一本名叫《为自己喝彩》的书。
里面每一个故事都蕴含着丰富的人生哲理。其中最让我印象深刻的是《打弹弓的盲童》。主要讲了“我”在夏季夜晚散步时，看到了个10岁左右的男孩在用弹弓打玻璃瓶，旁边还站着他的妈妈。小男孩打了很多次都没中，但男孩始终不放弃。后来，“我”才知道男孩是盲童，当“我”觉得男孩不可能打中，然后转身走出不远时，传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
盲童的毅力使我感到震撼，他有着坚强不息的崇高品质。虽然他已经无法看得见，却做出了平常人都可能做不出的事。
现实生活中，有一些人因为平常好赌而败光家产，从此以后身无分文，便总想不劳而获，走上不归路：抢劫、偷窃，甚至会杀人放火，那么他们的下半生就只能在监狱里度过。在电视上或报纸上，都会报道某些人因为小小的挫折而选择轻生，因为他们不知道活着的意义，也不知道活着的目标是什么。
罗兰曾经说过：“多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开心路，走向成功。”好赌的人和轻生
第8篇：读《为你自己读书》有感
读《为你自己读书》有感
当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《为你自己读书》有感，欢迎大家分享。
读《为你自己读书》有感1
这本书，先是名字吸引了我，因为我觉得现在小升初的我有责任去看这本书，而且当今，青少年对这个，到底是为你父母读书还是为老师读书，还是为国家读书？我觉得，这个问题对于我们现在，的确是一个值得认真思考的问题！于是我翻开了它。
一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就会完全不一样。如果一个人在青少年时期还是不明白读书的目的，不知道读书的方向，那么这个人就难以给未来的人生定位。
这本书没有故事，它是作家肖卫用自己的感慨而写下来的。当我读到一半时，我认真地问了我自己：我到底是在为谁、在为什么而读书？开始，我犹豫了。现在我知道：“我在为我自己读书，在为我自己的前途读书。”
能真正明白读书的真谛不容易，但只要我们用心去感受古今读书人的榜样故事，就能从中领悟到读书的真正魅力，从而热爱读书，以读书为乐，通过读书实
