让我们一起来种树作文
第1篇：让我们一起来种树作文
让我们一起来种树作文
我是一只小狗，生活在美妙的大自然里。
每天我无忧无虑，与小伙伴们打闹嬉戏，生活悠哉乐哉。可是好景不长。有一天，人类的魔爪伸向了我们的世界。那些面目狰狞的砍伐工人随意砍伐我们的树林，害得许多的小动物都无家可归。更有一些没有良知的人为了多赚一点钱，竟然把那些工厂里排污出来的废水流进了一条条小溪里，导致了许许多多的鱼﹑虾都失去了宝贵的生命，现在连擅长游泳的我都不敢再接近小溪了，那股腐烂的`臭味真是臭到十里之外啊！
终于有一天，我们实在是忍无可忍了。于是便请求森林之王狮子召集了所有的动物来商谈事情。森林之王愤怒地说：“卑鄙的人类已经破坏了我们的家园，无家可归的小动物的越来越多。今天召集大家来是想让大家想一下有什么办法可以让我们回到以前那种无忧无虑的生活。”小猫喵喵道：“大王，不如我们搬家吧，搬到另一片树林里去。”小猫话音刚落下，立刻就有动物反驳说：“我不同意这个办法，如果另一片树林也遭到砍翻呢？”顿时，小动物们你一眼我一语，都开会讨伐人类了。我绞尽脑汁的想着办法，突然脑海里闪现出了一个好主意： “森林之王，不如我们来种树吧，虽然这个办法有点辛苦，但是只要我们肯努力就能成功。”
“种树，小狗，这主意你都想得出，那我们多辛苦啊！”小猴子最先反驳到。
狮子大王喊了一声：“安静！”在犹豫了片刻之后，他重重的点了下头！说道：“虽然我们这一代很辛苦，但是不能让我们的子子孙孙也像我们一样这么辛苦。”此言一出，大部分的动物都同意了这个办法。森林之王当即宣布：“从明天开始全森林的动物都开始行动起来，我们多种树，和人类比赛吧！”
我们所有的动物都有着同一个梦想，就是把自己的家园重建好，捍卫我们美好的家园！
第2篇：让我们一起来保护环境作文
让我们一起来保护环境作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的让我们一起来保护环境作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让我们一起来保护环境作文1
保护环境我的家乡是一个物产丰富，花草茂盛的地方——山东.我经常和邻居家的小弟弟去小溪边玩，有一次，我骑着自行车带着小弟弟去小溪边玩，这里的溪水清澈见底，花草也长的非常茂盛，溪里的贝壳好看极了，有黄色的，有绿色的，有黄色的，怎么数也数不清，我和小弟弟经常在这里打水仗。可是，在我六岁时，我又一次骑着自行车，带着小弟弟去小溪边玩时，我看到了家乡的小溪发生了很大的变化：溪水变得又黑又臭；贝壳看不到了；小鱼都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮着。看到这场景后，我和小弟弟都惊呆了。我决定在每年的'春天，我都和爸爸妈妈回家乡种几棵树，和家乡的小朋友们共同发起“养一盆花，栽一棵树，爱护每一片草地，不乱丢垃圾”以及让我们的爸爸妈妈“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议。虽然，我们现在做的只不过是一些鸡毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界！
让我们一起来保护环境作文2
我是一株美丽的紫丁香，我每天都和我的姐妹们一起唱歌、跳舞，供人类欣赏。生活得自由自在。
可是好景不长，不知从什么时候起，人类开始践踏草地、砍伐树木、排放污水。“人类，停止吧！不要再破坏环境啦！”我们大声呼喊，可没有一个人理我们。环境一天比一天差，我们的生活一天比一天糟糕。一阵臭气飘来，我昏沉沉地睡了过去......
不知道过了多长时间，我慢慢地爬起来，发现现在和以前的世界截然不同。天空湛蓝深远；空气清新甜润；森林郁郁葱葱；草地碧绿如玉；云朵洁白如雪。我也恢复了昔日的活力。
不过，我一直很好奇，到底是什么让世界变的如此之美丽？郁金香妹妹微笑着指了指我后面。我扭头一看，才发现我身后立着一个大牌子，上面写着：让我们一起保护环境！
第3篇：让我们一起来植树作文
让我们一起来植树作文
看看这一幕：一个村子树木被砍光了，连一颗树都没有，他们原来的愿望只是为了造田，但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。这样的悲剧，已经在很多地方发生了。还有些人，砍伐树木，只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了，但是树木却越来越少了……
树，是地球给我们的宝贵资源，如果没有树，人类就无法存在。在我国很多地区都出现了不同程度的土地荒漠化。
看看这一幕：一个村子树木被砍光了，连一颗树都没有，他们原来的愿望只是为了造田，但现在只有一大片被荒漠化得连根草都没有土地。这样的悲剧，已经在很多地方发生了。还有些人，砍伐树木，只是为了制造一次性筷子。我们吃饭的时候是方便了，但是树木却越来越少了……
如果类似行为没有得到有效的制止的.话，没有森林的日子就离我们并不遥远了；如果不珍惜树，最后一块也会变为荒漠，到时，我们将看到的是人类的眼泪。
积极种树，保护环境是每一位地球人最基本的义务。如今，植树已经成为全世界关心的焦点，每年的3月12日定为我国植树节，每年的3月12日所在的一周，定为
第4篇：让我们一起来保护环境作文
让我们一起来保护环境作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的让我们一起来保护环境作文，希望能够帮助到大家。
让我们一起来保护环境作文1
我是一株美丽的紫丁香，我每天都和我的姐妹们一起唱歌、跳舞，供人类欣赏。生活得自由自在。
可是好景不长，不知从什么时候起，人类开始践踏草地、砍伐树木、排放污水。“人类，停止吧！不要再破坏环境啦！”我们大声呼喊，可没有一个人理我们。环境一天比一天差，我们的`生活一天比一天糟糕。一阵臭气飘来，我昏沉沉地睡了过去......
不知道过了多长时间，我慢慢地爬起来，发现现在和以前的世界截然不同。天空湛蓝深远；空气清新甜润；森林郁郁葱葱；草地碧绿如玉；云朵洁白如雪。我也恢复了昔日的活力。
不过，我一直很好奇，到底是什么让世界变的如此之美丽？郁金香妹妹微笑着指了指我后面。我扭头一看，才发现我身后立着一个大牌子，上面写着：让我们一起保护环境！
让我们一起来保护环境作文2
第5篇：让我们一起来四年级作文
让我们一起来四年级作文
许世博是个性子很慢的孩子，他的慢足以让我崩溃，写的慢，有时大家写完他还没有做好准备，说的慢，你伸长脖子费劲的去听也搞不明白他想要表达的意思。
我想他的世界是个比我们慢了很多节拍的世界，于是，每次课堂作业都要求当堂交上，对他我也只能格外施恩，让他回家写第二天交上，他也总是慢吞吞地答应，慢吞吞地整理书包。
我曾经很坚定认为他是个慢了好多节拍的孩子是不是太武断了，因为他现在做题的速度快了很多，这一切都源于他有个好妈妈。这一学期一开始我就把孩子的情况和家长做了沟通，要求家长做好孩子家庭学习的辅导工作。
家长是很用心的，孩子也是很用功的。
经常电话联系，我知道了他妈妈做了很多的工作，每天都是认真辅导，现在他的学习状态很好，作业能按时完成了，字写的也是很工整，上课时也经常举手回答问题了，眼睛也不是游离的样子了。
这一段经常表扬他的'进步，一是激励他，另外是通过他带动那些像他一样的学生，通过自己的努力也跟上来。
仅仅靠老师是做不到的，需要的是老师和家长的共同努力，更多是家长的功劳。是啊，常说家
第6篇：读书心得——让我们一起来读书
让我们和学生一起来学习
读书有感
伊春市第一中学 李元亮
李元亮，男，1982年12月9日出生。毕业于哈尔滨师范大学。2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号。2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。
工作八年了，回想自己的成长历程，我发现了一个规律。每个人在成长中都会经历三个阶段：摸索和学习、进步和稳定、反思和提高。
2005年参加工作，直接教高二的一个特长班的数学课。这是一个没人愿意教的班级。虽然是一个刚上班的教师，但我不信能有我教不好的学生，所以在面对学生上课的淘气，下课的拖欠作业，我没有动摇，我想尽办法让学生能够紧跟课堂，我能牺牲自己的休息时间给学生在班级辅导„„一年的坚持，学生数学成绩大有起色。在这一年中，我每天跟着师傅听
第7篇：让我们一起来运动吧
让我们一起来运动吧
三（1）班国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“让我们一起来运动吧”。
天高云淡 秋云冬来。2009年秋季田径运动会在各位老师和同学们的共同努力和参与下，已完美地落下了帷幕。在去年的运动会中，我们的同学和老师，我们的运动员和裁判员，所表现出来的积极参与、勇于拚搏、团结合作、相互关爱、认真工作、全心投入的精神风貌，把比赛和友谊，把体育和人格，把运动和人生演绎得崇高而伟大。在这里我要赞美运动员的风姿，赞美啦啦队的热情，赞美我们的老师，我们的裁判对工作的认真负责。通过比赛，我们真正赛出了友谊，赛出了风格，赛出了水平，赛出了成绩。
法国思想家伏尔泰说过“生命在于运动”。运动不仅让人健美，而且让人健全。因此，我们需要提倡运动。我想，学校举办运动会的意义，绝不是仅仅为了比赛分出个胜负，而是通过这种形式，带动运动的热情，提高运动的意识，明确运动的意义，全面提高我们的素质。生命在于运动，体育就是动力。
老师们、同学们，近年来，我国青少年儿童的身体素质呈明显下
第8篇：让我们一起来学会等待
学会等待，意味着教师能够用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作：不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、依次谈话，就能收到立竿见影的效果。因为一个好的品质的形成，一个不良品质的矫正，都不可能是一蹴而就的，而是一个长期的、曲折的过程：即使是一个概念，一个原理的掌握，也很难一步到位，而是一个不断丰富、不
断深化的过程，一个需要不断“温故知新”和“知新温故”的过程。人的一生有90的努力是徒劳的，而正是着貌似徒劳的努力，使我们拥有9的接近成功的机会，而正是这“9的接近成功的机会”，最终让我们有了1的取得成功的可能。
每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程，何况我们整天面对的不懂世事的学生呢？
学会了等待的教师，一定不会对学生说“你不行”。我们所从事的教育工作最能体现“一份耕耘，一份收获”，只要我们付出真诚的努力，就一定会取得成效，尽管更多的时候不是那么直接，那么迅速。当我们学会了用等待的心情看待学生时，我们就能对学生少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份
