《被捉弄的流浪汉》读后感作文
第1篇：《被捉弄的流浪汉》读后感作文
《被捉弄的流浪汉》读后感作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的《被捉弄的流浪汉》读后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这周周末，我读了一篇叫《被捉弄的流浪汉》的小故事。这篇小故事讲了一个流浪汉的故事，我来讲讲吧！
有一个愣头愣脑的流浪汉，常常在一个市场里走动。由于那个流浪汉经常来这里，说起话来还有一些傻气，所以大家都以为这个流浪汉是一个傻瓜，所以大家都很喜欢开他的`玩笑，并且想方设法来捉弄他。
市场里常常有人想看他到底傻到什么程度，就在手里放了一张5元的和一张10元的纸币，让流浪汉来挑一张拿走。流浪汉对着这两张纸币，比较了半天，最后却拿走了5元的纸币。那些捉弄他的人，看到他竟然傻到连5元和10元都分不清楚，都捧腹大笑，从此，那些人每当看到流浪汉在市场里走动时，就用这个方法捉弄他。于是，每当让他挑选纸币的时候，流浪汉总是不会让大家失望，他总会拿走5元的纸币。
有一个善良的老妇人看流浪汉这么可怜，每次都被别人欺负，每次都会受到别人的嘲笑，便决定帮帮他。老妇人把流浪汉叫过来，对他说：“我教你怎样区分5元和10元。以后那些捉弄你的人再让你挑选5元和10元的纸币，你就拿10元的纸币让他们看看。”
流浪汉对老妇人说：“不，谢谢您，我知道怎样区分5元和10元的纸币，但是我要是拿了10元的纸币的话，那么那些人下次就不会再让我挑选了。”
老妇人听了流浪汉的话以后，才知道流浪汉并不傻，而是那些取笑他的人傻。
一开始看到《被捉弄的流浪汉》这个题目的时候，我想，流浪汉是社会最底层的人，也是被人瞧不起的人，更谈不上什么尊严了，被人捉弄是很平常的事。但是我读了这篇小故事，知道了流浪汉也是很聪明的。而且我明白了一个道理：或许每一个遇到流浪汉这样情况的人都会选择那张10元的纸币，因为大家都不傻。然而，又有几个人有流浪汉的智慧呢？如果流浪汉选了10元的纸币的话，那些自认为聪明的看客还会继续让他挑选吗？看来，真正有智慧的人，不是自以为聪明的看客，也不是那个好心的老妇人，而是那个最容易被人不当回事、被人捉弄取笑的流浪汉。有时候，我们喜欢捉弄别人，并且都认为那个被捉弄的人很傻。可是，在准备捉弄别人的时候，要想一想是那个被你捉弄的人傻，还是你自己傻。
第2篇：被捉弄了日记
今天我去参加了一个写作班，方老师带我们玩了一个游戏叫新击鼓传花，这个游戏可好玩了，游戏中教室里充满了欢声笑语。
当方老师说：“开始，”我的心就怦怦直跳，方老师说：“停”，只见一个满脸通红的大姐姐走上前台来接受惩罚，方老师让她抽一张纸条，大姐姐抽了一张，打开一看，“啊”大姐姐尖叫道：“我好惨呀!”原来上面写着，先举起你的右手把自已的鼻子捏住，然后大声学三声狗叫，没办法，她只好叫了，“汪!汪!汪!”顿时，大家都哈哈大笑。
第二轮开始了，有一个大哥哥故意不传下去，过了好一会儿，大哥哥才传下去，结果很遗憾传到我手里时方老师叫停了，我只好很不情愿地上去，我怀着忐忑不安的心抽了一张纸，纸条上写着我要先做一个鬼脸，然后拍下屁股，我红着脸照做了，当我下去后，我旁边的大姐姐悄悄地对我说：“你好可爱哦!”
接着第三轮又开始了，我飞速地传给身旁的大姐姐，大姐姐也很快的传给了另一个姐姐，大家一个接一个飞快地传递着，生怕在自己手上时老师叫停。哈 !结果等方老师叫停时，刚好传到刚才那个故意不传的大哥哥手里，我心里暗暗在想：哼!自作自受的大坏蛋，当初你笑我，现在我也在笑你了，看你以后还敢不敢来捉弄我了。他上前抽了一张纸，纸条上居然写着，先用自已的手拉自已的耳朵，然后说：“我是猪!”他表演完后，我和小朋友们笑得前仰后合。
经过这个游戏，我知道了，一个人去捉弄别人，最后自已也会被别捉弄。就是所谓的聪明反被聪明误。
第3篇：被捉弄的财主
被捉弄的财主
从前有个财主，可贪心啦。他对长工刻薄得出了名儿，谁也不想给他干活。这一年，眼看就要收秋了，他还没雇到做活的。他急了，到处贴告示，说要找个能千活、吃饭少的短工。可告示贴出三天了，谁也没来。第四天，来了一个十四五岁的小孩，叫黑旦儿。财主见黑旦儿又黑又瘦，头一眼就没相中，可不用他用谁呀，只好将就点吧。
财主叫人端来饭。黑旦儿只吃了半个鸡蛋，就放下筷子了。财主问:“怎么不吃了?”黑旦儿说:“可撑死我了，吃不下啦。我只能吃一半。”
财主乐了，忙找来一把镰刀递给黑旦儿，说:“东湖边上有四亩高粱，你去把它砍了吧!”
黑旦儿满口答应着，来烈高粱地里。他举起镰刀，照着一棵高粱只砍了一半，就找了块荫凉地躺下睡开大觉啦。直到晌午才回到财主家。
财主问:“砍了多少?”
“一半，黑旦儿爽快地回答说。
财主一听，别提有多高兴了。想想，一顿饭只吃半个鸡蛋;四亩高粱一头晌却砍了一半。这可比雇十个长工还强呀!午饭端来了，黑旦儿又只吃了半个鸡蛋，就下地去了。
太阳偏西啦，财主估摸着高粱快砍完了，就带丁几辆大车去地里拉。可来到地
第4篇：孙杰被捉弄小学作文
孙杰被捉弄小学作文
前几天，孙杰被捉弄的好惨呀!
那天早上，我来的`特别早，早的班里只有徐可言和王航两个人。王航见我来了，便拿出他写的一首诗。我一看不明白，这会孙杰来了，王航立即叫孙杰读。孙杰不知道原因就大声读：“《卧春》暗梅幽闻花，我枝伤恨底。遥闻卧似水，易透大春绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透戴绿。”读完后，王航立刻拍起手来大声说：“大家鼓掌，孙杰刚读完了这首诗歌，其实他在自己骂自己呀!你们仔细读一读这首诗，这首诗的原意是《我蠢》俺没有文化，我智商很低。要问我是谁，一头大蠢驴。俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。”啊!啊!原来是这个意思呀!哈哈!我幸亏没读，不然可就惨了!这个王航也不知道从哪弄来的这么一首诗，还别说写这诗的人太有才了吧!孙杰好笨，竟然骂自己是呆驴。“哈哈!孙杰真笨又呆头呆脑的，”我幸灾乐祸的说。
这时，孙杰听见了，红了脸，委屈的低下了头，我见了心里还挺搞笑的。
今天孙杰被捉弄的好惨啊!
第5篇：被愚人节捉弄的作文400字
被愚人节捉弄的作文400字
导语：4月1日是什么日子?呵呵，脑子反应可真够快。不错，这天就是令人兴奋而又恐惧的愚人节!下面是*****作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
愚人节的作文_第1篇：
今天是4月1日愚人节，哈哈，往日我为了做一个诚实的孩子，就没说过谎话，今天，终于能大骗一场，当一回“江湖大骗”了。
先把谁当作“试验品”呢，我深思熟虑，对了，就班长小红吧，谁叫她平常总爱向老师打我小报告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校车上，我对她说：“喂!昨天老师的短信收到了没?”“什么短信啊?”她一脸无辜的问我。看她那样子，我感到非常好笑，但我咬住嘴唇，强忍住了笑。“就是，就是昨天词语还要抄三遍，该不会你没抄吧!”她听了，显然害怕极了，忙问我：“我怎么没收到，完了完了，这下语文老师要好好批评我一下了。”我把手搭到她肩上，假装可怜的说：“唉，默默地为你祈祷，希望老师不会劈了你。”
到了学校，第一节就是语文课，她显然非常害怕，远远的我就看到她大腿在颤抖着，使我不禁笑出了声，下课了，她才发现自己
第6篇：被上帝捉弄的我们作文1000字
被上帝捉弄的我们作文1000字
你是否曾今想过这个世界就是一场大型的游戏，我们被玩弄着，捉弄着，却不能反抗，因为我们只是只被困在笼中而不知道该怎么办的小鸟。这场游戏不会终止，这场游戏让我们懂了许多陌生的东西，从母亲的关爱，到同伴的微笑，我们的步伐就像是完成剧情任务一样，可是这些从来都不会令人感到乏味。
每当上帝在捉弄我们的时候，我们会感到伤心，还可能对这个世界感到不满意义；当你感到非常快乐的时候，你会觉得我的幸运时光要来临了，上帝对我真是不薄啊！可是，事实貌似并不是这样，上帝有着不同的面貌，你见到他的时候，你会觉得这个上帝很亲近人心，背后，它就像变成了另外的一个人了一样，默默惩罚你的不知足，对你的人生做出判决，请你不要不满，因为这只是一场无止的游戏，你要用心去感受，学习一门叫忍受的知识。
当你今天认识到一个新的朋友的时候，你会先记住他（她）的样貌还是语气？
我会回答记住他（她）的`样貌，因为这样，我就不回再次忘记他（她）的样貌，不知你曾今有没有一段这样的事迹。那一天，不是周末，要上学的我迟到了，我
第7篇：被跆拳道“捉弄”的滋味_小学作文
被跆拳道“捉弄”的滋味_小学作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的被跆拳道“捉弄”的滋味_小学作文，希望对大家有所帮助。
被跆拳道“捉弄”的滋味，正可谓是：苦辣酸甜。
第一天来到武馆，我就“噔噔噔”地跑进了更衣室，用最快的速度把道服穿好。嘿嘿，凭我的聪明才智，一下就搞清楚了道服的穿法。不……不过，就是绑道带好像有点麻烦。毕竟是第一天来嘛，当然也有不知道的地方啦！我继续在更衣室里面弄道带。谁知，教练来到了更衣室门口，接着听到了一个响亮的声音“呼！”教练用力往哨子吹了口气。哎呀，那声大得，能把熟睡的聋子也给吵醒。“出来排队！”这下我明白了——时间已到。我赶忙出来，看见大家已经排好队了，只盯着我一个人。我的脸一下子像吃了辣椒似的红到了脖子跟。
教练教会我们绑道带了以后，叫我们围成一个圈——压腿。压腿？有无搞错?我小时候弄这些可没话说，以前我可是保育院里体操队的`咧！要知道，我
第8篇：被捉弄也是一种幸福初一作文400字
被捉弄也是一种幸福初一作文400字
被夸奖是一种幸福，被帮助是一种幸福，可你知道吗？有时被捉弄也是一种幸福呢！
记得三年级时，班上同学给我取了一个个绰号：羊精、娘亲……一次上体育课，叶慧怡朝我喊了一声：“娘亲！”顿时，大家哄堂大笑，我呢，也只能干笑两声：嘿嘿。回家后，我哭丧着脸把事情经过告诉了妈妈，强烈要求改名换姓。妈妈笑呵呵地对我说：“杨清，同学们给你取绰号，是喜欢你，喜欢和你一起玩呀！被取绰号不是坏事，就像你叫我宁国，我觉得很开心呀！”“是吗？”对呀！现在回想整个事情，可以给大家带来欢乐，自己也很开心！
现在四年级了，绰号**已风平浪静，可是被捉弄不仅在继续，而且级别更高，手段更新了！
一天放学，我们几个同学做完值日，正等待周老师的'例行检查。无聊中，我和汪祉祎在教室里偷偷玩起了陀螺，突然耳边传来一声大叫：“杨清，周老师来啦！”我吓得立马甩掉手中的陀螺，笔直笔直地站着，一脸严肃，要知道，我是值日干部呀，被周老师发现我在玩，还以为我刚才没有认真扫地呢！可当我回头往门边一看，发现周老师压根没来！我
第9篇：读《被命运捉弄的孩子》有感
读《被命运捉弄的孩子》有感
当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《被命运捉弄的孩子》有感，欢迎阅读与收藏。
在课余时间里，我读了《儿童文学》里的一篇文章—《被命运捉弄的孩子》，心里久久不能平静，书中感人心扉的故事，总是在我受到困难与挫折时鼓励我战胜困难，勇往直前，不要后退。
这本书记录的是两兄弟的故事，哥哥喜欢画画，弟弟喜欢音乐。可是命运捉弄人，喜欢画画的.哥哥，眼睛不幸失明了，喜欢音乐的弟弟耳朵不幸失聪了。正当兄弟两人心灰意冷时，一位白发老人出现了，他对哥哥说：”你的眼睛虽然瞎了，但你的耳朵却很好呀，为什么不改学音乐呢？“然后又对弟弟说：“你的耳朵虽然失聪了，但你的眼睛很好呀！你为什么不该学画画呢？”兄弟俩人听了老爷爷的话，顿时恍然大悟，就下定决心，勤学苦练起来。他们克服了许多常人难以想象的困难，最终，他们一个成为了著名的音乐家，另一个成为著名的画家
读完这篇文章后，我想了许多许多。我们大多是独生子女，从小
第10篇：读《被命运捉弄的孩子》有感
读《被命运捉弄的孩子》有感
七三班 叶文娟
在课余时间里，我读了《儿童文学》里的一篇文章——《被命运捉弄的孩子》，心里久久不能平静，书中感人心扉的故事，总是在我受到困难与挫折时鼓励我战胜困难，勇往直前，不要后退。
这本书记录的是两兄弟的故事，哥哥喜欢画画，弟弟喜欢音乐。可是命运捉弄人，喜欢画画的哥哥，眼睛不幸失明了，喜欢音乐的弟弟耳朵不幸失聪了。正当兄弟两人心灰意冷时，一位白发老人出现了，他对哥哥说：”你的眼睛虽然瞎了，但你的耳朵却很好呀，为什么不改学音乐呢？“然后又对弟弟说：“你的耳朵虽然失聪了，但你的眼睛很好呀！你为什么不该学画画呢？”兄弟俩人听了老爷爷的话，顿时恍然大悟，就下定决心，勤学苦练起来。他们克服了许多常人难以想象的困难，最终，他们一个成为了著名的音乐家，另一个成为著名的画家
读完这篇文章后，我想了许多许多。我们大多是独生子女，从小就被父母把我们当成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小公主”。我又不由想起巴尔扎克的一句名言：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富
