走进消防安全教育大课堂作文

2024-06-18 07:12:27 精品范文下载本文

第1篇：走进消防安全教育大课堂作文

走进消防安全教育大课堂作文

一大早，我就兴冲冲地来到了建德市消防安全宣传教育基地，参加了《今日建德》小记者团的暑期教育活动——消防安全教育体验，学习日常防火知识和消防逃生。

首先，讲解员把我们领到了消防标识展示区，给我们讲解了消防车的发展史、古代的消防工具、中国消防史简介，也讲述了火灾的常见起因及如何防火救火等常识。面对突发火灾，要保持镇静。拨打火警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，语句表达要清晰，特别是在说明着火的地点，一定要简练地说出详细的地址、楼层、门牌号，这样在发生火灾时消防员才能准确无误的赶到火灾现场，利于及时组织扑救。

接下来的是自由参观时间，期间穿插有消防知识抢答游戏，我和小伙伴兴奋地加入了抢答的队伍，哇！我答对十分！接下来的一道是二十分题，哎!我手慢了……。

最后，消防课堂的'重头戏是火灾发生时的疏散逃生模拟演练，一声声刺耳的报警声传来，接着通道处喷出一缕缕白烟，给人感觉好像来到真正的“火场”，小伙伴们的心里都有些紧张。接着，一股刺鼻的烟味扑鼻而来。根据老师的讲解，我们捂着鼻子，紧随着带队老师的脚步，迅速从疏散通道逃离了“火场”。

面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火时，只有熟练运用消防知识，沉着冷静应对，才能拯救自己，甚而帮助他人，为生命赢得更多的“生机”。

生命是可贵的，火魔却是无情的，这次消防安全教育，让我们在面对火灾时，从“被动”变为了“主动”，真正让我们受益匪浅。

第2篇：走进农村大课堂作文

走进农村大课堂作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的走进农村大课堂作文，希望能够帮助到大家。

爸爸是分管农村工作的，老说，有时间，带我到农村去看看。暑假的一天，他带我来到了市郊的一个村。

眼前好大一片深绿色的农作物。植株的'叶有些像枫叶，其间点缀着红的白的花。“爸，这是什么庄稼？”我问。“你说呢？”爸爸反问道。“是黄豆？”“哎，黄豆哪有这高啊，真是个书呆子！”“那是……”我迷惑。“这是棉花呀！”爸爸手指着一个青色的桃状物，“这不是棉桃吗？”“对，生物老师还跟我们说过大桃、小桃、三角苞呢！”“嗯，你看，这就是三角苞。”爸爸手托着枝条上一绿色小苞说。我把它前前后后、仔细地观察了好几遍，点了点头：“真是个立体三角形！”

“孙主任，这么热的天还下来。”一位中年农民朝我们走来，与爸爸打着招呼，“今年的棉铃虫可厉害啦！”“棉铃虫？是不是电视里‘虫情警报’中说的那种？”我着急地问。这时来了一位青年人，爸爸连忙介绍说：“这是农技员徐叔叔，棉铃虫的问题你得向这位老师好好请教。”“不敢当，不敢当！”徐叔叔笑着，摇着一双厚实的手。“这里有虫吗？”我一个箭步跳到面前的棉田里。“这块的防治工作做得很不错，虫子不多。”徐叔叔抬手指着，“那边有一块供对照用的实验田，我带你去看看。”路上，他向我们介绍了棉铃虫的情况。棉铃虫是棉花的第一杀手，一株棉花只要有一只幼虫，整株棉花就可能绝收，而一只成虫产卵期长达10多天，可产卵1500只左右，所以必须及早地消灭它们。说到此，徐叔叔大手一挥，有力而潇洒。听着徐叔叔的介绍，望着那片宽广的棉田，我将信将疑：一只小虫有那么大的能耐吗？

到了前期没采取治虫措施的实验田前，我确实吓了一跳：眼前的棉诛上，蕾没了，花也枯了，几个百孔千疮、沾满虫屎的棉桃垂头丧气，几条满身花纹的“毛毛虫”，正从棉桃里探出身来打量着四周。“哎呀，毛毛虫怎么钻到这儿来了？”“不！”徐叔叔笑了，“这就是你要看到的棉铃虫。”“噢——”我又指着旁边一条浅绿色的虫子，“这也是吗？”“也是。”徐叔叔说，“棉铃虫的颜色也好几种，还有白色的，褐色的……”

已是正午，太阳似乎伸手可及。汗衫早已湿透，紧紧贴在身上，我心里直埋怨：这讨厌的汗衫，真烦人。

东边大田里传来微微的马达声。抬头一看，几位农民背着喷雾器正给棉花喷洒农药。一位浑身汗水的老大爷走过来对我们说：“这棉花真难种啊，清明前播种，经过现蕾、开花、结桃，要到九十月才吐絮，这一期间要防虫害，抗天灾……半年时间不容易呀！”听着老大爷沙哑的叙述，我的手不由自主地伸向棉桃，又回过头来摸摸身上的汗衫……啊！从棉花到织成汗衫，其中需要多少人付出多大的代价呀！猛然，我迅速掸去汗衫上的灰尘，觉得它是那样的珍贵。

“嗤——”老大爷的喷雾器又对着棉田喷出药剂，躬着身慢慢地向远处走去。

我紧跟着徐叔叔，更加津津有味地看着、听着，更卖力地捉着棉铃虫。

在学校的课堂上，老师苦口婆心的教授，固然使我学到了不少书本知识，然而，最生动、最深刻的一课却在今天。这里的农技员、农民教会了我在课本上无法得到的许多知识，是他们使我懂得了要珍惜一切劳动成果......

第3篇：走进社会大课堂作文

走进社会大课堂作文

这个月轮到我家查水表了，经我主动的要求，父母同意我自己去查一次全楼的水表，虽说这不是一件多么复杂的事情，并且我懂得怎样看水表，但我还是有点莫名其妙的兴奋与紧张，因为我将第一次自己一个人走进这个“社会大课堂”。

傍晚吃过饭，我便拿起本子和笔，来到了一楼，还未等我敲门，里面就传来了一阵乒乒乓乓的砸东西和吵闹的声音，我分明听到女主人在喊着一些关于下岗和工资之类的词，我定了定神，轻轻地敲了敲门，门开了，一位30多岁的少妇沉着脸，站在门的另一边，“阿姨，我是来查水表的”。“噢，这样啊，请等一下”。她说完去看了一下水表，看得有些出神，她皱着眉头，慢慢地回转身，向我报了数，她的眼睛有如蒙上了一层沙土，毫无神采，随后，她很快关了门，我也离开了，但隐约还能听到她家的争吵声。下岗，听起来好像已经逐渐不那么敏感了，优胜劣汰，自古如此，下岗后，有人发展特长，早出晚归再就业，也有人颓废沮丧，自暴自弃，也许中国还有千千万万这样的家庭，许多心还在一直企盼着……

我又来到了二楼，二楼的一家人正忙着给刚刚高

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第4篇：走进社会大课堂

走进社会大课堂

在10月24日，我们参加了学校组织的社会大课堂活动，同学们玩得很开心。在这次活动中，我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博物馆，其中对我印象最深刻的是：光与声音的科学馆。

来到那里，我们首先去了地下一层，刚走下楼梯就听见前面的阿姨说：“每人拿一副眼镜，然后跟着队伍去找座位。我拿到眼镜之后才发现是3D眼镜，心里沾沾自喜：一场3D电影就要开始了。先开始电影很普通，到后来就3D感超强了。各种景物扑面而来，好想要撞到身上，使人控制不住地想要躲闪，伴随着同学们的惊呼，电影结束了。接着，我们上了第二层，这里有各种试验。我没有和同学们一起抢着玩那些试验，而是先认真阅读那些被人冷落的说明和机器原理。看完之后再动手试验，更体会到科学奇妙。

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第5篇：法制消防安全教育走进校园主持词

法制消防安全教育走进校园主持词

同学们：

近年来，在教育局和祝阿镇教育办公室的正确领导下，我校全面推进素质教育，积极开展黄河文化特色学校建设，高度重视学生思想道德建设，取得了一定的成绩。在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步增强同学们的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我维护，自觉遵纪守法，做一个知法、守法的合格的小公民，我们聘请来了县公安局祝阿镇派出所孔德成警官为我们做专场法制安全教育报告，今天是11月9日，也是全国消防安全日，报告会后我们还要进行消防安全演练，让我们以最热烈的掌声欢迎孔警官的到来！

报告会开会之前我提两点要求：

1、全体教师和学生认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动，保持会场肃静。

2、要认真听讲，对照反思，针对问题。查找自身存在的问题，记录好自我保护的方法。

本次大会有三项议程，

第一项,校长给孔警官发法制副校长聘书；

第二项, 由少先队员代表为我校法制副校长孔警官佩戴红领巾;

第三项：请孔警官做报告。

第四项，

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第6篇：走进消防作文

走进消防作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的走进消防作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。