第一次看家_小学写人记事作文
第1篇：第一次看家_小学写人记事作文
第一次看家_小学写人记事作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的第一次看家_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
想到第一次看家，我心里便乐滋滋的。
那天，正是星期天，爸爸妈妈有事都上班去了。光留我自己一个人在家，我想：“现在的坏蛋技术高明，什么防盗门都能‘打’开。我还是做点准备！”想着。我便拿上扫把，藏在门后。突然！一阵“咚、咚、咚”的敲门声响了起来。我打开门正要往这个人头上劈，忽然间我发现：这人不是我家楼上的好朋友白扬吗？白扬被我突然而来的行动吓呆了。我慌忙把他请进屋。他在电脑上给我下载了“欢乐奇兵”和“侠盗飞车”这两个游戏后。在我的强烈要求下，白扬和我一块看家。
“咚、咚、咚”敲门声又响了起来。白扬去开门。“哈！你死定了！”我正准备把白扬“置于死地”时，白扬对我喊：“高迪伟，你快来看！”我连忙跑到门边。从“猫眼”里，我看见此人带着墨镜，嘴边不时冷笑一下，看来这个人是好人的概率是0。白扬问：“高迪伟，我们该怎么办？”我说：“干脆来个鸦雀无声。”我和白扬用最快的速度将电脑，电视等一切发声的东西都关了。可过了好久，那人还是不走。
这回我先说：“白扬，我的'方法不行，你说一个计策吧！”白扬思考了一下，便回答到：“依我看，咱们给他演一场戏。”
我先捏着鼻子模仿老爸的声音说：“老马，近来可好？”白扬批平我，说我太有孩子气。我说没关系，我爸就是这样没大没小的。白扬清清喉咙，模仿马伯伯的话说：“也没什么事。对了，大家先喝茶，一会搓麻将。”后来，我和白扬干脆拿出麻将，使劲的搓。再往门外一看，谢天谢地，那家伙总算走了。
爸爸妈妈回来一听我们的计策便哈哈大笑！他们说：“你们做的很对。小学生防卫意识一定要强”。
我明白了，原来，遇到坏人，我们这些幼稚天真的少年，只能用智力，而不能用武力。
第2篇：第一次骑马_小学写人记事作文
第一次骑马_小学写人记事作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的第一次骑马_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经无数次唤起我对茫茫大草原的向往，骑在马背上的逍遥，驰骋在草原上的.浪漫，我什么时候能经历一次呢？
今年暑假，我终于来到了呼伦贝尔草原。一下车，一群骏马就向这边奔驰而来。呵，好壮观！一匹匹高头大马膘肥体壮，光滑的脊背好像搽过了油。一个牧民叔叔骑在马上，手持马鞭呦喝着马群，我真想领略一下牧马叔叔的威武。叔叔问我∶“想骑马吗？”我使劲点点头。叔叔把我举到马背上，一种威武感顿时涌上心头。这匹马全身灰白色，头上扎着红缨子，脖子上系着金色的铜铃，再配上精致的马鞍，真是又漂亮，又威武。——开始，叔叔牵着它的缰绳往前走，它听话地低垂着头。我觉得不过瘾，对叔叔说∶“让我自己骑吧！”叔叔爽快地把缰绳交到我手中，我学着叔叔的样子，两腿一夹马肚子，喊着∶“驾！驾！”马真地跑起来了，我的心一下子悬起来，浑身冒出了冷汗。我慌忙拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚蹬，嘴里“吁——吁——”地喊着，可是马根本不听我的，撒开欢地跑，我坚持不住了，大声呼叫起来。几个草原孩子听见了，他们先是善意地大笑起来，继而追过来使劲帮我喊着∶“吁——吁——”
一个大点的孩子一跃而起，使劲拉住了马头。马终于放慢了脚步，把我驮回马群附近。我趴在马背上，两腿僵直，已经不会动弹了。叔叔把我抱下马背，问∶“过瘾了吗？”我苦笑着点点头，一下子瘫坐在
草地上。真没想到，我第一次骑马竟是这样一副狼狈相，哪如想象中的那么轻松，那么神气。看来，要想达到“潇洒、威武”的水平，没有一番辛苦，一番磨炼是不成的。
不知过了多久，我离开了大草原。我忘不了那湛蓝的天，雪白的云；忘不了那没过膝盖的青草以及热情的牧马叔叔，更忘不了那些淳朴的草原孩子和那匹灰白色的骏马。
第3篇：第一次采访_小学写人记事作文
第一次采访_小学写人记事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的第一次采访_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天艳阳高照，天气还真不错，告诉你，今天我们《小主人报》的小记者们要去采访，不用说，我们别提有多高兴了！
我们采访的话题是“清明”，袁老师给我们做了一些采访准备，可我早就想变成一只小蚂蚁从袁老师眼皮底下逃出去，去街上采访了。别的同学的脸上也都红扑扑的'，我想他们也有点跃跃欲试了吧。
在老师的带领下，我们来到了目地的――时代超市。真热闹！熙熙攘攘的人群，再加上停车场上五颜六色的车辆，可把时代超市围得水泄不通，我和施明辰好不容易挤了进去。空气实在是太闷了，我们连忙跑进了购物区域。
我们正仔细地寻找我们的“目标”，“有‘目标’出现了！”我几乎和施明辰同时叫起来，还好，没人注意我们两个小毛孩，否则，他们肯定会朝我们瞥一眼，小声嘀咕：“两个小屁孩，嚷嚷地干什么
第4篇：第一次“单飞”_小学写人记事作文
第一次“单飞”_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的第一次“单飞”_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
从小到大，我们在父母的精心呵护下茁壮成长，从未单独做过某件事。那次小小的“单飞”让我的心情格外愉悦。
那年冬天，白雪皑皑。我因一时的心血来潮，向妈妈索要了一双价格不菲的溜冰鞋，主动学习溜冰。妈妈爽快地答应了，带我来到了人流如潮的溜冰场。妈妈想要给我找个教练，我却拒绝了，因为我的内心渴望着自己有独立的那一天。
起初练习时，半蹲、屈膝、前俯的动作我掌握得有模有样。可真正溜的时候，我却总是控制不好平衡，不断地摔跤，疼得我想要放弃。于是我就地取材——拿了一把塑料椅子，让自己推着找感觉。果然，在椅子的帮助下，我站在冰上就像站在平地上，来往自如。懒惰的念头如同雨后的`春笋般冒出来：嘿，有了它我就什么都不怕了！瞧瞧那几个不断摔倒的榆木疙瘩！
很快我就发现
第5篇：第一次发明创造_小学写人记事作文
第一次发明创造_小学写人记事作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的第一次发明创造_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
俗话说得好哇！万事开头难。是呀！每每看到别人的发明创造我就想起了我第一次方面创造那艰难的场面。
那是一节语文课，老师在擦黑板时无数个调皮的小灰尘把教室里弄得乌烟瘴气。我发现老师在擦黑板时使劲地屏住呼吸，左手紧捂着嘴巴“脸蛋红于二月花，”难受极了。这时，发明一个“吸尘黑板”的念头在我心里萌芽了，我迫不及待地思考起来。经过左思右想，最后我决定把一根木棒和黑板刷粘在一起，老师远距离擦黑板不就可以了吗？我为我这聪明而感到洋洋得意。可是，正当我沉浸在喜悦之中时，一个现实把我的高兴赶得无影无踪。原来，这个黑板刷有几个不足之处，一是老师用时不能随心所欲，二是“帮了老师，害了学生”。“。老师是没吸尘了，可吸灰的任务都被同学包了不行，我的`设计得改方案了”。“天无绝人之路”，我
第6篇：第一次哀悼_小学写人记事作文
第一次哀悼_小学写人记事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的第一次哀悼_小学写人记事作文，欢迎大家分享。
在5.12汶川大地震中，有几万名无辜的生命被夺走。这是中国历史上危害较大的一次自然灾害！所以，国家领导严肃地把5月19号到5月22号定为国家哀悼日，在头一天里，要全国哀悼三分钟。而像我们这些没有经历过哀悼的同学，这次，也深刻地体验了哀悼。
哀悼之前，同学们都并不怎么在意这件事情，只是把它当作一次活动来看。但是，当我们看见庄严的国旗下半旗的时候，才真正认识到，这是多么庄重的一次仪式啊！
5月19号下午14点26分，我们全体起立，站得笔直的。没有人弄出一点声音，教室里连一根针掉在地上的声音都听的见。张老师神情严肃地站在一边。我心里想：“教室从来没有这么安静过，有点令人恐惧。”
5月19号下午14点28分，哀悼正式开始。我们脸色苍白，低着头，向在汶川大地震丧失年轻
