护士培训计划
第1篇：护士培训计划
护士培训计划
一、培训目标
1．1年内巩固专业思想，抓好三基（基本理论、基本知识和基本技能）与临床实践的结合，熟悉基础护理操作技术，了解相关专科护理特点。
2．3年内巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识，初步掌握各种常见疾病的护理，熟悉基础护理技术和专科护理技术；掌握常用医学术语及简单会话。
3．4年内熟悉基础及专科护理理论；能制定完整的护理计划，较熟练地配合抢救工作，熟悉在紧急情况下的处理原则；能总结护理经验，并能指导中专学生进行临床实习；能借助字典初步阅读本专业外文书刊。
4．6年内基础医学理论和临床护理理论达到大专水平，熟练掌握基础护理、专科护理理论及技术操作；参与护理科研，写出经验总结文章一篇。
二、培训方法
1．岗前培训新护士上岗前，必须进行岗前培训。时间为二到三日。内容：医院规章制度（如人事制度、休假制度）；职业道德、岗位职责、行为准则；护士素质；护理质量标准；护理安全。并观看护士行为规范和护理操作录像带。
2．轮训实行相关科室（如急诊科、ICU、神经外科、心血管内科、小儿科等）轮转6－12个月，以巩固在校所学的基础理论与基础护理操作技术，同时了解与本专科密切相关的疾病护理特点。
（1）基础理论体温、脉博、血压的生理病理、临床意义及正常
值；体温热型的种类和特点；发热的概念及过程，高热病人的护理；异常呼吸、脉搏的种类及临床意义；血压产生的机
理、脉压差增大或缩小的临床意义；肌肉、骨骼的大体解剖；头颈、四肢常用静脉注射血管的名称和部位；肌肉注射常用的部位及其局部解剖关系；消化道及主要消化腺的解剖生理
功能；血液循环的生理意义，体循环和肺循环的途径；泌尿
系统各部位的名称及其功能；呼吸系统各部位的名称及其功
能；无菌操作的原则，清洁、消毒、无菌的概念；非特异性
感染、特异性感染的概念；毒血症、败血症、菌血症的概念；
少尿、无尿、尿潴留、尿溢出的概念；记录体液出入量的意
义、内容、要求；卧位的种类、目的、方法；冷热敷的适应
症、禁忌症、操作注意事项；压疮的概念、分期、病理过程
及预防；休克的原因，产生过敏性休克的机理及抢救措施，休克病人的护理；嗜睡、昏睡、昏迷的概念及昏迷病人的护
理；左心衰、右心衰发生的原因、临床表现及护理；急性肾
衰发生的原因及主要临床表现；呼吸衰竭发生的原因及主要
临床表现；K+、Na+、Cl-、Ca2+对心脏的影响；心跳骤停的原因及抢救，心三联包括的药物、剂量及使用注意事项；水、电解质失衡的基本原因及处理原则；临床常用实验室检查正
常值及采集标本的注意事项：血常规、尿常规、尿相对密度、出凝血时间、血小板、肝功能、电解质、尿素氮、血糖、碱
性磷酸酶、血清球蛋白、清蛋白、胆固醇、脑脊液等。
（2）基础护理技术操作铺床、卧床病人更换床单、皮肤护理、床上擦浴、乙醇擦浴、床上洗头、无菌操作技术、皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注射、静脉输液、徒手心肺复苏、吸氧、吸痰、雾化吸入、口腔护理、鼻饲法、导尿、灌肠、标本采集、穿脱隔离衣及手的消毒、尸体料理等。
（3）各专科常备急救药、毒麻限剧药的作用、副作用、用量、剂
量及配伍禁忌。
3.在护师以上人员指导下开展整体护理。掌握骨科常用护理技
术、诊疗技术及护理配合、骨科护理概论。逐步熟悉骨科各
疾病护理。
4.参加护理部组织的业务学习。
5.科内组织业务学习，每月1次，每年理论考试4次、操作考
核4次。
6.参加科内护理查房。
7.参加科内主治医师以上人员晨晚间查房。
8.参加进修医生、进修护士培训班的课程学习。
9.鼓励参加各种学习班或业余大专、本科学历教育。
10.自学专科护理有关书籍、杂志及外语。
护师培训计划
一、培训目标
在护士培训的基础上增加如下内容：
1.掌握专科各疾病护理要点。
2.熟悉基础医学和临床护理理论。
3.能担任临床护理教学工作。
4.了解病室管理。
5.参与护理科研，能书写论文。
二．培训方法
在护士培训的基础上增加如下内容：
1.以自学为目的，并根据专科业务技术的需要，有针对性地予
以指导或外派学习，每半年组织考核1次，成绩记入科内业
务技术管理档案。
2.随时组织学习专科开展的新技术，使之掌握其原理、方法及
注意事项。
3.主动自觉阅读护理专业杂志。
4.鼓励参加业余本科学历学习。
5.对外语基础较好，有培养前途的护师选送脱产学习外文6个
月。
主管护师培训计划
一．培训目标
在护师培训的基础上增加如下内容：
1.具有较全面的理论知识，尤其是专科护理理论，掌握与护理
有关的基础医学及临床医学理论。
2.具有娴熟的专科护理操作技术与应急能力，并能采取预见性
护理措施。
3.具有临床见习教学能力或课堂教学能力。
4.具有科学管理病室护理工作的能力。
5.能承担护理科研工作，能写出一定水平的论文，每年发表论
文1篇。
6.掌握一门专业外语，了解国内外护理发展动态。
二．培训方法
在护师培训的基础上，增加如下内容：
1.以自学为主，系统全面地学习本专科医学及护理知识。开阔
视野，了解本专科相关知识，增加人文科学知识。
2.有计划地安排护理新技术与新业务专题学习。选送外出进修
学习，了解先进的护理方法和护理管理模式并应用于临床。
3.鼓励、支持从事护理科研，确定主攻目标，进行护理科研。
第2篇：护士培训计划
2011年妇产科在职护士培训计划
妇产科护理专业性强，须具备特殊技能才能从事产科护理工作，现在我们护理队伍太年轻，理论知识和业务技能均不够扎实，故加强在职护士的继续教育刻不容缓。现根据本科特点，以及不同阶段护龄制定以下培训计划：
一、轮转护士培训计划
1.第一个月：
1）学习妇产科病房管理要求，各种规章制度，各班职责。妇科单
病种病例的中医护理。
2）学习妇科一般护理常规及妇科常见病，多发病如子宫肌瘤，宫
外孕的诊断，治疗和护理；学习产后缺乳的中医护理方法
3）掌握最基本的护理操作，留置导尿，会阴冲洗，会阴消毒，阴
道冲洗，宫颈上药，中药熏洗，中药保留灌肠，芒硝中药外敷等。
4）掌握术前术后处理。
2.第二个月：
1）学习产后护理常规，产前常规准备如腹部检查，骨盆测量，胎
心监测等，2）学习产科常用特殊药物（催产素、硫酸镁等）使用护理常规
3）学习母乳喂养知识。学习产后缺乳的中医护理方法
4）学习产褥期护理及新生儿护理如新生儿沐浴，脐部护理及新生儿观察要点。
3.第三个月：
1）学习分娩的相关理论知识，掌握各产程观察，护理要点。
2）学习分娩急危重如产后大出血、羊水栓塞的临床表现及应急流
程。
3）学习新生儿窒息复苏流程。
4）学习书写产科记录如产前记录、产时记录、产程图绘制、APGAR
评分、新生儿评估记录等。
二、工作1-5年护士和护师培训计划：
1）母乳喂养知识复训。
2）学习国内外妇产科的新进展和新理论。
3）学习巩固分娩时急危重并发症的临床表现及应急流程。
4）学习新生儿窒息复苏流程，学习产科病历书写规范。
5）侧重中医护理知识和技能的学习，并应用于临床。
6）鼓励参加自学考试、函授等学历教育，并完成市继续教育中心举
办的继续教育课程。护师参与临床教学授课和患者的健康教育的住址和管理工作。
7）创造机会参加妇产科学术会议，以了解产科发展的前沿。
三、主管护师继续教育：
攻克科室专科疑难问题，熟练掌握产科技术，参与护理管理、护理科研和护理教学，组织并主持科室教学查房、疑难病历讨论和业务学习。创造机会参加I类学分的教育，不断学习新技术、新理论。掌握最新的护理发展新动向。鼓励撰写省级以上发表的护理论文。
四、考核评价方法；
1）新分配及护士的考核：每季抽考中、西医操作各二项，每季理论考试一次，书写读书笔记每月4篇，护士长根据其德、能、勤各方面每季予以考评。
2）护师的考核：每季进行中、西医操作考核各一项，每季理论考核一次，书写读书或心得体会每月一篇，每年完成一篇论文。护士长每季予以考评。完成继续教育课程。
3）主管护师考核：每季进行中、西医操作考核一项，每季理论考试一次，每年完成二篇论文。护士长每季进行考评。
第3篇：护士培训计划
2014护理人员培训计划
为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：
一、三基培训及考核：
总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员
2、三基理论基础知识培训及考核
由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：
（1）时间：每周安排一次科内业务学习
（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
（3）内 容 ：继续教育计划
（4）地 点：各科室
（5）参加人员：全体科内护理人员
（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试
3、三基技能培训及考核
时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排
方法 ：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：
对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求
（一）第1年新护士的培训
1、培训目标：
（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业
（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）
第4篇：护士培训计划
护士培训计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的护士培训计划，欢迎大家分享。
护士培训计划1
为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：
一、新进护士培训
对新分配护士进行岗前教育。为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。
二、在职培训
（一）
