课堂话题作文训练
第1篇：课堂话题作文训练（三）(网友来稿)
王贞鹏
全国卷作文（四川、陕西）
甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”
生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。 请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体 ，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
课堂话题作文训练（三）
四川省新津中学 王贞鹏
传 说
四川省新津中学高2006级14班 杜冬梅
ツ忝谴右Ｔ兜娜千多年前的蒹葭传说中走来，或者更远更长，满身的古墨书香气味弥漫着
缥缈无奈的尘世。
ツ愦着未知的探索游走在人类的精神领域，一次次的忘记，将你阐述得淋漓尽致。风烟一
过，万物又是那么和谐，那些所谓“四大皆空”的禅学，近得那么的触手可及，似乎每一片离人泪般的落叶都因带着来世的期望而那么从容不迫，也许，今世的忘记注定来世的铭记。
ノ业滥忝潜臼且惶濉＜且涫俏了那一时的疏忽忘记。历史教育我们要学会记忆，但我们也
学会了一笑而过。那些战火纷纷，凄惨的社会景象让我们有了一道记忆的口子，让那些痛苦
随着任性的思想而逐一褪去。
ハ肮吡嗽诠录胖猩存，但却无法释怀，也许就像一部电影中所说得那样：你这种遏制生命
的自由不是真正的自由。我这种遏制自由的生命不是真正的生命。万物的起源皆有因。谁又
能从中找出一项定律来制约我们的思想，让该忘记的瞬间消失，该铭记的永驻史册。
ネ记的前世或许是铭记，而铭记的目的也许是为今世的忘记。万物本矛盾，如果我们能将
善恶对错绝对区分，那么记忆已毫无价值，忘记也许也不复存在。朦胧的世态教我们用平常
的心去对待复杂的事。
シ缈纱走沙滩上的印记。而石头记忆永世的誓言，方式不同，存在的时间就不同，广博的
大地学会了忘记也学会了记忆，潺潺的流水学会了忘记，也学会了记忆。忘记了前世的纷扰
记忆着今世的喧闹。也许我们也该释怀，学会如何在痛苦中忘记与铭记。
ゼ且洹⑼记你们本是我们的本能。一时疏忽大意就会将你们颠倒错置。在理性思想的指导
下，我们或许能够学会如何把握。你们承载着悠久的历史，深深的足迹也纵横几千年，这蹉跎的岁月带着转动的水车将源源不断的片断灌入又带出，那些挥洒自如的水泪在阳光下显得那么耀眼夺目。我偷偷的看着，那水珠的一半写着忘记，另一半刻着铭记。
十字架前的救赎
四川省新津中学高2006级14班 余尹洁
ピ几何时，沉溺于亲人离去的痛苦之中而无法自拔。在消沉中，咒骂天地，虚度人生。苦
海中，以为在寻觅逝去的梦，找到的不过是痛苦中的痛苦。直到背负着自己的十字架，无法
像过去一样直立行走时才似乎明白，忘记与铭记对人生而言是何等重要。
ネ记不用铭记的，这或许有些模糊，但确也实实在在。战争，这个魔鬼的力量足够让所有的幸福瞬间灰飞烟灭，这里只有凋零、绝望和仇恨。60年前，将要主宰世界的纳粹无情地屠杀着犹太人；60年后，以色列总理沙龙高呼：“记住这些死难者，记住这些杀人犯，记住数百万犹太人如何被推向死亡而全世界却都保持沉默。”这位一头斑白的悲情的老人责骂了世界、责骂了纳粹， 然而对于德国，他没有过多的指责。因为他知道不能再伤那早已充满愧疚的心，于是他忘记了纳粹源于德国的不争的事实，如众人所愿，将当年的德意志与如今的德国分开。
ネ记了不用铭记的，使过去的仇敌成为如今的盟友。然而忘记不愉快的事，不仅仅是因为
世人的宽恕，更多的是因为德国铭记了不能忘记的。当听到联邦德国前总理勃兰特跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前的诚恳道歉：“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪”的时候，那座怨恨的冰山开始融化，人性开始复苏。正是因为德国铭记了不能忘记的，人们对德国才忘记了不用铭记的。
ッ记是忘记的前提，它们从来就不是孤立的。铭记自己的操守，忘记他人的过失，如此则
为：严以律己，宽以待人。铭记死亡对于珍惜生命的预示，忘记死亡所带来的痛苦，如此便
能如丘吉尔般豁达：酒吧关闭时，我便离去。铭记失败的原因，忘记失败的难堪，如此便能
得出结论：没有失败，只有失败者。
ゼ且涞牧α浚显示在回忆里，也显示在遗忘中。以一颗真诚的心作为天秤，掂量铭记与忘
记，让生命在负罪前得以救赎。
夜静微忘
四川省新津中学高2006级14班 王怡鑫
生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美，生不能忘，死却不铭记。
那么，生死不分，死生不明，并不侠士，也不是忠臣，人常说：生命为之短，一酒解千愁
忘了吧!该忘了就忘，可酒烧不掉心中百般思绪。忘了，该忘的是愁、是忧、是痛，还是苦。一剑了生死，生何其不贵，死何其壮观，忘了生的人，记着死有何用，就如有人高呼着我忘不了，忘不了情人的爱，亲人的泪，友人的关怀，仇人的痛。
フ如易安忘不了明诚的爱，落得个人憔悴，花憔悴，心憔悴，如红花般消瘦，忘记成了亘
古，而铭记坠入深渊。而太白、苏子忘记了仕途，忘记了百绕千萦的功名利禄，也就有了不为官场折腰的志气，有了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，也就有了泛舟赤壁，饮酒作赋的闲情。
ハ衿蜇ひ谎愚蠢的人穿上龙袍做了皇帝坐享荣华富贵，而高深智者却穿了麻布做了乞丐，
世界何其不公，忘记不了的做精神的王者，忘记的却做灵魂的奴隶。
ス子重耳无忘家耻、国恨，被迫逃跑，忍三十年之辱，终于一气呵成，成了春秋五霸之一。有些东西不铭记，有了苏秦、张仪，嫉妒友人才华而施恶人计。而管仲与鲍叔牙分金为另一例，管多鲍少，正因有了忘记，才会洗净心中的尘埃，才会有真正的朋友。有许多事，我们忘不了，有许多事，我们却要忘记，因为铭记了才有了奋进，忘记了才有了超脱.佛不也是这样吗?忘记了自我，忘记了红尘，不致在红尘中坠落，而铭记了偈语，也不致在佛经中迷失。
ニ夹鳎如流水般潺潺，如瀑流般滔滔，夏日的夜半，仿佛传来了山野中野百合的味道。思绪中，夏红悄悄凋谢，夏云悄悄流过，问问自己，忘记了什么，记住了什么，是喜，是万悲，是痛，还是幸福?
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第2篇：课堂训练作文
课堂训练作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的课堂训练作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂训练作文1
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风，对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖觉的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿又像个恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单，只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有六个空气流动系统，即六个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这六个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达，也让我们明白风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱帆船。将来，新型的帆船会乘风破浪地驰骋在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个一千五百户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风车发电机组，来解决当前的“能源危机”。
随着社会的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将三亿吨优质土统统吹入大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒
课堂训练作文2
梦想，每一个人都拥有。不同的`梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。
我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。到现在我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。真正的梦想是要有坚定不移的目标。在走向实现梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后悔的路。
梦想，是我们美好的向往。可我们在向往的同时，也会知道，它离我们很遥远，要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态，就难以通过难关的考验。面对一切打击，都要用的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命的打击，也要乐观的去面对。因为只有这样，才能使梦想的距离离我们更近!
在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难。大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的殿堂，只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去，你就会获得更多，更丰富的精神财富。一旦放弃，就再也不能实现自己的梦想;一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦;一旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声;一旦放弃，我们的人生就不再有意义!即使每个人都有不同的梦想，但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意，总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂，就必定成功!我们的梦想不一定是的，但是它是我们内心深处的美好的向往。所以在通往梦想的这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自己总有一天能够实现自己的梦想。
让我们一起为之奋斗，放飞梦想!愿我的梦想能够像雄鹰一样在蓝天翱翔!
课堂训练作文3
她，白发苍苍，平时乐呵呵的，可是只要有人需要帮助，她就伸出援手。她就是邻居奶奶。
去年冬日的下午，放学后，落日懒洋洋地斜照着大地，刚从教室出来的同学们，在夕阳的余晖下，一个个都变成了小金人。不过在寒冷的冬日里，连小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家门口，却找遍浑身的口袋都找不到钥匙，原来我将钥匙落在家里了。我只好背着书包在家门口徘徊，心里非常着急。
这时，邻居奶奶走出家门，向我招了招手。这一家是刚搬到我们院里，我还没和这位奶奶打过招呼呢。只见老奶奶体型微胖，老花镜后面的眼睛透出来的是和谐的目光。笑眯眯地看着我说：“忘带钥匙了吗，先上这儿写作业吧。”“啊”我一愣，顿时，有一种说不出的感动涌上心头，然而我依然没有挪动脚步，不知所措地看着她，只见奶奶微微一笑，眼睛眯成了一条缝，眼角的皱纹也凝聚成了一条线，她慈祥地说：“外面冷!快进来。“奶奶拉住我的手，我便随着她走进了家门，这间屋里放着一张双人床，一个炉子和一个长沙发，简陋的屋里却整整齐齐，这儿虽然空间很小，但这份温暖却在我心里很大很大。
院子堆满了厚厚的积雪，外面很冷。“孩子，你安静安静在这儿写作业吧，奶奶出去锄会儿雪，奶奶转身走出屋，不一会儿，一阵铲雪声传入我的耳朵。我向窗外望去，只见奶奶正推着三轮车，车上堆满了积雪，还放着一把铁锹。小杂院里住着这么多人，奶奶却不等不菲，主动清理铲雪，我执意放下笔，与奶奶一起锄雪。我们那欢快的脚步声和小车压在雪地上发出“咯吱、咯吱”的声音在雪地上回旋……
不知不觉中，院里的雪被我们倒干净了，天虽冷，但我心里暖。我由衷地赞叹：“奶奶真是一个好人啊!”
课堂训练作文4
我，一个普通的中学生，成绩一般。我的家，标准的三代之家，爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有我和姐姐，本来就贫穷的家就更贫穷了。但我们比任何人都倍加珍惜。爱护这个家。
爸爸是个司机，每当天还不亮，他便出去了，直到晚上我熟睡了，他才回来。不知这样的日子过了有多久，有时我甚至几天都看不到他，但我知道他在辛苦的工作。因为这个家是他的牵挂。
妈妈，一个勤劳的清洁工，她被无数的人赞扬着，却只有我们，才真正了解她的心酸。每天，妈妈穿着整洁的工作服游荡在大街小巷，凡是她走过的地方，都是干净的，那是妈妈辛劳了一天。疲惫了一天的结果，但她从不把苦累挂在嘴边，只是把疲惫一个人咽在肚子里，她不想让我们担心，却忽略了，我们比谁都更了解她。尽管妈妈每天都很忙，却依旧把家里打扫的很干净。不是妈妈是清洁工养成了习惯，而是妈妈对这个家的爱，因为对她而言，这个家就是她的牵挂。
姐姐，一个漂亮的。成绩优异的女孩。才不久，姐姐考入了北京一所很不错的大学，全家人都很高兴。没出过远门的姐姐突然要到这么远的地方，全家人都很舍不得她，姐姐也与我们依依不舍，但姐姐终归还是要走。她说，毕竟她已经长大了，该为这个家做出点贡献。刚到外地的姐姐还很不习惯，每天都要给家里打电话。但是后来，电话越来越少了，开始变为两天一个，一个星期一个，再往后竟变为一个月一个电话。我以为姐姐渐渐淡忘了这个家。后来姐姐往家寄了一封信，信上有这样一句话：长途太贵了，我把钱都省下来了。”后来姐姐省下的一千元钱寄回了家里。因为对于她来说，家是她的牵挂。
一次偶然的机会，我去大连旅游，家里只出了一百元钱给我零花，但对于我来说已经足够了。待我回来时，我为家里除我之外的每一位成员都买了礼物。妈妈说我长大了，家里人也都这么说，也许是爱令我成长。因为对我而言，这给家是的牵挂。
我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对于我们来说，家是的牵挂。
第3篇：话题作文训练
话题作文写作指导
学习目标:1、2、3、4、学习什么是话题作文。话题作文的特点。
话题作文与命题作文、材料作文的区别。如何写好话题作文。
学习重点：如何写好话题作文。学习难点：话题作文训练 课时安排：1课时 教学过程：
一、导语设计：
教师：面对春天，白居易说：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；韩愈说：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；孟浩然说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；贺知章说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在朱自清的眼里是个笑着走着的娃娃，是个花枝招展的小姑娘，是个健壮的青年；春天在鲁迅的眼中是那无法释怀也无法得到原谅的风筝；春天在你的眼里是怎样的？请大家畅所欲言！由春天这个话题进入我们今天的这节作文练习课—话题作文写作指导。
二、说一说
所谓话题，就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。
例如本次期中考试作文题目二：告别风儿的嬉戏，会有细雨沐浴你的心灵；告别童年的懵懂，会有睿智与成熟和你相伴；告别远行的亲人，会有思念美化那份牵绊；告别无知与慵懒，
第4篇：话题作文训练
话题作文训练
阅读下面材料，根据要求作文。一个苹果（台湾 汪桃源）
小时候我们在乡下生活，说起来蛮累，蛮苦。
那时候，我们最爱吃的是苹果，父亲却一直舍不得买。可能是苹果太贵了。有一天，父亲到台北出差，难得买了一个苹果回家。
父亲削妥苹果后，切成5等份，我们每人一小片。哎，那么薄，那么少。但是我们却不敢多讲，父亲发现我们面有难色，欲言又止，不由深深地叹了口气„„
这是20多年前的事了。现在，我已为人母，已能体会出父亲当时的苦衷。回想当初，一个苹果分成5片，每个小孩一片，我们却嫌少嫌薄，而没有考虑到爸爸，妈妈连一小口也没有尝到！
如果，那时候我们能要求将苹果切成7片，让爸妈尝一口，那么就会留下一个多么美好甜蜜的回忆呀！
当我们享受爱时，不一定感受得到爱，也很少想到回报。请以“面对亲情”为话题写一篇作文。
要求：（1）角度自选，题目自拟；（2）文体不限；（3）不少于500字。思路点拔：
1、亲情，顾名思义是“亲人的情义”，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在审题时，应注意分清，不能混淆。
第5篇：话题作文训练
话 题 作 文 训 练
为配合中考，《三月》校刊将刊出“话题作文训练” 系列讲座，希望广大初三学生，认真阅读，从中获得启发教益。
话题作文是现行各类考试中最常用的写作形式，它界定的写作范围广泛，体裁灵活，写法自由，深受广大写作者的喜爱。
第一讲话题作文的审题
话题作文通常是由“提示语、话题、写作要求”三部分组成的。拿到一个话题作文时，首先要进行审题，然后再进行拟题、构思、写作等。
一、审提示语：仔细阅读提示语（即所给的材料），发现提示语中给出的写作内容、范围；找出提示语中与自己生活经历﹑感受的相同或相似点；悟出提示语中故事的内涵、寓意等。例如１：“做梦是一种常见的心理现象，梦的内容异常丰富，形式也多样。”这个提示语可以让我们写到梦的原理，各种梦的内容，以及作为理想境界的梦。例2：“手是人体的重要组成部分，是所有劳动的工具。纤纤细手是女性美的象征;刚健有力，肢节鲜明，是男性美的体现。”这个提示语告诉我们可以介绍手的功用，用手完成的事件，还可以扩展为竞争对手，手工制品等等
二、审话题：理解话题的内涵和外延
第6篇：话题作文训练
1.从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
以“感恩”为话题，写一篇600字左右的作文。
2、作文题
刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……请把你遇到过的烦恼列个清单，选择自己最苦恼的一件事或几件事，以“烦恼”为话题写一篇作文。
二、作文标题示范
《风中有朵雨作的云》《不畏浮云遮望眼》《置之死地而后生》《面朝大海，春暖花开》《烟随风逝》《童年.星星.梦》《黎明前的夜》《烟雨三月》《冰雨》《下一站，在哪里？》《向左走，向右走？》《无字
第7篇：话题作文训练
话题作文训练
一、话题作文的概念。
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。
二、话题作文如何审题。
1、要吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。
2、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。
3、要看清话题，避免脱离命题范围。
话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。
三、话题作文的拟题技巧。
题目是文章的 “眼睛”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
第8篇：600字课堂训练作文
600字课堂训练作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的600字课堂训练作文，欢迎大家分享。
600字课堂训练作文1
世界上有许许多多平凡人物，他们在生活中是那么的不起眼，但是他们却用实实在在的小善行，为社会奉献出自己的一份力。虽然平凡，但他们的平凡之举，却让我感到一阵阵暖流。
那是在一个深秋的日子里，寒风呼啸，无数的尘土，纸屑被狂风卷起。霎时，昏天黑地，眯得人睁不开眼。再加上又有一队发小广告的人把广告到处乱扔，整个街道一片狼藉，街上的人行色匆匆，谁也不愿意多看垃圾一眼。
有一位推着垃圾车的老人，她从远方，踏着沉重的步伐，缓缓地走到这条街上。她身着打着几个补丁的黄背心，沧桑的面孔刻画着岁月的痕迹。她痛心地看着一片狼藉的街道，嘴里反复嘟囔着什么，弯着驼背的腰，用一根根僵直的手指拾起的这些垃圾。
太阳出来了，阴霾的大地终于露出了一些光彩，老人的脸也被照亮了。先前的狂风，把那些广告纸吹到了充
