我的好友中学生作文

2024-06-09 07:13:44 精品范文 下载本文

第1篇:我的好友中学生作文

我的好友中学生作文

我的好朋友是林璟,林璟是我的好朋友。此人生日不详,卒日未到,身髙在长,年龄在变,相貌平平,脾气难说,如此看来对他我这儿竟一点资料也没有!不过值得欣喜的是我知道他的座右铭:“一分耕耘,一分收获。”还有关于他的几件小事儿。

斯人嗜球如命。凡球类之盛事,大大小小、国内国外无不关心,且有见解。观巴西人踢球,曰:“有艺术美。”观意大利人踢球,曰:“有配合美。”观英国人踢球,曰:“有粗犷美。”观国家队踢球,曰:“有悲壮美。”每每观球完毕,必有心得,或曰:“胜不骄,敗不馁。”或曰:“只要功夫深,铁杵磨成针。”或曰“众心齐,泰山移。”……且付诸学习,成果斐然。斯人亦常踢球,一则休闲,二则锻炼,三则怡情。奈何素质不佳,跑得不快,跳得不高,射而不中,只一条可喜,即上文所述之胜而不骄,败而不馁。遂终日坚持,长练不懈,功夫不负有心人,数十月之后,斯人竟跑得快,跳得高,射得准,径直飞跃数级。斯人如何,借此可见一斑。

斯人嗜学“亡命”。自命扩欧阳公之“三上”为“六上”曰:“车上,枕上,厕上,浴上,餐上,玩上。”步步不离风雅,时时诵读书经。闲则求学,学则求知,知则求解,解则求诵,诵则求化、引古语曰:“大而化之之谓圣。”斯人学讲方法:学而思之则不罔;思而学之则不殆。久览语文,则换英语,长思解题,则换抄写……久学之后,则做体育锻炼,周而复始,许久不知劳累,且学习效率甚髙。斯人学讲自觉:有暇则学,颇有“马不扬鞭自奋蹄”的志气。

不让父母催,不待老师喊,不等考试到,因而学习无负担,成绩提高自不必说。观此,斯人如何,可见一斑了。

斯人便是如此,迷于球,痴于学。凭着自己那“一分耕耘,—分收获”的信念,扎扎实实,牢牢靠靠地为自己踏出了一条宽广的路,拓出一片蔚蓝的天。

第2篇:童年时的好友中学生作文

童年时的好友中学生作文

记忆的脚步,已经在我的脑海中走了起来。金色的年轮,也是糊随着时间的推移,慢慢的增多。一晃十二年过去了,我已从一个咿呀学语的小朋友,到现在的少年。记忆中,我有过春日的温馨,夏日的开阔。秋日的感伤,冬日的宁静。有着蓝天上漂浮着朵朵白云的惬意,就在地面上坑坑洼洼的艰辛。我童年的好友,陪我一起营造起了记忆的乐园。

她是一个来自城市的孩子。他非常喜欢学习,渴求知识,和我一样,有一颗自由自在的心灵。他也很喜欢在蓝天中翱翔的鸟儿,因为能在天空中自由自在的飞翔。白云更是他的最爱,她每当看到白云,就想到了他,自由自在的童年生活。

他有一张朝气蓬勃的脸,一头乌黑发亮的头发,两颗炯炯有神的眼睛,还有一张滔滔不绝,却上知天文,下知地理的嘴。他知识渊博,令人敬佩!

和他相处的那段日子,成为我一生中最珍贵的回忆。

记得有一次,我们正在家里玩。突然看见了,阳台上的一盆花里,正停歇着一只鸟。我仔细一看,原来这只鸟长得很漂亮,五彩缤纷的羽毛,细长细长的嘴巴,小小的黑黑的小眼珠,滴溜滴溜的转个不停。我赶紧拿了一个小碗,轻轻的走过去,使劲的一扣,再用手一抓,就放进了鸟笼。他感到很无奈,对我说:“他现在不是一只真正的鸟了,唉!”“你怎么这样说呢?”我很奇怪。“因为鸟儿要拥有自由的天空,要拥有真正的快乐,可是他呢?只能拥有这一个束缚它的笼子。”我不禁看了看这只小鸟,他低着头,一言不发。原本美丽漂亮的羽毛,也显得那样的灰暗,无神。

“走吧,我带你去看一看真正的.鸟。”说着,他领着我跑了,跑向了哪里?

我们来到了一个四面绿树环绕的小山坡。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”去听这里到处都是快乐的小鸟鸣叫的声音。好像正在演唱着自然的歌曲。我们仿佛来到了童话世界,只听他对我说:“你看,这些鸟多么的快乐!多么的自由。他们回到了属于他们自己的家里,享受着自然带给的乐趣,该是多么的惬意呀!而比起那些整日关在笼子里的鸟,这是多么的快乐呀!”他仿佛是一位思想家,滔滔不绝却又有理有据的为我演说着。是的,这些小鸟的快乐,那些被关在笼子里的小鸟又怎么能感受得到呢?

我们应该给小鸟自由的权利!说着,我们走回家,轻轻打开笼子,小鸟飞了出去……

第3篇:我的好友的作文

我的好友的作文

每一人都有自己的好友,我也不例外,我的好友她有着一头乌黑的头发,总是在后脑袋扎着一个马尾辫;弯弯的眉毛,一双水灵灵的眼睛在眉毛下面,高高的鼻子,小小的嘴巴,总是合不拢,一副笑哈哈的样子,一笑就露出洁白的牙齿,还有一身白净的皮肤。

她很喜欢看书,我在她看书的时候吵她,她基本当我不存在。而且她每次看完一本书,都会写读后感,还有她还会把她的每一本书,有皱的她都会弄平。有一次,我来她家,看到了她一本新买的书,我拿起来看了一点,说:“这本书你能借给我看吗?”她不假思索地说:“当然可以。”后来我不小心把她新买的书弄破了,我知道她是一个十分爱书,看书的.人,要是她知道我把她的书弄破了不知道她会怎么样。我还回去的时候,我跟她说我把她书弄破了,没想到,她却说:“没事,书弄破了还可以粘回去嘛。”还对我笑了笑。

她不仅有回宽容别人,也很大方。

一次,我约她和她的爸爸妈妈一起去郊外玩,她在那里烧烤而我却在那里看着她烧烤,因为烧烤用的东西我一件也没带。她看到了二话不说就把烧烤用的东西给我,说:“我们一起烧烤

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第4篇:我的好友作文

我的好友作文

老宋其实并不老,他是我的一位同龄好友。他的身子长得方方的,个头中等,体型却十分“巨大”,腰围绝对超标。

关于老宋为啥这么胖,据他自己说,是因为哮喘久治不愈,只得以每周输激素的方法来控制病情。而在激素作用下,他也就越来越胖了,他真是可怜啊!更遗憾的是,老宋的病情至今还没好转。

老宋的心思就像他那方方的身体和圆圆的肚皮一样,皮肥肉厚,捉摸不透,所以,我们对他那经常迟到的.事儿也就见怪不怪、无可奈何了。

记得有一次,我过生日,邀请了四五个好朋友到我家里玩。到了下午四点多,大家快到齐了,我清点了一下人数——1、2、3……呵,就缺老宋!我肺都要气炸了,立刻拨打电话给他。虽然大家对老宋没到也不算太意外,因为老宋迟到的次数实在是太多了,不过这次他的回答简直让所有的人都哭笑不得!他在电话中说:“哎呀,老吴呀,我作业马上全写完了呀,还有一句话……再等五分钟!我马上就到了啊……”结果不但没有马上把他叫来,而且光这一通电话就打了十来分钟,气得大家个个磨拳擦掌。

老宋的脾气也不大好,有些暴躁,争强好胜,如果自

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第5篇:我的好友作文

我的好友作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我的好友作文,希望能够帮助到大家。

我的好友作文1

我的好友叫刘涛,是一个来自江西的小男孩,因为他父母在这边打工,所有就把他接过来过暑假,他跟我同年,不过比我矮半个头,也是瘦瘦的,下巴尖尖的,脸上笑起来有两个小酒窝,非常可爱。

记得他刚刚来的时候总是像缩头乌龟一样躲在家里不出来,爸爸说他可能是这边没有朋友,并且叫他来我们家跟我玩,不过他怕生,还是没有出来。有一次,我经过他们家门口,看见他正在门口写作业,我走过去对他说“你上几年级了”“我上三年级了”他笑着对我说,“哦,我也是上三年级呢,下学期就是四年级了”,我们两个开心的望着对方笑了起来。这就是我们第一次沟通,稀里哗啦得说了好多。从此我们成了形影不离的好朋友。每天晚上妈妈都带着我们去公园打乒乓球,他跟我妈妈对打,他并不厉害,但是他一点都不气馁,于是在家里坚持不懈的锻炼,终于有一天晚上超过了我妈妈,

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第6篇:我的好友

我的好友

同学们,你们一定有许许多多的好朋友吧!我也不例外,好朋友数不胜数,但是和我最要好的、给我印象最深的还是他李明。

他长着一张瓜子脸,乌黑的头发下是弯弯的眉毛,两只眼睛像镶嵌在脸上的宝石炯炯有神。别看他个子矮,但他跑起来比谁都快,可以算得上是我们班里的飞毛腿了。在学校举办的运动会上,他还为我们争得过第一名呢!

他爱我们的班集体就像家一样。班里的卫生、纪律,礼貌哪一样也离不开他。只要有人违反了学校的纪律,给班级抹了黑,那就仿佛和他作对一样。他总会找机会狠狠地把你教训一番的,直到你认识了错误,改正了为止。

他不只爱班如家,还很爱帮助同学。比如说吧:

学校举办艺术活动,我们一起参加了美术组。每天放学后就要到美术室里去学习。有一次,我们学的是素描,需要用铅笔。等到老师讲完了,开始练习了,我才发现自己没带笔,怎么办呢?和周围的同学借吧,又不太认识。不借吧,又完不成任务,急死我了。正在这是,身后有一只手轻轻的拍了我一下,一支笔伸了过来。我扭头一看,原来是他,拿着一支笔对我说:给你,快点画吧!我看他手里,拿

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第7篇:我的好友作文500字

我的好友作文500字

每一人都有自己的好友,我也不例外,我的好友她有着一头乌黑的头发,总是在后脑袋扎着一个马尾辫;弯弯的眉毛,一双水灵灵的眼睛在眉毛下面,高高的鼻子,小小的嘴巴,总是合不拢,一副笑哈哈的样子,一笑就露出洁白的'牙齿,还有一身白净的皮肤。

她很喜欢看书,我在她看书的时候吵她,她基本当我不存在。而且她每次看完一本书,都会写读后感,还有她还会把她的每一本书,有皱的她都会弄平。有一次,我来她家,看到了她一本新买的书,我拿起来看了一点,说:“这本书你能借给我看吗?”她不假思索地说:“当然可以。”后来我不小心把她新买的书弄破了,我知道她是一个十分爱书,看书的人,要是她知道我把她的书弄破了不知道她会怎么样。我还回去的时候,我跟她说我把她书弄破了,没想到,她却说:“没事,书弄破了还可以粘回去嘛。”还对我笑了笑。

她不仅有回宽容别人,也很大方。

一次,我约她和她的爸爸妈妈一起去郊外玩,她在那里烧烤而我却在那里看着她烧烤,因为烧烤用的东西我一件也没带。她看到了二话不说就把烧烤用的东西给我,说:“我们一

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