三年级语文上册第四单元的复习题
第1篇：语文三年级上册第四单元复习题
语文三年级上册第四单元复习题
一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。(10分)
shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèdiào
gūdāntòngkūpīpíngduānpánshāngxīn
二、我会仿照例子来填空。(5分)
1.例：高高兴兴________________
2.例：红彤彤--------------------------------------------
3.例：(诧异)地问()地说()地笑
三、火眼金睛，我会区别形近字，再组成词语。(5)
尊()拔()响()握()论()
遵()拨()晌()屋()轮()
四、动动你的小脑筋，把我送到家。(4分)
笨：a.理解能力、记忆力差。
B.不灵巧。③费力气。
1.中国人并不比外国人笨。()
2.他显得笨手笨脚。()
意思：a.指意义、含义。②指趣味。
b.指意见，愿望。
1.你这句话是什么意思。()
2.这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。()
五、我们迷路了，请你帮我们找找家。(5分)
温暖温和
1.听了他热情的话，我心里感到一阵()。
2.李老师说话时态度亲切，语气()，大家都喜欢她。
耐心细心虚心
1.做算术题特别要()，不然容易出错。
2.帮助别人要有()，听取别人意见要()。
六、我很孤单，帮我找个朋友好吗?(9分)
抽出()商量()朗读()
打扫()观看()()的羽毛
()的眼睛()的贝壳()的树林
七、我课外又积累了许多好词佳句。(2分)
1.我课外积累的关于学习的词语有：()()()
2.我积累的名言警句也不少：
①________________
②_________________
八、阅读(30)
(一)课内阅读。
一、你是个认真听话的好孩子，这些问题难不住你。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的'样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。
1.你了解下面词语的意思吗?文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。
了解——()和蔼可亲——()
2.老师的话给了你哪些启示?把你的想法写下来。
(一)课外阅读。
下面短文片断，是一个有趣的童话故事节选，请你根据后面的要求边读边思考。只要仔细读，认真想，相信你会更优秀!(16分)
《小松鼠和红树叶》节选
金波
有一棵大树，长着茂盛的绿叶。树上有一个树洞，洞里住着一只小松鼠。
到了秋天，大树上片片绿叶，在冷飕飕(sōu)的秋风里，变红了。
有一天，天空下起了第一场秋雨。为了不让小松鼠挨冻，红树叶把身子贴近小松鼠的洞口，替它挡住了风，挡住了雨，小松鼠的家很温暖。
雨停了，小松鼠赶快跑出树洞，它看见红树叶全身湿淋(lín)淋的，一滴滴雨珠儿正往下落。小松鼠扬起它毛茸(róng)茸的大尾巴，替红树叶擦干了雨水。
红树叶依(yī)偎(wēi)着小松鼠的大尾巴，它感觉特别的暖和。
红树叶的颜色更红了，太阳一照，比花儿还红，还好看。
小松鼠越看越觉得它美，
1.“小松鼠越看越觉得红树叶美”后，它可能会怎样说，怎样做，或者……请你展开丰富的想象，写一写故事的结尾，然后用简短的话写在短文末尾的横线上。(4分)
2.①结合上下文理解“依偎”的意思(3分)
②你还认为故事中哪些词语用得特别好?为什么?请写在下面。
(3分)
3.①从文中画“～”线的句子，你体会到(3分)
②从“红树叶的颜色更红了，太阳一照，比花儿还红，还好看。”这个句子中，你又体会到____________________________________(3分)
4.附加题：读完短文，你还有问题想问吗?如果你能提出一个引起大家深思，感兴趣研究的问题，将得到2分的加分。
_________________________________________________________________。
九、习作
每天，我们在快乐地学习、快乐地生活。那么，把你最快乐的一件事写下来，好吗?注意要把事情写清楚哦!题目自拟。
十、探索园地
①整个森林，绿色在消退，枯黄在蔓(màn)延。
②整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓(màn)延。
你喜欢上面的第句话，因为(3分)
请仿(fǎng)照第②句话用上“像……一样……”写一个句子：
第2篇：人教版三年级语文上册第四单元的复习题
人教版三年级语文上册第四单元的复习题
1：字词
A:加偏旁再组词
至()()舌()()竟()()
B:换偏旁再组词
例：辨(分辨)燥()待()
辫(辫子)()()
晴()访()阅()
()()()
C:多音字注音，组词
例：好hǎo(好像)磨()尽()
hào(好奇)()()
几()看()
()()
D:看拼音写词语
sūxǐngjiāonènyuèdúwǎnjùxiūjiàn
()()()()()
zhēngqídòuyànmíngtangxiǎnwēijìng
()()()()
很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，准备了沪教版三年级上册语文第四单元测试题，希望能够帮助大家更高效地学习!
沪教版三年级上册语文第四单元测试题2015
一、基础知识。(书写分3%)
1、看拼音写词语(7%)
mìjuéqiāogōngfēishēngshǎjìn
______________________________________________
fànlànxīngānqíngyuànmínglièqiánmào
________________________________________________
2、圈出错别字，把正确的写在括号里。(6分)
拔涉()廷长()娇阳()
连系()婓声()因该()
3、按求写词语。(9%)
(1)、描写人物神态的：、、
(2)、描写四季景色的：、、
(3)、山清水秀：、、
4、按要求写句子。(8%)
(1)夕阳染红了稻田，水面映照了蓝天。
改成被字句：。
(2)我担心极了，。
(3)我为了提高自己的阅读能力，。
(4)篱笆上开满的牵牛花像,(写比喻句)
5、填空。2%
这个单元，我们认识了一些古今中外杰出的人物，我最喜欢______________，因为。
6、默写。(4%)
(1)、诚实和勤勉，。——
(2)、远上寒山石径斜，。作者：朝代：
7、选词填空。(6%)
秘诀奥秘秘密打量仰望欣赏观察
(1)一位新同学，大家上下()着他。
(2)小华完成了一幅画，得意的()着。
(3)我们捉来一只蚂蚁，()它爬行的样子。
(4)我心里有个小()，不愿对人讲。
(5)学校成功有()吗?
(6)自然界有许许多多()等待我们去发现。
2从()打√选择正确的答案。并背诵课文段落
A：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。
B:列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。
C:他的工作相当清闲，他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。
D:尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
E:深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。
F:晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。
G:我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、按课文内容填空
凌晨四点，牵牛花吹起了();五点左右，艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右，();下午三点，();傍晚六点，();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。
植物开花的时间，与()、()、()和()有着密切的关系。
听说蜜蜂有()的能力，()飞到哪里，它()可以飞回原处。
()它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者()是一个什么样的'人?
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳()。
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是()，“居民”指的是()，“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事，我知道了()学了这篇文章，我知道()()()都是微生物。
8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位()的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印，()，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些()，右边有一些()，就知道)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了()，所以知道它()。
9、比一比再组词
具()侧()正()湿()
真()测()证()温()
简()访()播()蜜()
筒()坊()插()密()
评()辫()燥()俄()
坪()辨()躁()饿()
苹()瓣()操()娥()
10、“月”旁的字一般和()有关，例如()。
“”旁的字一般和()有关，例如()。
“”的字一般和()有关，例如()。
12、()观察带齿的草叶，发明了();
牛顿观察()，发现了();()观察水烧开后的茶壶，发明了()。
13填上适当的量词。
一()显微镜一()本能一()小蜜蜂
一()图画一()汗水一()骆驼
14、我会连。
鲁班发明了地球有吸引力
牛顿发现了蒸汽机
瓦特发明了锯子
一、字词演练厅。(共24分)
1.比一比，再组词。(8分)
2.照样子，写词语。(8分)
例：时时刻刻
____________________________________________________
例：轻手轻脚
____________________________________________________
3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)
____________________________________________________
4.选词填空。(4分)
(1)他说要下雨，()就下雨了。
(2)这件事情发生得太()。
二、句子训练营。(共11分)
1.下列句子运用了什么描写方法?(8分)
A.动作描写B.心理描写C.语言描写D.神态描写
(1)“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。()
(2)我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊!()
(3)妈妈说：“为什么衣服带少了呢?”()
(4)我开门一看，顿时愣住了。()
2.把下面的句子改为陈述句。(3分)
雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?
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第3篇：四年级语文上册第四单元复习题
四年级语文上册第四单元复习题
在平时的学习、工作中，我们都要用到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的四年级语文上册第四单元复习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、识字与写字
l.看拼音写词语。
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù
( ) ( ) ( )
miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn
( ) ( ) ( )
biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ
( ) ( )
2.比一比，再组词。
欺( )稿( )辟( )受( )
期( )搞( )僻( )授( )
二、阅读
1.照样子写词语。
例：沙沙作响咕咕地叫
2.写出反义词。
讨厌—— ( )凌乱—— ( )洁净—— ( )
集合—— ( )局促—— ( )温柔—— ( )
第4篇：二年级语文上册第四单元复习题
二年级语文上册第四单元复习题
一.我会看拼音写汉字
ɡào sù hú lí wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān
( )( )( )( )
yī fu sī xiǎnɡ yòu dà yòu hónɡ xiānɡ xìn bǔ dīnɡ
( )( )( ) ( )( )
二.我会填
______有所_____ _____有所_____ _____长_____短 一_____障_____
坐井__________ __________助长 _____熟蒂_____ __________益彰
徒_____无_____ _____到渠_____ __________泰山
三.我会换偏旁成新字再组词
例：请---(清) (清水)
蛙---( ) ( ) 抬---( ) ( )
课---( ) ( ) 吸---( ) ( )
四.我能连一连
奇怪地 点头 风景优美的 汽车
高兴地 问 各种各样的 原野
仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园
沉着地 观看 川流不息的 船只
五.我会查字典
要查的字 音序 音节 部首再
