我的探索

第1篇：我的探索

不久前，我在电视上看到了一个用放大镜把纸点燃的实验。我十分惊奇：一个极为普通的放大镜，在强烈的阳光照射下居然能将纸点燃？太不可思议了！我要把其中的奥秘搞明白。

我趁中午休息的时候想好好琢磨一下这个充满神奇的问题。我先准备好一些道具；一个放大镜和一张纸。材料就这么简单。我将放大镜对准纸，过了一会儿，果然点燃了！我想了好几遍，始终没有一个结论。

我有些烦躁，不停地问自己为什么，又想了一会儿，我去问知识渊博的爷爷吧！可是爷爷正在呼呼大睡，怎么也叫不醒。

无奈之下，我只能考电脑了，最终，我在“百度”上找到了答案：原来是放大镜把太阳的热量放大了。

通过这个实验，我明白了在生活中有许多自然现象都有科学道理。只要我们善于观察就能发现其中的奥秘。

上海虹口区虹口区第四中心小学四年级:2750288128

第2篇：我的探索ni

我的探索

谁都知道，把鸡蛋从高楼往下扔，哪有不碎的！那一次我却安全地“扔”到楼下。

那个周末的作业是进行一次探究活动。我看到爸爸买的一袋鸡蛋，突发奇想，把鸡蛋从3楼往下扔，会怎么样呢？我先把这些“试验品”装进一个盒子里扔下去，结果鸡蛋粉身碎骨，盒子里像盛了一锅小米粥。

我灰心丧气地回到楼上，爸爸哈哈大笑地走过来说：“你要高空抛蛋，就得把蛋武装起来。”我略一思索，恍然大悟。失败是成功之母，我的自信心又扬起来了。我又找来一个小纸盒，用餐巾纸把蛋包裹得严严实实，放进纸盒，又在边上空余的地方塞上棉花。一个纸盒有点脆弱，我又找来比这大一号的纸盒，把放蛋的纸盒放进去，边上塞上棉花，像俄罗斯套娃一个，一个套一个，足足套了四个。准备实验喽！我兴冲冲地走向阳台，经过客厅时，我瞅了一眼电视机屏幕，正播放着跳伞比赛呢！我灵机一动，如果让鸡蛋像跳伞运动员着陆，岂不安全了？心动不如行动。我找来一个塑料袋，把它当做降落伞，盒子用双面胶粘在袋底上，塑料袋口系好结，就大功告成了！

我跑到三楼，小心翼翼地往下一扔，“降落伞”开花啦，那盒子像气球一样，晃晃悠悠地地飘了下去，像顽皮的孩子一样淘气地落了下去。我心中不禁暗暗祈祷千万别碎啊。终于，落地了，我迫不及待地冲下楼，打开盒子，鸡蛋还安然无恙地躺在纸盒里呢！

“我成功了！我成功了！没碎，没碎耶！”我大声叫着，欢呼雀跃。爸爸赞许地看着我说：“相同重量的物体面积越大，就越慢落地。这么大的盒子，慢慢落下来，当然不会碎了！”

从小小的实验中，还让我懂得了一个科学道理。

我的探索

有一次，我在《科技报》上看到一个标题：鸡蛋从高处扔下去，不会破碎，心中便产生了一个问号：鸡蛋那么易碎，从高处扔下不会碎吗？但我想不明白，就决定探索一下。

我拿了一个鸡蛋，心里忐忑不安，双手抖动着扔了下去，那鸡蛋360度旋转，离地面不到一步的距离，我瞪大眼睛盯着它只听“砰”的一声，那鸡蛋便落地开花了。难道是谣言吗？这时，爸爸哈哈大笑地走过来说：“你要做高空抛蛋的探索就得把鸡蛋给武装起来。”听了他的一番话，我略一思索，一下子恍然大悟。我找来了一个小纸板盒，取来了个鸡蛋，用餐巾纸包裹得严严实实，又挤了好多棉花在小纸板盒里，在那硬邦邦的纸板边儿用双面胶粘上了海绵，以防磕磕碰碰破了。“大功告成”。我点了点头，心满意足地说。紧接着，我气喘吁吁地飞奔到五楼，吁了口气，伸出手紧握纸盒，过了一会，我下定决心，手松开了，那盒子不停的旋转翻转，就像在跳芭蕾舞呢！快要接触到地了，我心中不禁暗暗祈祷千万别碎啊。终于，落地了，我健步如飞地奔下楼梯，迫不及待地拆开硬纸板盒子。

“呀！鸡蛋安然无恙地躺在纸板盒子里。”我高兴得一蹦三尺高！只要勇于探索和发现就一定会有结果的。

12月5日 多云转阴 星期四

终于轮到我当值日班长了，这回我要“小鬼当班”一天，我背着书包，怀揣着愉悦的心情，迈着轻快的步子，向学校走去。一到学校，我便迫不及待地走向黑板，拿起粉笔，认真地在上面写上“倪婕”这两个大字，把粉笔放好，把黑板合上，拍了拍手，说了声：“大功告成，完美！”一到中午，孙老师给我指派了一个任务给我：就是给同学们默写。12:30分了，我喊：“开始默写了！准备默写了！”

我兴冲冲地报起了词语，我走到潘奕琳面前，看她把“万古不朽”写完了我才报“雷电不倒”，等她把“雷电不倒”写完了，我又报“沸腾”……就这样重复着。到了十分钟队会时，我事先准备好了U盘，我十分激动、兴奋，是因为我自己准备的PPT也有了用武之地了。看到大家一次次地答对,他们很高兴，我也很高兴；看到他们一次次回答错误，我也替他们干着急。

通过这次的“小鬼当班”活动，我感受到了老师的辛苦，同时也感受到了老师的不容易。