小学生教师节记事作文
第1篇：小学生教师节记事作文
小学生教师节记事作文
十年树木，百年树人，老师在我们身上花费了相当大的心血。下面是小编整理的教师节记事征文，欢迎大家参考!
【教师节记事征文1】
学校中，我们在学海中漫游。那么，是谁为我们造好这艘小舟，打下这漫游的基础?是老师。老师给我们的的关怀似水莲绽放，如清泉流淌……
并不是那位老师和你一起的时光长你就该喜欢谁，而是需要你真心诚意地喜欢这位老师。我喜欢她，虽然她只教了我一年。
我对她的记忆已经十分模糊，因为那时我还是一个不董事的孩子。我蒙胧记得，她一米六几的个子，漆黑油亮的长发，发型永远是朴素的马尾辫，脸上常挂着迷人的微笑。不美，但总让人感到眼前一亮。第一次见到她时，我被她那完美的朗读深深迷住，一股敬意由然而生。
她的嗓音好，吐字清晰，读起书来十分好听，让人感觉十分舒服。老师希望我们读书好，可那时，我们那懂?两字一读一顿，标点符号也不知道停顿。这可把她急坏了!一遍一遍让我们练，一个一个拎起来读。我们知道了她的苦心，努力读好。她见我们读得很棒，紧皱的眉头展开了，又露出了欣慰的笑容。从此，我们的读书水平越来越高，很快在学校有了名。她终于可以把这个重担放下，休息一会儿。
一学期有一次演讲大赛，她让我去代表我班参加。那时我的朗读水平还不是很高，常常后鼻音和前鼻音读不清楚。她知道了，放学之后便把我留下，和我一起写稿子，然后一字一句地教我读，一直到我读地流畅，确认万无一失时才结束了“魔鬼训练”。功夫不负有心人，这次演讲比赛，我班获得冠军。努力是艰苦的，收获是甜蜜的。我想，现在我读书这么好，还要谢谢她
她对我的恩情远不止这些，除此之外，还有好多好多……她的恩情，我一辈子也不会忘记!她，便是我的第一任语文老师--孙老师，孙家萍!
【教师节记事征文2】
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的'字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。
有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”!
【教师节记事征文3】
曹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她长着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼神柔中带刚，上课时指向哪里，那一角表现就会特好，这一招比电动开关都灵哦。曹老师留着弯月亮似的刘海，温柔地贴在额前。
她长着一张亲切的脸，不管是批评人的时候还是赞赏微笑的时候都会漾出两个圆圆的、深深的小酒窝。批评人的时候，酒窝里盛满了鼓励和鞭策，好像在说:“机灵的小家伙，下次可不能再犯同样的错误喽!”而表扬人的时候，那酒窝里盛满的就是对同学们的肯定和疼爱，好像在说:“要继续保持噢，加油!可不能骄傲呀!”她身材窈窕，走路起来昂首挺胸，充满活力和激情，这种向上的精神感染着我们班的每一名同学。曹老师不仅教书育人，还在生活上关心着我们。
有的小朋友不好好吃饭，为了让他们多吃点饭，曹老师任命了“小小监督员”，还把家里好吃的食物带来，“谁把饭吃完了，就可以吃曹老师的好东西”，在老师的“计谋”下同学们吃完了自己碗里的饭菜，当然还尝到了老师的美味。曹老师心灵手巧，魔方玩得很棒，六面转成一色，只需短短的几分钟。
在她的带领下，全班刮起了玩魔方的“盛行风”，同学们学会了玩一面、两面……甚至六面。曹老师是传授我知识的恩师，像我亲爱的妈妈，更像我亲密的小伙伴……
【教师节记事征文4】
“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡......”每当听到这首歌，你的心中是否有一股暖流，多么动听的旋律，多么感人的表达。它道出了我们心中一句共同的话:感念师恩，难忘师恩。
对于老师我有一种敬佩，一种崇拜。虽然每次都是在单调和粉笔的摩擦声中上课，但老师在黑板上所写的东西是他毕生的精华。一张讲台，几支笔，几本书，一把凳子，老师在这里批改过多少作业，为我们传授了多少的知识。在我们不会的时候，因为有了老师，我们知道了，在我们不懂的时候 ，因为有了老师，我们明白了。
老师对我们也很关爱，希望我们上课都能认真听讲，能够学会老师上课所讲的知识。有一次上语文时，老师正在讲课，我听了一会儿，就把语文书立起来，开始拿着课外书看了起来。正看到精彩处，老师走过来，拍了拍我的头，看了我一眼，我从老师的眼神里看到了老师的责备:“上课怎么能看课外书呢?赶快好好听讲吧!”我马上认识到自己做错了，也赶快收起课外书来，认真听讲。老师不仅在课堂上用心的传授我们知识，他还利用课余时间整理了复习资料，发到他的博客上，让我们能够更好的复习。
第2篇：小学生教师节那天作文记事
小学生教师节那天作文记事
金秋九月我们迎来了教师节，下面语文迷网为大家整理提供了教师节那天的作文范文，希望对你有帮助。
教师节那天作文一：
今天是教师节，小姑娘清芸走在上学的小路上，心情格外好，连路旁的野山菊似乎也在朝她点头微笑。清芸仔细的挑选着金灿灿的山菊花，采下一朵一朵攒进自己的小手心里边唱边跳来到学校。
时间还早，校园里静悄悄的。她来到李老师的办公室窗前，把头探了探，发现办公室里空无一人。便把一束美丽的山菊花插进李老师的笔筒里。这时，她发现李老师的桌上压着一块玻璃板，玻璃板下有着一张精美的剪纸。靠左边是一本台历，上面清楚的写着“九月十日中国教师节”。一本语文书上还放着一副老花眼镜，最右边是一个地球仪，上面清楚的显示着中国的面貌。咦?红墨水的瓶口怎么没有盖呢?应该是昨晚李老师工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。
清芸想着想着，野山菊散发的清香味飘出了窗外。她想，李老师看到了这束飘香的野菊花会是怎样的表情呢?
教师节那天作文二：
教师节已经过了好几天了，可那天的.情景却一直浮现在我眼前。
今年的教师节在星期一，所以有双休日这两天时间让同学们准备礼物。
到了教师节那天，同学们大多数都送花、送祝福卡给老师。有的同学双手捧着鲜花递给老师;有的同学则趁老师不在，悄悄地把祝福卡放在老师的桌上。鲜花里的纸片和祝福卡里面可能写着：老师，您辛苦了。也可能写着：老师，祝您节日快乐。也可能写着：老师，谢谢您教育我。
而最令我感动的是我班的王江，他家比较贫穷，不能随意浪费钱。因此，他站在老师面前，说：“老师，我先祝您节日快乐。虽然我没有送您什么礼物，但是，我会努力学习，考个好成绩来报答您!”老师微笑着说：“是啊!你们考个好成绩才是对我最大的回报。”
接着，老师站在讲台上，面对着同学们，说：“收到同学们的礼物，我很高兴;听到同学们的祝福，我也很高兴;如果同学们都能遵守纪律、认真学习，我会更加高兴的!”
老师的话使我很受启发，我也一定会努力争取还成绩来报答老师!
教师节那天作文三：
教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和小礼物。
上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，兴奋而惊讶地说：“同学们，这些东西是谁送的?”
台下五十多双小手都高高地举了起来，生怕老师没看见，大家都特别开心哪!
这时老师低下了头，仔细地端详着这爱心堆满的讲台，才慢慢地抬起头来，激动地说：“谢谢大家对老师的爱，当老师真是幸福啊!”，说这些话的时候我看见了老师的眼睛里有眼泪呢，接着老师又说：“我们班的工作都是大家与老师们共同努力的结果，在这个节日里，我们要为付出努力的所有教师献花，表达对他们感谢!所以，我建议大家拿着这些鲜花去向其他任课老师表示班级的感谢吧!你们说好吗?”
台下五十多双小手再次高高地都举了起来，生怕老师没看见，大家都特别开心哪!于是，我和几位班干部一起将鲜花和贺卡、礼物等分门别类地搭配好，一份份鲜花和礼物都以班级的名誉送出去了，上至校长，下至门卫统统送到。班主任老师没有给自己留下物品，但我相信：教师节之际，她一定很开心!
教师节那天作文四：
想起今年的教师节，那场面真叫热闹。
一大早，我就起来了。我和妈妈来到校门口，只见小店门口挤满了人。我和我妈妈好不容易才挤了进去。妈妈说：“买件什么礼物给老师呢?”我说：“就买贺卡吧。”“嗯。”妈妈答道。我们挑了好久，才挑出三张心满意足的贺卡。买好以后，我跟妈妈说了声再见，便进校门了。
我顿时吓了一跳，以前的操场可沸腾了，现在却不一样了。我想也许是因为今天是教师节吧。
我一看手表，糟了!我要迟到了。我匆匆地走进教室。只见大家都在读书。我赶紧在贺卡上写了几行祝福语，放在了讲桌上。又连忙回到座位上，读起书来。这时老师来了。说：“其实只要你们好好学习，就算是对我最大的报答了。”虽然我若无其事，但是眼里却涌出泪花。
老师我们永远爱你!
第3篇：小学生教师节那天作文记事
小学生教师节那天作文记事（精选28篇）由网友 “Ultraman艾克斯” 投稿提供，这次小编给大家整理过的小学生教师节那天作文记事，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：小学生教师节那天作文记事
教师节那天作文一：
今天是教师节，小姑娘清芸走在上学的小路上，心情格外好，连路旁的野山菊似乎也在朝她点头微笑。清芸仔细的挑选着金灿灿的山菊花，采下一朵一朵攒进自己的小手心里边唱边跳来到学校。
时间还早，校园里静悄悄的。她来到李老师的办公室窗前，把头探了探，发现办公室里空无一人。便把一束美丽的山菊花插进李老师的笔筒里。这时，她发现李老师的桌上压着一块玻璃板，玻璃板下有着一张精美的剪纸。靠左边是一本台历，上面清楚的写着“九月十日中国教师节”。一本语文书上还放着一副老花眼镜，最右边是一个地球仪，上面清楚的显示着中国的面貌。咦?红墨水的瓶口怎么没有盖呢?应该是昨晚李老师工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。
清芸想着想着，野山菊散发的清香味飘出了窗外。她想，李老师看到了这束飘香的野菊花会是怎样的表情呢?
教师节那天作文二：
第4篇：教师节记事作文
教师节记事作文
老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。以下是小编整理的教师节记事作文，希望对大家有帮助！
教师节记事作文1
今天，每个同学手里都拿着一束鲜花准备献给老师。我也给肖老师精心挑选了一支百合花，花很香。
上操时间到了。为了庆祝教师节，学校把上操改成了庆祝老师节日的活动。活动中有一个和老师拥抱的内容。肖老师从队伍里挑选我来和她拥抱，我非常高兴。当肖老师拥抱我的时候，我感觉很温暖，心情很激动，感动的都要哭了。
我爱肖老师。我在心里衷心的祝福肖老师——节日快乐。
教师节记事作文2
一年一度的教师节到了，我衷心祝愿，“老师，您好！”
每当到教师节，同学们就急切的准备着给自己教师的精美礼物，我也不例外，这不，我准备了三件精美的礼品，要送给三位正在教我的老师。
每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，您为了培育茁壮
第5篇：教师节记事
教师节记事
今天是9，10，教师节。昨天，我在心里就想好了，怎么祝贺老师节日快乐。当然啦，从小学开始，我们就懂得了尊师爱师，老师教给我们那么多东西而不图回报，我们怎么能不感谢他们呢？就像英语老师教给我们的那句谚语：，蜡烛燃烧自己，照亮别人，我们的人民教师，当然也是如此啦！我是初一新生，不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了，一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨，山呼“老师节日快乐！”我们学校是女子联盟军，一水儿女老师，她们不就相当于母亲吗？当然要送康乃馨。一到班里，大家已经“蠢蠢欲动”了，天，还有比我早的。大家都在检查作业有没有错？礼品有没有包装好？
一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍，不用看了；给英语老师的信（我是英语课代表）也已经工工整整地抄好了；给老师的小礼品嘛自不用说，在书包里好好的睡觉呢。班长一来，立刻宣布：“老师来上课时要喊祝老师节日快乐！”班里不用说一片拥护声。好啦，准备就绪。先是英语早读，需要我英语课代表亲自出马，班主任老师站在讲台上
第6篇：小学生记事作文
后悔的一件事
童年，像一条弯弯的小河。小河里翻腾着几朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时„„其中，在那朵浪花里，发生了一件令我觉得后悔的事。
那天，数学老师说，过几天要进行一次模拟考试，他要我们回家好好复习，所以不布置作业喽！回家后，我把书包一丢，心想：最近我都在紧张地复习，多累啊！要是我能放松放松，说不定还能盘活死脑筋呢！这几天，我别说复习数学了，连书皮也不碰一下，除了玩，还是玩，早就把模拟考试的事情抛到九霄云外去喽！
到了模拟考试那一天，数学老师把卷子发下来。同学们都说这份卷子有点难，我想：哼！有什么难得过我！看着同学们苦思冥想的样子，我觉得可笑。瞧他们那副熊样，我一定能做得又快又好！我看了看卷子，还挺容易嘛！看完便埋头“唰唰”地填卷子。刚开始，我还信心十足，因为前面几道题目很容易，可后面——我可惊慌失措了。怎么办呢？我记得老师讲过这几类题目。我闭上眼睛，尽力地想出答案。可脑子依然是一片空白。唉！只好听天由命了！我凭着自己模糊的记忆，胡乱地写了答案，然后就垂头丧气地交卷了。
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第7篇：小学生记事作文
小学生记事作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生记事作文1
在我生活的海洋中有许许多多精彩的浪花，它们是美丽的，回忆起来或快乐，或悲伤，或刻骨铭心但都是难以忘怀的。小鬼当家就是这其中的一朵。今天是星期六，本来我可以美美地睡上一觉，但是我却六点钟就起来了。因为爸爸出差还没回来，妈妈要去上班，晚上还要加班，今天我这个小鬼就要当一次家了。
对于我这个吃货来说，头等大事就是饭。我起床后，连忙就跑到了厨房，今天早上会有什么饭呢？我万分激动地掀开锅盖，啊！不会吧，什么都没有，我就像霜打的茄子——焉了似的。我又跑到冰箱前默默地念着千万别连个菜都没有呀，我又再一次满怀希望地打开冰箱门，啊！不是吧！我揉了揉眼睛，睁大了充满问号的眼睛，天啊整个冰箱就只有这一个菜了——鸡蛋，还是我最不喜欢吃的菜。
唉！老爸老妈都不
第8篇：小学生记事作文
小学生记事作文
记事作文概论
小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。写事作文在小学作文中占很大比例，而学生对这类作文的选材已不是难题，写什么事，学生基本能选定。但有些学生的作文却可以说是事情的简介，干枯无味，没有具体内容，没有真情实感，达不到小学语文作文的要求。
【作文歌诀】记事方法要记住，记述条理说清楚。记述结构安排好，开头结尾最基础。顺序得当层次请，先写后写恰好处。线索分明贯全篇，明线暗线理清楚。记述人称要掌握，口吻身份不可忽。想象记事要创新，丰富合理是基础。回忆要写印象深，深刻感人立得住。
记事作文完整清晰的方法
【作文歌诀】
记述完整要清晰，事件才能说仔细。时间地点和人物，要素交代写合理。首尾呼应照顾好，一呼一应有联系。过程详细认真写，记述重点写精细。
【阅读感悟】
记事就是记录、记述事情是怎样发生、发展和结果的，记记事情是记记文的重要内容之
一。我们写文章，最基本的就是要把事情记述得完整清晰，给读者以明晰
